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校慶征文

時(shí)間:2024-08-25 18:19:51 征文范文 我要投稿

校慶征文(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編精心整理的校慶征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校慶征文(薦)

校慶征文1

  韶光流轉(zhuǎn),盛事如約。在這風(fēng)在輕拂,葉在飄蕩的季節(jié)中,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來(lái)建校三十五周年華誕。三十五周年校慶,是海經(jīng)承前啟后。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑;

  是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn);

  是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。

  三十五年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程,三十五年求索進(jìn)取的輝煌足跡。三十五載風(fēng)雨兼程,三十五載攜手向前,全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗,海經(jīng)從無(wú)到有,發(fā)展到今天擁有數(shù)萬(wàn)學(xué)子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證,沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水,傳播知識(shí),堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識(shí)的心,勇于拼搏。自強(qiáng)不息,在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(zhǎng),為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天,他們以海經(jīng)為榮;

  今天,海經(jīng)以他們?yōu)榘!海?jīng)!你是噴薄而出的紅日,你是滿(mǎn)載希望的帆船,你是知識(shí)的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培育下,美好的理想能實(shí)現(xiàn),甜美的夢(mèng)呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香,桃李春風(fēng)”,這里校園生活“綠波旖旎,山茶流紅”。

  海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨!前程是多么地美好,明天是多么的'燦爛,讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望,將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!風(fēng)輕輕吹奏,和著優(yōu)美的旋律;葉,紛紛飄落,送出一份份邀約。這里的一切,都在為海經(jīng)的三十五周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝!负=(jīng)明天更美好!在這三十五周年校慶即將來(lái)臨之時(shí),讓我們隨著即興表演的和音,配上節(jié)日的喜慶,踏著愉悅的旋律,提起飄逸的裙擺,來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切,讓自由和美好肆意地渲染著空氣,讓今天所有努力拼搏的汗水,幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖!

校慶征文2

  校園助我成長(zhǎng)

  從一年前,我背著書(shū)包走進(jìn)校園的那一刻起,我就對(duì)這里充滿(mǎn)深深的好奇和愛(ài)戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生,但是我能感覺(jué)到這里所散發(fā)的溫馨。

  從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起,我就開(kāi)始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲,傳出我們清亮的議論聲,傳出我婉轉(zhuǎn)的歌聲。這是何等的幸福!操場(chǎng)上留下我們并肩作戰(zhàn)的腳步,留下我們做游戲的歡聲笑語(yǔ),連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂(lè)!

  從無(wú)知走向成熟,是四中,教育我們牢記“勤奮,團(tuán)結(jié),求實(shí),創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情,努力,誠(chéng)實(shí),思考的`真正意義。是四中,授予我們“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,敢為人先,永不滿(mǎn)足”的“四中精神”,讓我們“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的成長(zhǎng)道路暗藏了許多有利的條件,努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。

  濃濃師愛(ài)伴我行

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師記在莘莘學(xué)子心中!

  從第一眼見(jiàn)到老師起,老師那和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)缱砣绨V。

  就這樣,老師在我們心中播下了歡樂(lè)的火種。課堂上,老師為我們耐心講解,不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。客下,老師和我們一起談天說(shuō)地,歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí),老師在安慰:同學(xué)們要振作起來(lái)!到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),老師在鼓勵(lì):成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子!是你--敬愛(ài)的老師,讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難,感受生活,珍惜幸福,自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗,溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。

  最后,讓我們深深地祝福老師:青春永駐,桃李芬芳;祝福學(xué)校:再得佳績(jī),再創(chuàng)輝煌。

校慶征文3

  “建國(guó)66周年”對(duì)我們中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶祝的日子,六十六年間的種種變化讓我們感慨多多。中國(guó)三十年的改革開(kāi)放,走完了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑臍v程,取得的偉大成就來(lái)之不易。我們生活在如此美好的黃金時(shí)代,這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù),通過(guò)我們的'努力和奮斗,祖國(guó)還會(huì)越來(lái)越富強(qiáng),人民生活也會(huì)越來(lái)越美好!為了紀(jì)念這個(gè)日子,我院舉辦本次征文比賽,其內(nèi)容如下:

  一、參賽對(duì)象

  全院同學(xué)

  二、主辦單位

  本次比賽由XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委與XX文學(xué)社主辦。

  三、內(nèi)容要求

  本次征文比賽以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題,題目自擬,體裁不限。參賽者在閱讀愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)或觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影視作品的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)合學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化,講述社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象,抒發(fā)自己心中的感受,表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情。

  文章要求主題鮮明,觀(guān)點(diǎn)正確,中心突出,體現(xiàn)積極向上的理想和觀(guān)念。

  四、形式要求

  參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫(xiě),要求工整、規(guī)范,一般不少于1500字,每班至少參賽作品5篇。

  五、參賽辦法

  本次征文比賽活動(dòng)先經(jīng)各班班主任老師與同學(xué)審核過(guò)后,方可交稿,投稿地址:教學(xué)樓三樓團(tuán)委辦公室,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿上注明題目,姓名與班級(jí)。

  六、起止日期

  20xx年9月7日起,9月14日截止

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  本次比賽按照班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名,并設(shè)征文活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和作者頒發(fā)證書(shū),獲獎(jiǎng)?wù)魑挠趯W(xué)院校報(bào)出版。

