三年級優(yōu)秀作文精華（15篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
三年級優(yōu)秀作文1
每到周末，我就到到少年發(fā)展中心國際象棋班上班。同學只要一分到和我下棋，我總能贏他們，還經(jīng)常要把他們剃個光頭。
昨天又去上課下棋了，我認為也會順順利利的�？吹嚼蠋煼峙淞艘粋�同學做我對手，并不把他放在眼里，因為啊，他已經(jīng)和我下過很多盤了，每次我都能完勝對方，凱旋而歸，相信這次也不會例外。
那個同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在我對面，感覺大氣也不敢出一口，我得意的說：“不用猜子了，就讓你先下吧。”走棋的過程中，他小心翼翼，棋走的.也很慢，而我呢，剛才相反，大大咧咧，每次只要他一下子，就隨手下個車啊，馬啊的什么來應，也不仔細考慮，心想：“對付你這種臭棋手，何必多花精力啊，你應該怎么也不是我對手。”可是我怎么也沒想到，當我正得意洋洋的吃對方的后時，想算下和對方的棋盤優(yōu)勢大到什么程度時，才突然發(fā)自己的王居然已經(jīng)給對方將死了。我只好無奈地認輸。
看來，就算處在順境也不能得意忘形，不能驕傲自滿，不然有可能就和我走的這盤棋一樣，一不小心就輸?shù)袅巳俊?/p>
三年級優(yōu)秀作文2
有人說，春天是綠色的；有人說，夏天是紅色的；有人說，秋天的金色的；有人說，冬天是雪白的。但我說，秋天是五彩的。
秋，是火紅的。
果園里，蘋果漲紅了臉，樂呵呵地迎接秋天。柿子壓彎了枝頭，他那紅彤彤的燈籠給秋天添了一份熱情。石榴挺著大肚子，里面的果實像一顆顆紅寶石。
秋，是紫色的。
菜地里，胖胖的茄子娃娃穿上了紫袍子，像是在說：“哈哈，我要被人們吃掉啦！我為人們做貢獻啦！哈哈……”來到葡萄園，我被眼前的一片紫迷住了。一串串紫色的.葡萄掛在綠色的葡萄架上，像一顆顆圓滾滾的紫色珍珠，在陽光的映照下，亮晶晶的。
秋，是金色的。
稻田里，風輕輕吹過，成熟的稻子頓時翻起金色的麥浪。來到公園，金黃的樹葉隨風飄落，好似蝴蝶翩翩起舞。( )
秋，是藍色的。
原野邊，抬頭仰望，湛藍透亮的天空像被洗過一樣干凈�？罩袥]有一絲白云，顯得那么晴朗。小河清澈見底，水中的小魚游來游去，給秋天增添一份歡樂。
啊！秋，你是五彩的；秋，你是美麗的。
三年級優(yōu)秀作文3
我看過一部關于小公雞的紀錄片，里邊有一只又可愛又機靈的小公雞。
小公雞頭頂上的.紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上，一雙尖銳的小眼睛下面長著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色，像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴，顯得格外美麗而威武。
小公雞不僅每天早上都會早早起來叫人們起床，在平常還是抓蟲能手呢。有一次，小公雞出去散步，碰巧有一只青綠色的小蟲子也從窩邊出來散步，小公雞那尖銳的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了那只小蟲子。它飛快地跑過去，叼住了小蟲子，懷著勝利的目光跑過去找她的主人，好像在說：“主人，你看我多么牛！”這只小公雞抓蟲功可真牛，不愧是個抓蟲能手呀。
雖然我是在紀錄片里看到的小公雞，但是我覺得它就像是在我身旁一樣親切。
三年級優(yōu)秀作文4
橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的'玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。
鏡頭二“運動王”
我現(xiàn)在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運動，所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個室內(nèi)兵乓球臺，我高興極了，每天寫完作業(yè)就要打上半個小時，并且我每個周五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀律小管家”
