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彈鋼琴優(yōu)秀作文(精華15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的彈鋼琴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彈鋼琴優(yōu)秀作文1
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。
上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來(lái)一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”��！真好聽(tīng)！
開(kāi)始，我還不大懂怎么彈。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待啊！
幾天后，媽媽真的請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良溫柔的音樂(lè)老師，她姓白。
開(kāi)始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，彈琴的.時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說(shuō)：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來(lái)。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開(kāi)快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。
我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過(guò)的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)我進(jìn)步了呢！別提多高興了！
我覺(jué)得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽(tīng)到令人陶醉的音樂(lè)呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！
彈鋼琴優(yōu)秀作文2
如果有人問(wèn)我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴、說(shuō)英語(yǔ)、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉�，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。
記得我才上幼兒園的時(shí)候，我跟爸爸媽媽在逛街時(shí)，在商場(chǎng)偶然聽(tīng)到了一段優(yōu)美的旋律，就問(wèn)媽媽：“這是用什么演奏的？”媽媽說(shuō)：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)器。這種樂(lè)器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽(tīng)了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞，我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了，便纏著爸爸媽媽要買(mǎi)。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此，我的練琴生涯就開(kāi)始了。
真正開(kāi)始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺(jué)鋼琴是好聽(tīng)但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí)，就聽(tīng)到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無(wú)時(shí)無(wú)刻都想彈琴�？墒钱�(dāng)我彈了半年以后，我便覺(jué)得那清脆悅耳的.旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí)，就覺(jué)得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X(jué)得里面的樂(lè)曲很枯燥、無(wú)趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要好好練琴��！做每件事都要堅(jiān)持到底，不要被困難嚇跑！”聽(tīng)了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說(shuō)：“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的。”說(shuō)著，我就拿出書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間5年過(guò)去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。
這5年中，我長(zhǎng)大了許多：原來(lái)我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！
彈鋼琴優(yōu)秀作文3
我的課余生活璀璨多姿，有畫(huà)畫(huà)、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數(shù)鋼琴了，它就像我一個(gè)形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴著我。
我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時(shí)候，媽媽把我?guī)У角傩�，讓我挑選自己喜歡的.樂(lè)器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來(lái)，雖然毫無(wú)章法，但是我覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開(kāi)始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了3年。從最簡(jiǎn)單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂(lè)曲，我付出了很多努力，每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)成了我生活的一部分。放學(xué)回家做完作業(yè)，當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí)，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂(lè)曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)我彈鋼琴。最有趣的是，我彈完曲子后，我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！我們最喜歡聽(tīng)小主人彈鋼琴了！”從那時(shí)起，我心里就充滿了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽(tīng)！