  如有疑問(wèn)請(qǐng)與以下委員聯(lián)系:

  團(tuán)委辦公室 03573ZZZ

  XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委  

校慶征文4

  歌詠百年彭中

  時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。歷史巨輪碾過(guò)的時(shí)代,展開(kāi)嶄新而浩蕩的畫(huà)卷。多少春水秋風(fēng)漫漫,多少卓越輝光灼灼,都凝聚成瀲滟的萬(wàn)丈汪洋,倒映出一路上相攜而來(lái)的景象。

  **年,我們?cè)诖讼嗤,為百年母校?zèng)上一曲悠遠(yuǎn)澎湃的贊歌。

  回首百年之前,這里還是一片冷落孤寂的荒野,有駭人的荊棘藤蔓在腳下無(wú)盡蔓延。無(wú)人知曉,會(huì)有初升的晨光將拔開(kāi)云霧,溫柔地罩住這片土地。再看百年之后的今天,荊棘都開(kāi)成了遍地的鮮花,清風(fēng)輕拂徜徉。而朝陽(yáng)初起的那條路上,會(huì)有蓬勃少年笑語(yǔ)歡歌的身影,沐浴在陽(yáng)光下。像是天邊璀璨壯麗的一線(xiàn)驚虹,在眼前橫展,飛躍至遙遠(yuǎn)的山巔,在掠影華光中迤邐游戈,在人們嘆然的神色里自在開(kāi)放。而百年以來(lái)的漫漫長(zhǎng)途,終究在新生希望的期盼里悄然喚醒沉睡的大地,劃開(kāi)層層淺紋,在歷史的掌心里瘋長(zhǎng),記錄共同走過(guò)的年載。鏗然一聲,濺起飛濺滴水,開(kāi)起翩躚火花,勾畫(huà)在醉人的幻影里。

  星移斗轉(zhuǎn),百年時(shí)光不過(guò)如彈指一揮間。跋涉者探索的足跡,未知者奔騰的熱血,在這片土地上激蕩飛揚(yáng)。人生開(kāi)始從此遠(yuǎn)航,幾多雄心壯志,幾多熱切目光,幾多景仰豪情,都在這兒?jiǎn)⒊獭?/p>

  年少者駕舟航行在廣闊無(wú)際的.碧空上,向著彼此希翼的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。年長(zhǎng)者用手栽培起一野艷花,在沃土上撒播以愛(ài)為名的種子,目送遠(yuǎn)去拼搏的身影。當(dāng)昨日的茫然無(wú)措成為留戀,當(dāng)今時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)成為笑顏,征程上的汗水與熱血,也沉淀成為我們?yōu)橹?qū)動(dòng)的感言。翱翔于碧空的雄鷹,在昨日也是躊躇不前的雛鳥(niǎo);徘徊在低谷的丑小鴨,也會(huì)長(zhǎng)成傲然的天鵝。

  洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。

  在百年奔走中,我們一步一步邁向輝煌;在時(shí)光流淌里,我們一寸一寸躍動(dòng)飛揚(yáng)。奔放的詩(shī)行是新升的期望,激蕩的歌舞是盛開(kāi)的火焰,遠(yuǎn)眺的目光是真誠(chéng)的祝福,豪壯的情懷是不滅的華光。

  帶著青春的夢(mèng),去演繹、去詮釋不一樣的力量,為母校遞上一份最驕傲自豪的答卷。愿今后步向更成熟輝煌的路上,母校,我們與您共同成長(zhǎng)。

校慶征文5

  一所學(xué)校年齡的衡量,與一個(gè)人年齡衡量方式迥然不同。一個(gè)人年齡日漸增長(zhǎng),意味著衰老,意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學(xué)校的校齡越長(zhǎng),則意味著文化沉淀得越深厚,也意味著,歷史的畫(huà)卷上留下了越多屬于她和她的學(xué)生,她的孩子們的痕跡。

  在這個(gè)秋天,在這所古風(fēng)猶存的小城之中,一所老校,已經(jīng)整整一百歲了……

  一

  樓梯處傳來(lái)一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲,一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無(wú)情的刻刀,早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁,也已因?yàn)楸池?fù)了太多的滄桑而變得佝僂。“終于找到了”,他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的,又仿佛噙著一絲淚水的眼,看了看門(mén)楣上那三個(gè)剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字:校史館。

  這是他曾經(jīng)的學(xué)校,是他生命的全部。他,就是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)。

  靜靜走進(jìn)館內(nèi),看著這熟悉的和陌生的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯,有的已經(jīng)生銹,有的因風(fēng)化而變得陳舊不堪,而更多的,卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎(jiǎng)杯前,伸手撫了撫一只獎(jiǎng)杯柄上纏著的早已褪色的紅綢,不禁欣慰的笑了,一絲孩子氣的得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當(dāng)前,這只獎(jiǎng)杯還是他親手從省長(zhǎng)手中領(lǐng)回,在回來(lái)的長(zhǎng)途汽車(chē)上,他雙手緊緊抱著獎(jiǎng)杯,興奮的一整夜都沒(méi)有合眼。百年校史,自己也曾書(shū)寫(xiě)過(guò)一段光輝。年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月,仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世,能留下一絲痕跡,足矣!

