優(yōu)秀成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長的過程中,總有一些酸甜苦辣,這些感覺充實(shí)了我成長的過程,也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。
以前每逢我過生日,媽媽都會(huì)做上一大桌美味可口的菜,再買一個(gè)大蛋糕給我慶祝?蛇@一次我過生日時(shí)媽媽卻沒有這樣做,她給了我300元錢,讓我自己購買食材自己做菜吃。
這可難倒了我,因?yàn)槲也粫?huì)做菜,也不知道該買什么菜。到了下午,我揣著這沉重的300元錢來到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后,買了幾樣菜便回家了。買菜的任務(wù)完成了,可又來了一個(gè)新問題:我不會(huì)摘菜。于是我找來了媽媽。媽媽看到我買的菜后打趣地說:“看不出我家孩子還這么孝順呢,知道買媽媽喜歡吃的菜!蔽疫@才發(fā)現(xiàn),我買的都是媽媽和爸爸愛吃的菜。原來,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會(huì)把自己忘了,怪不得媽媽每次做的菜都是我愛吃的;怪不得每次出去玩的地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多,要不是今天我當(dāng)家做飯,我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里,我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來,我連忙擠出一個(gè)微笑,對(duì)媽媽說:“哎呀媽媽,你快教我怎么摘菜吧!
時(shí)間過得真快,等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了?粗@些菜,我心里不由地升起一絲得意之感:這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促:“快開始做吧,不然一會(huì)兒你該喊餓了。”這時(shí)我才想到,我根本就不會(huì)做飯。于是,我把哀求的'眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說:“你個(gè)小饞貓,平時(shí)只知道吃,就不知道學(xué)著做呀!庇谑,我便在媽媽的幫助下開始做菜。沒想到,做菜可不像看起來那么簡單,油星不是燙到手了,就是濺到衣服上;不是鹽放多了,就是油放少了;有的湯太多了,影響了菜的味道;有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂,狀況百出。忙活了很長時(shí)間,幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道,媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易!而這只是她生活中的一部分,她還要上班,還要忙其它家務(wù)活,有時(shí)候還要陪我學(xué)習(xí),但我從來沒聽到她叫苦叫累。原來,“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。
隨著一聲開門聲,爸爸回來了,他買了一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時(shí)候,爸爸說:“哎,這些菜怎么這么好吃?”我笑了笑對(duì)爸爸說:“因?yàn)檫@是我做的呀!眿寢尳又f:“女兒,你學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒生活的本領(lǐng)了,這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧。”
在那一天中,我學(xué)會(huì)了做飯。對(duì)了,豈止是做飯呢,我還學(xué)會(huì)了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生,那滋味就像那個(gè)巧克力蛋糕一樣,甜甜的。原來經(jīng)過歷練獲得的成長,它的味道是甜的。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字
小的時(shí)候,心里總是充滿著一些令大人們哭笑不得的想法:為什么和尚頭上有白色的'圓點(diǎn);為什么小魚不會(huì)被水嗆死;為什么“棉花糖”會(huì)在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話語:兔子喜歡吃胡蘿卜,我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見底,那姐姐所說的宇宙和黑洞在哪里呢?白天星星月亮就去睡覺了,還是太陽和我的作息時(shí)間一樣;哥哥,這個(gè)借我折會(huì)兒紙唄,(但其實(shí)那是哥哥的書),他簡直對(duì)我很無語吧……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字
一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實(shí)或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。
成長的腳印是年幼無知的淺,小時(shí)候的我一不留神就會(huì)摔倒,不過,當(dāng)時(shí)的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時(shí),他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我一直努力不讓它溢出,因?yàn)槲抑,眼淚是軟弱的告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對(duì)父親的不解有多了一分,F(xiàn)在回想起來,父親看似殘酷的做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的.勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時(shí)的我十分膽小,偶爾被老師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于老師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機(jī)會(huì)。所以,我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對(duì)馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。
成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn),人在初三,自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩(wěn)。
當(dāng)我回顧這一切,感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,串起了回憶,奏響了人生。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
漫步在人生的旅途中,校園無非就是我們最熟悉的地方,F(xiàn)在,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看我的校園吧!
早晨,校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學(xué)校大堂門口的八個(gè)大字:篤學(xué)勤思,崇文尚雅。這八個(gè)字的校訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。朝氣蓬勃的學(xué)生們都跑到操場上晨跑,徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木,百年樹人。”這句名言,培養(yǎng)一根樹木要十年,培養(yǎng)一個(gè)人才要百年。我一定會(huì)成為那位優(yōu)秀的人才,將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
“叮咚,叮咚,叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時(shí),操場上不見一個(gè)人。陽光自信的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來,洋溢在空氣中,就像一首隆重的交響曲。
“叮叮叮”下課鈴打響了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出教室,又開始玩耍了。不知從何時(shí)起,我越來越喜歡一個(gè)人站在走廊上看對(duì)面那傲然挺立的大樹,大樹的葉子小小的,葉瓣上還有一層薄薄的'小毛,兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)還是擁抱不住它的粗壯的樹干,雖然它的樹干很粗,但是它的枝干還是很優(yōu)美的。站在大樹下,一陣清涼的秋風(fēng)吹過,美麗多姿的枝干把葉子輕輕地?fù)u下來,這時(shí),就會(huì)下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香!岸_,叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………
校園,是一個(gè)溫暖的搖籃,讓我們?cè)趽u籃里茁壯成長;校園,是一張神奇的地毯,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,再過一年就要離開校園了。對(duì)于未來的憧憬,我想:以后上了初中,一定要來母?纯础N覑畚业男@!
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