六一兒童節(jié)作文實用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
在這個陽光明媚的今天,我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節(jié)。
游園活動開始了,我們?nèi)齻一群五個一伙的'去玩了,我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩,我們看了好多游戲,有快樂保齡球、猜成語等,我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜,我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球,這個游戲看起來非常簡單,其實做起來很難,楊茜在我前面,該她了我認(rèn)真看著楊茜怎么做,不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球,楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗,之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來,計時開始只聽1—2—3地直數(shù)著,我一個也夾不起來,這個乒乓球可真是太不聽話了,時間到了我夾了0個,我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳,湊夠了幾個女生后我們便開始了,最后宋菡曉贏了,她可真厲害啊!我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球,我一看難度很大就對楊茜說:“咱們別玩這個了,好難!”楊茜說:“咱么都排了這么長了,玩吧!”我也只好答應(yīng)了。我們倆開始比賽了,一玩兒起來我感覺沒那么難,最終我只比楊茜少一個,我們換了很多東西,我們又去五班玩兒猜成語,我們又得了一個獎券,一會兒快樂的游園時間結(jié)束了。
晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了,把我們逗得肚子痛,晚上天漸漸黑了,給看露天電影了,我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。
我喜歡六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
“春眠不知曉,處處聞啼鳥……”聽,這是什么聲音?原來是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,只見操場上人頭攢動,簡直是前有人山,后有人海。
今年的六一兒童節(jié),學(xué)校開展了大型節(jié)目演出,我也有幸參與其中。
我參與表演的是吹奏管樂。剛開始的開幕式上,主持人介紹了參與人員,接著領(lǐng)導(dǎo)講話,之后,在校長的一聲令下,表演開始了……
我們是第五個節(jié)目,只見前面的節(jié)目個個生龍活虎,我不由得越發(fā)緊張。因為我在小號隊,是高音部,萬一我吹不好,那就全都搞砸了,所以,我的心提到了嗓子眼,心里像有只小兔亂跳,我看到我們小號隊成員,有的也是面色已改,身體發(fā)抖。
終于,輪到我們上場了,我緩解了一下心情,上了舞臺,觀眾席響起了一片熱烈的掌聲,使我更加緊張,手直發(fā)抖,握不穩(wěn)號,臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時候,我的音有點吹不上去,是因為太緊張了。于是,我心里對自己說:沒事,不要怕,好好發(fā)揮。我再一次緩解心情后,開始找到了感覺,像一只餓狗找到一個骨頭似的,認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來。之后,我每個音都吹得很到位,就連我平時吹不上的.音都吹上去了。
我們表演完了,在下舞臺時,我還受到了前排老師的表揚,心里十分喜悅。
這就是我難忘的“六一”兒童節(jié),在這一天里,我感到十分高興,因為我克服了上臺時的心理恐懼,我非常期待下一次的“六一”兒童節(jié),我相信,那時,我會發(fā)揮得更好!
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一節(jié)快樂!”在一聲聲祝福聲中,我已度過了人生的“最后”一個“六一”節(jié)了,在這個“六一”里,我意外地收到了一份意味著畢業(yè)的“六一”禮物。
曾幾何時,對畢業(yè)這個詞沒什么感覺,只是聽六年級的哥哥姐姐們說過“六一”一過,我們就畢業(yè),“六一”節(jié),大家都會互贈禮物,表示友誼。
我慢慢打開這一份有著象征意義的禮物,它包得多么精細(xì),仿佛讓我看到了昨晚程維軒費盡心思包禮物的`情景,現(xiàn)在要打開它,真有一絲不舍。
打開包裝紙,里面有一個小盒子,我迫不及待地打開這個小盒子,想瞧一瞧里頭究竟是放了什么?
一打開紙盒,一朵金色的花朵映入我的眼簾,我是又驚又喜,程維軒你怎么送我一朵花呀?我心里說。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”,一看,里面還有,就又慢慢地拿出來。
這是個什么東西,我不免陷入了沉思,仔細(xì)觀察了這個盒子,棕色有黑條紋的木頭,正面有一個金色的小盒子,上面是古代留聲機的光碟。對了!這不就是一個留聲機嗎?我把接管和“花朵”連接好,再把接管和小盒子連接好,一個迷你的留聲機就誕生了?粗约旱慕茏鳎也幻鉃樽约旱慕茏鞫凑醋韵。
可是,留聲機怎么放音樂。砍叹S軒盡給我出難題,我打開正面的小盒子,一首《致愛麗絲》,悠揚地在我耳畔蕩漾,這時,全班都安靜了,都用羨慕地眼光看著我,我自豪極了,為有這么一個同桌,為這么一份友情。
聽著聽著,我眼眶濕潤了,這一朵致愛麗絲不是象征著我們之間的友誼嗎?程維軒希望我不要忘記他,就致給了我一首愛麗絲,我明白,世上最真摯的是友誼。
六一兒童節(jié)作文 篇4
盼星星盼月亮終于等到了六一兒童節(jié)的到來,這一天可以算是我一年中最期待的節(jié)日之一,這一天,沒有作業(yè)也沒有老師家長的嘮叨,只要痛痛快快,開開心心的玩。
這一天各班也都準(zhǔn)備了各種游戲,一班準(zhǔn)備了“擊鼓搶坐”的游戲,二班準(zhǔn)備了“套圈子”的節(jié)目,三班準(zhǔn)備了“吹蠟燭”,四班準(zhǔn)備了“貼鼻子”的游戲等。在開會后,聯(lián)歡會開始了。
開始,同學(xué)們都往二班跑,同學(xué)們拿好圈子,目標(biāo)是一個空可樂瓶,第一位同學(xué)拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著“當(dāng)”的一聲,這位同學(xué)失敗了。原來,他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準(zhǔn)后,丟出圈子,套中了!這位同學(xué)丟中后樂滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學(xué)都玩了這個游戲,有的.同學(xué)成功了,也有的失敗了。
一些套過圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著同學(xué)們來到四班。這時,從四班傳來一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦!原來是一位女生貼鼻子時把鼻子貼到眉頭上了,使得同學(xué)們哄堂大笑。過后,一位男生勇氣十足地站出來,說:“今天是我們的節(jié)日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!”同學(xué)們聽了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著鼻子往前走,一會兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學(xué)叫了一聲:“怎么會?”同學(xué)們回過神,他把鼻子貼中了,這位同學(xué)還真是歪打正著啊!
這時,已經(jīng)是下午2點多了,聯(lián)歡會也快結(jié)束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒,都到了用時間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了三班,排好了隊,一個接一個,輪流吹。只見最前面的同學(xué)吹了幾下,也沒把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開,接下來的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時,“丁鈴鈴……”聯(lián)歡會結(jié)束了。
雖然這次聯(lián)歡會結(jié)束了,但是同學(xué)們的歡聲笑語都還回蕩在校園里!
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