  退得門(mén)來(lái),老人又回頭顧盼了一遭,好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎(jiǎng)”的一剎那,他那曾接過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的手,竟頭回有些顫抖。畢竟,那沉甸甸的獎(jiǎng)杯,如同一張歲月的光盤(pán),刻滿(mǎn)了自己一生的追求與奮斗。

  手撫光滑的墻壁,回首過(guò)去秉燭夜讀的清苦求學(xué)路,老人兀自微笑。年輕時(shí),墻上滿(mǎn)是斑駁,而今,人滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)了皺紋,學(xué)校倒變得年輕了……

  秋風(fēng)微拂,老人的身影慢慢消失在長(zhǎng)廊的盡頭。

  二

  一陣紛亂的腳步聲傳來(lái),然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學(xué)生,靜靜佇立在樓梯口,稚氣未脫的臉上掛滿(mǎn)了莊重,清澈的雙眼里洋溢著虔誠(chéng)。隨后,仿佛不愿打擾歷史的沉睡,輕輕地,緩緩地走進(jìn)。

  瀏覽著先輩們光榮的歷史,凝視著百年以來(lái)學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù),閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》,孩子們熱血沸騰:我們正是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),未來(lái)的美好即將由我們書(shū)寫(xiě)!“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們?cè)?jīng)的光榮,為未來(lái)的世界涂上一抹屬于我們的光輝,為屬于我們的時(shí)代,刻下一道深深的痕跡!

  陽(yáng)光灑下,“校史館”三個(gè)字愈發(fā)顯得熠熠生輝。

  同學(xué)們懷著滿(mǎn)腔熱情,望了一眼湛藍(lán)的天空。在那里,他們仿佛看到未來(lái):一座座新穎的高樓拔地而起,小型飛行器穿梭在城市的天空,美麗的.城市與綠樹(shù)完美融合。穿過(guò)如洗的藍(lán)天上飄著的潔白的云,望到宇宙空間里,千萬(wàn)個(gè)星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機(jī),無(wú)數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類(lèi)進(jìn)入了和諧發(fā)展的新紀(jì)元!而這美好的藍(lán)圖,正是由他們---新一代莘莘學(xué)子揮就!而此時(shí),綠樹(shù)掩映中依舊靜謐的母校,正欣慰地望著他們,含著欣慰的微笑……

  三

  同學(xué)們離開(kāi)了,偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的,好似從未有人曾踏破過(guò)這沉睡歷史的寧?kù)o。老校長(zhǎng)來(lái)了又去,同學(xué)們來(lái)了又去,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。

  真的嗎?

  不!

  學(xué)校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們,也曾用、在用、也將用自己的雙手,為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學(xué)校和她的學(xué)子們,又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫(huà)卷中,揮灑下專(zhuān)屬自己的痕跡……

  時(shí)間知道,知道這一切,知道過(guò)去,知道現(xiàn)在,甚至,預(yù)知了將來(lái)……

  百年痕跡今猶在,今人正當(dāng)話(huà)百年。百年的輪回,一段長(zhǎng)長(zhǎng)的校史,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕!

校慶征文6

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,瓜果飄香,當(dāng)校園沉醉在濃郁秋色中的時(shí)候,我們迎來(lái)西大現(xiàn)代十年華誕,而我已成為西大現(xiàn)代一名大一的學(xué)子。十年的奮斗拼搏,十年的努力開(kāi)拓,十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,十年的風(fēng)雨兼程,在這美麗的季節(jié),翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  十年前,你蹣跚學(xué)步,開(kāi)始了漫漫旅程。每一步都飽含淚水與歡笑,在苦澀和甜蜜的交界處徘徊,這是一個(gè)清秋,你就伴著這些寒潮、風(fēng)雷,執(zhí)著地前行。風(fēng),吹不走你的信念;霜,冷不了你心中的'火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)的路,你充滿(mǎn)希望與豪情,嘴角揚(yáng)起自信的笑,一步又一步,朝著前方行進(jìn)。這樣一步又一步,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏,又走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冬,實(shí)踐出真知,正是因?yàn)闅q月的陪伴,讓您有了今天的成績(jī)。

  你心中的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)的路,你充滿(mǎn)希望與豪情,嘴角揚(yáng)起自信的笑,一步又一步,朝著前方行進(jìn)。這樣一步又一步,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏,又走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冬,實(shí)踐出真知,正是因?yàn)闅q月的陪伴,讓您有了今天的成績(jī)。

  海不辭水,故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納我們,給予我們知識(shí)的養(yǎng)料,讓我們不斷茁壯成長(zhǎng);讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向,為自己的夢(mèng)想打拼!十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數(shù)的人才,我們好想在您十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲:謝謝您!

