(精)五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
有一天，我在路上遇到一只小狗。它渾身長著黑毛，像一團小黑影。一對黑溜溜的眼睛直勾勾地盯著我手上的.早餐-袋中的小籠包。由于我趕著去學棋，不想招惹它，就特意從一旁繞開了。誰知，它卻纏上了我。怎么辦?我眼睛一轉，急中生“計”-調“狗”離山。
于是，我馬上拿出一個包子朝小狗扔去，它果然津津有味地吃了起來，我連忙趁機沖過了這道“關卡”。心想：這下它該心滿意足了吧!可當我回頭一看，不禁嚇了一跳：發(fā)現(xiàn)它又跑在我身后，當起了“跟屁蟲”。沒辦法，我索性把整袋包子全丟給了它�？蛇@下倒好，包子全進了狗肚，它反而緊追不舍地跟定了我。
正當無計可施時，我被腳下的石階絆了一下，打了個趔趄，摔倒在地。沒想到，奇怪的事發(fā)生了!甩不掉的小黑狗竟然夾起尾巴掉頭逃走了。
我感到十分不解，回家后就去問媽媽。她聽后笑著說：“小傻瓜，這就是趕狗的好辦法。人一蹲下，狗就以為你要撿石頭打它，當然要逃走了呀!”
聽了媽媽的話，我恍然大悟：原來生活處處藏有學問啊!
五年級作文2
媽媽，感謝您，是您帶我來到這五彩斑斕的世界。感謝您，對我細心的呵護與照顧。感謝您，給我?guī)須g聲和笑語，感謝您，讓我健康快樂的成長。
記得每一次吃飯時，我的飯碗里都是您夾給我愛吃的菜；記得夜深時，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好；記得每一次不舒服時，是您細心的噓寒問暖；記得我亂亂的書桌和書包，總是您默默的整理；記得考試成績不如意時，是您和我一起分析問題出在哪里；記得和您訴說苦惱時，是您教會了我什么是堅強什么是忍讓。
媽媽謝謝您，您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的'一條無憂無慮快樂成長的小魚。您的愛是一個溫馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來游去找到歸宿的小船，您的愛是一片遼闊的天空，我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥。
您永遠都是我人生路上的指明燈，引領我?guī)е孕挪粩嗲靶�！我愛你，我最最親愛的媽媽！
五年級作文3
你不要以為我拜師是為了學武功，什么拳打腳踢的、當武林高手，讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會收我的，不一會，在我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊！原來他就是我要拜的'師傅呀！我在心里大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個一個的看，像補胎工人一樣，一會說這個標點點錯了，一會說那個題目和文章的內容不符合，一會又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……。”
我能有這樣一位認真負責的師傅，我感到無比的興奮和自豪！
五年級作文4
中秋節(jié)那天，我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。
終于到了海邊，這兒真是風景如畫�。∫凰宜覞O船并排列陣，一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船，海風吹拂著我的'小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎么捕��？”船老大說：“網撒下去已經一周了，我們只要把漁網拉上來就行�！薄霸瓉硎沁@樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點點頭。這時，只見船老大把機器打開，準備收網，看起來網很重。我想，這次一定可以大豐收！網一點一點地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時，只聽船老大說：“別急，再等等，還有好多網沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會兒，只聽見老爸們在喊———還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一只大青蟹正在耀武揚威呢！后來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。
