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猜猜他是誰優(yōu)秀作文

時間:2024-08-15 12:27:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

猜猜他是誰優(yōu)秀作文常用(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文常用(15篇)

猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

  我有一個好朋友,他有個外號叫“李麻花”。

  他的臉總是雪白的,白得像白雪公主,冬天的時候,他的'耳朵紅得像棗子。他腦袋很大,頭發(fā)像刺猬一樣尖,非常帥氣。

  他的學習成績非常好,五六年級的數(shù)學和英語成績都很好。有一次,我一道數(shù)學題不會,我立馬想到去找他。因為他是優(yōu)等生。果然,不到一分鐘,他就教會了我。我覺得他說的比于老師還清楚,他就像我的小老師一樣。

  他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩和機器人。其中,他最喜歡的是籃球,但打得并不好。每次他看到籃球,他都想打。有時他在場上連球都碰不到,但他仍樂呵呵地追著球跑。

  他很愛笑,我捉人的時候,我一抓到他,他就一直笑個不停。

  同學們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

  她戴著一副粉紅色的眼鏡,留著黑色的長頭發(fā),她的一根根頭發(fā)像羽毛一樣柔順。不管有沒有體育課,她總是穿著運動鞋。

  她擔任數(shù)學課代表,她寫字寫得很漂亮,她的作業(yè)曾被楊老師稱為“免檢產品”。那天下午,我們正在寫四會字,楊老師走下講臺來檢查同學們有沒有寫錯字。當楊老師走過她的旁邊時,看到她寫字寫得很漂亮,就稱她的字為“免檢產品”。全班同學非常羨慕她,就紛紛舉起自己的本子向楊老師揮舞,也想像她一樣被楊老師稱作“免檢產品”。

  她有一個很好的生活習慣就是愛干凈。有一次,我值日時發(fā)現(xiàn)有些同學的抽屜里面還有沒有吃完的食物,碎紙屑等等。但我檢查到她的抽屜時,里面一干二凈,一點垃圾也沒有。她座位旁邊的地板上也很干凈,她用過的紙團不是隨手一扔,而是放進垃圾桶里。每次開學前,她都會主動來打掃衛(wèi)生,把教室打掃得干干凈凈。

  我喜歡她開朗的性格和優(yōu)秀的品質,她是我的好同學和好朋友,你猜到她是誰了嗎?

  猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文篇她皮膚白白的,有著濃眉大眼,柔聲細語,她就是我們班的舞臺“小精靈”。不管大大小小的舞臺都少不了我們班眉目清秀的舞臺“小精靈”活躍的身影。每次,她一進校園,只要她看見我們,她都會面帶微笑的和我們打招呼,讓我們覺得很親切。

  她也是個熱心腸,有一次,我的.鉛筆掉在了地上,那時候,我還不知道,她就在我的后面,她健步如飛地跑過來,蹲下身軀,撿起那支鉛筆,跑到我身邊,說“你的鉛筆掉了!?我說“謝謝”她說“不用謝,這是我應該做的,不過你以后要小心點,別再把鉛筆給弄丟了!”我說:“好的,我知道了!”

  還有一次,她在階梯教室表演,我們大家都去看她表演,她身穿藍色復古裝,還化了妝,她是第一個出場的,她文質彬彬的向評委們鞠了一個躬,當音樂響起的時候,她就在舞臺上優(yōu)雅的跳著舞,就像天外飛來的小精靈。

  這就是我們的舞臺的“小精靈”你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

  “起床了,起床了!”當我正在呼呼大睡時,一陣響亮的聲音把我吵醒了,仔細一看,哦,是他!他長著一雙葡萄一樣的眼睛,小嘴張的打打的,嘴里兩顆大門牙還是跟以前一樣。原來是他!

  他很樂于助人。有一次,他的'同學沒有帶水彩筆,他主動借給了他的同學,并且放學后還給了同學一瓶牛奶。

  他性格很調皮,但不是每天都調皮。有一次,我和他比賽賽跑,爸爸在旁邊說“三、二、一,跑!”沒想到他在爸爸數(shù)到“二”時已經跑了出去。最后,他還說:“我是第一,我是第一,第一名!”

  他喜歡運動,尤其是騎自行車。不過,他這個年齡還不能騎自行車,所以他騎的是平衡車。每次我陪他騎“自行車”,他都要騎好幾圈……

  說了這么多,你能猜出他是誰了嗎?

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  我有一個好朋友,她白白的、有點胖,一頭長長的烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛下是一雙圓圓的.眼睛。她笑起來嘴角邊有兩個淺淺的小酒窩。她是我們班的“大人物”。

  她特別喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。無論是童話書、作文書,還是漫畫書,她都愛不釋手。下課看,午休看,放學看。她看書時,你要是去叫她,她可不會理你的!他的語文成績非常好,都能寫很棒的小作文,老師常常表揚她呢!

