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八年級作文(共8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
曾幾何時，我們在心門上加了一把鎖。在鎖住了門內(nèi)事物的同時，也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。
丘吉爾曾說：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者那樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇敢果斷所取代�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
他被撤銷了英國海軍大臣的職務(wù)后，回到家鄉(xiāng)調(diào)養(yǎng)散心。在那段時間，他對繪畫著了迷，卻因種種擔(dān)心而畫不下去。有次，他想畫藍(lán)天，顏料都調(diào)好了，卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了，將所有的顏料潑在畫板上：“你是想畫油畫嗎？那還磨蹭什么，趕緊用最大的畫筆畫！”一語驚醒夢中人，他拿起了畫筆……
找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品，其中20多幅還被倫敦的一家美術(shù)館收藏。面對從未料想的成功，他意味深長地說：“成功不是最終的，失敗不是致命的，開始的'勇氣才是最重要的�！�
是啊，開始的勇氣才是最重要的。在多年前，我讀了他的故事，才開始對我原本不擅長的繪畫有了堅持下去的勇氣，直至今日，取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個成功的開始，但若成功的開始遲遲不來，不妨勇敢嘗試失敗的開始，因為無論開始的成敗與否總比永遠(yuǎn)不開始要好得多。不是嗎？
如果你選擇了開始，須知“大智近乎勇”�？鬃影选坝隆弊鳛槭叭省钡臈l件之一�！坝隆北仨毞稀叭省⒘x、禮、智”，而且不能“疾貧”，才能成其為勇。也就是說，勇敢離不開冷靜，永遠(yuǎn)也不要把不加思考的魯莽當(dāng)做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個很好的例子嗎？為了救金氏父女，魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。救人有功，卻犯了殺人罪�！度龂萘x》中張飛也魯莽：沖突呂布，酒后行暴，以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習(xí)慣性拒絕唯命是從，但不是唯我獨尊。它的優(yōu)雅需要在面對殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。
去做真的勇士吧，直面各種挑戰(zhàn)，攻克前行路上一切困難艱險。敞開心扉，開拓思維，擁抱新生，結(jié)識新知……
八年級作文 篇2
其實，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù)，我們無法準(zhǔn)確地預(yù)料未來會發(fā)生什么，但我們可以活好當(dāng)下。或許微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。
人生中總會遇見許許多多的人，他們帶給我們的，或神經(jīng)的挑動，或心靈的感動，或靈魂的沖擊，感謝能讓我在單薄的生命中遇見她。
第一次見到她時，是在大馬路旁的大排檔上。當(dāng)時，朋友因工作上的煩心事硬是把我從家里拽了出來，說要不醉不歸。那時的她就在馬路對面，正彎腰拾起地上散亂的瓶瓶罐罐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一個極度單薄瘦弱的身軀。她身上的'衣服還因多次縫補，顯得格外破舊。但臉上卻洋溢著暖入人心的微笑。那個微笑，那一刻，在我心中定格。
第二次見到她時，是在一次舉行的義務(wù)植樹活動中。其實，我是個記性不怎么好的人。只見過她一次，我也為自己能那么清楚地記住她而感到震驚。若真的要問原因，我想，只因為那個微笑，那個刻骨的微笑。這一次，她托著小樹苗又蹦又跳的，既像一個歡呼雀躍的精靈，又像一個又一個在我心頭跳動的音符。兩次見她，沒有絲毫改變的是，她臉上依舊掛著那甜入人心的微笑。
