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(優(yōu)選)八年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
親情有著任何其他情愫都無(wú)法比擬的永恒的溫暖。
——題記
猶記得那幾個(gè)月，細(xì)雨戀上了古城。陽(yáng)光被長(zhǎng)久地湮沒(méi)于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。
那一段時(shí)間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃诳谥谐ｖ畷r(shí)變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。
那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來(lái)覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無(wú)法按下琴鍵。再過(guò)幾天就要考級(jí)了，卻總無(wú)法把握曲子所要表達(dá)的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的淚在臉頰上肆意地流淌下來(lái)。
又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒(méi)什么力氣。奶奶聽(tīng)說(shuō)了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個(gè)暖手的抱枕。
抱枕可不是什么簡(jiǎn)單的工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來(lái)，大概級(jí)都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過(guò)來(lái)。
細(xì)雨中奔下樓去，看見(jiàn)雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個(gè)大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來(lái)，卻沒(méi)有一滴濺在那抱枕上。
疑惑地接過(guò)抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說(shuō)什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的`薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。
細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。
終于挨到了考級(jí)的日子，在去音樂(lè)學(xué)院考場(chǎng)的車程上，我把手揣到溫暖而厚實(shí)的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。
輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來(lái)。音樂(lè)里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達(dá)的、那永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的、溫暖的親情。
深情地奏完最后一個(gè)和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過(guò)頭，輕輕地自語(yǔ):“雨停了�！�
八年級(jí)作文 篇2
家，是溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港。但是，我的家卻是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我的許多愿望都是在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上產(chǎn)生的.。
我雖然生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，但我有一對(duì)勤勞能干的雙親，他們用自己的雙手和智慧為我和姐姐創(chuàng)造了良好的生活條件。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽，但他們愛(ài)吵架的毛病卻給這美好的家庭藍(lán)圖涂上了一道黑線。
星期三的下午，放了學(xué)我就騎上自行車往家飛奔。一路上，花兒那么美麗，小樹(shù)舒展著美麗的枝條向我炫耀。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，勾起我根根發(fā)絲，一切都是那么美好�；氐郊液螅黄澎o壓破了這一切美好。“怎么回事？難道爸媽不在家？”我自言自語(yǔ)。好奇心跟著泡泡糖一起膨脹，我一下子沖進(jìn)了爸媽的房間，一股好濃的煙味沖進(jìn)了我的鼻子。媽媽坐在炕邊一言不發(fā)，直掉眼淚，爸爸坐在凳子上直愁悶煙。再看看地上，碗盤的碎片到處是。望著滿地的“尸體”我驚呆了。“媽，你們這是怎么了？”“問(wèn)你爸去！”媽媽的語(yǔ)氣讓我的心涼了好大一截。我還問(wèn)什么？我不用問(wèn)，我也不想問(wèn)。
晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他們還是想往日那樣淘氣的眨著眼睛，但并不象往日那樣可愛(ài)。爸爸媽媽，你們以后能不能不吵架呀！這對(duì)我的影響太大了，你們是否考慮過(guò)我的感受？你們能不能理解我呀？天空漸漸暗了下來(lái)，我?guī)е簧砥谂芜M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期盼明天是個(gè)晴天！
我想讓我的家庭更和睦！
八年級(jí)作文 篇3
叮叮叮電話的相聲打破了整個(gè)屋子的寂靜。我懶散的從床上下來(lái)，接過(guò)電話。
喂，你好，你找誰(shuí)��！我半醒半睡的說(shuō)。
我是媽媽，最近有點(diǎn)事，要幾天后才會(huì)回來(lái)，你看要不要找奶奶來(lái)照顧你啊她說(shuō)的很急，一定是很急的事。
我想：媽媽好不容易可以離開(kāi)幾天絕對(duì)不可以人奶奶來(lái)破壞我的美好生活。于是就說(shuō)：奶奶都那么大的年紀(jì)了，來(lái)到這里，真不知道是我照顧他還是他照顧我。我強(qiáng)忍著不笑出來(lái)。
也是哦，可你一個(gè)人可以嗎？她有點(diǎn)不放心的問(wèn)。
可以，可以，我總是要長(zhǎng)大的嘛。我生怕媽媽改變主意。
真的？她有點(diǎn)不相信的說(shuō)。
嗯我肯定的說(shuō)。
那好吧，冰箱里的零食不可以多吃?shī)W，不要昏天黑地的玩電腦，要愛(ài)護(hù)自己的身體，還有他毫無(wú)厭煩的重復(fù)著幾年去的話。
嗯嗯，一定一定要想自由就一定要這么去說(shuō)。
那好，拜拜了他還是有點(diǎn)不放心。
好的，我會(huì)照顧好自己的，您放心吧我強(qiáng)忍內(nèi)心的喜悅。
嗯嗯，就這樣吧
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，電話掛斷了，我自由了。
嗯，干點(diǎn)什么好呢？對(duì)了我最親愛(ài)的電腦我來(lái)了，打開(kāi)電腦，登上QQ，發(fā)現(xiàn)媽媽在線，是用手機(jī)掛的，真是暈啊，人都走了還想管這我。幸好我聰明，防著這一招，我是影身登的。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，沒(méi)人管的日子過(guò)的.還真快呢？
嘀嘀嘀是媽媽的信息，玩了一天的電腦吧！
我拉開(kāi)窗簾，四處望望，沒(méi)找到人。又發(fā)過(guò)去你怎么知道的啊
我就是不發(fā)現(xiàn)你這一點(diǎn)啊，玩起來(lái)就忘了時(shí)間，忘了一切這話里似乎帶著嘲諷的意味，我頓時(shí)面紅耳赤。
放心吧，我會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的我堅(jiān)定的說(shuō)，不帶任何的欺騙。
好，媽媽相信你我似乎又看見(jiàn)媽媽那相信的眼睛。
關(guān)掉電腦，來(lái)到廚房，做上一頓豐盛的晚餐，吃完飯我打了電話問(wèn)了媽媽的情況，又寫了點(diǎn)作業(yè)，之后我就早早的睡了。
我想媽媽應(yīng)該不知道我在夢(mèng)里笑了。
八年級(jí)作文 篇4
你莊嚴(yán)的面容，讓我們心生敬意；你嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我們時(shí)刻銘記；你舍己為人的精神，讓我們贊嘆不已。你——我的老師，用自己的青春，來(lái)教育我們。你不辭辛苦，日夜操勞，為使我們將來(lái)比你生活得更好。你是多么的無(wú)私，你就是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你是多么的勤勞，你就是園丁，播下了最美好的`希望等待桃李芬芳……
第一次遇見(jiàn)你，滿臉笑容，和藹可親，是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高，可以說(shuō)是矮，閃亮的眼睛外戴著一副眼鏡，身體微胖。你雖然很矮，卻絲毫沒(méi)有因?yàn)榘员�，你依然�?huì)和高個(gè)的老師站在一塊，談笑自若，每天依然開(kāi)心快樂(lè)。你總是對(duì)咱們那些個(gè)子矮小的同學(xué)說(shuō)：“矮是濃縮的精華，不應(yīng)為此而沒(méi)有自信或自卑�！蹦氵�說(shuō)：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著過(guò)這每一天？”你很樂(lè)觀，總能讓我們受到你的影響，慢慢的，我們也開(kāi)始笑著過(guò)這每一天。
