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小學(xué)生作文

時間:2024-08-26 15:07:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上,昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上,原來這次測試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

  這時候,飛來一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來你又不及格了!薄拔铱匆彩,你長得胖乎乎的,連腿都看不見了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個小房子,活動起來多不方便,成績當然不會好了!彬乞煸秸f越起勁,指指自己的腳說;‘看我,修長的雙腿,再配上一對蟬的'翅膀,活動起來多自在!”蝸牛聽了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。

  蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚,問他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說我永遠不要做蝸牛了。這時,媽媽溫和地說:“我們有自己的優(yōu)點,比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場,媽媽保證你能贏!”

  第二天,他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開翅膀,向上飛去。沒料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣,又做了一個深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動為止。

  蝸牛卻沿著井壁,一步一個腳印地向上挪動著,終于爬出了枯井?磱寢尭吲d地笑了,走到井旁,對早已筋疲力盡的蚱蜢說:“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,你靜靜地等著,我馬上來救你了!

小學(xué)生作文 篇2

  在寒冬里,在茫茫一片白雪中,透著一抹淡淡的粉,那就是梅花。

  在梅花盛開的月份,萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時候,忽然看見雪中一個粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看,竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠處,就是一樹梅花!我驚嘆了,一朵朵嬌艷的小花,竟能在如此嚴酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的堅強。

  我在上海的時候,養(yǎng)過一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花,比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是,我把家中的'梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后,我再次經(jīng)過花壇時,發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了!看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧!

  野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅強不屈,從不放棄。我一直都在向著這個目標前進。可一直也沒實現(xiàn)過。大概是因為我的不堅持吧。我不由想起一句格言:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我要把它作為我的座右銘,在今后遇到困難時,堅持再堅持,用我的努力克服一切困難。梅花的堅持,給了我,給了所有人一個警示,一個告誡,一顆堅持的心。

  梅花,我的榜樣,我向往它那頑強不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人,才稱的上是真正的人!

小學(xué)生作文 篇3

  昨天,我從青島剛剛回來。那邊可好玩啦!我們第一天過去時,我從高鐵下來,只能看見那邊是一個小農(nóng)村。我說:“媽媽,這里怎么這么破呀?!”媽媽笑容滿面地說:“當然咯,高鐵哪會造在城里呢?”我們就走啊走、走啊走··· ···

  終于到了輪渡了。我疑惑地問:“干嘛要做輪渡?”這時,阿姨說:“這就像上海,分浦東浦西。我們這里也一樣,我們現(xiàn)在去黃島呀!”我點點頭。那位阿姨是我妹妹的朋友的媽媽,也是媽媽的好朋友,她住在上海,但她的`老鄉(xiāng)是青島。我們這次不住賓館,是住她家。

  第二天,我們?nèi)チ私鹕碁,鳳凰島?珊猛胬!我和哥哥,姐姐沖浪去,我的眼睛都被沖腫了。由于海水咸,加上太陽曬,我們的背全腫了,很痛。第三天我們?nèi)チ撕5资澜,它跟水族館差不多。最后我們?nèi)チ舜竺ΧΦ摹皪魃健薄寢尯沽鳑驯车卣f:“爬山真要把我們累地半死。 鼻鄭u真好玩!

小學(xué)生作文 篇4

  慢慢地讀你,一縷馨香撲面,慢慢地讀你,一絲悲情入懷;蛟S是造物弄人,讓你的一生流瀉下了太多的無奈。然而,你卻為世事留下了一絲感慨,為歷史寫下了一絲情愁。

  金陵皇宮的輕歌曼舞,詩詞書畫的沉迷陶醉,造就了多情多藝的你。你感受著“繡床斜憑嬌無那,爛嚼紅茸,笑向檀郎唾”的快樂,情意綿綿地笑著。多情的你寫下了“畫堂南畔見,一向偎人顫”,如此讓人心動不已。然而,你還是百般無奈地做上了皇帝,做上了南唐最后一位皇帝。面對龐大的政治壓力,你躲入了詩詞書畫中,躲入了自己唯一能夠掌握的世界。

  宋朝統(tǒng)治下的身不由己,深墻大院中的黑暗壓力,造就了哀愁惆悵的你。你無奈地“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深鎖秋”,所能做的只是“垂淚對宮娥”。滿腹情愁無盡蔓延,只覺催人淚下。無人共語,只是孤獨與眷戀。凝視著窗外,簾外雨,五更寒,忘卻身份。一晌貪歡。憶于過去,別樣的愁涌上心頭……你感慨著“流水落花春去也”般的人生。一覺醒來,只覺“故國夢重歸,覺來雙淚垂”。無法抑制的愁,傾瀉不盡的苦,寫下了難懂的凄涼與絕望。太多不幸……

  世事滄桑!按夯ㄇ镌潞螘r了,往事知多少”如此千古流傳的佳作,至今還在耳邊縈繞,而你卻只是留下了背影。

  你的亡國,你對待敵人毫不反抗,千古的罵名推在你身上,你只能默默承擔。卻無人考慮你的不幸。有人曾說:如果你不當皇帝,可能會更好。沒錯。你當初無奈地當上帝王,卻讓你在死前作出了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的情愁萬千。若你只是生在普通人家,那豈不逍遙自在?可是又曾想,倘若歷史真得改變,那么少的不僅是一位南唐后主,而且是一段傳奇,一個跌宕起伏的人生,以及在困境下所做出太多悵恨,太多憂郁的.佳作。你用無奈的愁煩,換回的卻是驚人的才華,溢彩的佳作。失去了,總會擁有。(66作文網(wǎng) )

  人世的辛酸,歷史的滄桑,匆匆為你的一生落幕。讀你,似乎讀出了放浪文人的才華橫溢,讀出了亡國之君的無奈情愁。你如此傳奇的一生為歷史添了幾分色彩,不濃不淡,呈現(xiàn)悲情的美。

  我將選擇讀你,繼續(xù)慢慢地懂你……

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