我是班里的紀律委員，工作認真負責。隨著同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班里，班里亂哄哄的仿佛在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
三年級優(yōu)秀作文5
一天當中，我最喜歡的時刻就是洗澡了，每次在洗澡的時候我都會感到很舒服，很愜意。
“我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”我快樂地哼著歌脫下了衣服，跳進浴缸里，水“啪”的一聲濺到了地上，那滿滿的水頓時少了許多，我身子泡在溫溫的水里一浮一浮的，真好玩！我一邊玩著水一邊享受這舒適的.泡泡浴，這時的感覺就像在游泳一樣。我把身上全打濕以后，將肥皂把身子全部抹上泡泡，泡泡在燈光的照射下，晶盈透亮，閃著五彩斑斕的光芒，好看極了！我抹好泡泡，擰開水龍頭，調好水溫，用淋浴把身上的泡泡沖干干凈凈。啊！洗了澡的我容光煥發(fā)，不再是臭烘烘的了，現(xiàn)在變得香噴噴的了！
��！我愛洗澡，洗澡也是一種享受，一種快樂，一種與眾不同的樂趣�！跋丛�，洗澡，我愛你，就像老鼠愛大米”，我邊唱著歌，邊結束了今天溫馨的沐浴之旅。
三年級優(yōu)秀作文6
星期天，媽媽去買菜，爸爸上班去了，只留下我一個人在家。寫完了作業(yè)，我感到很無聊，想：既然爸爸媽媽都不在家，我就打掃一下家里吧！
于是我開工了，我準備先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干凈了。當我在沾沾自喜的時候，發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉，我就趕緊把衣服搭到陽臺上，拿起掃把開始掃。
我把家里掃得一塵不染，又開始拖地。我嫌一個拖把拖的`太慢了，把它改裝了一下。變成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有兩個拖把。還吊了個桶，用來涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”媽媽回來了，我趕快給媽媽開門，媽媽一開門就說“喲，我是不是進錯家了！”隨后媽媽抱著我，對我說：“我的女兒真棒！”
我通過這件事感到：我真的很棒！
三年級優(yōu)秀作文7
我喜愛朝霞，但更愛晚霞。
朝霞富有蓬勃的朝，是青少年的象征。晚霞默默，意含蓄，就像畫家正在調色盤里調色，等他調好了，晚霞中的美麗景象也就出現(xiàn)在我們眼前。
站在河岸邊看夕陽漸漸落下，云的臉頰變得排紅，在風的輕敲下，嬌羞他或現(xiàn)或躲。把婀娜美妙的姿印在西邊天宇。��！晚霞，多么奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，體感到輕飄飄的，仿佛自己也了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏，我的體好像也被彩裹住了。
每到傍晚，那片柔的、純凈的光韻幽幽地浮來，變作夢、變作歌，變作生命最的想象，浸潤著天邊、云彩、山巒、樹冠……還有那條延伸的公路。
云霞是美麗的，她的嫵媚嬌艷、羞怯含蓄令著。轉眼間，那霧團狀的云朵變了幾朵長長的`煙云橫掛在西邊的天空。太雖已落到屋后面去了，但它的光芒卻從云層下面射過來，湖面燃燒起來，周圍的一切都失去了原，淹沒在紅光里了。
彩斑斕的晚霞載著對明天的希望，對未來的憧憬，帶著無限的暇思，用絢麗裝點著整個世界。
三年級優(yōu)秀作文8
唉，我又想起了那個討厭的`同桌，以及我們之間那次最激烈的斗爭。
那天，我們正在上課，同桌突然越過了“三八線”。我惱怒了，小聲對她說：“喂，你過線了！”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁第25條，過線是應該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時，下課鈴響了，我對她說：“你完蛋了！”然后，我站起身，開始了我們的領地之爭。
