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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-03 12:03:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我家養(yǎng)了一盆四季梅。

  從春天一直開(kāi)到冬天,開(kāi)起花來(lái)可好看,它又名“天天開(kāi)!

  四季梅一開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的葉子是圓形的,顏色是翠綠翠綠的,葉莖是白色的。每天我都早早的起來(lái),把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,給它澆水,曬太陽(yáng),晚上我就把它搬到暖和的'地方。由于我辛勤的勞動(dòng),細(xì)心的管理,小嫩芽一天天長(zhǎng)大,大約養(yǎng)了二個(gè)多月,莖變粗了,葉子變大了。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了小小的花蕾,花蕾一天天長(zhǎng)大,大約十天左右,第一朵花開(kāi)放了,只見(jiàn)花瓣是粉紅色的,五個(gè)花瓣,活像一朵梅花。從第一個(gè)花蕾開(kāi)放以后,其它的花蕾也逐漸開(kāi)花。隨著天氣一天天變暖,枝葉更長(zhǎng)得茁壯。每天都開(kāi)花,所以當(dāng)?shù)亟兴疤焯扉_(kāi)。“五,六月份化開(kāi)始紛紛凋謝,就成了果實(shí)。果實(shí)有兩個(gè)叉,成熟以后,開(kāi)始裂開(kāi),黃色的種子,特像我們常吃的小米。

  四季梅天天伴我成長(zhǎng),我真正體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。

小學(xué)生作文 篇2

  六年,難忘的六年時(shí)光,竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年,難忘的六年,在同學(xué)們一起嬉笑玩耍中匆匆而過(guò)。六年,難忘的六年,在朗朗的讀書(shū)聲中,在同學(xué)們談天說(shuō)地中,在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)中,悄然流逝;貞涍^(guò)去,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是發(fā)生在昨天。一閉上眼,滿腦子都是我們?cè)黄鸲冗^(guò)的回憶,那些歡樂(lè)的時(shí)光,一起承受老師責(zé)備的日子,那些珍貴的友誼。即使再苦,心里也是甜滋滋的。

  六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,在這六年之中,有多少珍貴的回憶,有多少心酸的淚水。伴隨我度過(guò)這六年的,有恩師,有同學(xué),還有親愛(ài)的母校。閉上眼,同學(xué)們可愛(ài)的模樣總浮現(xiàn)在我的腦海之中,怪里怪氣的譚耀昆,多才多藝的吳佳妮,伶牙俐齒的李其彥,成績(jī)拔尖的曾紫祎……前幾天,才聽(tīng)老師說(shuō)起,要照畢業(yè)照了,頓時(shí),才感覺(jué),原來(lái),時(shí)間過(guò)的如此之快,剛踏入小學(xué)校門(mén)的事,仿佛是發(fā)生在昨天。

  這六年,就是我們成長(zhǎng)中的一首歌,雖然會(huì)結(jié)束,但是,每一個(gè)同學(xué)的`名字,每一張?zhí)煺娴男δ槪紩?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開(kāi),可是,我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的每一位老師。

  親愛(ài)的母校,可敬的老師,可親的同學(xué)們,這六年,會(huì)扎根在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

小學(xué)生作文 篇3

  20xx年的中秋節(jié),我抬頭一看明月,便想起了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這首詩(shī),也想起了自己的家鄉(xiāng)。

  因?yàn)殚L(zhǎng)期居住在外國(guó),所以特意為此次回家之旅準(zhǔn)備了一個(gè)月。20年后的今天,我終于出發(fā)了。我騎著會(huì)飛的自行車(chē),5分鐘就到家了。由于飛得太快,我繞來(lái)繞去到了一條小路才降下來(lái)。

  突然,我騎的車(chē)把一個(gè)人的汽車(chē)撞了,我趕忙上前道歉。后來(lái)又覺(jué)得這個(gè)人很眼熟,原來(lái)她是我表姐,當(dāng)了臨汾第一中的.語(yǔ)文老師。

  到了姥爺上班的醫(yī)院我就知道我快到家了,右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)就進(jìn)了一個(gè)十層的別墅,說(shuō)我們現(xiàn)在住在這兒了。

  后來(lái),我跟著表姐兒子,去了它們學(xué)校。那兒沒(méi)有黑白,沒(méi)有課桌,用的是多媒體,白板和桌子和平板的合體。操場(chǎng)很大,樹(shù)多,雖然垃圾桶沒(méi)有,但校園也照樣干凈。圖書(shū)也變成電子版的了。那個(gè)東西很像書(shū),想看什么,連接電腦,再輸入就行。

  家鄉(xiāng)變化真大!