你很少打罵同學(xué)，總是以溫柔的話語(yǔ)來(lái)教訓(xùn)他們，除非真是犯了大錯(cuò)，你才會(huì)稍示懲戒以儆效尤。你以身作則，你怎么做我們也學(xué)著怎么做。因?yàn)橛心悖庞姓麄�(gè)班集體；因?yàn)橛心�，我們的壞�?xí)氣才或多或少有所改變；因?yàn)橛心悖覀儾耪嬲饾u長(zhǎng)大；因?yàn)橛心悖覀兌昧藗鹘y(tǒng)文化的重要；因?yàn)橛心�，我們明白了許多曾經(jīng)困惑的的問(wèn)題。
如果沒(méi)有你的教導(dǎo)，怎么會(huì)有今天懂事的我們？又怎會(huì)有我們今天的成績(jī)？感謝你的付出，你的辛勤，你的無(wú)私，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。你是最美麗的奉獻(xiàn)者，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光彩！
八年級(jí)作文 篇5
或許是生活太繁鎖了，或許是世界太復(fù)雜了，或許是人性太難讀懂了，坐在椅子上，輕輕地呷了口茶，忽然有了這樣的感受。人總要這樣不斷奔波勞累，從年少到年老，沒(méi)有間斷……
于是乎，我有了一種奇特的感受——我們的生活不如一朵花，它雖然要經(jīng)歷花開(kāi)花落，但卻顯得如此瀟灑，如此美麗，它更沒(méi)有人的那種怯懦、那種庸俗。每每看到花開(kāi)時(shí)，它總能蕩起心靈的那份恬靜；看到花落時(shí)，還真有點(diǎn)“叫人焉得不傷悲”的感覺(jué)。
其實(shí)，做一朵花，不是更好嗎？
做一朵花，生在大自然中，臥在土壤里，不愁沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，也不愁沒(méi)有水的的灌溉；不求別人的贊嘆，只是在你欣賞的瞬間，留下一個(gè)微笑，
其實(shí)，做一多花，不是更好嗎？
它高尚而純潔，猶蓮花，“出淤泥而不染”；如石灰，“只留清白在人間”。一生只品味著有史以來(lái)的淡泊、純潔、無(wú)暇。
有人說(shuō)，花雖美，但易夭。其實(shí)不然，易朽的是生命，是那轉(zhuǎn)瞬即謝的花朵；然而永存的，是對(duì)未來(lái)的渴望，是那生生世世傳遞下來(lái)的，不朽的，生的激情。每一朵勇敢開(kāi)放的花，都是一個(gè)死亡唇邊的微笑。
是的`，那是永遠(yuǎn)不能改變的事實(shí)。但是，誰(shuí)又會(huì)有這樣的感嘆呢？
人生確實(shí)不如一朵花，生活在一個(gè)嘈雜的世界，爭(zhēng)論著多年的糾紛，搶取著功名利祿，是何等繁俗呀。
如果人生有再一次選擇，我會(huì)毅然的選擇一朵花。作為花，我要細(xì)細(xì)地品味，靜靜地聆聽(tīng)，深深得感嘆……
八年級(jí)作文 篇6
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她微胖，大大的眼睛，柳葉般的眉毛，顯得十分好看。給我印象最深的，是她的健忘記。
雖然媽媽只有30出頭，可健忘的水平跟老人似的，她不但上班忘帶外套，我交待她幫做的事情，也經(jīng)常讓我失望。最讓人頭痛的是，媽媽出門老忘帶手機(jī)，至今為止，我跟媽媽出門，至少有五六次走回頭路，幫媽媽取手機(jī)。
有一次，我跟媽媽去公司上班。下樓后，剛坐上車就聽(tīng)到媽媽：“�。 钡囊宦�。我就意識(shí)到大事不妙，肯定媽媽又忘記什么了。果然不出我所料，當(dāng)我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽就說(shuō)：“我忘拿手機(jī)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽的.老毛病又犯了�！眿寢屢宦�(tīng)，也搖了搖頭，笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“寶貝，麻煩你幫個(gè)忙，上樓給媽媽拿一下手機(jī)。”
雖然我有些抱怨，但想到媽媽也挺辛苦的，我只好下車，直奔樓上的家里去幫媽媽取手機(jī)。當(dāng)我回到車上，把手機(jī)遞給媽媽，她有些歉意地看著我，笑著說(shuō)：“謝謝寶貝”。
唉，我的媽媽，你什么時(shí)候才能不犯這老毛��！
八年級(jí)作文 篇7
哦，大自然，你是美麗的女神，你的美貌讓我陶醉，無(wú)法忘懷。女神啊，請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)我對(duì)你深情莊重的告白。
你的秀發(fā)讓我陶醉。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林啊，那翠綠茂密的枝葉啊，隨著風(fēng)兒肆意地飄蕩，發(fā)出的聲響如合唱一樣氣勢(shì)磅礴。深綠的樹(shù)葉在燦爛的陽(yáng)光的照射下更加發(fā)綠，更加油亮；青色的樹(shù)葉在雨兒的洗滌之后，散發(fā)出刺眼的光芒。咦？女神啊，你染發(fā)了嗎？為何有一縷紅色蕩漾在你的額前呢？哦，原來(lái)是楓樹(shù)葉那熾熱的火紅��！
你的盛裝讓我陶醉。你是個(gè)愛(ài)漂亮的姑娘，衣櫥里塞滿了各式各樣的衣服，說(shuō)不盡，道不完。我最愛(ài)看你穿那件純白的公主裙。雪，漫天紛飛，不一會(huì)兒，世界便成了白茫茫的一片。這就是你的公主裙，白得晶瑩剔透。一塵不染的白，純潔的象征，我就愛(ài)這樣的你。對(duì)了，還有你的項(xiàng)鏈，那條由星星串成的項(xiàng)鏈最美，他們?cè)谀愕牟弊由弦婚W一閃，可愛(ài)極了。