在練鋼琴的過(guò)程中，我的雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的！
彈鋼琴優(yōu)秀作文4
因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王，而且彈出來(lái)的聲音十分悅耳、動(dòng)聽(tīng)，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見(jiàn)鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴，彈得那么出神入化，我聽(tīng)得入了迷，所以我下定決心：我要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
后來(lái)，我終于有了機(jī)會(huì)到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我認(rèn)為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節(jié)課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時(shí)候，我都會(huì)在房間中默默地痛哭，會(huì)把我心中的苦講給我的娃娃聽(tīng)。就這樣，在煎熬中，我又堅(jiān)持了數(shù)十天，終于堅(jiān)持不住了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)椤畧?jiān)持就是勝利’！”
聽(tīng)了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買(mǎi)了鋼琴之后，我便咬緊牙關(guān)，每天練鋼琴。有時(shí)，我的手練酸了，實(shí)在不想練的時(shí)候，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，稍作休息后繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)，坐得太久我腰背堅(jiān)持不了時(shí)，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲后又繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)作業(yè)稍多，我忙不過(guò)來(lái)，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，快速做完作業(yè)后又繼續(xù)練習(xí)……說(shuō)來(lái)也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。漸漸的.，我覺(jué)得彈琴并不是一件負(fù)擔(dān)了，尤其是當(dāng)我嘗到成功的喜悅時(shí)，我甚至?xí)X(jué)得這還是一件美好的事�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，還會(huì)邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢！
“堅(jiān)持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。
彈鋼琴優(yōu)秀作文5
記得讀幼兒園的時(shí)候，看到幼兒園老師上課時(shí)邊彈琴邊唱歌的樣子，實(shí)在是太美了，我真的很想像老師那樣彈琴。于是，我就跟媽媽說(shuō)：“我喜歡彈琴，我要買(mǎi)一架鋼琴！”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在太小了，等你長(zhǎng)大了再買(mǎi)！”
讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于給我買(mǎi)鋼琴了！鋼琴送到家里的那天，我興奮地開(kāi)始亂彈琴，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己就是鋼琴家了，鋼琴真的太好玩了！但等到正式上鋼琴課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)鋼琴?zèng)]有我想象的那么好玩，而且很煩人！
學(xué)鋼琴的路萬(wàn)分艱難，看似普普通通的88個(gè)琴鍵，要記清楚它們真的很不容易。我是個(gè)粗心又馬虎的人，�？村e(cuò)音，彈錯(cuò)音，因此也常常被老媽“修理”！記得有一次彈一首新曲子，我練了三天都沒(méi)彈會(huì)，媽媽是又急又氣，說(shuō)不認(rèn)真彈就不讓我學(xué)鋼琴了。我也著急了，不讓我學(xué)鋼琴可不行，于是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于把它練會(huì)了。雖然在學(xué)琴的.過(guò)程中我遇到過(guò)很多困難，但我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)還是一如既往，水平也越來(lái)越好。
現(xiàn)在上音樂(lè)課的時(shí)候，趙老師叫我做她的小老師了。趙老師讓我彈琴，同學(xué)們就跟著我的鋼琴伴奏吹陶笛。這時(shí)，我真為我會(huì)彈鋼琴而感到無(wú)比驕傲。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴已經(jīng)成了我的樂(lè)趣，再也不是出于對(duì)幼兒園老師的崇拜。
我喜歡音樂(lè)，但最喜歡鋼琴，它就像是我的一個(gè)好朋友。雖然，它也會(huì)帶給我許多煩惱，但卻能帶給我更多的快樂(lè)。我想：我會(huì)一直喜歡它，它也會(huì)讓我變得越來(lái)越棒！
彈鋼琴優(yōu)秀作文6
"也許，你會(huì)覺(jué)得彈鋼琴很枯燥，但我覺(jué)得彈鋼琴是一種享受。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閺椾撉倏梢宰屓顺两谝魳?lè)之中。
我彈鋼琴的時(shí)候一般閉著眼睛。這樣可以感受到音樂(lè)的魅力。我“漫游”過(guò)藍(lán)色的多瑙河;“看”過(guò)姑娘們跳的康康舞;“聞”過(guò)花園里的花兒的`香味……
彈鋼琴不僅能感受到音樂(lè)的魅力，還能表達(dá)出自己的心情。就像肖邦——他作出了一首曲子叫作《輝煌的大圓舞曲》。就是講了他去了一個(gè)宮殿，那個(gè)宮殿非常輝煌，他也非常震驚，就寫(xiě)下了這首曲子。
彈鋼琴還能讓人靜心。有一次，媽媽生我的氣，我哭了。我就關(guān)上了門(mén)，開(kāi)始彈起了琴。在彈鋼琴的過(guò)程中，我突然靜下來(lái)心來(lái)。那琴聲伴隨著風(fēng)聲，真是太優(yōu)美了!媽媽也隨著琴聲干起了活，漸漸地，她不生我的氣了，我們倆相視一笑。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴真是一種享受呀!"
