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小學(xué)生作文

時間：2024-08-16 18:14:52 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　書是人生的一部分，每個人都離不開書。

　　在我小時候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時，我上一年級，我開始讀成語故事書，全部都是帶拼音的。

　　到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國演義】兩本書就像吸鐵石一樣吸引著我，讓我無法脫身。

　　11歲時，我已上五年級。每讀一篇文章，我都會細(xì)細(xì)的思考，當(dāng)有不會時，我會向同學(xué)請教，我獲得收獲時，我會向別人提問。

　　讀書讓我的作文有了很大的進(jìn)步，每寫一個人物都活靈活現(xiàn)的，下筆如有神，我只要一下筆就有的'寫。

　　可知道讀書對我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來吧!進(jìn)入書的王國!

小學(xué)生作文篇2

　　暑假的一天，我和爸爸在樓下打乒乓球，一個老爺爺過來問我要不要參加社區(qū)的學(xué)雷鋒活動，我爸爸沒等我回答，就替我答應(yīng)了，我無可奈何。

　　第三天一早，我還沒睡醒就被充當(dāng)鬧鐘的`爸爸給叫了起來，我都完全忘記這件事了。洗漱完畢后，爸爸催我吃飯，催我下樓去參加學(xué)雷鋒活動，我的臉上一瞬間寫下了許多的不滿。吃完飯我飛奔下樓，活動還沒開始，我就和明明玩了一會兒，玩得無聊，索性就去擦乒乓球桌，這才發(fā)現(xiàn)平常玩的后花園臟得不成樣。

　　活動開始了，大人們給我們分工，我和兩個姐姐被分配去擦公共設(shè)施，有跑步機(jī)、轉(zhuǎn)盤、滑梯……我們先用洗衣粉水把它們弄濕，然后用毛巾在它們表面摩擦，把臟東西摩擦下來，特別臟的地方還要反復(fù)擦，最后用清水再沖一遍。暑假的太陽的威力很大，我們熱得渾身濕透了，手也酸了，但是我們還是堅(jiān)持著，和其他小組比賽著……想到農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”比起他們，我們就不算辛苦了。不知不覺中，我們手中的跑步機(jī)、轉(zhuǎn)盤、滑梯……它們煥然一新了，整個小區(qū)都干凈整潔了，我覺得真是“付出就有回報”。

　　活動結(jié)束了，作為獎勵，我得到了一個筆記本。想到今晚老老少少在干凈的后花園里玩耍、鍛煉。哎，聽爸爸的話，參加學(xué)雷鋒活動果然沒錯，不僅把后花園打掃得干干凈凈，還受到了大人們的表揚(yáng)。

小學(xué)生作文篇3

　　星期天，我想觀察蝸牛怎么吃東西。

　　我捉來一只蝸牛，那只蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有著油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對比。蝸牛長得還有點(diǎn)像田螺，有兩雙觸角，一雙長，一雙短，每個觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛。

　　我把它放在盒子里，扔進(jìn)一小角菜葉，一小塊面包，還倒了點(diǎn)可口可樂。蝸牛一開始來到陌生的環(huán)境，很警惕，不敢動。過了一會兒，它似乎覺得這里不是很危險，自己可以出來了，就伸出它的觸角，左探一下，右點(diǎn)一下，哈哈，它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過一番探索，似乎做了決定，它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā)，然后開始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜，吃完面包的蝸牛覺得口干了，所以我看到它向可口可樂那邊爬過去。但是，蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的'水，它走到可樂邊上，又停下來，然后又靠近一點(diǎn)，如此反復(fù)幾次，蝸�？偹愫攘艘稽c(diǎn)可樂，但是我覺得可能也沒有喝。最后，蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。

　　我出去玩了，回來以后，發(fā)現(xiàn)桌上的一張紙有點(diǎn)不對勁，那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝，回想起科學(xué)課上老師說過，蝸牛有時候是會吃紙的。哈哈，原來蝸牛是真的能吃紙的，太有趣了。另外，我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃東西的時候，腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動，其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物，因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過它的腦袋。

　　蝸牛真有趣。