大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……
五年級作文5
家，一個多么熟悉而又多么親切的字眼！她充滿溫馨，充滿愛意。每天，一家人其樂融融的在一起，還真別有一番風味。
我家有三口人：爸爸媽媽還有我。媽媽是最勤勞的。媽媽每天早晨都早早的起來為我準備早餐收拾書包。等到一切都準備好以后，我才像只懶蟲似的從被窩里爬了出來。其實，家里還有一個比我懶的人，他就是我老爸。在早晨，不管我和媽媽怎么叫他，他都不會離開他的被窩。到了中午，我從學校里回來，媽媽已經為我做好了熱騰騰香噴噴的飯菜。而爸爸呢，只會享受那香噴噴的飯菜。在他享受飯菜的同時，他還會看上一場精彩的球賽。這也就罷了，可他要是看的入迷了，還會把碗打翻。在飯后，一般是勤勞的`媽媽收拾飯菜的。但如果爸爸打翻碗惹媽媽不高興的話，媽媽當然會罷工。這時爸爸不僅要哄媽媽開心，而且還要收拾“殘局”。每個家庭都不可能沒有一點小打小鬧。當然我爸我媽也有是會因為一點芝麻大的一點是而吵的不可開交。不過，他們那芝麻大點的事經我這個“開心果”一調解，他們便雨過天晴了。
怎么樣，我說我家是溫暖的港灣，不夸張吧！
五年級作文6
冬天的一個早上，我起床正準備開窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來畫去，還可以寫字。這才想起朝外面看看，沒有下雨，怎么會有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來，懸在半空，如同進入仙境一般，產生出神神秘秘的感覺。同學從旁邊走過，卻只能聽見說話的聲音，走近了才能看清楚。。
霧，還在一層一層地積蓄，越來越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬；時而像放牧的羊群；時而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫家都描繪不出來。
它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地撫摩著我們面頰，給人一種濕潤清涼的.感覺，令精神為之一振。它也從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，使人感到天際無涯的雄渾。
不一會兒，霧慢慢散了，薄了。太陽露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無比。
霧啊，我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實無華的風采！
五年級作文7
我有一個幸福的家庭，爸爸、媽媽都無微不至地關心。從記事起，這個家庭就充滿了歡樂，就像一個五彩繽紛的“萬花筒”。在這個“萬花筒”里，金子般的母愛是我最難忘的。
上二年級時，我用零花錢買了許多卡片，星期天我常常一個人悄悄地躲在自己的小房間里，津津有味欣賞這些卡片。那手持乾坤圈、腳踏風火輪的哪咤，那模樣怪怪的史來克；那十分兇惡的魔獸……一個個神奇的面孔讓我如癡入迷，而忘了寫作業(yè)。吃中飯時，媽媽問我：“作業(yè)做完嗎？”我紅著臉低著頭支支吳吾地說：“做好了�！眿寢屢谎劬涂赐噶宋业男乃�，說：“你的眼睛告訴我，你說謊了“。我只好坦白了，媽媽明亮的眼睛讓我不敢再說謊了。
媽媽你的手真巧，我穿的毛衣都是你一針一線織成的。你的毛衣也舊了，您也想抽空給自己織一件。你織好我的`毛衣后，就開始織自己的�？蓩寢寣ξ业膼郏忍旄�，比海深，我要對所有的人說：“我愛我親愛的媽媽!”
