【精】小學(xué)生的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡吃糖了，可爸爸我的媽媽總不讓我吃。我想：如果我們地球上有一個(gè)糖果節(jié)該多好啊！在這一天，我可以吃各種各樣的糖。我把這個(gè)節(jié)日定為每年的'10月14日。
一大早，大家連飯都沒有吃就去馬路邊等糖果車來撒糖，糖果車來了，大家興高采烈地去撿糖，滿臉都是笑容，一刻也不停地往包里撿糖。小孩呢，嘴里都是糖，各種各樣的，有蘋果形的，有香蕉形的，還有蔬菜形的。
中午到了，甜甜的味道就會(huì)從家家戶戶中冒出來，中午人們就吃上了甜滋滋的糖包，連菜都是糖做的！
到了晚上，大家吃完飯都出來熱鬧，穿著糖果衣服，拉著糖果氣球！又來了一輛車，一輪又一輪，大家不停地裝糖。
12點(diǎn)了，都睡覺了，連做夢(mèng)都是糖果，手里拿著糖，還說夢(mèng)話：“好香，好甜！我要！”
啊，真是太好了，真希望這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇2
要說我最喜歡的花，那就是潔白無瑕的梨花。
也許你會(huì)問：梨花那么普通，你為什么會(huì)喜歡它呢？下面我就來告訴你吧！
梨花雖然沒有桃花那么漂亮，沒有玫瑰花那艷麗，但是它有晶瑩剔透的白色是我的`最愛。梨花雖然只有一種顏色——白色，但是，看著它們個(gè)個(gè)身穿白色小裙子的時(shí)候，在春風(fēng)中擺弄著自己的舞姿，展示自己的風(fēng)采，真是美麗動(dòng)人！走近細(xì)看，它像一朵朵浪花；而遠(yuǎn)觀，它又像一串串亮晶晶的珍珠項(xiàng)鏈；一朵挨一朵，一簇簇，互相嬉戲著！
看著梨花，我自己好像也變成了一朵梨花，在枝頭翩翩起舞。小蜜蜂飛過來，對(duì)我說：“梨花姐姐，我今天采了很多蜜呢！”小蝴蝶飛過來又和我一起跳舞。大家看著我和小蝴蝶美麗的舞蹈，也都忍不住跟我們唱起來，跳起來。別提多高興了！突然，春風(fēng)吹來，我這才意識(shí)到自己在梨花叢中，已經(jīng)和它們?nèi)跒橐惑w了……
梨花不僅美，還有許多用處呢！梨花能去面黑粉刺；梨葉煎服，可以治療風(fēng)寒和小兒寒疝，果子還能治熱咳，切片貼之治火傷，就連樹皮都也能除結(jié)氣咳疾等癥呢！
我愛這美麗的梨花，但更愛它那無私為人類奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)生的作文 篇3
九宮山是那南有名的旅游勝地，這里有白云吸渺的云中湖，有泉崖噴雪的噴水崖，有絕壁高聳的銅鼓凸，還有牽一“發(fā)”而動(dòng)全身的搖擺松，然而我最感興趣的`是陶姚洞。
陶姚桐位于從“一天門”到“銅鼓凸”去的公路左邊的山上，相傳唐朝初期陶姚二妃在洞中修行，這年冬天，大雪封山，路上斷了香客，她們也無法下山化緣，在洞中凍餓而死。于是人們稱這洞為陶姚洞，又叫二仙洞。
陶姚洞的誘人不在于它神奇的傳說，而在于洞中奇妙的泉水。走進(jìn)陶姚洞，首先映入眼簾的是巨大的巖石，那巖石伸出老長(zhǎng)，成為洞頂，巖石深處低下是比較光滑的巖石，象床一樣平緩略拱，泉水從石巖與底下巖石交接處流出，流到“床”前，“床”前有兩個(gè)水函，水函圓圓的，像兩個(gè)瞼盆，函底有一條溝相通，函里泉水清做明凈，函底有許多銀光閃閃的硬幣，那是慕名而來的游客玩了以后留下的。