彈鋼琴優(yōu)秀作文7
記得剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我還小，那時(shí)我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想，我期待著成為一名鋼琴老師的學(xué)生。
終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來(lái)，然而又有些擔(dān)心地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)；“當(dāng)然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a(bǔ)習(xí)社，讓我考慮一下。可是我并不太喜歡那里，我問(wèn)媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說(shuō)：“有�！庇谑撬职盐�?guī)У搅艘晃焕蠋熂依铮@位老師稍胖，稍矮———她就是我的. 周芹 老師。
其實(shí)，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過(guò)，笑過(guò)，悲過(guò)，喜過(guò)，但都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園大班時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎(jiǎng)，真是皆大歡喜呀！
現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
彈鋼琴優(yōu)秀作文8
有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴笑起來(lái)可愛(ài)極了。
她的愛(ài)好廣泛，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū) 、做手工，但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，以后的每一天她都會(huì)彈一會(huì)兒，雖然樂(lè)譜上的'“小蝌蚪”那么難認(rèn)，但她每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，漸漸地一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子她都可以彈了。有時(shí)候一碰到好聽(tīng)的曲子，她都會(huì)彈得入了迷。有一次，她學(xué)了一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲子，這首曲子她太喜歡了，她一遍遍地練習(xí)，完全陶醉在曲子中了，媽媽叫她吃飯，她竟一點(diǎn)兒也不知道。媽媽說(shuō)她好像是走火入魔了，為此還挨了批評(píng)呢！
她喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉倏梢詭哌M(jìn)童話般的世界。你知道嗎？每次參加鋼琴比賽或者是演奏會(huì)，她都會(huì)穿著白紗裙，坐在鋼琴旁邊，如癡如醉地演奏，當(dāng)她贏得臺(tái)下一片片掌聲時(shí)，感覺(jué)真像童話中的小公主一樣。
同學(xué)們，你知道這位小公主是誰(shuí)嗎？悄悄地告訴你吧，嘿嘿！這小公主就是我——一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的我。
彈鋼琴優(yōu)秀作文9
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)學(xué)習(xí)一些才藝，例如：舞蹈、書(shū)法、棋……，我當(dāng)然也不例外，在我的成長(zhǎng)中，總有一陣陣鋼琴聲。
還記得有一次，我去小姑家串門(mén)，她們家就有一架鋼琴，當(dāng)時(shí)我很好奇這是什么，直到小姑看出了我的.心思，為我彈了一首《小星星》，我才知道這東西，就是鋼琴。回到家后，我的心里直癢癢，也想彈出如此美妙的《小星星》，對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“我要學(xué)鋼琴!”媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。
剛開(kāi)始，我進(jìn)入教室時(shí)，還有一些膽怯，看到老師在鋼琴旁等著我后，我對(duì)自己說(shuō)：“放松，這不是你自己日日夜夜盼望的嗎？”我安慰了一下自己。上課了，老師拿出一本書(shū)，咦？這是什么？我的好奇心又被激起了，老師告訴我：“這是五線譜。你看，這是mi，這是……”在老師眼里，它們可是一只只可愛(ài)的小精靈，可在我眼中，它們是一個(gè)個(gè)小怪物，阻擋我彈出優(yōu)美的曲子，當(dāng)我一個(gè)個(gè)認(rèn)音符時(shí)，我想打退堂鼓了，那一個(gè)個(gè)怪物可折磨死我了，一共也就7個(gè)音符，要說(shuō)知道也都知道，可一到了五線譜上，它們就像是變了身，一個(gè)都不記得了，總是記了前面忘了后面，記了后面忘了前面。可我腦海中又一次響起了那首《小星星》，我想象著當(dāng)我也可以彈奏出來(lái)的景象，呵呵！我不禁笑出了聲。那首《小星星》像一個(gè)保護(hù)罩，為我擋住了難過(guò)與后退，為我生產(chǎn)了堅(jiān)持和快樂(lè)。當(dāng)我又一次緊皺眉頭認(rèn)著音符時(shí)。終于，我可以連著彈奏了，原來(lái)只要把所有音符認(rèn)出來(lái)后，就簡(jiǎn)單了，我的“美夢(mèng)”終于成真了！這真是輝煌的時(shí)候，我嘗到了幸運(yùn)的甜頭，品到了勝利的滋味。