毛衣還沒織一半，您又擔心我穿得太薄了，會著涼，就開始給我織另一件毛衣自己的�，F(xiàn)在已經是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒完工呢。
五年級作文8
說起家，大家都非常熟悉，它是我成長的搖籃，是一個充滿愛的地方。
家是一個美妙的詞語，它是一位最好的傾聽者，你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它，它永遠也不會煩惱，家是我們最溫暖的港灣，是我們永遠的天堂。
我理想中的家不需要很大，不需要裝飾的金碧輝煌，但一定要干凈，整潔，是一個充滿著愛的家。剛一進家門，第一眼就希望能看到的，是我們的全家福，照片上：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個個都露出了幸福的笑容。
我理想中的家，不需要華美，但一定要有一個書房，一定要有很多書。俗話說得好“腹有詩書氣自華”書能養(yǎng)人，當你的文化知識達到一定程度的時候，儒雅的氣質自然而然就油然而生了。杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谶@個書房里，我們能學到更多的知識，走進書房，就猶如在知識的'海洋里遨游，汲取更多的文化知識，尋找到人生的目標，成為一個知識淵博、通情達理的人。
簡單而又溫馨，有品位而又不失典雅，這就是我理想中的，充滿著愛的家。
五年級作文9
春天到了，天氣暖和了。星期五早上，老師帶著我們到翠山春游。
在路上我看見柳樹發(fā)芽了，田野里的蠶豆都成熟了，油菜花被風吹著，就像朵朵的浪花。到了翠山腳下，我們就開始爬山了，在山上，我看見了枯黃的小草已經開始發(fā)綠芽了，杜鵑花也開了，紅色的、黃色的、粉色的、白色的……各種美麗的顏色。各種樹木的葉子，顏色也不一樣。有綠色的、大紅色的等各種顏色。果樹也開花了，梨樹開出了雪白的花，蘋果樹開出了粉紅色的.花。這里太美了，簡直就像一座大花園。
我們繼續(xù)往上爬，山路非常陡，老師帶著我們一直從小路走，小路兩邊的樹很密，遮住了陽光。我們終于走上了大路。同學們爬呀!走呀!個個滿頭大汗。有的同學互相攙扶著才爬上去的，有的同學是拿著竹竿爬上去的。在山頂上，我們聽到了動聽的鳥叫聲、山下的汽車聲、風吹在樹葉上傳來的沙沙聲，還有同學們的歡笑聲，這些聲音形成了一曲美妙的音樂。我從山上往下看，看到了遠處的山和水，像披上了一層厚厚的綠色。近處的湖水，平靜得像一面大鏡子。彎彎曲曲的柏油馬路像一條條又寬又長的小溪流向遠方。輕輕的微風吹在我們的臉上，使我們感到十分舒服。
啊!春天的翠山是多么綠呀，多么美呀!
五年級作文10
當清晨的第一縷陽光照射大地，我們乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的`耳際縈繞著一種聲音：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做，因為交通法在我心中。
當我踏進美麗的校園，我會和同學問好、會向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，因為小學生日常行為規(guī)范在我心中。
當我坐在生動、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對我說，要專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。我會認真思考，大膽發(fā)表自己的見解，努力完成作業(yè)，因為課堂常規(guī)在我心中。
當我走向社會參加實踐活動時，我會得到他人的大力支持，盡情展現(xiàn)自己的風采，因為我知道有《未成年人保護法》保護我。
我們小學生正處在學習科學文化知識的時期，要從小學習法律知識，做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。
五年級作文11
隨著歲月我漸漸地懂得了小小的“方寸世界”郵票，記載著那么多的動人故事。它拓展了我的視野陶冶了我的情操增長了我的知識同時也讓我漸漸地喜愛上郵票。
擺在我面前的這張郵票，是我在收集郵票的過程中最喜愛的一張D黃山郵票。畫面上勾勒出它那旭日東升的太陽穿過云海，映紅了天際那縹緲的`云兒忽幻忽現(xiàn)，夢一般的境界。你看，那奇松像歡迎游客的手那怪石長得多么像調皮的猴子那溫泉誘引著你恨不得下去嘗試一番樂趣。黃山啊黃山，你真不愧是中國的名勝你享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽。
面對著這般景色，當你看到它時，你的煩惱和憂愁就會立刻拋到九霄云外，臉上頓時舒展開來。這也正是我喜歡這張郵票的原固之一，等我長大以后，帶上這張郵票，真正體驗它那種美麗。我想，設計這張郵票的設計者他一定真正體驗過這種美麗，設計在這張郵票上，給那些沒有去過黃山的人們帶來了一種向往。所以這張郵票的意義也就顯得偉大而深遠了。
黃山郵票，是中國旅游風景的一種畫冊，傳遍在世界各地黃山郵票，是集郵愛好者的一種紐帶，把彼此之間的友誼連接在一起。
我愛黃山，我更愛這張黃山郵票。
五年級作文12
