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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-26 09:11:32 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文集合4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)生的作文集合4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我是家里的小公主,有一間屬于自己的溫暖舒適的小房間。

  走進我的房間,你可以看到一張舒適的小床,床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子,每天晚上都是它們陪我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。床前是一張大大的書桌,東西擺放得井然有序,我最歡的娃娃和故事書也都在那里放著。

  我很喜歡我現(xiàn)在的小房間,但我希望我的房間和現(xiàn)在有點不一樣……

  我希望我的房間是智能的.:墻壁不是單調(diào)的白色,它可以隨我的心意調(diào)節(jié)圖案,變換背景。春天來了,就把墻壁變成春暖花開的圖案;夏天太炎熱了,四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案,讓人看著就感覺涼爽舒適;秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案,感受到金秋的絢麗和浪漫;冬天的墻壁一定是暖色調(diào)的顏色,是春天要來的節(jié)奏。在這樣的房間里,心情會有不一樣的驚喜。

  我希望房間的窗子是多功能的,能隔音、會變色,不管外面的廣場舞跳得多么熱鬧,我的房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調(diào)節(jié)亮度,這樣就省去了窗簾,在室內(nèi)能看到外面的景色,外面卻看不到我室內(nèi)的擺設(shè)。

  我希望我的床是帶按摩功能的。結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)后,一躺到床上,它就會自動給我按摩。如果我想看書,它還會自動伸出一個架子,能讓我把書夾在上面,這樣雙手就徹底解放啦!當(dāng)然,床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂,讓身心徹底放松。

  我希望我的書桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當(dāng)我想看澳大利亞的袋鼠時,它還能馬上顯示出圖片,看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛樣子,心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密,也問它……

  我希望我的房間是有方向盤和車輪子的,那樣我就可以把房間開到山林里,去看看雄偉的瀑布,高大的林木;或去遼闊的草原,看萬馬奔騰,雄鷹高飛;或去北疆看看萬里長城,去江南看看蘇州園林,去西藏看看布達拉宮,去海邊看看金色的沙灘……

  我希望我的房間有一雙美麗的翅膀,它能帶我飛到天空中,去和潔白的云朵作伴,和可愛的小鳥比翼雙飛,或從空中向下看,找找我家在哪里……

  我還希望我的房間是一艘潛水艇,這樣我就能潛到水底,親眼看那美麗的珊瑚,它們的形狀是不是千姿百態(tài),有沒有像五彩斑斕的花朵的,有沒有像漂亮的扇子的,有沒有像孔雀開屏的……跟隨成群的小魚看看它們的家在哪里?綠油油的水草到底有多長?萬一有鯨魚經(jīng)過,我還能開著潛水艇和它比賽誰游得快……

  我相信,隨著科技的發(fā)展,我的這些幻想,總會有一些可以變成現(xiàn)實。我現(xiàn)在還是在我的房間里認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  大地撕開了巨大的裂縫,“吞噬”著房屋,高樓,大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了,影響到每一個人,大家的心情無不擔(dān)驚受怕,他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了,又一秒鐘過去了……

  來了來了,終于來了!每個人都在喊著。救護人員趕到了現(xiàn)場,搬動石塊的聲音在每個人心中震撼,在每個人心中動蕩。他們把一個個生命從死神手中奪回來,汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒有使他們放棄,因為他們是共產(chǎn)黨,是來保護我們的軍人!他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)?蛇@些人的父母,妻子,孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料,忍受著痛苦,這中國的`男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁,地震震不垮的信心。這時,一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問,才知道這位孩子僅僅只有八歲,在殘破不堪的廢墟下,用頑強的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭著,等待著救援人員的到來。終于,救援人員到來了,生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來時,他沒有哭,他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面,一種情緒彌漫在心中。

  “孩子,媽媽永遠愛你!”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時,孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,但是仍然悅耳無比,他讓我們的眼里淚光閃爍,這真摯的話語,好似冬日里的陽光,溫暖的每一個人。

  這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個人的心靈。

小學(xué)生的作文 篇3

  秋天,是個豐收、金色的季節(jié)。秋天的天空顯得格外的高。涼爽的秋風(fēng)吹來真舒服。

  漫步在田間的小路上,漫步金黃燦爛的田野里滿眼是一片豐收的景象。棉田邊,沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了,一個個棉桃似一個個銅鈴,好像叮當(dāng)作響,和我們熱情地打著招呼。有的棉桃還吐出了 雪白雪白的棉絮;沉甸甸的谷穗頻頻向我們點頭,在秋風(fēng)中搖搖晃晃像是一位美麗的少女在跳舞。遠遠望去,顆粒飽滿的高梁舉起燃燒的火把,可精神了。

  果園里,各種果實都成熟了,整個果園里飄滿了果香。紅彤彤的蘋果像小朋友紅撲撲的小臉蛋;黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭,像一顆顆小星星閃爍著;葡萄架下,一串串五顏六色的葡萄個個搖頭晃腦, 像一串串的瑪瑙,要是往嘴里放上一顆,那甜甜的.美味一定會流遍你的全身。

  秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,活潑可愛的小燕子們也要搬家了,它們一邊飛一邊唱歌,好像在說“再見了,我的故鄉(xiāng),明年春天我再回來看你!

  秋天不僅能給人們帶來豐收的喜悅,而且還能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。啊!美麗的秋天我們愛你!

小學(xué)生的作文 篇4

  我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。黑黑的`眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā),梳著一個馬尾辮。她的門牙長得很大,跟兔子的牙似的。

  孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次,同學(xué)們都在玩游戲,只有我站在一旁。孫卓看見了,就跑過來,問:“你怎么不和大家一起玩。俊蔽艺f:“他們不加我!睂O卓說:“沒關(guān)系,我們一起去玩健身器吧!蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦,只要一下課,她就和我一起玩。

  怎么樣?我的小伙伴不錯吧!

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