同桌說：“敢不敢和我比寫作業(yè)呀？”我說：“哼！比就比，誰怕誰！”于是，我們倆攤開作業(yè)本開始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負�！岸×懔恪鄙险n了，同桌對我說：“你這個家伙，害得我下課都沒時間上廁所�！蔽乙宦犨@話，都忘了我們還在爭斗，笑得肚子都疼了。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今難忘，因為在這次斗爭中，我懂得了同桌之爭不僅可以武斗，還可以文斗！
三年級優(yōu)秀作文9
上周星期六，我們一家人完成了一個出游計劃——泡溫泉。
下車后，我們跟著導游興高采烈地到了寧鄉(xiāng)紫龍灣。爸爸帶著我迅速地買好票，更好衣，跑向露天溫泉。
哇！這里的溫泉池真多！差不多整座山都布滿了，密密麻麻像蜂巢。我先跳進了“龍王池”。這是一個大的多邊形的溫泉池，里面有一個漩渦按鈕，一按按鈕池邊就會噴出一個順時針的漩渦，沖擊身體，像有一雙手做按摩。更爽的是哪個水壓按摩椅，椅背上小孔噴出的水，壓力很大，我的皮膚都被沖出了一個個紅色的點點。
再往里走是數(shù)十個分布在植物叢中圓形的鋪滿鵝卵石的熱氣騰騰的.溫泉池。池子里放著各種藥包，有五味子的，玫瑰花的，牛奶的，蘆薈的，多得我數(shù)不過來。泡在溫泉池里，不出五分鐘，身體就開始發(fā)熱，冒汗，只覺得神清氣爽，好舒服啊！
我還去了魚療池。魚療池里一條條小魚游來游去，不時游到你的身邊親吻你的身體。我輕輕地下到池子里，靜靜地坐下了。呀！好多條小魚圍過來了，我的腳感覺癢癢地。我忍住不動，生怕驚動了可愛的小魚。呵呵，真是太好玩了！
泡溫泉可真舒服啊，下次有機會，我一定還來。
三年級優(yōu)秀作文10
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動的心情走上了我的工作崗位——文明勸導員。
雖然這個崗位“來的最早，回的`最晚。”，但是我十分喜歡，我也會認真完成每一個任務！
早上，我來的學校，來到校門口，用“火眼金睛”掃視每一位進校門的同學，看他們的紅領巾，校帽帶了沒�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們早上的工作結束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒帶的同學，我高興的想：看來我們學校戴紅領巾，校帽的情況還不錯么！
下午，我要做的是攔住單獨出校門的同學問明原因后作好記錄。啊，一個同學跑過來了！我趕緊攔住他：“單獨出校門，有原因嗎？”“有……”我沒想到這句“單獨出校門”我一個下午大概說了十多遍，每次的回答更是五花八門“我抄作文�！薄拔疑蠋��！薄拔矣喺嚲�。”“我理書包慢�！薄Γ�
在值周的過程中，有快樂，有辛苦，也有委屈，但我認為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
三年級優(yōu)秀作文11
李珂昕是我的同班同學，她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的'臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，行動起來特別有精神。她最大的優(yōu)點是學習成績優(yōu)秀，每次考試各科成績都在班里名列前茅；她還是一個對書如癡如醉“書迷”。我從心里佩服她。
我佩服她上課認真聽講，課下刻苦學習，學習從不怕累的精神。記得一次她在我家小住，晚上很晚了，我們倆個在一個房間休息，我迷迷糊糊地睡著了，聽見有說話的聲音，我睜眼一瞧，這麼晚了，李珂昕還在看書，看到高興處禁不住讀出聲來。第二天早晨，她有那麼早起來看書，我被她的行為深深地打動了，我想：只有從小養(yǎng)成良好的學習習慣，多讀書才能學到更多的知識，許多知識是在課本上學不到的。
她不僅學習好，而且樂于幫助同學和團結同學。
