小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂?shù)奶�，永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的.雪花，悄悄的傳說著一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開始，每一位老師對(duì)我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關(guān)懷，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽蟆拇�，我立誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天；若是沒有教師，誰能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當(dāng)一名人民教師！“
小學(xué)生的作文 篇2
作者：城北小學(xué)402班 朱晨棪
我從小就夢(mèng)想自己變成一只蝴蝶。
蝴蝶長(zhǎng)得很美麗：有各種各樣的顏色，也有各種各樣的.花紋。蝴蝶可以在天空中自由自在地飛，想到哪里就飛到哪里。喜歡哪一朵花就停在哪一朵花上，讓花粉沾滿翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我就會(huì)飛到花朵里采花粉送給勤勞的小蜜蜂，并且和他們做好朋友，學(xué)習(xí)它們的勤勞。
假如我是一只蝴蝶，我就能聽懂動(dòng)物的語言了，我可以和它們交流了。
如果我真的是一只蝴蝶那該多好��！我真想變成一只美麗的蝴蝶，在空中自由自在地翩翩起舞。
小學(xué)生的作文 篇3
我們偉大的祖國(guó)，是多么繁榮昌盛，多么富強(qiáng)。祖國(guó)就像偉大的母親一樣，關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)人。��！祖國(guó)您像“母親”一樣用那甘甜的乳汁把我們培養(yǎng)大。我們好像剛發(fā)芽的小苗，在您溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。祖國(guó)“母親”您是那么地讓我們向往，因?yàn)槟媚菬o私的愛，無私的奉獻(xiàn)，來保護(hù)我們您就是一位偉大的“母親”。祖國(guó)啊祖國(guó)，您地大物博資源豐富，歷史悠久，文化之源遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。您就是我們最敬愛，最尊敬的一位偉大的“母親”。��！祖國(guó)，您越來越富有，越來越強(qiáng)大，您有上萬億的.土地，有您無數(shù)的商場(chǎng).企業(yè)。您更讓我們從貧窮落后變得豐富.富裕起來。很多農(nóng)村過上了像現(xiàn)在城市化一樣的生活，人們現(xiàn)在生活水平提高了一大塊，生活有了基本的保障。
還有孤寡老人，也都老有所養(yǎng)，得到了國(guó)家的妥善安排，在國(guó)家的關(guān)懷下安度晚年，這更能顯您對(duì)人民的關(guān)愛，也是您偉大的之所在。祖國(guó)啊祖國(guó)，您用您燦爛悠久的文化，熏陶著我們每個(gè)孩子們，您讓我們看到現(xiàn)在社會(huì)的光明，祖國(guó)的前途。祖國(guó)您現(xiàn)在對(duì)我們這些孩子的關(guān)心，學(xué)習(xí)上面給了我們無窮的力量，讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的發(fā)揮，讓我們補(bǔ)不上課的學(xué)生們得到了好的幫助。�。∽鎳�(guó)我們愛您，我們會(huì)用我們學(xué)到的知識(shí)來回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)做一個(gè)將來有用的人才。
小學(xué)生的作文 篇4
孩子們，我的名字叫挫折。希望你們不要恨我，因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是給每個(gè)孩子的成長(zhǎng)制造出一些障礙和困難，讓你們的人生之路不那么一帆風(fēng)順。我就是要看看到底有多少人能經(jīng)得起我的考驗(yàn)和刁難，有多少人能在我面前不退縮選擇繼續(xù)向前。
我知道有很多孩子都很怕我，怕我?guī)Ыo他們的傷痛和眼淚。其實(shí)我并不可怕，是你們把我想象的太過強(qiáng)大和太過冷酷了。我就像一座高山，會(huì)隨著你們的不斷挑戰(zhàn)而降低高度，乃至最終成為你們腳下無限延伸的長(zhǎng)路；我就想一塊堅(jiān)冰，會(huì)隨著你們的不斷親吻而減小硬度，乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的淚花。
很久以來， 雖然我是絞盡腦汁，竭盡全力地給每個(gè)孩子都制造了各種各樣的困難，讓每個(gè)孩子都嘗到摔倒的疼痛和失去的心碎，但是讓我欣慰的是：很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅(jiān)持。多少次，我看見被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口，一邊帶著對(duì)我的蔑視踉蹌地前行；多少次，我看見被我奪去健康奪取親人的孩子一面擦干眼淚，一面帶著對(duì)我的嘲笑繼續(xù)攀登。對(duì)于勇敢者 —— 那些在我的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前交出令我滿意的答卷的孩子，我會(huì)心甘情愿地低下頭來，讓他在歷盡苦難之后綻放笑顏，把最香甜的美酒盛滿他的杯，把最美好的人生圖畫呈現(xiàn)給他；對(duì)于膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗(yàn)面前選擇退縮和放棄的`孩子，我將變本加厲地為難折磨，讓他在一次次妥協(xié)之后雪上加霜，把最苦澀的人生擺滿他的路，把最悲慘的人生故事賦予給他。
孩子們，不是我不近人情，不是我欺軟怕硬，其實(shí)這其中的道理很簡(jiǎn)單。你想想：如果一個(gè)人的人生剛開始是一帆風(fēng)順的，那么他長(zhǎng)大后怎么可能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？怎么可能扛得住艱難險(xiǎn)阻？而一個(gè)人見識(shí)過很多的驚濤駭浪，經(jīng)受住了多次的磨難，那么在他眼里怎會(huì)有過不了的河爬不過拍的山。最讓我難忘的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小姑娘：我奪走了她的視力和聽力，把她丟在一個(gè)無聲無光的世界。我原本想看看她會(huì)怎樣的詛咒謾罵我，怎樣苦苦的哀求我，可是我看見她憑著常人難以想象的毅力，用筆書寫出了人生的輝煌。
孩子們，請(qǐng)微笑地面對(duì)我吧！要知道挫折造就成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹！
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