成長(zhǎng)作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
反思并不是為了“反思”而是為了更好的明天。蘇格拉底言“無(wú)經(jīng)審視的生活是毫無(wú)價(jià)值的�！彼苑此紝�(duì)生活很重要。錯(cuò)在人為，那么改也在人為。就像聞一多所說(shuō)“不怕承認(rèn)自身的`‘弱’，愈知道自身的弱在哪里，愈好在各人自己的崗位上來(lái)盡力加強(qiáng)它。”人要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，在反思后知道自己所要改正的，就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回來(lái)。反思重要，改正更重要，無(wú)謂的盲目只會(huì)使人越陷越深，最后連自己怎么失敗的，為何失敗的都不知道。還是舉學(xué)習(xí)，如果我們只是反思到自己錯(cuò)在哪里，卻不改正，那就和什么也沒(méi)有思考有什么兩樣。所以只有知錯(cuò)并且改的反思才有意義。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的路上，我愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)香里的金戈鐵馬，書(shū)香里的云卷云舒，書(shū)香里的波濤風(fēng)雨，書(shū)香里的酸甜苦辣，書(shū)香里的悲歡離合，書(shū)香里的寧?kù)o自如�！彼繒r(shí)每刻都在改變著我，影響著我。——題記
我慶幸我出生在一個(gè)書(shū)香滿屋的家。從兒時(shí)最?lèi)?ài)的各類(lèi)彩畫(huà)到后來(lái)讀的各類(lèi)經(jīng)典名著，書(shū)伴著我度過(guò)了那些如花的歲月，回首觀望我成長(zhǎng)的道路，無(wú)數(shù)書(shū)墨香氣便氳氤開(kāi)來(lái)……
我與書(shū)的第一次讓我記憶深刻的邂逅，是在一個(gè)下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著，似乎在演繹著一首只關(guān)于雨的`美妙樂(lè)曲，在這樂(lè)曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環(huán)畫(huà)。精美的圖畫(huà)、靈動(dòng)的文子劃過(guò)眼簾，既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強(qiáng)的本領(lǐng)，傾羨于他克服困難時(shí)的堅(jiān)韌，更傾羨于他一心為別人著想的無(wú)私……掩書(shū)遐思，我有了向他學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。于是乎，課堂上有了我認(rèn)真求知的行動(dòng)，課下有了我攻克難題的執(zhí)著，校園里有了我隨手拾起一片垃圾，制止不文明行為的倩影……當(dāng)同齡人和老師們?yōu)槲尹c(diǎn)贊時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)，暢游書(shū)�？梢宰屛覍W(xué)會(huì)做人，可以讓我成長(zhǎng)！
此后，我更喜歡看書(shū)了：我愛(ài)讀《三國(guó)演義》：看天下“分久必合，合久必分”；看諸葛亮“輕搖羽扇，談笑間，檣櫓灰飛湮滅”的沉靜；看那“古今多少事，都付笑談中”的泰然。我愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》：看那“滿紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”的無(wú)奈；看那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤寂悵然；看那“昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”中為“詩(shī)仙”煩惱；在“多歧路，今安在”中為少白擔(dān)憂；在“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書(shū)讀多了，我喜歡上作者筆下靈動(dòng)的小詩(shī)；精彩的情節(jié)；高尚的人格……
于是乎，在成長(zhǎng)的路上，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文采飛揚(yáng)的小作家。
或許是在一個(gè)晨光熹微的清晨；或許是在一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午；亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛(ài)獨(dú)自坐在窗邊，筆尖輕輕劃過(guò)紙頁(yè)，無(wú)數(shù)文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而，一首又一首的小詩(shī)現(xiàn)于紙上，一個(gè)又一個(gè)小故事在紙間飛躍。閑暇時(shí)，品品自己的小創(chuàng)作，寫(xiě)，修改，寫(xiě)，修改，曾幾何時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我不會(huì)再為寫(xiě)作而煩惱；不會(huì)再為沒(méi)有題材而苦悶……
如今，我依然愛(ài)讀書(shū)，不是為了得到老師的褒獎(jiǎng)，同學(xué)的贊揚(yáng)，而是為了心中的那份信念！
毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！痹柑煜氯瞬煌诔砷L(zhǎng)的路上，讓書(shū)香一路相伴！——后記
成長(zhǎng)作文 篇3
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時(shí)間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了操心家里的事。比如，每次出門(mén)前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì)常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉斐允裁�，要不要我�(guī)兔Α俊笨�，我還真像個(gè)家里的小主人吧？
記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門(mén)前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō)：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門(mén)急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒(méi)睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”呢！
上完四節(jié)課后，一出校門(mén)，我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)。“媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問(wèn)：“文文，你帶家里的鑰匙了沒(méi)？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒(méi)有，媽媽?zhuān)趺戳�？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門(mén)了。”看著媽媽焦急的樣子，我又仔細(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的.手。
“媽媽?zhuān)規(guī)ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說(shuō)：“文文，你真長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話，此時(shí)我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，我無(wú)比自豪，揚(yáng)起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì)更認(rèn)真對(duì)待每一件事的，請(qǐng)媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽(yáng)光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長(zhǎng)大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
家長(zhǎng)的話:
女兒，看了你寫(xiě)的作文，我們感到愧疚，但同時(shí)也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。女兒，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著眾人的關(guān)愛(ài)
你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來(lái)做一個(gè)有所為，而有所不為的人。女兒，加油！
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