小學生作文7篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學呢！
假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的`喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
當然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。
小學生作文 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個了良師益友，它就是——書。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽后疑惑地對媽媽說：“媽媽，皇帝為啥光個大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點了點頭，我又氣憤地說：“那這個皇帝也太殘忍了吧！自己光個大屁股，別人說實話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因為那時候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會被滅九族的。”我聽了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。
到我上一二年級的時候，我的`欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽后立即答應了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學后，我如饑似渴地讀了起來，因此，我的知識量增加了不少，在一次學校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績。
到了四年級的時候，我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學們都把我當成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經(jīng)常受到表揚，這些都是一本本好書的功勞。
書如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
小學生作文 篇3
偷偷玩電腦 金開朗在一個寧靜的夜晚，爸爸被叔叔叫去吃飯了，把我一個人仍在家里。在爸爸出門的那一刻起，我的心像放飛的小鳥，快樂極了，我吶喊著：“耶——我自由啦！” 等外面沒有聲音時，我興高采烈地打開電腦，把音響關掉，生怕爸爸媽媽回來聽到。當我打開電腦時，門外突然響起了開門聲，把我嚇得神魂顛倒，手忙腳亂。 開門聲漸漸消去，那時我才知道，原來是鄰居家的開門聲。唉，真是虛驚一場啊！ 驚嚇過后，我開始玩游戲，玩游戲那時的場面那是相當?shù)膲延^：我一會兒火冒三丈，直抱怨；一會兒心花怒放，得意洋洋。我把網(wǎng)絡連接起來，打開“泡泡堂”，，瘋狂地玩了起來。正當我盡情享受著游戲帶給我的.樂趣時，門外又傳來了一陣腳步聲。我心里像揣了個兔子，砰砰跳個不停。過了一陣子，腳步聲慢慢離我遠去，這才讓我[你閱讀的文章來自：]剛才心驚肉跳的心情平靜下來。 當我確定沒“危險”時，才放開膽子玩起了我的“泡泡堂”。我狂亂地按著鍵盤，臉上沾沾自喜，心里得意洋洋。我雖然玩的狂，但我還是心猿意馬，邊玩游戲邊觀察外面是否有“刺客”。我玩著玩著，覺得眼睛有點兒累了，就做了一套眼保健操。（你們別以為我狂打游戲就會忘了我這雙可愛的小眼睛。）我玩了大概進兩個小時吧，覺得時候不早了，就關掉電腦，去洗洗睡了。
小學生作文 篇4
7月11日，我到石梅去看爺爺奶奶。那天正好在下傾盆大雨，于是，晚上我就住在爺爺奶奶家了。
第二天早上，奶奶對我說：“你很久沒有唱歌給我聽了，你唱首歌吧！”我聽了奶奶的話后，就唱了一首《金孔雀》：“金孔雀，輕輕地跳，雪白的羽毛金光照……”，因為奶奶是業(yè)余歌唱家，所以奶奶對我說：“你的聲音沒有放出來，只要嘴巴張大就可以把聲音放出來了�！闭f著，奶奶就唱了一首《孔雀向往的地方》，這首歌是關牧村唱的，是女中音，奶奶唱的可像了！聽完這首歌后，奶奶就教我怎么發(fā)聲，我們就“瞇瞇嗎嗎”地練起聲來了。練著練著，奶奶家的.拉娜（一只小白狗）也在旁邊“嗚嗚”地唱起來了，真是太有趣了！原來小狗也是音樂的愛好者呀！練完以后，奶奶就讓我再唱一遍《金孔雀》�！芭九九九尽蹦棠滩煌５呐氖植⒈頁P說：“好，這次好多了！”我聽了以后開心極了，對奶奶說：“我覺得發(fā)高音很輕松唉！”
我以后一定還要跟奶奶學唱歌！
小學生作文 篇5
一天，老師帶著同學們?nèi)ゴ河�，這里的風景真美麗！一朵朵的鮮花張開了笑臉，好像在歡迎他們的到來。
他們玩起了老鷹抓小雞的`游戲，有一個小朋友當老鷹，老師當雞媽媽，其他的小朋友當雞寶寶。游戲開始了，老鷹往左跑，雞媽媽往右躲；老鷹往右跑，雞媽媽往左閃。雞媽媽張開雙臂保護著雞寶寶們。機靈的雞寶寶在雞媽媽身后快速跑動，玩了半天，老鷹一只小雞也沒有抓到。他氣急了！只見他一跺腳，瞪大了雙眼，伸著尖利的雙爪向雞媽媽的翅膀下?lián)淞诉^來，他的動作太快了，雞媽媽一不小心，一只雞寶寶被抓走了。
游戲結(jié)束了，他們依依不舍的回家了。
小學生作文 篇6
今天我今天讀了《魯班學藝》這篇文章后,我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。
魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱辛，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領，正所謂才能來自勤奮。
魯班學藝的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習，不能三心二意；學習，只能老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學的`高峰。
我們還要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念二年級的時候，開始學做小紅花，起初，我興致勃勃，以為做小紅花沒什么了不起，可是一經(jīng)做起來才知道跟想的完全不一樣。我把一束花做了幾個星期，都沒做成。當時，我泄氣了，再也不學了。唉！比起魯班來，我的內(nèi)心是多么慚愧呀！
小學生作文 篇7
元旦節(jié)我們一家去峨眉山旅游。在上山的時候，我不停的追問著媽媽“什么時候才到猴區(qū)？”“怎么還沒有看見猴子？”……媽媽說：“猴區(qū)就在前面，我們到了猴區(qū)后要注意安全，這里的猴子很兇悍。”
剛進猴區(qū)，看到那一只只小猴子非常可愛的樣子，我非常興奮地跳了起來！可沒想到，過吊橋的時候，一只猴子竟抱著一位阿姨的頭不放，阿姨拼命掙扎才把猴子弄開了。我們繼續(xù)往前走，卻來到了一個盡頭路，一只猴子從樹上跳下來攔住我們的去路，另一只猴子從山坡上飛奔過來，其他許多猴子也陸陸續(xù)續(xù)從四面八方跑過來，我們被包圍了！我們一群人只好背靠背地面對猴群，拿著竹竿慢慢往回走，終于離開了這群猴子。慢慢的，我有些害怕猴子了。我緊緊抓住爸爸的手，一步一步地向前走著。
突然，有一子猴子從路邊的欄桿上跳下來，抓住爸爸手中提的背包。爸爸本來想弄開猴子，可猴子卻狠狠地瞪著爸爸，仿佛要跟人決斗的.樣子，爸爸只好松開手，把背包交給猴子，看猴子要干什么。這時，猴子蹲下來開始翻我們的背包。它先拉開第一層拉鏈，可沒發(fā)現(xiàn)什么東西。接著又拉開第二層拉鏈，發(fā)現(xiàn)只有相機。然后，繼續(xù)去拉最大的一層包的拉鏈，打開一個小口，用鼻子伸進去聞了聞，好像有香味。猴子就開始在包內(nèi)翻找，終于找到了我們的干糧塑料袋。它連忙拿出塑料袋，一下就把塑料袋撕開，拿起餅干吃起來。它吃了幾塊餅干后，好像有點兒口干，就把背包旁邊口袋里的水杯拿起來喝水，卻怎么也打不開杯蓋，索性就把水杯扔到山崖下。然后站起來東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有人拿得有水，就再次恨恨地瞪了我爸爸一眼，走了。我們趕緊提起地上的背包，逃離了猴區(qū)。
后來聽山上的管理員說，最近發(fā)生了好幾起猴子抓傷游客的事件。我們非常慶幸能夠安全脫險。
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