五年級的作文集合（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒們都盛開了。在這百花怒放的季節(jié)里，大家都在討論自己喜歡的花。有的人喜歡國色天香的牡丹；有的人喜歡純潔的白丁香；還有的人喜歡清純的水仙花。而我，卻喜歡嬌艷欲滴的山茶花。
我們小區(qū)就有好幾株山茶花，在陽光的照耀下，樹上那橢圓的、周圍帶齒輪的葉子綠得發(fā)亮。紅色的、代表著天生麗質(zhì)的山茶花被嫩綠的葉子簇?fù)碇拖褚晃桓哔F的女王被人擁著在大街上游行；白色的、代表純真無邪的山茶花則像是一位纖巧的、有著極其美麗素顏的、冰清玉潔的山村小姑娘。它們有的好像十分害羞，含苞待放著不肯露出那美麗的笑臉；有的已經(jīng)開了一半了，但它總是磨磨蹭蹭地，遲遲不肯怒放；有的大大方方地盛開著，好像迫不及待地想要聽到人們的贊美；還有的則無力的`低下頭來，好像還沒睡醒的樣子；連那快要枯萎的花兒也還是那么漂亮——土黃色的花瓣一層層地護(hù)著那金黃的、一條條向著太陽彎曲的花蕊，它為那株山茶花樹增添了一分多彩。一陣微風(fēng)吹來，山茶花就在陽光下翩翩起舞，真漂亮！
“春早送嬌羞，姹紫依風(fēng)裊”。我愛山茶花，愛它婀娜多姿的樣子，愛它艷麗的色彩！
五年級的作文2
她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷。
在學(xué)校，只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國演義》開始看了起來。沉浸在書中，她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞳孔放光，面孔因激動(dòng)而漲得通紅，嘴里自言自語地念叨：“精彩，太精彩了！就應(yīng)該這樣，太夠意思了！……”我的天哪，這可是下課時(shí)間啊，這么吵鬧，她都看得如癡如醉的，根本聽不到別人的聲音。也許這時(shí)候，里面的故事就是她的全世界了吧，看她得表情，這個(gè)書呆子已經(jīng)陶醉在書中，已經(jīng)進(jìn)入場景，已經(jīng)身臨其境。上課鈴聲響了，這個(gè)書呆子竟然全然不知，我趕緊抽走她的書，這時(shí)她才回過神來，望了望四周，才反應(yīng)過來已經(jīng)上課了，老師都到教室了，她這才脫離精彩的故事情節(jié)。
上完了這節(jié)課，她興高采烈地拉來幾個(gè)小伙伴，她要跟我們講述《三國演義》。當(dāng)然，我也被吸引過去了。只見她，右手揮來揮去，左手也沒閑著，假裝捋著胡須，學(xué)著諸葛亮先生說的話：派手下的人借二十條船，不需要竹子、翎毛、膠漆的.材料……你還別說，她表演得有模有樣，同學(xué)們被她逗的人仰馬翻的，笑得合不攏嘴！
她這個(gè)書呆子，不僅自己陶醉在書中，也帶動(dòng)我們看書，讓我們也陶醉在知識的海洋里。
五年級的作文3
轟隆隆一聲巨響，嚇得我從床上彈起來。原來有一輛大卡車從樓下路過，把我吵醒了。
我起床叫：“奶奶�！睕]人搭理我，原來奶奶出去買菜去了。我看見奶奶在桌子上留了切好的面包，我就去冰箱拿根火腿腸，切成片夾在面包里，又煎了一個(gè)荷包蛋夾在里面，最后再抹上番茄醬，三明治就做好了。
我坐在桌子旁開始吃了起來。奶奶回來看見我坐在那吃三明治，問：“這是你自己做的嗎？我回答“當(dāng)然啦�！蹦棠陶f：“你現(xiàn)在長大了，能自己做三明治啦�！蔽艺f：“是啊！”我津津有味地吃著三明治，太好吃了！
