成長(zhǎng)的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，都有過自己難以忘記的經(jīng)歷，他們?yōu)榱宋覀�，而奮斗，為了明天，而奮斗，為了勝利，而奮斗！——題記
提起老爸老媽的奮斗史，我還真沒了解多少。
問媽媽的時(shí)候，她說她說不好，讓爸爸說，可她還是說了。很早很早的時(shí)候，因?yàn)槔习窒雱?chuàng)業(yè)，可是經(jīng)濟(jì)真的是不支持。爸爸媽媽拿不出錢，可是他們并沒有絕望。
奶奶有辦法：借。不借能怎么樣呢？沒別的辦法了。于是，奶奶就東借西借，這湊那湊，把糧食什么的都買了，才終于湊齊了。
問題又來了，錢是湊夠了，可是，要租房子呀，不租房子怎么能經(jīng)營(yíng)呢。所以，就找房子，租房子。問題是，人家家里也窮，不給貸款呀，好不容易找來了擔(dān)保人，才從銀行借了幾萬塊錢。
創(chuàng)業(yè)餐飲之路從此開辟了。事情其實(shí)并不是想象的那么簡(jiǎn)單。爸爸媽媽在平度看了東方快餐后，并沒有就此放松，而是省吃省用，擴(kuò)大了產(chǎn)業(yè)，日子好過點(diǎn)了�？墒�，好景不長(zhǎng)，幾年的時(shí)間，房子到期了，便收了回去。于是，他們就又租了地方。雖然地方、城角都很好，但是，買賣并不旺，人群也并不多。這時(shí)，爸爸媽媽并沒有氣餒，而是一個(gè)勁兒的想辦法，絞盡腦汁想方案，用吸引人的活動(dòng)、方案來讓更多的人知道，來吃，吃出名氣。
那時(shí)候，我在平度上幼兒園，在學(xué)校里，很快樂，在家里，也一樣。因?yàn)榘职謰寢尶次业难凵瘢浅錆M愛的，話語里，是無比的欣慰的。
慢慢的，爸爸的快餐做大了，于是，他們便試著到別的城市去開連鎖，功夫不負(fù)有心人，爸爸成功了，他真的成功了，像做夢(mèng)一樣，也很現(xiàn)實(shí)，這是靠他們不斷的拼搏與努力換來的。后來，又把店開到了萊陽、昌邑、濰坊，經(jīng)常到外去培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，有了自己獨(dú)具的特色。打出了品牌！媽媽說完后，只說了一句話：“反正就是非常艱苦非常艱苦！”我想，這時(shí)爸爸媽媽的真實(shí)寫照，也是他們最能概括歷程的一句話。又有誰能體會(huì)到，這一句話后，隱藏著的心酸、痛苦、疲憊和現(xiàn)實(shí)的殘酷。有句話說得好：夢(mèng)想，是美好的，現(xiàn)實(shí)，是殘酷的！這不是空虛的.，是真實(shí)的。多年以后，爸爸媽媽談起他們的經(jīng)歷，是不是很自豪呢？我想，不是的，這只會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！
小時(shí)候，在我眼里的爸爸媽媽，就是辛勤的園丁，在我的身上潑灑了汗水，自己的辛勤勞動(dòng)，只是為了換來我們的成熟。只要我們好，他們?cè)倏嘣倮鄱际侵档玫摹，F(xiàn)在，我眼里的爸爸媽媽，就像兩個(gè)守護(hù)天使，只是默默的付出著，從未和我說過他們的憂愁，每個(gè)星期，我回來，爸爸媽媽都是問這問那，問問我的伙食怎么樣？宿舍里冷不冷？穿得暖不暖和？學(xué)習(xí)有沒有壓力？我都會(huì)向好的方面回答，即使自己凍得不行，也和爸爸媽媽匯報(bào)：不冷，有暖氣呢！其實(shí)，媽媽也多次和我說過，她說爸爸每次在我回來的時(shí)候，都想陪我出去玩兒一下，逛超市什么的，可是因?yàn)樘�，沒時(shí)間。我知道，媽媽是想讓我理解爸爸，其實(shí)，我從來就沒有想要過爸爸抽出時(shí)間來陪我玩兒，說說話，他每天晚上回來，和我說一兩句話：“閨女快睡覺吧，別太晚了！”我就很滿足了。在我的心目中，爸爸媽媽是天底下最好的父母，他們理解我。他們付出了！
他們?cè)谶@個(gè)世界上，闖出了一片天，屬于他們自己的一片藍(lán)天。即使，是微不足道的一塊，也是美麗的、清澈的！
成長(zhǎng)的作文 篇2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒峭�，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡，在漫漫成長(zhǎng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片，童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠(yuǎn)，讓我再也無法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來越遠(yuǎn)。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲，每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著我歡樂的臉，總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒有離開我，它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì)想起小時(shí)候，我一天也離不開她們，總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長(zhǎng)大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現(xiàn)在才清晰的感覺到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……
這些成長(zhǎng)的足跡，已經(jīng)離開了我，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開了我，屬于我們的`成長(zhǎng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開始變得虛無縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復(fù)存在，但至少回憶還在；回憶過后，又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足，印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……
成長(zhǎng)的作文 篇3
長(zhǎng)高長(zhǎng)大也是煩惱的。
南師大的體育場(chǎng)后頭有一個(gè)小園子，小時(shí)候我公公常常帶我到南師大來，因此我與我的伙伴們便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。
體育場(chǎng)后是一幢建筑，但它是干什么的我不知道。它與體育場(chǎng)之間隔著一斷很窄很窄的空隙。我們穿過這空隙便能進(jìn)到園子里。說是園子，不過是因?yàn)闃桥c樓之間隔開了形成一個(gè)向外的夾角，而外圈的欄桿是直的`，從而出了這么個(gè)空地。里面有七八個(gè)輪胎，好多塊石磚和一堆塑料管子。我們待在里頭，外面的人看不見我們，甚至可以為所欲為。我經(jīng)常將這些拼成房子，用輪胎當(dāng)柱子，用管子和石磚當(dāng)屋頂，可有趣啦……
隨著一天天的過去，往日里與我一起玩耍的小伙伴們?cè)絹碓缴倭耍乙矟u漸陷入了學(xué)海之中，只能偶爾來上一次。直到我擠不進(jìn)去時(shí)，現(xiàn)在的我按比例來說與以前比沒有變，但從體積上來說，我不僅身體變肥了，頭也變大了。別指望鉆進(jìn)去，就連半個(gè)身子也擠不進(jìn)去了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再屬于那兒了。有幾次我媽媽帶我來打羽毛球，我每回路過那兒都可以看到一兩個(gè)小孩兒擠進(jìn)擠出的可熱鬧了。我心底涌起一陣羨慕，或許他們也會(huì)羨慕我比他們高吧，哈哈！
成長(zhǎng)也有煩惱�。�
成長(zhǎng)的作文 篇4
浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風(fēng)駘蕩的柏樹下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時(shí)為了一個(gè)抽象的觀念，爭(zhēng)辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學(xué)問”。
昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家，對(duì)將來充滿憧憬與追求。那時(shí)候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實(shí)世界里消磨一生，更不愿做時(shí)間的奴仆。
而今，猛然回頭，好幾個(gè)年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)。
有時(shí)候，遇到一些挫折，考場(chǎng)上的失意、意外的紛爭(zhēng)、師長(zhǎng)難以理解的訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時(shí)候，我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干，鋼針?biāo)频乃扇~，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴渖�，都有著許多疤痕，那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴(yán)霜留下的印記。生命的成長(zhǎng)哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對(duì)自己說，為了自己理想中的真實(shí)，寫下這現(xiàn)實(shí)中的`挫折。
雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時(shí)，我會(huì)孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績(jī)，我真的無法面對(duì)父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個(gè)空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎么辦？學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長(zhǎng)的煩惱嗎？我不敢相信。面對(duì)雙親，昔日那種“天塌下來當(dāng)被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了？我好害怕，怕“老天與我作對(duì)”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嘗長(zhǎng)大的滋味嗎？
不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個(gè)爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長(zhǎng)是無味的，也是脆弱的。
寫到這里，我不由坦然了……
成長(zhǎng)的作文 篇5
小時(shí)候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說：“媽媽不要打包，多丟人�！钡菋寢尷矶疾焕砦�，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見我還在那里苦悶，就對(duì)我說：“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的`古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你明白嗎？農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們?nèi)砍酝�。�?/p>
從此，我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難，但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難，那么你在成長(zhǎng)路上就可以順利通關(guān)。
自行車是人們常用的'一種交通工具，如果你會(huì)，那么你就可以騎著它方便出行�？墒俏揖推以趥�(gè)事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個(gè)困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級(jí)了，這個(gè)問題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車是不是太丟人了��？于是，我再次下定決心從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會(huì)了！哈哈，我可真高興！
在我成長(zhǎng)路上我遇到了困難，也克服了困難，因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。
成長(zhǎng)的作文 篇7
打開我的成長(zhǎng)檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂和煩惱,我當(dāng)然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長(zhǎng)中遇到的一點(diǎn)小故事。
有一天，我去上畫畫課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購(gòu)的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像離弦的箭一樣，沖了過去。有一個(gè)年紀(jì)跟我差不多的同學(xué)比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個(gè)了。姚老師把最上面一個(gè)嶄新的油畫棒給了第一個(gè)同學(xué)，輪到我時(shí)我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盒子包裝已起皺，里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當(dāng)時(shí)氣的七竅生煙，不由自主的問道：
“為什么我的是這樣子的？”
“你愛要不要，不要，就送給我！”
“送？哼！我花了30元錢，買回來再送給你？打死我，我也不會(huì)干的！”我心想。
“那為什么不能給我換一個(gè)呢？”
姚老師不說話了，硬把這盒子塞在我手里，把我轟走，讓我趕快去畫。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里覺得受了天大的委屈，所以一堂課都沒有認(rèn)真專心畫畫。
越想越氣......
好不容易下課時(shí)間到了，我把這事兒告訴了來接我的'媽媽。媽媽刮了我一個(gè)鼻子，笑著說：“姚老師肯定覺得這個(gè)油畫棒盒子雖壞了，但里面的油畫筆不受影響，相信趙心楠是個(gè)懂事大方的小孩，才把這個(gè)給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費(fèi)了整堂課的時(shí)間，你值得嗎？”我聽了深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了一個(gè)外在的油畫盒子，而忽略了它主要的作用。
是啊，在成長(zhǎng)的過程中，誰都有煩惱，傷心和開心，我們都要認(rèn)真面對(duì)。
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