  十年時(shí)光,西大現(xiàn)代的學(xué)子有著自己偉大的理想,在您的關(guān)懷下背負(fù)著理解一步一步前進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)收獲。多少研究生與公務(wù)員開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航,現(xiàn)如今已成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁、為母校爭(zhēng)光的學(xué)子。

  您的成長(zhǎng)是顯著的,是輝煌的。您教會(huì)我們“認(rèn)真,讓我們邁向成功”,現(xiàn)在,我們正在一步步走向人生的旅途,我們的校訓(xùn)“公誠(chéng)勤樸,仁虔雅健”時(shí)刻提醒著我們,毫不松懈,奮力前行。

  西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院,塑造了無(wú)數(shù)學(xué)子的絢爛人生,她還在繼續(xù)成長(zhǎng),使其變得更加優(yōu)秀,更加美好,為下一代學(xué)子做努力。十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,西大現(xiàn)代經(jīng)歷一個(gè)十年,是為了迎接下一個(gè)十年,更加強(qiáng)大的十年。在這里,祝愿我的母校更加美好。

校慶征文7

  八月的最后一個(gè)禮拜,我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書(shū),幾天后懷著激動(dòng)與興奮,我來(lái)到了水院,來(lái)到了向往已久的大學(xué)?粗碌男@,新的同學(xué),一切都是新的,我很高興,能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭,生活在水院這片熱情的土地,繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。

  六十年前,水院前輩歷經(jīng)艱難困苦,為水院的教育事業(yè)盡心盡力,最終成就了水院今日的輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久,讓我知道了這來(lái)之不易的一切,我們也將在老師的帶領(lǐng)下,付出百倍的'努力,創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先人致以最崇高的敬意,因?yàn)橛心銈兊呐Σ庞鞋F(xiàn)在的水院,才有現(xiàn)在水院的輝煌。

  六十年來(lái),水院人謹(jǐn)記“勤水之清”的校訓(xùn),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)理念,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,為水利行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才,我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。

  歲月如梭,水院走出了一批又一批水利人,他們的身影遍布神州大地,五湖四海,他們不斷的將水院的精神傳承下去,他們?cè)跒樗壕癯蔀橹袊?guó)精神而不斷努力。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,開(kāi)放的,這里有各種各樣的事物,有各種的機(jī)遇,同時(shí)也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),充滿(mǎn)了形形色色的誘惑。但是,作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生,我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向,建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中,作為新一代水利人,我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心,努力搞好學(xué)習(xí),同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚(yáng)水院先人的精神,繼續(xù)完成他們沒(méi)有完成的任務(wù),為祖國(guó)水利事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

  回首往昔,我們驕傲;展望未來(lái),我們憧憬。往事如歌,未來(lái)如詩(shī),如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情,長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻,愿水院全體師生能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”,使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中百尺竿頭,更上一層樓。

  最后,我衷心的對(duì)水院母親說(shuō)一句生日快樂(lè),愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目。

校慶征文8

  “下面我宣布,英華小學(xué)20周年校慶正式開(kāi)始!”話(huà)音剛落,雷鳴般的掌聲響了起來(lái),今天,是我們母校的生日,每個(gè)人臉上都是期待興奮的笑容。

  校長(zhǎng)宣讀完畢,各種方陣便走了過(guò)來(lái)。每個(gè)學(xué)生臉上都帶著笑容,手舉彩旗,彩旗迎風(fēng)招展,像是在祝賀母校。有的手舉花環(huán),五顏六色的花環(huán)在競(jìng)相開(kāi)放,裝點(diǎn)著母校,這是送給母校的花環(huán)。

  方陣過(guò)去之后,就到了藝術(shù)表演。五年級(jí)120名女生跳健美操。隨著歌聲,她們跳了起來(lái)。在音樂(lè)聲中,她們好似翩翩起舞的蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂(lè)班的學(xué)聲放聲歌唱,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄向遠(yuǎn)方,路過(guò)的`人都紛紛停下腳步,駐足看望。一個(gè)個(gè)少年抱著豪情壯志的心懷來(lái)跳武術(shù)操,白色的衣袖,在空中飛揚(yáng),那震撼人心的吼叫,帶著自己的愛(ài)國(guó)情懷,傳向四面八方!吧倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年自由,則國(guó)自由,少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”

  最后一個(gè)壓軸表演,是由20xx多名學(xué)生來(lái)做課間操,其中一個(gè)就有我。音樂(lè)響起,我絲毫不敢怠慢,把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。不能出錯(cuò),不能出錯(cuò)。我心里想。想著想著,出錯(cuò)了。我瞬間感到十分尷尬,臉丟大了。不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想。不就是錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作嘛,以后做好就行了。該大聲誦讀歌唱的時(shí)候,我就誦讀出來(lái)。因?yàn),這是讀給母校的,養(yǎng)育我的母校的。

  養(yǎng)育了我們6年的母校,是我們的第二個(gè)家。英華!英華!

校慶征文9

  眨眼間三年已經(jīng)過(guò)去了,我也結(jié)束了三年的學(xué)習(xí)之旅,在xx小學(xué)開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)和奮斗。在這三年里,我在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí),懂得了很多道理,明白了很多做人的品質(zhì),所以沒(méi)有城小,就沒(méi)有現(xiàn)在的.我,也不會(huì)在人生的道路上走的這么有意義,謝謝您!城。

  剛剛走進(jìn)城小,我還是一個(gè)什么也不懂的孩子,但是,經(jīng)過(guò)了三年在城小的努力,我的“鐵杵”終于磨煉的有點(diǎn)模樣,初初成形了!你看,我不光在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和本領(lǐng),還收獲了很多知心的朋友呢!

