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剪窗花作文

時(shí)間：2024-07-29 10:24:49 作文大全我要投稿

剪窗花作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的剪窗花作文，希望對(duì)大家有所幫助。

剪窗花作文

剪窗花作文1

　　每當(dāng)看到奶奶戴著老花眼鏡，坐在那搖啊搖的椅子上，拿起剪刀和紅紙，我就知道，奶奶要剪窗花了。

　　奶奶每次都會(huì)把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔凈無(wú)比的窗戶上，乍一看，多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，嘗試著剪窗花。

　　我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張，便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花：他弓著腰，雙手合在一起，仿佛在教他人禮儀。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，已爬滿了皺紋，雪白的胡須已蓋住了他的脖頸�！斑�？這不是孔子嘛！”仔細(xì)端詳之后，我忍不住嘀咕。

　　我坐了下來(lái)，拿起剪刀不由分說(shuō)，把孔子的輪廓剪了下來(lái)，拿起來(lái)和奶奶的比較。奶奶剪得多精致啊，而我的卻是紅乎乎的一團(tuán)，我深深地吸了一口氣，再徐徐吐出，便低下了頭，拿起了刻刀，刻了起來(lái)。刻刀真不好用，我生疏地捏著刻刀，刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和胡子。突然，我的.手一滑，卻來(lái)不及及時(shí)“剎車”，我的心“咯噔”一下：胡子斷了！�。】紫壬�，對(duì)不起對(duì)不起！我不想就此收手，重新鼓起勇氣，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真駝啊。

　　眾所周知，孔子是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，我仿佛看到他獨(dú)自坐在自己家的小院里，借著夕陽(yáng)那微弱的光又翻開了一卷竹簡(jiǎn)，埋頭讀書。而在他的身后，竹簡(jiǎn)早已堆成了小山丘。

　　再看看這幅剪紙，孔子的手、身姿是那么端莊，仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案�？鬃诱龜[著姿勢(shì)，教他們學(xué)習(xí)禮儀呢！他的背雖然駝了，但依舊挺著身板，教三千弟子成為有禮儀的人。

　　突然，一只大手拍在了我的肩上，我猛然回頭，聽見(jiàn)奶奶說(shuō)：“好小子，原來(lái)是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶說(shuō)完，急忙推開門跑了出去。

剪窗花作文2

　　童年，它是無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的。你們的童年可能是奔跑在一望無(wú)際的田野中，可能是嬉戲于廣闊柔軟的草地上，而我的童年最快樂(lè)的時(shí)候，是和奶奶一起剪窗花，這段時(shí)光讓我記憶深刻。

　　那時(shí)，一到假期總是會(huì)去奶奶家玩幾天。奶奶也總是變著法兒的陪我玩兒，在捏泥人，捉知了，扔石子都玩的煩了之后。這時(shí)奶奶從抽屜里翻出幾張紅色的紙，拿出剪刀，我們兩個(gè)盤腿坐在床上，奶奶總是笑著讓我看仔細(xì)。只見(jiàn)她把紙快速疊了幾下，左一剪，右一剪，一把老式剪刀像有魔力似的，一會(huì)兒就出現(xiàn)了幾只緊挨著的兔子，連兔子的眼睛奶奶都剪了出來(lái)。我十分驚奇，小心翼翼地拿在手里看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，愛(ài)不釋手。我央求奶奶再剪一個(gè)，奶奶笑著看著我：“行啊，給你剪朵花吧！”還是那樣，不到幾分鐘，一朵紅色的鮮艷的牡丹花綻開在我面前。

　　我真是太喜歡了，不停的求著奶奶多撿幾個(gè)。不到一上午時(shí)間，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)的動(dòng)物、植物、人物就擺在在我面前，是漂亮啊！

　　看著這些窗花，我的手也按斷不住了，就讓奶奶教我剪窗花，奶奶看我興奮的.樣子，笑著說(shuō)：“那就先教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的小花吧！”奶奶一步一步耐心教我，我在一旁也認(rèn)真學(xué)著，起初做的還算順利，但到最后幾步時(shí)，剪刀用力過(guò)重了，一下子就把一層花紋剪斷了，第一次剪窗花，宣告失敗。我十分著急，而奶奶總是安慰我，：“沒(méi)事，沒(méi)事，哪有一次就成功的，再多剪幾次！”

　　我按照奶奶教的步驟，又小心的剪了一遍，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于剪成了一個(gè)，我慢慢將它打開，真的剪成了一朵花！