  她不僅學習好,還是個“熱心腸”。別人只要需要幫助,她都會主動來幫忙。同學們一出現(xiàn)事情,也第一個找她。有一次,班里一個同學傷到腳了,她急忙扶著受傷的同學到老師辦公室,幫同學擦碘伏、貼創(chuàng)可貼。

  這個愛看書的、美麗的、熱心的姑娘是誰呢?她就是我們的班長,王班長。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

  一個活潑可愛的小男孩,他留著短短的頭發(fā),兩道劍眉下一雙水汪汪的'大眼睛閃著智慧光芒。黑里透紅的臉蛋上隱約有兩個小酒窩。他喜歡笑,當他遇到高興的事時,總是笑的合不攏嘴。你瞧,他那兩顆特大號的大門牙又開始亮相了。

  他走起路來,總是連蹦帶跳的,而讀起書來卻又非常投入。一拿起來就放不下,被迷住了。

  他愛好體育活動,在一次校運動會上他獲得“五十米短跑”“立定跳遠”“擲壘球”三項冠軍。他常說,長大了要當一名體育健兒,為祖國爭光。同學們,你們猜猜看,他是誰呀?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文6

  她的皮膚白白的,睡覺醒來發(fā)型有點亂,身體肉嘟嘟的,頭上戴著個小發(fā)夾,個頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會變扁,哭的時候我感覺她的臉會拉長。

  她會經常拿著我的書看,而且看得很認真,有時還會發(fā)出嘰里呱啦的聲音,好像一名認真的小學生呢!她坐得很端正,看到感興趣的'圖片時,就會變得很專注,講一些我們都聽不懂的語言,時不時地還會用手點著,她的另一只手向我們召喚,想跟我們一起分享書里有趣的內容。

  有一次我正在找我的一雙鞋子,可怎么也找不到,沒想到她馬上飛奔過來,把鞋子遞給我,我被她的舉動深深地感動了,她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時對她的態(tài)度真心不好,老是惹她哇哇大哭,心里感到很愧疚。

  說了這么多,大家猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文7

  有一個人我已經熟悉到不能再熟悉了,他今年3歲了,他的頭發(fā)短短的`,有一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的嘴巴,雪白的皮膚。他有一個特點,就是愛笑,他還有兩個愛好。

  有一次我們在吃飯,他一直在哭,媽媽給他放電視看,他就慢慢地不哭了,所以他很喜歡看電視。他也很喜歡挖機,家里面有十幾輛挖機玩具,在桌子上、沙發(fā)上、茶幾上、床上等都能看到他的挖機。平日他還會去把花盆里的土挖出來玩,把地上搞得都是泥巴,媽媽說他兩句他又開始哭了。

  你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是我可愛的弟弟。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文8

  我有一個好朋友,大家猜猜他是誰!

  他很瘦,方臉。每次上完體育課,他的臉都會熱得通紅。他的眼睛很小。雖然他的眼睛很小,但他的視力很好。鼻子很寬,最大的特點就是嘴巴很大,一口氣能吞下半個大包子。

  他的'腿很短,跟我一樣。它們的腿都很短,但它們跑得很快。他還喜歡踢足球,經常在操場上看到他。

  他寫得很好,經常受到老師的表揚,也經常讓我們學習他的認真。

  除了寫字認真,他還很會畫畫。我們經常在班級的黑板報上看到他的畫,看起來很逼真。有時我請他幫我畫畫。每次畫完我們都很開心。

  他的記憶力也很好,每次背課文都很快。他總是我們班第一個背課文。我默默地和他對弈。但每次總是為時已晚。

  他還有很多特長,我就不一一說了,現(xiàn)在請大家猜猜他是誰?如果你想不通,再問我!

猜猜他是誰優(yōu)秀作文9

  她個子高高的,留著一頭烏黑的長發(fā),每天都扎著一個馬尾辮,特別精神。她兩只眼睛炯炯有神,笑起來特別甜美。她平時喜歡穿美美的連衣裙,一跑起來,像一只漂亮的蝴蝶穿梭在花叢中。

  她喜歡彈古箏,她說她學古箏已經很多年了,有機會真想聽聽她美妙的琴聲,一定非常動聽吧!她經常會得到老師的.表揚信,每天放學的時候也是她舉著班牌站在最前面,昂首挺胸,步伐有力,老師說她就是我們班的活招牌。

  她還喜歡幫助別人,有一次下課了,我垂頭喪氣地坐在那,她立刻跑過來問我怎么了,我說:“大家都去玩了,沒人陪我”。她笑著說:“我陪你,以后我都可以陪你”。我高興極了。

  怎么樣?看我說了這么多,你們能猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文10

  我們班有這么一位同學,她經常扎著一個高高的馬尾辮,明亮的眼睛炯炯有神,像兩顆水汪汪的葡萄。高興的'時候,她的臉蛋上會露出兩個迷人的小酒窩;生氣的時候,話音又高又快,就像放鞭炮一樣。