  走進(jìn)城小,就等于走進(jìn)了知識(shí)的海。你聽(tīng),那教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲;你看,那操場(chǎng)上歡樂(lè)奔跑的孩子們;你瞧,那辦公室里老師們正在燈光下一筆一畫(huà)地備課……

  城小就像是一個(gè)養(yǎng)育祖國(guó)花朵的大花壇,而在城小辛勤工作的老師們,則是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁,他們不辭辛勞的培養(yǎng)著我們,希望我們都能開(kāi)出最美最艷的

校慶征文10

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我漫步在這三十年前傳播希望的土地上,想探尋那時(shí)間帶不走,歲月無(wú)法改變的東西,那究竟是什么?

  自帆形大門(mén)往里望去,最先看到的便是兩座花園了,右邊的花園是舒心園,一個(gè)呈8字形的池塘,別具匠心地靜臥的石拱,再加上那周?chē)回a揍傅墓质,無(wú)不透出一股安靜,詳和。塘邊的柳樹(shù)靜靜地站在那兒,像是緬懷著過(guò)去的時(shí)光;塘里的金魚(yú)默默地沉在水底,像是聆聽(tīng)著時(shí)間的腳步,四周密密的三葉草,隨風(fēng)起舞,吟唱著過(guò)去,吟唱著未來(lái)。

  而左邊的花園是勵(lì)志園,白色的拱廊,環(huán)繞著一座雕塑,腳邊是三葉草鋪就的地毯。走進(jìn)拱廊,會(huì)發(fā)現(xiàn)在紫藤蘿枝蔓的華蓋之下,一根根柱子上,刻滿(mǎn)了已經(jīng)離開(kāi)和將要離開(kāi)的人們的夢(mèng)想;蛟S,我們現(xiàn)在正觀(guān)看和觸摸的是三十年前某個(gè)人親手刻下的,而三十年過(guò)去了,物是人非,他的夢(mèng)想?yún)s依然被人們銘記。

  從兩座花園里出來(lái),站在三十年前人們?cè)?jīng)站過(guò)的土地上,頭頂是同一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,在這里,我探尋到了回憶。

  再往里走走吧,順著左邊的一條白樺小道,我來(lái)到了教學(xué)樓的后面。教學(xué)樓的后面有幾棵雪松和一棵廣玉蘭,它們和著風(fēng),靜靜的,安詳?shù)腵,俯視著人們。廣玉蘭年復(fù)一年地花開(kāi)花落,像是在執(zhí)行著一項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的職責(zé),起大風(fēng)了,雪松挺拔的身軀搖晃不停,可是等風(fēng)靜了,它又依舊堅(jiān)忍不拔的立在那兒;蛟S,三十年前,它們就像今天一樣,花開(kāi)花落,風(fēng)止樹(shù)靜,三十年之后,我相信它們還會(huì)如此。這是怎樣一種精神!永遠(yuǎn)不忘記自己的職責(zé),堅(jiān)守自己的崗位,直到倒下的那一刻。它們,早就明白了自然界的法則,而我,在它們身上探尋到了責(zé)任的真理。

  好吧,再往前走走吧。穿過(guò)啟智樓和科技樓之間的小路,我的視線(xiàn)豁然開(kāi)朗。左邊是學(xué)生停車(chē)的地方,就在這里面的墻上,畫(huà)著一幅江山如此多嬌的壁畫(huà)。由于經(jīng)過(guò)了多年的歲月,壁畫(huà)上有的地方顏色淡了,有的地方墻皮脫落了,但依然能看出曾經(jīng)的輝煌。雖已時(shí)隔多年,卻也依然使人感受到了它對(duì)未來(lái)美好的希冀。右邊相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有左邊那樣的宏大,只有一方草圃,草圃之上有一座馬的雕像?赡侵获R雕刻的形象逼真,兩只前蹄騰空而起,腹部靠在一只巨大的球體上,仿佛在預(yù)示和祝福同學(xué)們馬到成功,在這里,我探尋到了展望。

  從前面一路走來(lái),回憶,責(zé)任,展望,一一從時(shí)間洪流之中脫穎而出,三十年的時(shí)光也不曾改變。我不禁要問(wèn),它們?yōu)槭裁床浑S著時(shí)間之流流向某個(gè)未知的目的地,或者,不遵循自然規(guī)律消失在這個(gè)時(shí)代?它們留在這里,是在等待什么嗎?年復(fù)一年,花開(kāi)花落。帆形大門(mén)迎進(jìn)了一批又一批滿(mǎn)懷希望的新生,又送走了畢業(yè)的學(xué)生;畢業(yè)生的青春留在了這座校園里,隨之留下的是三年寶貴的回憶;教師們送走了一批又一批的新生,培育了一個(gè)個(gè)棟梁,堅(jiān)守著那一份異常艱苦的職責(zé);而新生們,對(duì)著新環(huán)境,新生活,心中滿(mǎn)懷希望;回憶,責(zé)任,展望,每時(shí)每刻都有新鮮血液的注入,這也就意味著永恒。抬頭仰望,一排紅字在陽(yáng)光照射下璀璨生輝:“今日我以四中為榮,明日四中以我為榮!

校慶征文11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的老師們、校友們、同學(xué)們:

  大家好!

  金菊吐艷,盛事如約。在這碩果累累的金秋十月,我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——實(shí)驗(yàn)中學(xué)十周年華誕。我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過(guò)的老教師們,向?qū)嶒?yàn)中學(xué)十年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示真誠(chéng)的感謝!