這就是我成長(zhǎng)系列中的主打款。
彈鋼琴優(yōu)秀作文10
我叫張千石，今年9歲了！
我會(huì)的東西很多：騎自行車，溜冰，彈鋼琴……其中，我最喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉賹?duì)大腦很好，在那里我還交許多朋友！
我為什么要學(xué)彈鋼琴呢？因?yàn)橛幸淮危液蛬寢屓ビ變簣@接妹妹時(shí)候，有一人發(fā)給了我們一張廣告紙，是關(guān)于學(xué)鋼琴 ，我就跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)彈鋼琴。”媽媽看我有興趣，就帶我去看看了，于是媽媽就給我交了學(xué)費(fèi)，我就是這樣才學(xué)習(xí)彈鋼琴的。
剛學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，老是手形不好，老是不知道這是什么音。后來(lái)我練琴的次數(shù)比以前多了，而且每天練習(xí)的.時(shí)間也加長(zhǎng)了，就慢慢的學(xué)會(huì)了。
我的鋼琴老師說(shuō)，我現(xiàn)在可以考二級(jí)了。我在那個(gè)琴行里參加過(guò)幾次小型的音樂(lè)會(huì)，那些表演的曲子都有點(diǎn)難，還要把譜背下來(lái)，我認(rèn)真學(xué)了好久才把學(xué)好！
我下定決心一定要考上10級(jí)，加油！
彈鋼琴優(yōu)秀作文11
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就流淌出來(lái)了，有時(shí)像流水潺潺，有時(shí)像鳥(niǎo)兒歌唱，有時(shí)像驚濤駭浪……對(duì)此我覺(jué)得特別神奇，再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)，和音樂(lè)融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。媽媽溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的'話，我心情慢慢平靜下來(lái)，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來(lái)的時(shí)候先放慢速度，保證沒(méi)有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
現(xiàn)在我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。我也能和音樂(lè)融為一體了。
“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。今年夏天，我就要參加鋼琴四級(jí)的考試，我會(huì)盡自己最大努力跟著老師往前走。
彈鋼琴優(yōu)秀作文12
對(duì)我而言，似乎所有事都非常的有趣，但最讓我覺(jué)得最有趣的就是—彈鋼琴。
當(dāng)我中班時(shí)，媽媽帶我到鋼琴班學(xué)鋼琴，那時(shí)的我根本不懂欣賞音樂(lè)優(yōu)美的旋律及指頭在鍵盤(pán)上跳舞的感覺(jué)，認(rèn)譜就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，看得眼花撩亂，幾個(gè)小豆 芽老是分不清楚。一年級(jí)時(shí)我對(duì)鋼琴恨之入骨，真想要把琴譜碎尸萬(wàn)段。但是媽媽從不給我壓力，讓我慢慢接受它，三年級(jí)下學(xué)期，我的`鋼琴老師教我彈現(xiàn)代的流行曲，這時(shí)我才打開(kāi)喜愛(ài)音樂(lè)的大門(mén)。我的手指喜歡在鍵盤(pán)上玩耍、嬉戲，耳朵則聆聽(tīng)著黑鍵與白鍵的完美杰作。我真正愛(ài)上鋼琴了！
聽(tīng)著莫札特的魔笛，輕快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，令人翩翩起舞；聽(tīng)著海頓的驚愕交響曲，好似晴朗的天空，微風(fēng)陣陣吹過(guò)，忽然一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，劃破天際，把我的瞌睡蟲(chóng)趕跑；聽(tīng)著貝多芬的給愛(ài)莉絲，那連綿不斷，如流水般的聲音，使人的心情不由得喜悅不已；聽(tīng)著周杰倫的青花瓷，有如回到古代，遇見(jiàn)奮勇殺敵的大將軍……這些音樂(lè)，帶給我 快樂(lè)，讓我心情輕松，忘卻煩惱！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴不只是我抒發(fā)壓力的器具，也像是我的最佳好友，當(dāng)我生氣時(shí)，可以為我降火消氣；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，幫我分擔(dān)憂愁；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，與我共同歡笑。有了鋼琴，使我的生活更加美妙，也更添了些風(fēng)味！
彈鋼琴優(yōu)秀作文13
我從七歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。那時(shí)我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴，就能彈出一段段優(yōu)美的旋律，覺(jué)得特別神奇，也十分羨慕。所以，每次其他小朋友在老師的帶領(lǐng)下，去操場(chǎng)玩游戲時(shí)，我總是會(huì)留在教室里，情不自禁地摸著、彈著我夢(mèng)寐以求的鋼琴，哪怕是碰一下也好。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我去學(xué)鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我！于是，我下定決心要去學(xué)鋼琴。