第三次見到她時，是在福利院。這一次，我終于知道了她的名字。聽院長說，她叫彩虹，這個名字還是她自己起的。因為她喜歡抬頭呆望那七彩的虹橋，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那樣色彩繽紛。院長還說，她是福利院最苦的孩子，因為她是被人從垃圾堆里撿來的。撿來的時候，還發(fā)著高燒。而這些，她也都知道。盡管深知身世凄涼，她卻沒有自卑消極，而是勇敢努力地活著。她總是面帶笑容，而在她的心里，即使是天塌下來也應(yīng)該報以舒心的一笑。在與院長交談時不禁一瞥，又是一個暖入人心的微笑。
彩虹的樂觀、勇敢、堅強。都深深地刻在了我的腦海里，是我生命中絢爛的煙火，不會轉(zhuǎn)瞬即逝，直到天荒地老。
其實，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù)，我們無法準(zhǔn)確地預(yù)料未來會發(fā)生什么，但我們可以活好當(dāng)下。或許微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。
彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回憶。但愿我們每個人都能如樂觀的彩虹一樣，即使是在苦痛的人生中，也要敞開心扉，報以生活以豁達(dá)的一笑。
八年級作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨絲細(xì)而且密，像一掛掛水晶簾子，正從天上小心地垂下來，掛在房檐下，掛在樹梢頭，霧蒙蒙的。
沒有打傘，我歡樂地走在雨中，細(xì)雨落在臉上，鉆入脖頸，癢絲絲、涼嗖嗖的。
本來媽媽會給我送傘的，可我自己先跑了。我寧愿這樣自由自地在走在雨中，和溫柔可愛的小雨說幾句悄悄話。我想，媽媽的那把小花傘使我的天地變得小小的，在小花傘下，我總是一個小孩子，一個長不大的孩子，
個事事都依靠父母的孩子，沒有自己的思想、自己的空間……不，我長大了，我要自立，不能再依賴別人。
我陶醉地仰起頭，讓雨絲輕輕飄落到我的臉上，淌下，我伸出鮮嫩的舌頭細(xì)細(xì)地舔著，品味著，哈，雨絲可真甜呀！
雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾子一下子散開了，雨絲四下飛散，雨水更密了，好大的雨呀！我想：“我可不能生病，快跑�！蔽胰鲩_腿跑到一塊廣告牌下避雨，擦一擦臉上的'雨水，透一口氣，仰起臉——不好，我發(fā)現(xiàn)正站在一塊“麥?zhǔn)夏谭邸钡膹V告牌下�！拔矣植皇切⊥尥蕖：�，干嘛躲在一塊‘麥?zhǔn)夏谭邸膹V告牌下�！焙敛华q豫地，我立刻跑到另一塊“早來”領(lǐng)帶廣告牌下。
“我已經(jīng)長大了”。我自豪地想。
奇怪，我不是泥人，更不是小孩，怎能怕雨呢？我把書包頂在頭上，沖進(jìn)雨里。雨中，留下一串清脆的笑聲。
八年級作文 篇4
光明，是我們每一個人都向往的。但在這個世界上，萬物都有陰陽兩面——有了光明，自然就有了黑暗。在黑暗中，我們需要一盞燈，且為自己點亮。
給自己點一盞燈吧！用它瞧瞧過去。一路走來，泥濘小路上留下的足跡，城市的街道，擁擠的人群……仿佛還有著自己當(dāng)年的氣息。櫻花開了又謝，謝了又開，植物生命的輪回，夾帶著時間一次次在我眼前流逝，正可謂：“光陰似箭，日月如梭”��！回想過去，沒有多少作為，心中不禁泛起一種惋惜。但畢竟童年無知，有著太多美好的回憶，我也就不奢求什么了。舉起手中的燈，照亮腳下的路——過去失去了的，今天，我要找回來！
坎坷的路，平坦的心。我正尋找著未來的夢。偶爾有小石子讓自己摔了一跤，；偶爾有害人的陷阱，使自己受到了瘡傷；偶爾迷茫了，找不到方向；偶爾失去了，只因為不懂得付出。要知道，擁有了什么，自然也會失去些什么的……但這些只是暫時的。人的生命，正因為有了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，有了這些坎坷，才更加精彩！挫折磨練著我們的意志以及人格，而在這時，一盞燈帶來的光明，可以給予自身力量，找到出口，奮力前往！
你也許會問：“它只是這樣的一個作用么？”是的，它的價值就在于此。我們是人類，我們有思想，有智慧。我們不能指望天上會掉餡兒餅，我們要靠自己的雙手來打造未來。而這盞燈，是人生路上的希望，是心中的太陽！指引著方向，告訴每一個人：要堅強，陽光總在風(fēng)雨后，熬過了，便是彩虹！
我時常仰望星空，藍(lán)黑帆布似的底色，被無數(shù)盞燈點亮，銀灰色的光，幾乎遮蓋了這黯淡的黑夜。星星之火，可以燎原。只要心中有志，并付諸行動，我堅信，一定會有收獲的�！疤焐系慕质校焐系�.街燈”一切是如此美好。但這些燈，這么多的燈，也不足以為人生大道照清方向。畢竟，人生漫漫，有些事必須靠自己去領(lǐng)會。給自己點一盞燈吧！讓自己來告訴自己該干什么，不該干什么；讓自己給自己找好問題與答案，完成人生的習(xí)題。
每個人都不可違背自己的心，當(dāng)自己聽不進(jìn)別人的忠告時，請點亮你的燈。因為，自身的責(zé)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)殘酷與他人的責(zé)備；自身的反省，可以使人懂得更多！
