小學(xué)生作文[精華4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天晚上，我們家要吃粽子。所以大人們都在廚房間里包粽子，他們好像各個(gè)都非常熟練。

　　我也想學(xué)包粽子，于是我就擠了進(jìn)去，對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)包粽子！”媽媽說：“好呀，好呀�！�

　　我拿起了粽子的皮，媽媽開始教我怎樣包粽子的手勢(shì)�？墒�，我笨手笨腳的，我剛學(xué)會(huì)包粽子的手勢(shì)，媽媽就已經(jīng)包了一個(gè)粽子了。我把粽子給折好，一勺一勺地放進(jìn)了粽皮里。放好了糯米，要想把粽子皮裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可不是一件容易的事呢！我先把多余出來的'粽子皮緊緊地拉到了粽子皮上面，再把兩端都對(duì)折起來，然后我就趕緊把繩子緊緊地綁在了粽子上，就一個(gè)一個(gè)地放到了鍋里。媽媽開了火，半個(gè)小時(shí)后，我們的勞動(dòng)成果終于亮相了。一陣陣香氣撲鼻而來。我們個(gè)個(gè)都親口品嘗著自己的勞動(dòng)成果。

　　啊！真是功夫不負(fù)有心人啊！這時(shí)，我才體會(huì)到這一句話的意思。這個(gè)端午節(jié)，我過得真是有意義呀！

小學(xué)生作文 篇2

　　幼兒園的小朋友們，你們好！我是圣誕老人，有著長長的雪白胡子，帶著紅帽子，穿著紅衣服，我還背著一個(gè)大大的口袋，袋子里面裝著許許多多的禮物，會(huì)給你們帶來很大的驚喜。祝福你們圣誕節(jié)快樂，我希望你們要注意安全、注意健康。你們?cè)趬?mèng)中一定會(huì)見到我的。

　　我是圣誕老人，圣誕節(jié)就要到了，我正在觀察小朋友們的表現(xiàn)，誰乖我會(huì)多送給他禮物，誰調(diào)皮我就不會(huì)送給他禮物。你們要聽清楚，只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦！有些小朋友還很調(diào)皮，那我就告訴你怎樣才能變乖：“不要亂發(fā)脾氣；不能動(dòng)手打人、踢人；不能用完水不關(guān)龍頭；不能沒洗手就吃東西”。如果你做到了，你就會(huì)變得比以前乖，那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。

　　我是圣誕老人，小朋友，你會(huì)給爸爸媽媽表演節(jié)目嗎？我想給你們一些建議：“要跳舞的`小朋友，你可以自己做手鏈；要唱歌的小朋友，你可以準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的小話筒；要彈鋼琴的小朋友，你可以把鋼琴裝飾一下，使你的鋼琴變得更漂亮�！�

　　我是圣誕老人，我看見一個(gè)小朋友的手鏈做得很好，他是這樣做的：把各種形狀的圖案剪下來，貼到一個(gè)紙條上，貼滿紙條后，再涂成五彩繽紛的顏色。涂完后，就可以把它彎成一個(gè)圓形戴在手上，這就是跳舞用的小手鏈哦。

　　我是圣誕老人，白雪兒飄飄，甜蜜的平安夜就要來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！親愛的小朋友們，我深深地祝愿，祝愿小朋友們圣誕快樂，新年幸福！

小學(xué)生作文 篇3

　　我最愛的一張照片在我的相冊(cè)里，有一張熟悉的照片。

　　這是我和爸爸媽媽在游覽衡山時(shí)的留影�？粗�這張照片。我又想起那天的情景。那是我五歲時(shí)，父母親每一次帶我去衡山，那天天氣晴朗，我們沿著陡峭的石階一路向上攀登，我在父母的鼓勵(lì)下，克服了重重困難，最終登上了雄偉的祝福峰。我們歡呼雀躍，在高高的峰頂上向下望去，所有的山巒都變得那么渺小……下山后，我們要離開衡山了，我依依不舍，在山腳的牌樓前，我拉著父母的手，讓一位游客為我們拍下了這張珍貴的照片，我們面帶幸福的微笑，留住了難忘的時(shí)刻。如今，三年過去了，照片上那個(gè)穿紅衣服的小女孩已經(jīng)長大了。

　　可照片上的景物還歷歷在目：青色的'石板路、仿古的商鋪、刻著“天下衡山”的牌門樓……這是我最喜愛的照片，它帶給我無限美好的回憶。

小學(xué)生作文 篇4

　　大晴天下起了雨，顧名思義就是太陽雨了。而這太陽雨就落到了我們今天的南寧。

　　向窗外看去，豆大的雨點(diǎn)從天而降，可天上掛的卻是那紅彤彤的太陽！你相信嗎？雨點(diǎn)在太陽的照射下變得溫?zé)崞饋�，讓在炎熱的`夏天的人們感到不再?zèng)鏊�。藍(lán)天白云在這雨中顯得格外清新。它們不停變換、移動(dòng)，好像想試圖將雨灑得更多、更廣�？伤鼈儧]有機(jī)會(huì)了，太陽的照射快要把它們射干了。

　　果然，不久之后，小鳥飛回來了。你肯定知道——雨停了。

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