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成長的作文

時(shí)間:2024-08-10 13:30:01 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文 篇1

  有一種說法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。

  海倫凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人物,而她所經(jīng)歷的故事,也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí),眼睛已經(jīng)瞎了,耳朵也聾了。由于失去聽覺,不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤,所以她說話也含糊不清。面對人生的重重打擊,海倫凱勒沒有一蹶不振,反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),她每天練習(xí)發(fā)音,寫字,同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在海倫凱勒的努力之下,那扇一直緊閉的人生大門終于向她敞開。《假如給我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等,就是她戰(zhàn)勝命運(yùn),迎來新生的里程碑。

  對于海倫凱勒,可以說她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風(fēng)雨”,但是,陽光總在風(fēng)雨后,海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后,終于迎來了自己的陽光。她不僅在布滿荊棘的道路上開辟出了一條灑滿陽光和希望的新道路,更是讓自己的生命從此有了更大的意義。

  如果說生活是一幕夜空,那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;如果說生活是一片汪洋大海,那么苦難就是游弋在海中的魚兒;如果說生活是一片遼闊的藍(lán)天,那么苦難就是漂浮在空中的`朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無數(shù)的苦難來刁難我們,它使我們傷心,難過,但也同樣教會(huì)了我們勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí),我們是最驕傲的人,同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。

  反觀我自己,雖然正值大好的青春年華,但對自己卻少了一份瘋狂。依稀記得,一次期中考試過后,大部分同學(xué)的成績都很不理想,包括我。但不同的是,很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般,瘋狂地學(xué)習(xí),迎難而上,而我卻像失了魂,一點(diǎn)斗志都沒有。結(jié)果期末考試后,許多同學(xué)都有了大幅度提升,而我卻又落后了。

  有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了,沒有回憶怎么祭奠呢……”是啊,我們正值美好的青春,擁有充沛的精力和無限的活力,即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打,也仍能在逆境中野蠻生長。

  我的成長我做主,不期望能轟轟烈烈,只希望能青春無悔!

成長的作文 篇2

  人的一生,就像一條漫長的道路,而一次次的成長,就是這條路上的一朵朵鮮花,F(xiàn)在,讓我們欣賞一下我成長道路上開得最艷的那朵花兒吧。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我的肚子咕咕直叫,“好餓啊~我要餓死了……”沒辦法,人是鐵,飯是鋼啊。我趕緊起身,馬上奔到客廳,費(fèi)盡口舌地央求爸爸,可是爸爸眼珠一轉(zhuǎn),對我說:“你是個(gè)大孩子了,應(yīng)該自己想辦法解決問題了哦!

  “那么我該做什么呢?”“先從最簡單的'開始學(xué)好了,有了,你就做荷包蛋吧”!翱墒恰蔽倚÷暤剜止局睦镆泊蚱鹆送颂霉。正當(dāng)我想退縮的時(shí)候,咕咕咕的聲音又響起來了:“求你了老兄,你可以的,大膽的嘗試吧!”唉~沒辦法了,我只好去“冒險(xiǎn)”一把了。

  人人都說“萬事開頭難”,對我來說也是如此。我按爸爸教給我的操作流程,先小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里,開了火,等油熱了以后,輕輕地敲開蛋殼,把蛋液倒進(jìn)鍋里,之后,我迅速縮回了手,生怕油濺到我身上。正當(dāng)我以為一切都妥當(dāng)了的時(shí)候,鍋里冒出了一股煙,我急忙湊過去看。壞了,原來我忘了將荷包蛋翻面了。我急忙將荷包蛋鏟出鍋,天啊!一面是白白的“孩兒臉”,而另一面是煎的不能再糊的“老人臉”。我又生氣又懊惱。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說:“加油,你一定能行!”這句話讓我瞬間滿血復(fù)活,我馬上按照爸爸教我的方法,又試了一次。

  有了之前失敗的經(jīng)驗(yàn),這次的我更大膽,也更細(xì)心。我按部就班地照著爸爸教我的方法去操作,結(jié)果三下五除二,我成功了!

  如今,我已經(jīng)是一位煎蛋達(dá)人了,但我依舊記得那成長路上最難忘的第一次!正是那次失敗教會(huì)了我遇到困難不要放棄,唯有堅(jiān)持,方能成功!