這盞燈，把過去的影子映在我們眼前；把未來的希望設(shè)為終點，而我們，正奔跑著，緊隨著燈火。
看！我點亮了這盞燈，它的光芒正迅速向四周散開：不僅照亮了過去，照亮了自己，還照亮了明天……
八年級作文 篇5
如果我是你———老師。老師是燭火，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點！
如果我是你———老師，我要向校長提出給學(xué)生一個美麗、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長；如果我是老師，我要減少學(xué)生的作業(yè)量，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)，對作業(yè)沒有恐懼；如果我是老師，我要把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改掉，讓我的學(xué)生都成為一個個無可挑剔的好學(xué)生！
如果我你———是老師，我不會占用學(xué)生的活動時間。玩的時候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的'身影。當(dāng)然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會把課上得生動有趣，把學(xué)生假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。
如果我是你——老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因為要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游；如果我是老師，我要對我的學(xué)生一視同仁，維爾倫學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都一樣對待；如果我是老師，我要對我的學(xué)生嚴(yán)加管教，讓他們可以自己自主學(xué)習(xí)，我在不在都一樣。
如果我是你———老師。我要當(dāng)一名好老師，受學(xué)生愛戴、信任的老師。
八年級作文 篇6
夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對掛的天際，它蕩漾在不太平靜的海面上，我們在這轉(zhuǎn)了彎。
空氣似乎凝固了。寂靜的路上，在浪潮的圍顧下只有馬達(dá)的轟鳴聲與風(fēng)擦過車身的嗖嗖聲。不知不覺，車駛過了海岸線，感到了一陣暖意，緊緊提著書包的手也放松了些�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，早已干枯的樹樹葉隨著風(fēng)飄了下來，發(fā)出一陣陣響聲，我們的車似乎被吹到了內(nèi)道上。車中有些郁悶，我便打開窗子，只聽“喵嗚——”，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜，我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)說，在夜里聽見貓叫是個不好的兆頭，我的心一陣陣收縮�！鞍�！”我的手不知碰到了什么冷的東西，只逼我的心，低頭一看，唉，原來是車上的設(shè)備。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心房，終于有輛車在這荒僻的路上行駛了。
車放慢了速度，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，我想媽媽也是這樣的感覺吧。
“體弱”的我那天夜里發(fā)燒了，在老師通知家長后，我本不想回家休息，因為來學(xué)校的路晚上很少有車，高速路上卻沒有路燈，再加上那是罕見寒冷的冬季。我想，再撐一撐，或許就挺過去了，媽媽卻執(zhí)意要接我回家。
那天老師晚上七點打的電話，媽媽開了近兩個小時才到。
媽媽剛開車不久，很多方面不是很熟悉，風(fēng)大，路暗，就一路摸索著開過來。
終于，趕在新的一天開始前到了家，我急切想往床上躺，這時微波爐的定時提示完成了，媽媽在出門前為我準(zhǔn)備了些夜宵，等回家后再加熱。望著熱騰騰的湯包和排骨粥，熱氣徐徐飄散，不見了嗎？——都浸入了我的心底。
母愛如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過我的`心田，讓我心中的那份恐懼，那份難受全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時也如調(diào)皮的小孩，乘著寒風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地。