今天是個風和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車從公路盤曲而上，開了大約一公里就入山了。遠遠望去，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來到了山腳，抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風滿面的樣子，哎！恐怕我又要落隊嘍。不知是誰喊了一聲“爬上去�！�
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺到我的沖勁，一起來了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹，山間紅花似火的'杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開始不分秋色，后來，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽見后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅持就是勝利！”大山似乎也聽明白了對我說：“堅持就是勝利！”
我們吃了點東西，就下山了。
五年級作文13
暑假里，我去爬了一座山，你想知道是什么山嗎？我這就來告訴你，不是黃山，也不是玉龍雪山，不是高高在上的華山，而是一座非常非常普通的山，他的名字就叫——鐘山。
深秋時節(jié)的鐘山是紅彤彤的一大片，站在山腳下，凝神抬望，山峰鋒巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深？，滿山紅葉，織就了深秋的彩錦。
走進山間，走進樹林，隨手撿起一片樹葉，仔仔細細的看著樹葉的每一條莖和每一條路脈，每一條莖和每一條路脈，都是可以通往四面八方的道路，遠遠的看著像葫蘆娃頭上那片碧綠的葉子。
沿著彎彎曲曲的石板小路走著，找一顆百年大樹靠著，只覺得大自然是多么的`渺小。
越往上走，花兒便是越來越多，越來越茂密，五彩繽紛，大樹的樹葉越是紅艷，大樹越是林林總總，一顆含有許多許多綠葉的大樹，看著也不覺得艷俗。
每一顆大樹的樹葉像黃蝴蝶一樣，感覺他們全都是累了休息的，秋風姑娘一來，它們便從樹上跳了下來。再往上走，山上變得顏色美麗。
我終于爬上了山頂看著城市和風景，有一種：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
五年級作文14
我坐在書桌前寫作文，但怎么也沒有靈感，這時，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來是一個小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài)：有的開放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開了一半。已經開放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個個害羞的小姑娘，不敢展開自己全面的才能（花瓣）；而那些只開了一半的，他們則像仙女，才展開一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風擋雨，他們聚在一起，說著悄悄話。
這時有幾只蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風飄動，一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒一會兒就安靜的聽風兒唱歌，魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見荷花在水里的.倒影，仍然很美，我仿佛看見了一位老師在給學生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲，沒過一會兒讀書聲就沒有了，只有老師在講課的聲音，而學生們則是在認真的聽講。
看到這里，我突發(fā)靈感，跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那么美啊，我愛荷塘
五年級作文15
我家的故事大王就是我爸爸，他腦子里裝著好多好多的故事，每天晚上都會講給我聽。
我覺得最有趣的故事就是《捉鯰魚》。
故事發(fā)生在爸爸小時候。那天爸爸去地里干農活兒，到下午下班回家的時候，爸爸扛著鋤頭順著河邊悠閑的往家走。河里的水很多，都快漲到了路面。有水就有魚，尤其是我老家門前這條河里面的魚特別多。我爸爸小時候最愛下河捉魚了。爸爸邊走邊往河里瞅著。突然，爸爸看見河里有一條大鯰魚在岸邊游來游去。鯰魚還是不是的探出大大的腦袋。爸爸趕緊停了下來，悄悄地舉起了手里的`鋤頭，靜靜地站在那里連大氣都不敢出。他在等待，等待大鯰魚在靠近岸邊一些。鯰魚慢慢的游向了岸邊，這時爸爸突然舉著鋤頭迅速的向鯰魚砸過去。“砰”的一聲，水花四濺，鋤頭剛好砸到魚頭上。大鯰魚被砸暈了，翻起了白白的肚皮。爸爸趕緊把大鯰魚給撈出來，哇——好大的鯰魚啊，足足有五十厘米長。爸爸高高興興的扛著鯰魚跑回了家，到家后讓我奶奶把魚給燉了。
我想鯰魚一定很好吃吧！聽的我都有點饞了，我也好想嘗一嘗啊。等以后回老家的時候我一定要讓爸爸給我抓魚吃。
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