  她特別喜歡跳繩,會很多花樣動作,有“前后跳”、“開合跳”、“交叉跳”……每當課間有她跳繩的地方,都有許多同學在四周圍觀,跳到精彩處,老遠都能聽到熱烈的掌聲和尖叫聲。同學們都送她一個“跳繩小達人”的稱號。

  她的學習成績很優(yōu)秀,畫畫能力也令我佩服。一次美術課上,老師讓我們畫一幅畫,我畫完以后覺得自己畫得太難看了。我扭臉看了看她的畫,哇!她畫得簡直是太棒了,我讓她為我指出我畫的不足之處,并按照她說的修改了一下,整幅畫顯得精神多了。

  根據我的描述,你們知道我說的她是誰嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文11

  她的頭發(fā)又黑又長,她的眼睛又大又圓、是雙眼皮,她的臉是瓜子臉,她常常帶著一個粉紫色的`電話手表。

  她的性格溫順,也很樂于助人。有一次,她看見我抱著很多的書,她就立刻跑過來說:“要不我?guī)湍惆,你一個人是搬不動的!”還有一次,她看見一個紙板要落下來了,她怕打著別人,她就不顧危險地立刻接住了那個紙板,等我看到時,她的手都已經紅了,她還說:“我沒事的,不用擔心我,只要不傷到別人就好!毕袼@樣樂于助人的精神,我們就應該向她學習。

  她的缺點是,上課愛講小話,不專心聽講,特別喜歡造笑話,然后還經常把老師惹生氣,也非常的愛哭。

  雖然她很調皮,但她有很多的優(yōu)點,而且還是我最要好的朋友。

  那大家猜猜她是誰呢?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文12

  她是我們班的一個女生,可她卻和男生打成一片。因為她特別喜歡運動,每次在一起他們都會有共同話題。

  她的皮膚有點黑,中等身材。彎彎的`眉毛下有一雙大眼睛,看上去炯炯有神。她還有一張能說會道的小嘴,經常把同學們逗得哈哈大笑。

  每當我走過操場時,都會看到籃球場上有一群人在打籃球,而這群人中肯定有她的身影。她酷愛打籃球,經常代表學校參加一些籃球比賽,還獲得了不少獎。別看她是個女生,她跑起來特別快,就像一陣風一樣,一下就從球場這邊跑到球場那邊。她運球的姿勢可酷了,我們都特別喜歡看她打球。

  她不但球打得好,還特別喜歡講笑話。課間休息的時候,總會有一群同學圍著她,聽她講笑話,她的笑話怎么也講不完。

  這就是我們班特別受歡迎的一位女生,你們知道她是誰嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文13

  我們班有個同學,他有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一個尖尖的鼻子,他那寬大的嘴像一個大山洞。

  他非常喜歡跑步、跳繩和分享給別人他知道的'事。就比如說上個星期五,我在學校里上課。下課了,我想去上廁所,他一下子跑到我的面前,我知道他又要說個不停了。我撒腿就跑,但被他給抓住了。他說:“聽我說,昨天我見有一個人……”他講了半天,我好像要尿褲子了。我趁他不注意,跑到了廁所去了。從那以后,我給它取了個外號,叫“情報員”。

  他的性格外向,活潑開朗,平時很調皮搗蛋。

  我覺得這個“情報員”很麻煩。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文14

  他的身材胖胖的,頭發(fā)短短的,他有著一雙明亮的'眼睛,像會說話一樣。他的嘴巴大大的,十秒吃完飯,他的耳垂很厚。

  他很愛學習,總喜歡刨根問底。有一次上數(shù)學課,老師出了一道問題,他聽不懂,就問這到底是什么,直到把問題弄明白才肯罷休。

  他很熱情大方,有一次,我剛好沒帶英語書本,他有多本就借給了我。有時候,他也大方的借課外書給其他同學們看。

  他很能跑,有一次,體育老師罰他跑操場,跑完后說:“老師,我還能跑兩次!迸芡旰螅瑢蠋熣f,好了,老師說,繼續(xù)跑呀!他整整跑了一整節(jié)課,這時他的表情你們應該都知道了吧!

  你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文15

  從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,他那小而挺直的鼻子俏皮可愛,一張小嘴可能說了,平時身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑,一個小小的笑話就能讓她哈哈大笑起來,一笑就能笑出兩個小酒窩。

  他很關心班里的每個同學,不管是誰遇到困難,他都會主動幫忙。有一次一個同學下樓梯的時候,一不小心踩空了一個臺階。眼看就要掉下去了,女生們嚇得尖叫了起來。這時,一雙閃電般的.手從那個同學身邊劃過,拖住了她,女生這才為他松了口氣。這就是他,一個雙手敏捷的他。

  他很喜歡跑步,經常能看到他奔跑的身影。一回到教室,只見他滿頭大汗,喘著粗氣,好像已經很累了。

  他也很會踢足球,每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩,他最喜歡聽我講故事,我喜歡給他講昆蟲記和10萬個為什么,每次他都聽的很認真。

  他是我最好的朋友,你們猜出他是誰了嗎?

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