她是我學習的榜樣，我要以她為“鏡子”，努力學習，掌握更多的知識，只有這樣，長大才能成為一名對社會有用的人才，才能不幸福老師對我們的殷切期望和辛苦教育。
三年級優(yōu)秀作文12
我家有一條小狗，它的名字叫小雪球。為什么我叫它小雪球呢？因為它的毛很白，摸起來很柔軟，很溫暖。
小雪球的鼻子很靈，一聞到骨頭和肉的味道，就非要找出來不可，再把它們都吃掉。它很懶，一看到我，它就會走過來要我抱它，跟它玩。它有四條矯健的腿，跑起來像風一樣，一下子就不見了。
小雪球很可愛。它睡覺的時候一動不動，好像在做一個美夢。它吃東西時候一點也不挑食，喂什么吃什么，有時，吃完了還要找我要骨頭和肉呢。
它有些貪玩，有時看到我回到了家，就會牢牢地咬住我的褲腿，讓我?guī)鋈ネ�。我看它那么可愛，只好陪它出去玩一下�?/p>
這家伙還很喜歡看電視。我在看電視的'時候，它會走過來跟我一起看，我在笑的時候，它也在笑，好像真的能看懂一樣。
小雪球有時候很可愛，但有時候也很調皮。它常常趁我不注意的時候，把我的東西藏起來，等我要用的時候到處找。有一次，它還把我的紅領巾藏起來，害我差點遲到了，真是個小壞蛋！
我愛我家的小雪球，雖然它有時很調皮，但也很可愛，它給我的生活帶來了許多快樂。
三年級優(yōu)秀作文13
在暑假里，我們做過很多有趣的事情，但我認為最有趣的事情就是和我的好朋友們一起“打卡”
“叮鈴鈴……”下課了，我就像風一樣飛快地跑出教室，便在樓下召集好朋友們打卡。硬卡就像一個孩子，特別安靜時就會被別的卡一起欺負，一下子就翻過來，馬上甘拜下風；生氣時，別人怎么打也打不翻。而軟卡就像一位經(jīng)驗豐富博士，有著很高深的技術，特別難打翻。
曾經(jīng)的我以為我會“打敗天下無敵手�！笨墒牵恢钡轿以诤胨囉龅搅思仅析�。
冀鑫鑫很讓我佩服，他是我的.一個對手，也是一個隊友。他打卡特別厲害，每次打卡時只見他小手一揮，接著就聽到了“啪”的一聲響，一張卡就翻身了，他讓我們佩服不已，我常常成為他的手下敗將，但我們兩個要結合在一起便會“打遍天下無敵手”。對于打卡，我們還總結出了經(jīng)驗：遇到平地的時候，需要輕輕一打，卡片便會打翻；遇到石頭多的地方時，使勁一打，卡片也會乖乖翻身。怎么樣，夠專業(yè)吧！打卡也是一門技術活。
雖然暑假已經(jīng)過去一半了，但我們在一起打卡的日子我永遠不會忘記，因為它實在太有趣了！
三年級優(yōu)秀作文14
“哈哈哈……"教室里已經(jīng)被我們的歡聲笑語覆蓋住了。原來老師在教我們玩"貼鼻子"的游戲。
只見老師在黑板上畫了一個大頭娃娃。她長著一對小小的眼睛、一張櫻桃小嘴，好像在說“誰給我貼一個端正的'鼻子呀！”
游戲開始了，第一個就是粗心的樓宣琪。老師先給她蒙上了紅領巾。她小心翼翼地向前走。
同學們齊聲說："上上、再往下一點，左邊、右邊�！边�有的則在一旁故意亂說。老師說“三、二、一、，時間到�！睒切饕痪o張，把鼻子貼在了嘴巴上了，惹得同學們捧腹大笑。樓宣琪立刻拿下紅領巾，看著自己的杰作，頓時臉漲得通紅不好意思底下了頭。
游戲還在繼續(xù)著，同學們一個接著一個……
下課鈴聲響了，游戲結束了，可是，同學們還沉浸在快樂的游戲當中。
三年級優(yōu)秀作文15
今年的秋天甚是長，秋雨連綿。我有何去何從？我是誰？我要生在何處？哪兒才是我的歸宿？那兒才是我的家？這一切的一切的文體都何去何從？我是一株長在懸崖的上的蒲公英，秋雨姐姐滋潤這我，伴我茁壯成長。但是誰又知道我這其中的艱難呢？我被父母遺落到了一座陡峭而驚悚的懸崖上。我受盡了所有人們都為承受過的“優(yōu)育”在不見天日的`種子殼里帶上幾個季節(jié)，我用盡各種方法來保護自己，是自己不被傷害，在遇到挫折時我心里總有這樣一個信念：“待到花開的季節(jié)，便是我出人頭地之日�！边@句話一直鼓舞這我，才讓我長成一株驕傲而堅強的蒲公英。今年已秋了，風婆婆來了，兄弟姐妹們，心里忐忑不安，害怕被帶到自己不為理想的地方。而我并不這么認為，我倒希望被吹到沙漠去，在那兒也許我的后代會鍛煉的比我更加堅強，更懂得生存之道，也許在以后，那將不會是沙漠，而叫做蒲公英的天堂吧，因為我相信，有沒想就有希望！
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