成長的作文 篇3

  生活之中,我常常被挫折擾亂心弦,總因困難迷失自我,無人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨,揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢想,以孤獨(dú)為劍,為成功披荊斬棘。

  “發(fā)試卷了!發(fā)試卷了!”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后,學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增,要想保持昨天的輝煌,真不是件容易的事。不瞞你說,我每天以題為“敵”、以筆為“劍”,斬殺“題海大軍”,只是為了能提高分?jǐn)?shù),汲取更多的知識(shí)。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫:我努力學(xué)習(xí)為了什么?

  記得有一次,因晚上熬夜做資料,第二天上學(xué)精神不好,被老師誤以為上課睡覺,被同學(xué)們嘲笑了很長時(shí)間。老師的批評、同學(xué)的嘲笑讓我感到無人理解,我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者在學(xué)海苦涯中游走,遇到的'挫折就好似一塊沉重的巨石,讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎?

  在孤獨(dú)與彷徨中,我來到書海尋找答案,偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴,在人生的路上砥礪前行,在孤獨(dú)中讓生命閃光。

  柳宗元被貶,因擔(dān)心走后無法照顧其母,只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州,冰天雪地,惡劣的天氣讓老人家無法承受,沒過幾天,她就與世長辭了。被貶的痛,已使柳宗元深感朝政的不公,失去至親的傷更是雪上加霜。但是,不屈于生活的他莞爾一笑,在那“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”之處,感受“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳,克服挫折,堅(jiān)守信念,以孤獨(dú)為劍,堅(jiān)守內(nèi)心希望的長明燈。

  李白少年時(shí)便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下,只見高懸山頭的那一輪秋月,好似小姑娘以江為鏡,將自己的美容映在江上;又仿佛與水一起游走,伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝,這飛快之感雖讓他萬分歡喜,但也讓他想到了故鄉(xiāng),想到親人,想到了朋友。孤獨(dú)在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行,寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……

  我的孤獨(dú),既沒有柳宗元似的深沉,也沒有李白那樣的浪漫!爸裾让⑿p勝馬,誰怕!一蓑煙雨任平生!蔽覉(jiān)信,我有我的方向,我有我的目標(biāo),孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長,終將伴我到達(dá)夢想的彼岸。

  孤獨(dú)是一股清泉,澆滅人們心中的怒火;孤獨(dú)是一支火把,融化人們已冰凍的信念;孤獨(dú)更是一位良師,教會(huì)人們胸懷坦蕩,超然灑脫。誰說孤獨(dú)不美麗?我要告訴你:孤獨(dú)也美麗!

成長的作文 篇4

  年代不停地變換,動(dòng)漫也不停地更新,我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢》,《黑貓警長》,《葫蘆娃》,《天線寶寶》,《大頭兒子和小頭爸爸》,《龍鳳神娃》,《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了,但是它們都承載著我們童年的記憶。

  但是現(xiàn)在看來,我們小時(shí)候看的動(dòng)畫都有點(diǎn)落后,《黑貓警長》雖然很經(jīng)典,但是由于經(jīng)費(fèi)不夠,只有那么幾集,《葫蘆娃》的畫質(zhì)沒有現(xiàn)在的動(dòng)畫那般高清,《天線寶寶》原來是真人扮演的,最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長的人已經(jīng)去世了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年!洞箢^兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的版本,新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里,家外是車水馬龍,大頭兒子小頭爸爸再也不會(huì)去森林里探險(xiǎn)了,也不會(huì)再騎著馬出門,甚至也不能隨時(shí)隨地野營了,甚至他們的家里都是智能的電器,有點(diǎn)感慨時(shí)代的.發(fā)展特別快,但是內(nèi)心還是覺得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。

  因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過了漫長歲月,所以才會(huì)讓我們對它們情有獨(dú)鐘,現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的,但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的動(dòng)漫,看到自己喜歡的動(dòng)畫片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生,或者是置之不理,我想,那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話,它們一定也會(huì)落寞把。雖然時(shí)代變得很快,但是我仍然希望,那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。

  我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情,恐怕只有我這樣熱愛動(dòng)畫的人才會(huì)懂吧,留住的不只是老動(dòng)漫,還是我們已經(jīng)逝去了的童年。

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