　　童年的時(shí)光就這樣在奶奶剪的窗花里悄悄流走！現(xiàn)在我依然珍藏著那些剪出的窗花。沒(méi)事了，拿出來(lái)看看就立刻勾起了童年的回憶，雖然現(xiàn)在紙剪的窗花已經(jīng)不常見(jiàn)了，但是那童年的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失，奶奶剪的窗花成了回憶中最濃厚的一筆。

剪窗花作文3

　　風(fēng)在窗外飛馳而過(guò)，透過(guò)車窗，看到街邊各個(gè)商店擺滿了紅紅的對(duì)聯(lián)。我懷著滿懷的激動(dòng)，迫不及待地來(lái)到作文班，因?yàn)榻裉煳覀円獙W(xué)習(xí)剪窗花。

　　不知什么時(shí)候，喧鬧的人群靜了下來(lái)，一位年輕的老師站在了講臺(tái)上，即將為我們開啟剪窗花課程，大家也目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，眼中充滿了期待。

　　在老師的講解下，我們都把手中的彩紙按照三折法折成了一個(gè)三角形。接下來(lái)，就該畫圖了。我拿起鉛筆，看著老師的手在黑板上靈巧地畫出了一個(gè)又一個(gè)精美的圖案，我心中敬佩不已，不由得也冒出了“動(dòng)手畫一畫”的沖動(dòng)。于是，我便埋下頭，悄悄地畫了起來(lái)。

　　隨著筆尖的“沙沙”作響，我的目光也在彩紙與黑板之間不住穿梭，隨著老師的講解畫著一條條弧線。正在我畫得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)圖形如絆腳石一般橫在我面前，它需要多次旋轉(zhuǎn)，復(fù)雜極了！我皺著眉，心中不斷地琢磨，時(shí)而瞇著眼，仔細(xì)地端詳著黑板上老師做的示范；時(shí)而又用鉛筆在自己的.紙上，輕輕實(shí)驗(yàn)；直至紅紙都被擦得褪了色，皺紋如老人額頭上一般，我還是不肯罷休。我在心中為自己默默加油：“注意弧線要畫圓，我能行！”想罷，我便用力握了握手中的鉛筆，又開始畫了起來(lái)。我注視著鉛筆的一舉一動(dòng)，心中也想著自己研究出來(lái)的方法，又不時(shí)與老師的圖形進(jìn)行對(duì)照，過(guò)了一會(huì)兒，終于剪成了還算說(shuō)得過(guò)去的圖形，我慌忙打開紅紙，只見(jiàn)一株鮮嫩的小草便躍然紙上，望著自己不懈努力的結(jié)果，我心中樂(lè)開了花。

　　在一聲聲紙張破裂聲中，一幅幅窗花綻開了笑臉，洋溢著過(guò)年的喜慶，也傳遞著我內(nèi)心的歡樂(lè)。

剪窗花作文4

　　剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花就是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。

　　今天，趙老師教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟：折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪就是剪窗花的重要過(guò)程，它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。

　　我們按著趙老師教的步驟去做，先折紙，然后在紙上構(gòu)圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……都畫在了折好的紙上，開始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線……不一會(huì)兒，一張整潔的.紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開，“啊”我不禁驚嘆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的百花圖。看著看著，我好像來(lái)到了世外桃源，這里鳥語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。

　　突然，一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，好像留戀于花草之間，又好像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。

　　同學(xué)們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯(lián)翩。

　　剪窗花是一種藝術(shù)，是美的熏陶，美的享受，其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場(chǎng)景，都是藝術(shù)，只要同學(xué)們留心觀察，身邊都是美的源泉。

剪窗花作文5

　　周六，吃過(guò)早飯，媽媽送我來(lái)到亳州晚報(bào)社參加小記者活動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到周老師等在門口了。媽媽剛停下車，我就麻利地跳下來(lái)，迫不及待地朝周老師跑去，只聽背后媽媽在喊：“慢點(diǎn)兒啊，你這小子�！甭�？！我恨不得腳底下能長(zhǎng)出風(fēng)火輪來(lái)，今天可是學(xué)習(xí)做剪紙呢，我在電視上看到過(guò)一些剪紙作品，什么《富貴圖》、《九龍圖》、《生命之樹》，漂亮、生動(dòng)、栩栩如生！讓人好不喜歡！今天有幸可以學(xué)習(xí)到剪紙知識(shí)，別提我有多開心啦！