  十年櫛風(fēng)沐雨,十年桃李芬芳。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從建校已走過(guò)十年歷程。學(xué)校由小到大,由弱到強(qiáng),在艱難中起步,在曲折中成長(zhǎng)。作為一名老教師,我為學(xué)校從艱難創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達(dá)而感到無(wú)比自豪!記得學(xué)校剛建立時(shí),條件極為簡(jiǎn)陋,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)樓,沒(méi)有多媒體教室,沒(méi)有學(xué)生公寓,道路凸凹不平,塵土飛揚(yáng)。再看看今天的校園,花草樹(shù)木蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī),規(guī)劃布局大氣恢弘。不僅如此,學(xué)校還博采眾長(zhǎng),汲取先進(jìn)的教育理念,優(yōu)化教學(xué)模式,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,步入了省規(guī)范化學(xué)校的行列。撫今追昔,我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。

  十年斗轉(zhuǎn)星移,新老交替,有多少前輩,用他們甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著年輕一代,又有多少新人,在這方熱土上茁壯成長(zhǎng)、磨礪成材。十年來(lái),一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲攜著豪邁,灑無(wú)數(shù)汗水和心血,

  終使今天桃李芬芳,百花滿(mǎn)園?吹綄W(xué)子秀木已成林,鐵肩擔(dān)大任,我們感到無(wú)比的欣慰和光榮。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué),是師生追求理想的起點(diǎn);是教師迅速成長(zhǎng)的搖籃;是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)。她,讓每一位教師找到了屬于自己的角色;她,已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美麗樂(lè)園!

  回首實(shí)驗(yàn)中學(xué)的'光輝歲月,我們深深地為她感到自豪;展望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光明前景,我們歡欣鼓舞,信心滿(mǎn)懷!我堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下,實(shí)驗(yàn)中學(xué)人將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息,勇為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,借十年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng),在教育事業(yè)的碧海上,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!最后,祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)新老教干教師和全體校友及同學(xué)身體健康,萬(wàn)事如意!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓身體健康,合家幸福,事業(yè)輝煌!謝謝大家!

校慶征文12

  上個(gè)世紀(jì)五六十年代,不少人懷揣著一種向往與期待,那就是盡早過(guò)上“樓上樓下,電燈電話(huà)”的生活,但從結(jié)果來(lái)看,這只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)想罷了。

  我的老家在農(nóng)村,在當(dāng)時(shí),村民們不僅打不上電話(huà),許多人甚至連電話(huà)是什么樣都不知道。全公社只有兩部電話(huà),一部在鄉(xiāng)政府公社辦公室,一部是鄉(xiāng)公社郵電所的業(yè)務(wù)用電話(huà)。

  一九七九年參加工作,安排在縣里一個(gè)局的人事秘書(shū)股當(dāng)通信員。這工作雖然沒(méi)有什么壓力和責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)叫干什么就干什么,不用費(fèi)太多的心思和腦筋,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,打電話(huà)這一被人們認(rèn)為簡(jiǎn)單輕松的事卻搞得我焦頭爛額,并且還挨了不少的批評(píng),現(xiàn)在想起來(lái)仍記憶猶新,往事不堪回首啊。

  事情是這樣,我們局在公社有基層所站,每年一般要召開(kāi)兩次全體職工大會(huì),一次是在六月,一次是在十二月,主要是布置工作任務(wù);此外,每?jī)蓚(gè)月還要召開(kāi)所長(zhǎng)、會(huì)計(jì)參加的財(cái)會(huì)會(huì)議。那時(shí)開(kāi)會(huì)局長(zhǎng)都會(huì)參加,由于他的時(shí)間很難確定,開(kāi)會(huì)的具體日期只是局長(zhǎng)說(shuō)哪天就哪天,常常是今天說(shuō),明天或后天就召開(kāi),時(shí)間倉(cāng)促緊迫,郵寄開(kāi)會(huì)通知是根本不可能的,因此只有打電話(huà),這一任務(wù)自然就落在了我的身上。在當(dāng)時(shí),全局七八個(gè)股室只有一部搖把式電話(huà),黑呼呼,矮墩墩,搖起來(lái)很費(fèi)力,還“咕嚕咕!表懀鄣醚岣觳餐。接聽(tīng)電話(huà)不但聲音小,還嘈雜得很,必須摒住呼吸豎起耳朵來(lái)聽(tīng),要聲嘶力竭叫喊對(duì)方才能聽(tīng)得見(jiàn)。全縣二十多個(gè)公社,搖通縣郵電局總機(jī)后,要報(bào)上單位姓名,請(qǐng)?jiān)拕?wù)員接每個(gè)公社的電話(huà),自己坐在電話(huà)機(jī)旁耐心地等待。電話(huà)沒(méi)有先后順序,掛通一個(gè)接一個(gè)。十來(lái)分鐘掛通一個(gè)公社的電話(huà)算快,一兩個(gè)小時(shí)也不奇怪,半天通知不到幾個(gè)所站,為此,我只有加班加點(diǎn),在電話(huà)機(jī)旁吃飯,晚上十一二點(diǎn)鐘睡覺(jué)。盡管如此,還是有的所到了開(kāi)會(huì)日都沒(méi)有通知到,于是局長(zhǎng)、股長(zhǎng)批評(píng)我,說(shuō)我干什么去了,這么點(diǎn)小事都干不了。為了能更順暢地接通電話(huà),我還想了一個(gè)辦法,那就是盡力同郵電局的話(huà)務(wù)員搞好關(guān)系,時(shí)不時(shí)請(qǐng)他們到小店坐坐,送幾張局里發(fā)的電影票,幫他們辦一些力所能及的事,以求得打電話(huà)時(shí)能快一些,或是走一下后門(mén),搞點(diǎn)小動(dòng)作,請(qǐng)他們把別人先排隊(duì)的電話(huà)壓下來(lái),甚至拉掉別人正在通話(huà)的線(xiàn)。