從前，都是奶奶做給我吃�，F(xiàn)在我長大了，可以自己做了，自己做的東西感覺更好吃呢！以后不僅要做給自己吃，還要做給全家人吃，做各種口味的`三明治。
以前奶奶出去買菜都會帶上我，擔(dān)心我一個(gè)人在家會害怕，她不放心�，F(xiàn)在我長大了，奶奶覺得我可以一個(gè)人在家，我也覺得自己可以。
五年級的作文4
我的家鄉(xiāng)在東錢湖的后面一點(diǎn)兒。那兒春天山清水秀，鳥語花香；夏天烈日炎炎；秋天五谷豐登，瓜果飄香；冬天真是白雪皚皚。你如果不信，就在往下看看吧！
春天，當(dāng)山上的積雪慢慢融化時(shí)，只要你走出家門就一定能聽到水流聲和那美妙動(dòng)聽的鳥叫聲。你就會被那歌聲迷住，一步步邁進(jìn)春天的`王國。不光你能聽到還能看到呢！當(dāng)你剛走出家門，就能看到鳥兒在枝頭歡蹦亂跳地唱那一首首令人陶醉的歌聲。
夏天，當(dāng)那烈日照在你身上時(shí)，你一定會滿頭大汗。不過也有一個(gè)唯一的辦法，那就是：出門前先鎖定好目標(biāo)，然后去按照計(jì)劃執(zhí)行就可以了。
秋天，當(dāng)金燦燦的稻谷成熟時(shí)，你是不是很想吃？當(dāng)紅艷艷的蘋果和柿子成熟時(shí)，我猜你也很想吃。當(dāng)一整個(gè)果園，菜園都豐收時(shí)，其實(shí)那糧食在悄悄地對你說：“辛苦你一年了，我會給你報(bào)答的。希望你每年的收成都如此。”
冬天，當(dāng)那雪花在空中緩緩飄落下來是，就已經(jīng)在告訴你：“冬天已經(jīng)來了�！毕逻^一場大雪后，你從屋里向外看去就會看到：地上，樹上，房子上豆一片雪白。
這就是我的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒了嗎？對了！我的家鄉(xiāng)就在福泉山。
五年級的作文5
要是動(dòng)物也會感受母愛的話，那小貓無疑是最幸福的了，什么動(dòng)物也不能和他一爭高下;要是動(dòng)物王國里評選誰最淘氣的話，“獎(jiǎng)杯”也必然要跑在小貓手里了。
姥姥家的貓媽媽生下了五只貓寶寶。貓寶寶們很貪得無厭，總是扎在媽媽的懷里吮吸乳汁，每當(dāng)這時(shí)，貓媽媽慈祥極了，總是一邊哺乳，一邊用舌頭輕輕舔著孩子們的身體，像我們的'媽媽在撫摸我們一樣。一天，姥姥趁著風(fēng)和日麗，把五只貓寶寶放在小花園里曬太陽。覓食歸來的貓媽媽發(fā)現(xiàn)自己的娃娃不見了，她顯然急壞了，巡著貓寶寶的叫聲發(fā)出了凄厲的慘叫。趁著姥姥不注意，她一個(gè)又一個(gè)箭步，叼起貓寶寶的脖子，把她的孩子一個(gè)個(gè)抱回了家。
小貓慢慢長大了，它們越來越淘氣了。姥姥在花園里開辟的一塊菜地成了它們捉迷藏的樂園。菜園里的蔬菜可都遭了秧：它們抱著茄子蕩秋千，就著西紅柿的根打滾，把黃瓜當(dāng)玩具……所過之處，枝折果落。等姥姥發(fā)現(xiàn)時(shí)，菜地里已是一片狼藉。而它們姐妹兄弟五個(gè)蜷縮在一起，睜著水汪汪的大眼睛望著姥姥，好像在認(rèn)錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，姥姥總是高高舉起巴掌，又輕輕落下。
真是一群天真淘氣的小貓!
