小學(xué)生作文(范例4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
上課了，教室里鴉雀無聲，我感覺氣氛跟以往不一樣。陳老師大步走上講臺，微笑著對我們說：“第二單元的作文，大部分的同學(xué)都寫得很好，很多同學(xué)的作文水平有了一定的提高，希望同學(xué)們再接再厲。下面就請幾位同學(xué)上臺來讀一讀他們寫的'文章。”第一個上臺的是我們班的大個子陳藍(lán)濤，他慢慢地走上講臺，我不禁暗暗自喜：“哈哈，有好戲看了�！鄙现v臺后，他一點兒也不怯場，很流利地把自己的作文朗讀了出來。陳藍(lán)濤作文的確寫得很好，聽完后同學(xué)們都不約而同地鼓掌表揚他呢！
沒等他走下講臺，陳老師就笑著對我說：“光洪，你的作文也寫得很好，你就明天讀吧！”老師的話音剛落，我心里便想：“幸虧是明天，我還有時間準(zhǔn)備。”可是同學(xué)們竟然不放過我，他們大喊道：“光洪上，光洪上……”陳老師說：“同學(xué)們都這么熱情，要不你現(xiàn)在讀，好嗎？”我心不甘情不愿地走上了講臺，臉羞得通紅。一開始，我覺得自己的聲音很小，慢慢地，我沒那么緊張了，聲音也逐漸大了。才讀到一半，我似乎感覺到了一點兒不對勁。哦！原來讀錯了，我讀的竟然是那篇初稿。我扭過頭對陳老師說：“我讀錯了�！标惱蠋熀屯瑢W(xué)們聽到后都仰頭大笑，這時我多么希望地下有個洞，我可以從洞里鉆進(jìn)去。片刻，陳老師來到我身邊，親切地對我說：“沒關(guān)系，重新來�！标惱蠋煹囊痪湓捵屛以鎏砹藥追钟職�，我重新開始讀。
我終于讀完了，同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲。我一邊走下講臺一邊想：“我的朗讀水平還有待提高，我以后一定要多練習(xí)�！�
小學(xué)生作文 篇2
黃昏時，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無不在黃昏時分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街。家園是人們最溫暖的懷有，是人們最信任的依靠，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光，對游子而言，都是最夸姣的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故土太陽城—泉州。
泉州是個美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎欲滴。除了美食之外，還有那聞名的奇跡，鄭氏時期所建的古堡，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟，各個都有它動聽的前史故事，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔跑在村野小徑，風(fēng)吹過臉龐留下絲絲快感，附近的樹林也成了探險的野營場所，到了夜晚，我們呼朋引伴，一同打開驚險刺激的探險日子，這就是我的家園，我最美的`幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀。
現(xiàn)在的我離開了那生長的家園，跟著爸爸媽媽北上，一開始我無法適應(yīng)這兒節(jié)拍快速的日子，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個公園，公園小而美的現(xiàn)象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，盡管后來我漸漸適應(yīng)了北部的日子，但內(nèi)心依然經(jīng)常想起在泉州那段高興的韶光，而寒、暑假也成了我最等待的韶光，因為能夠回到南部與老友團(tuán)聚，一同共享離鄉(xiāng)后的趣事，成了碰頭時，最重要的論題。
今晚舉目遙望，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗，那是我生長的的方，是我的家園，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶。
小學(xué)生作文 篇3
一、主題內(nèi)容(3分)
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(1分)：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、形象(1分)
1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場致意、答謝。(0.5分)
小學(xué)生作文 篇4
“開飯了！哇,真香！”我大聲叫道。桌上擺著紅燒鯉魚、青椒炒肉、雞肉、香腸、紅燒肉、青菜……凡是好吃的食物一個不差。
多么豐富的晚餐呀！桌旁坐著爺爺、奶奶、三爺、大伯、大伯媽、平平哥、國國哥、二伯、二伯媽、青青姐、爸爸、媽媽、我……，一個也跑不掉。大家聚在桌旁，津津有味地吃著團(tuán)年飯。我還時不時給爺爺、奶奶夾菜呢！當(dāng)我把菜夾到他們碗里時，臉上綻開了皺紋花，露出了幸福的笑容。奶奶說：“現(xiàn)在富裕了，生活好了，與黨和政府對人民的關(guān)心是密不可分的'�！薄艾F(xiàn)在日子好過了，天天像過年�！倍畫尳又f�！案杀�！”聲音連續(xù)不斷。你敬我，我敬你，像是春風(fēng)送暖，美酒也變得暖融融的，更加醉人。我瞅了瞅爸爸的臉，紅彤彤的，像三國時期關(guān)公的臉。爺爺是個瞌睡蟲。吃完飯一會兒，爺爺就打起呼嚕來。他左手拿著打火機，右手拿著煙，睡著了。爺爺真能睡，居然連個點火的時間都睡得著。
奶奶經(jīng)常說，你爺爺真有福氣，吃得香，睡得著，天天都那么悠閑自在。大家哈哈大笑……
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