　　看來(lái)感興趣的不止我一個(gè)，大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)會(huì)議室，想搶到最好的座位。老師說(shuō)：“今天我們先學(xué)簡(jiǎn)單的對(duì)折剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道：“好！”老師話一落音，我就把刀、尺子、筆、卡紙所有能用到的東西都準(zhǔn)備妥當(dāng)，躍躍欲試了。老師先給我們看了一張圖片，要我們先把紙對(duì)折，再沿著折痕畫出大樹的一半，最后剪下來(lái)。心靈手巧的女同學(xué)們很快剪了起來(lái)，我也不甘示弱，可是這是我第一次做剪紙，平時(shí)畫工也不好，剪出來(lái)的竟是歪歪扭扭。我急了，就決定修改一下，把枝葉茂密的大樹改成了松樹，這樣就簡(jiǎn)單多了。

　　可是到后來(lái)，這招“小聰明”就不管用了，因?yàn)槔蠋熞涛覀兝ǎ艺罩�，可是剪出�?lái)的拉花總是拉不開，只聽“嘶”一聲，呀，我的拉花拉斷了！周圍的同學(xué)都七嘴八舌地捧腹大笑起來(lái)，這樣一來(lái)，手中的拉花一直顫抖著，“嘶”一聲，他們的拉花也斷了，我忍不住也笑了起來(lái)……在老師細(xì)致耐心的指導(dǎo)下，我一次次地改進(jìn)，終于制作成功啦。

　　一把小小的`剪刀，左拐右拐，竟然能剪出一幅幅美麗的剪紙來(lái)，真是太神奇了！

　　這堂剪紙課，讓我對(duì)剪紙藝術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，我還期待著第二次、第三次……的剪紙課呢！

剪窗花作文6

　　我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，琴棋書畫、傳統(tǒng)文學(xué)、詩(shī)詞歌賦、語(yǔ)言文字等，數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪窗花。

　　俗話說(shuō)得好自古高手在民間，所以我便拜姥姥為師，向她學(xué)習(xí)怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只見(jiàn)她拿出彩紙，先對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，接著把三角形的兩個(gè)底角折到它的對(duì)邊三分之一處，然后把彩紙翻過(guò)來(lái)在下面畫上波浪線，中間畫上幾個(gè)三角形，最后再用剪刀剪下畫好的'圖案，慢慢地打開，一個(gè)美麗的窗花就誕生了。整個(gè)過(guò)程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。

　　到我做了，我先拿出彩紙，學(xué)著姥姥的樣子，煞有介事地折成一個(gè)大三角形，此時(shí)周圍沒(méi)有任何聲音，但在我的身體里卻有一只調(diào)皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對(duì)折，翻來(lái)覆去，終于在姥姥的指導(dǎo)下折好了，滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆，在折好的紙上用心地畫著圖案。正當(dāng)我得意時(shí)，我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤從上往下畫，我居然在兩邊畫上兩個(gè)圓形，怎么辦好呢？我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管了，先這樣，順其自然。

　　終于畫完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪著圓形。突然，我發(fā)現(xiàn)我畫反了，我的心情瞬間跌入萬(wàn)丈深淵，非常著急，一著急就容易出錯(cuò)，我努力地讓自己冷靜下來(lái)繼續(xù)剪窗花，因?yàn)楝F(xiàn)在只能將錯(cuò)就錯(cuò)，聽天由了命了。

　　剪完了，剪完了！我開心地叫了起來(lái)，我輕輕地打開窗花，居然變成了一個(gè)大太陽(yáng)，我想：這個(gè)應(yīng)該是讓我們這些祖國(guó)的花朵早日成材吧！

　　這次剪窗花讓我明白了：辦法總比困難多。

剪窗花作文7

　　每次抬頭看見(jiàn)高年級(jí)的班級(jí)窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽(yáng)光下競(jìng)相開放，我就好奇這花朵是怎么來(lái)的？終于在一次勞動(dòng)課上，楊老師滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)："同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)剪窗花�！疤昧�！”我們異口同聲地回答道。

　　“我先給大家做個(gè)示范”，楊老師一邊說(shuō)一邊迅速地從美術(shù)工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對(duì)折在對(duì)折，折成小三角形的.形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會(huì)兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術(shù)師變魔術(shù)似的，紙上出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物：有可愛(ài)的小兔、有調(diào)皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想：“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)折再對(duì)折。我學(xué)著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來(lái)一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學(xué)可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負(fù)有心人”，原來(lái)是我把最重要的頭減掉了呀！這次，我吸取了上次的教訓(xùn)繼續(xù)拿出一張彩紙，小心翼翼的對(duì)折再對(duì)折，然后聚精會(huì)神的做了起來(lái)。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了，直夸我剪得好看。

　　第一次剪窗花真有趣！看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！

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