五年級的作文6
雨后，一株株鑲嵌著雨珠的小草紛紛探起頭來，發(fā)出陣陣青草的芳香。一顆顆像斷了線的珠子似的雨珠從葉面上滑落下來，“嘀嗒—嘀嗒—”“真好聽啊！”我不禁發(fā)出了一聲感嘆。當(dāng)我想去草坪上踢足球時(shí)，突然，我的身子一傾，重心不穩(wěn)，“咚”的一聲重重摔在了地上。我往腳下一看，是一株帶著許多露珠的小草讓我滑到了。它葉面上晶瑩的露珠，仿佛在嘲笑我。我頓時(shí)心生怒氣，找來了一塊布滿青苔的'巨大的石頭，壓在了小草上。我拍拍身上的塵土，回家了�；丶抑笪揖屯浟诉@件讓我生氣的事。
但是我并不知道，那株小草綻開綠色的新芽，正在奮力的把石頭頂開······
星期六，我又記起了那株被我用石頭壓住的小草。當(dāng)我向草坪上望去時(shí)，不由得大吃一驚！那塊身軀比它大百倍的石頭居然被頂開了！那株翠綠的小草張開它那翠綠的葉子，仿佛它正在大口大口的呼吸。那塊巨大的石頭躺在一邊，石頭的中間部分已經(jīng)被頂松了，這就是古人所說的“水滴石穿—非一日之功”吧！這才是小草那種不屈，向上的精神��！
我從小草的身上得到了啟示：只要堅(jiān)持，努力，無論做什么事都會成功的！
五年級的作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書是我最好的朋友。
五年級剛開學(xué)不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九點(diǎn)，該睡覺了，我只好戀戀不舍的`放下書。突然，媽媽說她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡覺。我急中生智，心里想何不在這段時(shí)間再看會兒，于是連忙答應(yīng)：好的媽媽，你去吧，我這就睡覺了。說完，我偷偷把一個(gè)手電筒放床上，立馬關(guān)門，假裝睡覺，只聽見外面門“砰’的一聲關(guān)上了，我欣喜若狂，急忙拿起書鉆進(jìn)被子，打開手電津津有味地看了起來，時(shí)間慢慢過去了，我看得如癡如醉。突然聽到開門的聲音，還傳來了腳步聲，我大驚失色，心里想，完了，媽媽回來了。我急忙關(guān)掉手電，從被子里鉆出來裝睡，媽媽推開門看了看，我心里又高興又害怕，高興的是終于快把這集書啃完了，害怕的是鑰匙被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么交代？還好，媽媽把房門關(guān)上了。我小聲說：好險(xiǎn)��！瞞天過海成功。
記得冰心的文章
五年級的作文8
在我游韶山時(shí)，經(jīng)過一片荷塘，它猶如一幅美麗的水墨畫，讓我百看不厭。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷塘里的荷花姿態(tài)萬千，有的早已綻放，有的只開了兩三瓣花瓣，有的還是一個(gè)花骨朵。荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以它有著堅(jiān)貞、純潔的花語。
那時(shí)，突然刮起了西風(fēng)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一位少女在風(fēng)中翩翩起舞。誰說“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)？”我看她那婀娜的'身姿，加以清池中小魚小蝦的半舞，荷花微微的清香彌漫在這純凈的世界里，沁人心脾……這閑逸的心情與這美好的景象多么和諧�。�
在荷塘的中央處有一朵怒放的荷花，展開的每一片花瓣都在將它的全部生命力中的美盡情地展示給我們看�；ò曛械纳徸有腋６质孢m的被花瓣包圍著、保護(hù)著、生長著。這怒放的荷花正驕傲地告訴人們：“花開不是為了花謝，而是為了綻放！”
走近一看，我才領(lǐng)略到“水面清圓，一一風(fēng)荷”般的景致。荷葉綠油油的，恰似一個(gè)翡翠般，又似插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的池水與純潔的荷花構(gòu)成了一幅令人百看不厭的水墨畫。
當(dāng)我們離開時(shí)，我回頭看那被拋在身后的荷塘，心中是說不盡的留戀……
五年級的作文9