“您怎么還沒睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒事，我等你吃完去洗碗。”
“您也吃點吧。”
“不用，我吃過了�！�
“……”我一時不知道該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸入我的身體，眼睛里竟有些濕潤。看著母親那提早爬上臉的皺紋，我的心中百感交集。
后來，我的身體還是不怎么好，一學(xué)期有幾次要接回家，只要是有那盞閃亮的車燈劃過校門外的天空，我總是背著滿滿一包的幸福、輕松和欣慰回家。
后記：多少個戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠，如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。
八年級作文 篇7
生在南方的我早就想找個機(jī)會滑雪、堆雪人。在我的印象里，它們是多么有趣呀！我對冰雪可好奇了！但你們嘗試過捏冰嗎？我就通過捏冰，感受到了勝利的喜悅。
今天下午，我準(zhǔn)備用10分鐘體驗一下捏冰的感覺。我急急忙忙地從冰箱里拿出昨天準(zhǔn)備好的幾塊方方正正冰塊，冰塊看起來晶瑩透亮，還時不時冒出陣陣咄咄逼人的白色煙霧，似乎在警告我別碰它。可就因為這樣，我更喜歡它了，說不出為什么。我可不是聞風(fēng)喪膽的人，我把冰塊小心翼翼地放進(jìn)盤子里，把盤子小心地端進(jìn)廚房，然后雙手伸出把它們拿起來，握住它們。起先剛握住冰塊時，我覺得自己的身子一下涼快了許多。一分鐘后，冰塊開始流出冰涼的水。我知道是我的溫度感染了它們，我似乎征服了它們，我高興極了，開始緊緊地捏住它們。兩分鐘后，有些冰塊慢慢變小，碎成了一塊一塊，也不斷有水流出，但那些水似乎不那么冰了，甚至有些熱。我想：其實捏冰也沒什么可怕嘛！可過了一會兒，冰塊流出了水卻又奇跡般地變成了冰水。我的手快拿不住了，我不像剛拿冰塊時那樣快樂了。我松了松手，再握起來。三分鐘后，冰塊慢慢變軟，分成了更多的小冰塊，一股寒意沁入手指。四分鐘后，手開始變僵，捏不住冰塊了，我不停地左右輪換著拿。我把手松緊、松緊地調(diào)節(jié)著。盡量減少手指變僵的程度和痛苦。五分鐘后，我的.手凍得紅通通的，聽媽媽說：我的臉也漲得通紅。捏冰已沒有我原先想象的那樣好玩，我的手冰涼極了，心也涼透了，真想放棄這個實驗。六分鐘后，小塊的冰塊已經(jīng)融化了，又有許多更冰涼的水從手里嘩嘩地流出，冰塊的寒氣似乎也在一點點流失。我的信心開始動搖了。在冰天雪地的大冬天里，穿棉襖，戴棉帽、手套，然后去玩雪，這不是找罪受嘛！我的嘴里吹著熱氣，再也不羨慕在空調(diào)房里的人了。七八分鐘后，大多數(shù)冰塊變得非常小，小得都能吞下去了。但我的手也幾乎凍僵了，麻木了，但我想：這是考驗意志力的時候，我不能讓區(qū)區(qū)的幾塊小冰塊打敗了，我一定能堅持住。一定要真正地征服它們，畢竟讓它們變得那么小，我也付出了代價。九分鐘后，我的手沒有了感覺，無法動彈，手如刀割！
過了一會兒，我看看時間，10分鐘到了。 我迫不及待地把雙手放進(jìn)熱水里，一陣突如其來的溫暖使我非常舒服�？蛇^了一會，我卻覺得手麻麻的。但至少我不再感到冰涼了。
雖然只有短短的10分鐘，我體驗到了捏冰的快樂，但更多的是它給我們帶來的寒冷和痛苦。這10分鐘，我挺過來了。我想：以后做什么事情都要像捏冰一樣，克服困難，挺住，這樣才能成功。
八年級作文 篇8
偌大的天空黑的像可以擠出墨汁一般，狂風(fēng)怒吼著夾雜著毫無方向感的雨點，一遍一遍地撞擊著窗戶，順著地球的引力向下滑落。正在伏案寫作的我只在那一瞬間幻覺般的把它看成了天使的眼淚，內(nèi)心有一絲絲的孤寂，苦澀。因為沒有人可以真正地了解我，恰似我那被藤蔓纏繞的保護(hù)的心。不知從什么時候開始，喜歡上了獨處，喜歡靜靜地看云卷云舒，日升日落，喜歡一個人默默地長大，不需要太多的言語，也許只一個真心流露的眼神就可以溫暖自己的心�？傉f這世間有太多的喧囂，紙醉金迷，紅燈酒綠，變幻的霓虹燈讓人飄飄欲仙，其實最熱鬧的`地方才是最孤獨的，都是一群寂寞的人的宣泄。不要責(zé)怪這世界一句，因為我們所做的一切都掌握在自己手中，一切�？墒切睦镞�是有一種挫敗感，我就像被上帝遺忘的孩子，也許我被安排成襯托紅花的綠葉，可是我這個綠葉一點也不安分呢，總想著有那么一天，有那么一天我也可以像紅花一樣奪目，至少，至少在人群中不要走丟。千言萬語說不盡我此刻的情緒，面對著冰冷的鍵盤，我在用心敲打。此刻，空氣中凝固著敲擊鍵盤的聲音，久久揮之不去。也許屬于我綻放的那一天，還要用心灌溉，不急！平凡的女孩！
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