我和姐姐也準(zhǔn)備了許多枚硬幣，當(dāng)媽媽帶領(lǐng)我們姐妹倆爬山越嶺來到洞前時(shí)，一股涼氣迎面襲來，吹干了我們身上的熱汗，吹走了我們攀登的疲勞，我來不及看洞口的美麗景色，就直奔洞中的茜個(gè)水函。我們拿出硬幣往水函里放，我把硬幣慢慢地平一放在水面上，果然奇妙，硬幣穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上，再看媽媽和姐姐放的，也漂在上面，真是太有趣了！我又拿出一枚往水面放，可是一松手，硬幣沉下去了，媽媽說：“不能性急，慢慢放，硬幣不能斜�！蔽矣朱o下心來，小心翼翼地放，果然，硬幣一個(gè)個(gè)漂在水面上。朋友，你想試試嗎？如果你想試試的話，請(qǐng)到通山九宮來！
小學(xué)生的作文 篇4
星期三上美術(shù)課的`時(shí)候，我的同桌章然老是說我壞話，罵我、搞我。那一天我生氣到了極點(diǎn)了，用力把章然打哭了。班上同學(xué)告訴美術(shù)老師，美術(shù)老師說：還是回來讓趙老師處理吧。
到了下午，章然的奶奶聽說此事后快步走進(jìn)教室，來到我面前，微笑著問我說：你為什么要打她呀？我抬起頭，弱弱地對(duì)她說：是章然先弄我的。她奶奶又說：那里你也不應(yīng)該打她吧。我們畢竟是同學(xué)，又是同座位，有大半個(gè)學(xué)期過去了，我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。想到這兒我慚愧地低下了頭。
第二天老師把我喊到辦公室批評(píng)我說：作為男生，氣量一定要大一點(diǎn)，不應(yīng)該小心眼，更不應(yīng)該打人。就算別人對(duì)你怎么樣，決不能用武力解決問題，而是要及時(shí)報(bào)告老師，讓老師來解決。我再次慚愧地低下了頭�；氐浇淌液笪艺\(chéng)懇地跟章然道了歉，她也原諒了我，我們和好如初了。
小學(xué)生的作文 篇5
從小到大，我吃過許多的美食，比如：山西刀削面、湖南燈芯糕、重慶麻婆豆腐……但令我最不能忘懷的是我故鄉(xiāng)的味道——奶奶親手炒出來的南瓜子。
奶奶炒的南瓜子顆顆都披著嫩嫩的白布衣衫，剝出來的南瓜仁雖然平淡無奇，但是有一股植物的清香混合著奶奶的味道散發(fā)出來，聞起來如沐春風(fēng)，仿佛奶奶粗糙而又溫暖的手撫摸著我的面頰，讓人不禁垂涎三尺。
奶奶炒的南瓜子是村里的一絕，做法也是奶奶自創(chuàng)的：首先準(zhǔn)備一口大炒鍋，然后燃起火來把鍋加熱。接著，倒入奶奶自己榨的菜籽油，然后，讓一顆顆的南瓜子跳入鍋里跳起“踢踏舞”。在這時(shí)，不管屋里有誰，奶奶都要一個(gè)不落地?cái)f出去。沒多久，就聽見屋里的奶奶一聲高呼：“好了，可以進(jìn)來了！”這時(shí)的小廚房里就彌漫著南瓜子的清香了，別人想學(xué)一學(xué)，但不管怎么樣，他都炒不出這滿堂的清香。
“南瓜子起鍋了！”哇！這滿滿的一盤南瓜子彌漫著植物的`清香，薄薄的殼一碾就“炸”了開來，碧綠的瓜子仁靜靜地躺在“白被子、白褥子”里面，散發(fā)出一種誘人的美。嘗上一口，香香脆脆的，讓人的腦腔、胸腔都洋溢著無盡的喜悅了。如果再就著奶奶特制的咸粉，簡(jiǎn)直就讓人飄飄欲仙，忍不住驚呼：“＇此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗＇��！”
有關(guān)這南瓜子，我還有一件趣事要與大家分享呢！有一次中午，奶奶剛炒好瓜子，隔壁家的王阿婆就來討一袋南瓜子，我生氣地大哭，伸手就到鍋里抓了一把瓜子。奶奶看到又氣又愛地說：“你想，阿婆經(jīng)常給你買米粉吃，是不是也要給點(diǎn)瓜子給阿婆呢？”說著，便拿出一袋瓜子給我，這才讓我破涕為笑了。
奶奶的瓜子是故鄉(xiāng)的味道，讓我難以忘懷。南瓜什么時(shí)候熟呢？
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