學(xué)了一個(gè)月后，我才知道學(xué)鋼琴是那么枯燥。日復(fù)一日地彈著一個(gè)練習(xí)曲！這使我繼續(xù)學(xué)下去的.決心有些動(dòng)搖了。有一次，我在新華書(shū)店里無(wú)意間看到了一本書(shū)，它使我改變了想法！這就是世界名人叢書(shū)記《貝多芬》。書(shū)中描寫(xiě)的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了！我想我為什么不可以像他一樣呢？我又重新認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。至今，我已經(jīng)彈完好幾本書(shū)了。并且，今年暑假里我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試。九月二十二日我又去杭州參加中國(guó)上海第九屆國(guó)際藝術(shù)節(jié)——長(zhǎng)三角地區(qū)青少年鋼琴邀請(qǐng)賽……
鋼琴，它給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，我愛(ài)彈鋼琴！
彈鋼琴優(yōu)秀作文14
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等�？晌易钕矚g的是彈鋼琴。
六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我經(jīng)過(guò)一家琴行，我聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見(jiàn)一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來(lái)彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說(shuō)：“我想報(bào)名學(xué)鋼琴�！眿寢屝χ饝�(yīng)了，立刻給我報(bào)了名。從此我就開(kāi)始了學(xué)鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎(chǔ)的'都、唻、咪開(kāi)始。我越學(xué)越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對(duì)鋼琴就更加的有興趣了。
現(xiàn)在，我鋼琴考級(jí)已經(jīng)拿到了五級(jí)證書(shū)，雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來(lái)越高了，但我越難就越有興趣，把樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)符號(hào)經(jīng)過(guò)我的手指變成美妙的音樂(lè)，真的好神奇哦！
課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
彈鋼琴優(yōu)秀作文15
有的同學(xué)課余生活是搜集各種硬幣，有的同學(xué)是學(xué)舞蹈，有的是學(xué)奧數(shù)，還有的是登山。而我的課余生活非常豐富多彩，有學(xué)彈鋼琴，有種植，有學(xué)書(shū)法，有和小鄰居玩耍……。其中我最喜歡的是彈鋼琴。小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)鋼琴大師的演奏曲，他們打開(kāi)了我心靈里欣賞美的窗戶�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我吵著要學(xué)鋼琴，爸爸媽媽答應(yīng)了，于是我迫不急待地走進(jìn)鋼琴教室，開(kāi)始了學(xué)鋼琴。
可是學(xué)鋼琴并沒(méi)有我想象中的'簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥，因?yàn)閺椀那硬缓寐?tīng)，彈下來(lái)的聲音也不干脆，并且軟綿綿的。練了幾個(gè)星期后，我彈得干脆利落了，猶如靈巧的小雨點(diǎn)滴落在屋檐上，我越彈越輕松。慢慢地，又有點(diǎn)難了，因?yàn)橛钟谢簦钟刑�，滑音又分成有拍子的和沒(méi)拍子，有拍子的，我把它彈成半音，沒(méi)拍子的，我就干脆沒(méi)彈出來(lái)。這真是一條大大的攔路虎。這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，我相信你想做的事一定能做成！”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新找回了信心。我從那時(shí)起，每天認(rèn)真練琴，終于我彈會(huì)了滑音，彈會(huì)了跳音。意志勇士趕走了這條攔路虎。現(xiàn)在的我都可以弱小小樂(lè)曲了。彈出來(lái)的曲子仿佛是自然從我指尖流淌出來(lái)了。我太開(kāi)心了，因?yàn)槲夷軌虮磉_(dá)各種自然界的音響和小動(dòng)物的動(dòng)作了，每天我用這些方式來(lái)表達(dá)我的心情，比如我開(kāi)心時(shí)，我就彈“小兔子”，一天都過(guò)得很順時(shí)，我就彈“流水”，每當(dāng)我過(guò)得不開(kāi)心時(shí)，我就彈“小老鼠”。
彈鋼琴使我的心情放松，彈鋼琴使我學(xué)會(huì)了享受美，聆聽(tīng)美。鋼琴真是我的好伙伴，我一定要繼續(xù)學(xué)好鋼琴！
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