你的`眼淚讓我陶醉�！岸＿恕＿恕蹦乔宄旱男∠悄愕臏I水吧。女神就是女神，連淚水都是甜的。我想，這一定是你快樂(lè)的淚水吧，要不怎么會(huì)有如此悅耳的聲音和如此甜蜜的味道呢？
我陶醉于你滋潤(rùn)美艷的肌膚，我陶醉于你美麗動(dòng)人的眼睛，我陶醉于你那婀娜多姿的身材，我陶醉于你高深莫測(cè)的智慧。
女神啊，你叫我如何是好呢？我已經(jīng)深深地迷戀上了你，就讓我靜靜地躺在你的懷中，陶醉于你的一切，美美地睡去啊！
八年級(jí)作文 篇8
今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
自陶淵明歌詠過(guò)菊花”芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國(guó)古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨(dú)盈枝”，會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對(duì)幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對(duì)面是心愛(ài)的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(zhǎng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂(lè)趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。
蘇軾贊譽(yù)菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩(shī)人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無(wú)限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩(shī)》"颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)"和《不第后賦菊》"待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡白花煞；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的`旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ò陙�(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實(shí)用價(jià)值�？勺魉�，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國(guó)新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛(ài)情的滋味，浪漫純粹。
八年級(jí)作文 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是災(zāi)難面前我們是同類。我很榮幸能有這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，和在座的'每一位朋友分享我的心得和感受。站在這里我不是最優(yōu)秀的，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，所以給了我站在這里的勇氣，因?yàn)橛心銈兊恼坡暎晕視?huì)表現(xiàn)得更好。
時(shí)間定格在5月12日那一天，四川汶川發(fā)生大地震，我中華上千萬(wàn)同胞的生命頓時(shí)消失在世間。江河鳴咽，大地哭泣，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息，那撕心裂肺的呼喚聲，哭泣聲，彌漫著那片土地。一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失，一座座高樓瞬間倒塌，到處是我們同胞的尸體。這一幕，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記在心里。
現(xiàn)在，日本也遭遇地震，日本的地震比中國(guó)遭受的還要慘。面對(duì)災(zāi)難，我們只能接受，無(wú)法避免。雖然日本人曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行，但是這一次，日本確實(shí)遇到了空前的天災(zāi)。作為同類，我們對(duì)日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難面前我們是同類！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與日本之間的仇恨，但這一次，日本作為我們的同類，在她們遇難時(shí)，我們應(yīng)放下那段仇恨，幫助日本人從災(zāi)難中走出來(lái)。
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