今天，天氣晴朗，陽光照射進(jìn)我的小屋，暖洋洋的，美中不足的'是今天要上學(xué)，我快步走向?qū)W校，原因很簡單，我馬上就要遲到了！
走到學(xué)校旁邊，我還是轉(zhuǎn)身進(jìn)了新開的商店，快速挑好東西后，準(zhǔn)備付錢，卻發(fā)現(xiàn)商店的老板正在打瞌睡，我把錢放在桌上，轉(zhuǎn)身就想走，心想：“不行，如果一會來人把東西偷了怎么辦？還是把老板叫起來吧！”想著，我輕聲說：“叔叔！”那老板沒動(dòng)，我提高了一些聲音，說：“叔，你起來呀！我要付款�！�
那商店老板大聲嚷道：“吵什么呀？我好像不知道似的”。我很不爽，但也什么都沒說，把錢遞給他，他還說：“切！也不知道你偷沒愉像拿什么？”我一氣急！大聲說！“你愛要不要�！闭f著抄著書包就跑進(jìn)學(xué)校，可是為時(shí)已晚，己經(jīng)上課半天了，我咬牙切齒的站在那，突然想起一句話“狗咬呂洞賓——不識好人心！”
我決心以后再也不去那家商店了。
五年級的作文10
“雙飛”，就是跳繩的時(shí)候，騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學(xué)都會跳，可對于我，一個(gè)50公斤重的女胖子，這可不是一件容易的事。
一開始，我把單跳跳得飛快，然后再試圖把腳抬高，可每天這個(gè)時(shí)候，我的手也總會慢下來，“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次，每次都是徒勞而返，我耷拉著腦袋，心情沮喪極了，心里想：“你們都會跳，為什么我付出了這么多辛苦也跳不好？”
這時(shí)，媽媽來教我一個(gè)巧妙的方法：先不用跳繩，將手甩快腳踩慢，練上十來次，再用跳繩就會了。我試了幾次，突然，我騰空而起，快速地跳了我人生當(dāng)中的第一個(gè)“雙飛”。這真是個(gè)奇跡，我激動(dòng)極了，真想給那些以前奚落過我的人瞧睢，對他們大聲叫嚷：哦，看哪！我也會跳“雙飛”了。
我按捺不住自己那激動(dòng)的'心情，跳躍起來，這真的是一個(gè)奇跡，令人難以想象的奇跡，我這種大胖子，都會跳“雙飛”了，能不高興嗎？
我終于明白，做事情，只要堅(jiān)持，講究技巧，就一定能獲得成功。
五年級的作文11
以前，媽媽總是對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”但是我卻總是不知道是什么意思，我問媽媽，媽媽笑而不答。
記得那一天我特別想學(xué)騎單車，于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤，我很不耐煩，覺得很難學(xué)，想放棄。媽媽走過來對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過一番的奮斗，是不可能成功的，你只有堅(jiān)持下去有可能成功�！蔽胰匀粓�(jiān)持說：“媽媽，我真的.不想學(xué)了！”這時(shí)媽媽沒有回答我。
過兩天，媽媽說要帶我去后花園我不明白，媽媽為什么突然要帶我去后花園，于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說：“兒子啊你看看這里的花，百花齊放，為什么呀？是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過風(fēng)吹雨打，花骨朵兒變成了大花，它們努力綻放，才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí)，人也是這樣啊！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽所說的意思。于是，我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來。過了幾天的努力，我終于學(xué)會騎自行車?yán)玻?/p>
這一件事當(dāng)中，我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有堅(jiān)持下去，我們才會有收獲！
五年級的作文12
上課了，同學(xué)們在教室里記筆記，突然，老師從教室里走了出去。