  到了九十年代初,單位和個(gè)人裝的電話(huà)多起來(lái)了,不過(guò)初裝費(fèi)貴得驚人,一部要五六千元,而且還得批條子、走關(guān)系,一般的家庭裝不起,也很難要到指標(biāo)。一九九二年,局里裝了一臺(tái)總機(jī),盡管安裝分機(jī)也要兩千元費(fèi)用,但職工們都爭(zhēng)著要,由于只有十六個(gè)門(mén)子,僧多粥少,最后還是通過(guò)抓鬮來(lái)分配的。

  現(xiàn)在,半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,我國(guó)的通信事業(yè)有了令世人驚嘆的飛速發(fā)展,移動(dòng)電話(huà)的信號(hào)幾乎覆蓋了所有的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。辦公室和家里有座機(jī),手里有手機(jī),一家多只手機(jī),一人幾只手機(jī)的現(xiàn)象在比比皆是,尤其有的還用上了衛(wèi)星電話(huà)。在手機(jī)上看報(bào)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)已成為時(shí)尚。裝座機(jī)不但不要一分錢(qián),有的還有禮品贈(zèng)送或其它什么優(yōu)惠,然而,盡管這樣,除了單位,一般老百姓的.家里是很少裝座機(jī)了,在人們的生活中,座機(jī)也有漸漸淡出的趨勢(shì),往日的高貴和魅力早已蕩然無(wú)存。

  從手搖電話(huà)、大哥大、BB機(jī)到程控電話(huà)、3G手機(jī),通訊改變了生活,讓人人享受到了現(xiàn)代文明的美妙與快樂(lè),這無(wú)疑是新中國(guó)特別是改革開(kāi)放取得的豐碩成果,但我們永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)年代、那段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,它是那樣的刻骨銘心、那樣的發(fā)人深省,也是那樣的光芒萬(wàn)丈。

校慶征文13

  歷山蒼茫,媯水湯湯,百年名校,世紀(jì)輝煌。20xx年,保岱學(xué)校將迎來(lái)百年華誕。應(yīng)各屆校友和師生員工的倡議,屆時(shí)保岱學(xué)校(包括原保岱高小、保岱完小、保岱小學(xué)、保岱社中、保岱鄉(xiāng)中、保岱鎮(zhèn)中、保岱中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、希望中學(xué)等各屆校友)將隆重舉行建校一百周年紀(jì)念活動(dòng)。

  百年學(xué)堂,世紀(jì)傳揚(yáng),素有“桑干河南第一學(xué)堂”之稱(chēng)的保岱學(xué)堂創(chuàng)建于1913年,1915年正式竣工。在百年的奮進(jìn)歷程中,保岱學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志士才俊,積淀了深厚的人文底蘊(yùn),形成了勤奮、優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,鑄就了追求卓越、堅(jiān)韌奮斗、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的精神品質(zhì)。一百年來(lái),該校一直被列為重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校;20xx年,涿鹿教育部門(mén)整合了保岱中學(xué)、保岱鎮(zhèn)中、保岱小學(xué)等教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,組建成新的保岱九年一貫制學(xué)校。保岱國(guó)辦中學(xué)(始建于1959年8月,至今有55年的建校史)、保岱鎮(zhèn)中(1979年建校,至今有35年的歷史)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、希望中學(xué)同樣有著值得驕傲的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,幾支涓流匯成一股,使得新的保岱九年一貫制學(xué)校具有了更厚實(shí)的歷史財(cái)富、更輝煌的成就和更廣泛的影響。

  百年歷程,百年拼搏,百年輝煌,保岱學(xué)校走過(guò)了百年的風(fēng)雨,即將迎來(lái)建校一百周年。百年校慶紀(jì)念是涿鹿乃至張家口教育發(fā)展史上的`一個(gè)里程碑,也是涿鹿縣近代百年教育發(fā)展的一個(gè)縮影,是所有從此走出學(xué)人光榮與夢(mèng)想的盛典,也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、改革、融合的重要機(jī)遇。在這個(gè)節(jié)日將臨之機(jī),我們心中充滿(mǎn)了繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的豪情。

校慶征文14

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,在過(guò)去的五年里,我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。在星湖小學(xué)這個(gè)神圣的學(xué)習(xí)殿堂里,我從無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為有一定知識(shí),懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多里我也目睹了校園的成長(zhǎng)。