這時(shí)，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的'“團(tuán)隊(duì)”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來說：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個(gè)同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說得起勁時(shí)，老師出現(xiàn)在了門外。
同學(xué)們看到老師立馬安靜下來。老師走進(jìn)教室，用手指著我們，嚴(yán)厲地說：“你們剛才誰說話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到?jīng)]人指認(rèn)。于是，她就說：“指出剛才說話的同學(xué)可以每人加一分，被指認(rèn)的同學(xué)每人扣一個(gè)桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手，紛紛指向說話的同學(xué)，說話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時(shí)我心想：幸好我沒有說話。
當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時(shí)候》”，這時(shí)我們才明白了老師的用意。
五年級的作文13
家鄉(xiāng)景物如畫，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更鐘情于那清涼的小河。
春天，到處生機(jī)勃勃。小草弟弟從地里鉆起來看著精彩的世界；柳樹姐姐抽出了長發(fā)。叮叮當(dāng)當(dāng)聽有人在彈琴；多么優(yōu)美，多么動(dòng)人呀！我聞聲過去，咦！沒有人彈琴呀！我仔細(xì)一聽，原來，小河融化了。我隨著琴聲跳起了優(yōu)美的舞姿！
光影似箭，一轉(zhuǎn)眼到了夏天。小草長的`茂盛了；大樹茂密了；小花展開了燦爛的笑臉。小河的水漲了許多。大人們在小河里捉魚。捉蝦�？椿顫姷聂~兒，東躲西藏，大人們怎么也找不到。我們小孩看了，也手癢癢，于是，也下去捉魚。捉蝦�？�！我們在小河里玩的多開心呀！我們的笑聲在上空久久回蕩！
秋天，多么像一個(gè)童話世界。看！小螞蟻站在船上，船長小魚把小船開到對面，讓小螞蟻到對面找食物，小螞蟻高興的笑了。
冬天，小樹光禿禿的，冬爺爺給了小樹銀裝。小河結(jié)了冰。小魚也不知跑到哪里去了。
家鄉(xiāng)的小河一年四季充滿了歡笑和快樂。美麗極了！
五年級的作文14
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的`媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
五年級的作文15
母愛，是最偉大的，從小我就很調(diào)皮，媽媽在我每天上學(xué)和放學(xué)都準(zhǔn)時(shí)接送我，給我關(guān)愛溫暖，她就像一盞燈，照亮我前方的道路，我非常感動(dòng)。
一眨眼的功夫，我長大了，長成一位能幫助媽媽做事的孩子了。
去年冰天雪地的冬天，寒風(fēng)刺骨，媽媽冒著大雪送我上學(xué)。媽媽在前面迎著風(fēng)雪無法呼吸，我在后面跟隨著她，她豪不猶豫地為我擋住風(fēng)雪，瞬間，我的心被感動(dòng)了。剛走了一半路程，媽媽的`手開始漸漸僵硬，頭發(fā)也覆蓋滿了雪，臉紅通通的，我很心疼，因?yàn)閶寢尀槲页袚?dān)起了責(zé)任，受了苦和累。
而媽媽毫不在意地說：“不用擔(dān)心，我沒事�！钡藭r(shí)媽媽凍得瑟瑟發(fā)抖，這身影我永遠(yuǎn)也不會忘記。
媽媽為了送我上學(xué)，竟然凍感冒了，媽媽躺在病床上，我守護(hù)著她，她很驕傲有一個(gè)這樣關(guān)心自己的孩子。媽媽和我緊緊擁抱在一起，那一刻，我感受到媽媽的心和我的心連在了一起，永遠(yuǎn)也不分離。
那一天，我感到是多么的感動(dòng)，多么的美好。
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