  忘不了五年前入學(xué)的那天,媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)一個(gè)陌生的學(xué)校,見(jiàn)到的是陌生的環(huán)境和一張張陌生的面孔,一位漂亮的女教師向我走來(lái),慈愛(ài)的摸摸我的腦袋說(shuō):“小朋友歡迎你來(lái)到我們這個(gè)班,以后要好好學(xué)習(xí)。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師便讓我找個(gè)空位坐下。白駒過(guò)隙,五年過(guò)去了,老師濃密的黑發(fā)已出現(xiàn)一絲絲銀發(fā)。而我,也已成為有一定基礎(chǔ)知識(shí)的'畢業(yè)班學(xué)生。我長(zhǎng)大了很多,母校也是?赡感s是變得愈發(fā)美麗了,上個(gè)學(xué)期學(xué)校更是發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)入校門(mén),映入你眼簾的是一個(gè)美麗無(wú)暇的學(xué)習(xí)殿堂:原本坑坑洼洼的足球場(chǎng)鋪上了光滑的水泥地,在陽(yáng)光的照射下閃耀著美麗的光芒;高大的教學(xué)樓漆上了活潑的天藍(lán)色,鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個(gè)個(gè)美麗的圖案;奪目的文體館矗立在操場(chǎng)上,為美麗的校園又添上了一道絢麗無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)……而樓梯扶手、窗臺(tái)這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校,這個(gè)給予多少學(xué)子以讀書(shū)的殿堂,在它即將迎來(lái)25歲生日時(shí)終于涅磐,變得是那么的美麗!

  忘不了一年級(jí)加入少先隊(duì)員時(shí),我們跟少先隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)旗下宣誓,六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,而如今我也給一年級(jí)的弟弟妹妹系上紅領(lǐng)巾。母校這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂涌現(xiàn)出多少優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊!這幾年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的循循教誨,我們同學(xué)的共同努力,我們學(xué)校取得許多另人矚目的成績(jī),全國(guó)科技先進(jìn)學(xué)校、城區(qū)師德先進(jìn)學(xué)校、南寧市衛(wèi)生學(xué)校......而下個(gè)月23日我的母校有迎來(lái)了她的二十五歲生日,我們每一位少先隊(duì)員正在努力的準(zhǔn)備者,到時(shí)母校獻(xiàn)上一份生日禮物。二十五歲,正是朝氣蓬勃的青春年華,她將去開(kāi)辟嶄新的輝煌。

  忘不了第一次的考試,題目很簡(jiǎn)單,我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高,現(xiàn)在拿雙百可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,有一次,我語(yǔ)文才考了88.1分,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。我們學(xué)校的老師就是這樣教育著我們、鼓勵(lì)著我們,因此我們學(xué)校的考試成績(jī)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽都取得優(yōu)異的成績(jī)。

  忘不了第一次校運(yùn)會(huì)時(shí)的場(chǎng)面,我參加的是跳繩比賽,我拿了第一名,卻是倒數(shù)的,看著人家跳得又快又好,我真羨慕。∪缃衲感F恋奈捏w館建成使用了,我們?cè)谟斡攫^的碧波中盡情的游泳,在寬敞的舞蹈教室里歡快的舞蹈,在妙趣橫生科技館里流連忘返;在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛煉身體。

  小學(xué)階段只是我人生道路上一小段,但最為寶貴,母校在成長(zhǎng),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子,我們也為她爭(zhēng)得榮耀。母校與我共成長(zhǎng),我們的努力才有收獲。我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

校慶征文15

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)入學(xué)一年了,我們沐浴著神圣的洗禮,漸漸地長(zhǎng)大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋?zhuān)撼跻坏男7䲟接械乃{(lán)色,象征寧?kù)o的大海,莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起,寧?kù)o得甚至有些枯燥地在學(xué)習(xí);初二的校服摻有濃濃的紅色,象征燃燒的火焰,做射中人,為天下事。我們因天災(zāi)人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。

  但不管是寧?kù)o得有些枯燥的學(xué)習(xí),還是熱情澎湃的援助,這一切都是次要的,重要的是我們接收了純潔神圣的知識(shí)!正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師,一百年滄桑孕育桃李滿(mǎn)園!如今,正值十周年校慶,這是射中由最初的廣寒書(shū)院發(fā)展到如今的國(guó)家級(jí)示范高中的偉大盛典。∠氤皇赘杷徒o校園,可哪有一首歌能唱盡校園的年華;想跳一支舞贈(zèng)給校園,可哪有一只舞能跳盡校園的魅力;想寫(xiě)一首詩(shī)獻(xiàn)給校園,可又有哪一首詩(shī)能寫(xiě)盡校園的風(fēng)采。!

  今日的校園經(jīng)過(guò)了十年的偉大洗禮,這又是一首歌、一只舞、一首詩(shī)所能表達(dá)的么?!已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)文章了,有的話(huà)也只是寫(xiě)無(wú)聊的文字,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)詞窮了,但是因?yàn)樾c是一個(gè)特殊的`日子,我又不得不用不是最美麗但是對(duì)我而言卻是最用心的文字來(lái)表達(dá)對(duì)校園的愛(ài)。今后的日子里,我們將遍布祖國(guó)山河,世界各地,想象著再過(guò)若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的輝煌,中學(xué)時(shí)光是短暫的,也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝,在射中我們走過(guò)了無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無(wú)論我們成就如何,射中永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

  作為一個(gè)學(xué)校,十年并不悠久,它像一個(gè)年輕人,前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著,我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下,射中的明天一定會(huì)更加美好!

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