小學(xué)生作文 篇4

  我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民,我見(jiàn)過(guò)許許多多的手,印象最深的還是爺爺那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜洗禮的手。

  今年七十多歲了。他長(zhǎng)得奇瘦。兩頰已經(jīng)深深的凹進(jìn)去了。在夏天晚上的時(shí)候,我也常看見(jiàn)昏暗的燈光下,哪兩肩的骨頭和胸前的肋骨一斤顯露了出來(lái),就像電視里那駭人的干尸。樣子十分的嚇人。

  爺爺常到附近的小河里去捕蝦。每天剛亮就出去了,過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)才回來(lái)。手中一個(gè)桶子,里面“沙沙”的全是蝦子在爬的聲音。然后笑嘻嘻的騎上自行車(chē),到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣(mài)掉;貋(lái)的時(shí)候也帶回了我最?lèi)?ài)吃水果和蔬菜,應(yīng)該是蝦子賣(mài)的錢(qián)不少吧!

  爺爺?shù)挠浶蕴貕,每次賣(mài)了棉花之后,都要把我喊去,讓我在把帳重新算上一遍,在數(shù)數(shù)收里的錢(qián)。他才能放心,可是爺爺數(shù)錢(qián)的時(shí)候總是發(fā)出一種“沙沙”的摩擦聲,使我不解。卻也沒(méi)問(wèn)。

  我特別不喜歡摘棉花,因?yàn)槊看我瞄L(zhǎng)的時(shí)間,天又熱。所以到了摘棉花的季節(jié),我都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  又一次被逼無(wú)奈,被爺爺帶到田間。他拿起一個(gè)大袋子,把袋口固定好的帶子系在自己的腰間,也細(xì)致的'給我系上一個(gè),就這樣,我和爺爺開(kāi)始了摘棉花。不一會(huì)。我摘的很煩了?墒菭敔攨s摘的正起勁,在“棉花林”穿出來(lái)又鉆進(jìn)去,摘的不亦樂(lè)乎,我在想:難道摘棉花很書(shū)費(fèi)嗎?

  摘了半個(gè)小時(shí)后,我終于忍不住了,大呼一聲:“我不摘了!比缓笠黄ü勺诘厣显僖膊黄饋(lái)了。爺爺笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“這就堅(jiān)持不住了?算了,你回去吧!彪S后在口袋里拿出一疊錢(qián),爺爺從中抽出3張一塊的,遲疑了一會(huì),又放了回去,再抽出了1張五塊的錢(qián),給了我,說(shuō):“這是工資!蔽疑斐鍪秩ソ渝X(qián),突然感覺(jué)一陣刺痛,我急忙把手抽了回來(lái)。然后,看向爺爺?shù)氖郑请p手,手背看不到一點(diǎn)肉,只有皮包骨頭,皮也是泛黃泛黑的。手指上滿是溝壑,溝壑的深處還隱隱有著紅光,大拇指和中指上還貼滿了創(chuàng)口貼,有新貼的,有舊貼的,這讓我想起爺爺每天早上賣(mài)的蝦子中,是否有一個(gè)蝦子的大夾子上沾著爺爺?shù)难O肫鹆藶槭裁礌敔敂?shù)錢(qián)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。手心周?chē)鷱埖氖抢侠O,一看就是硬硬的。這樣的手讓我想起了秋天時(shí)地上的枯樹(shù)枝,因?yàn)檎娴暮芟駹敔數(shù)氖帧?/p>

  我又重新數(shù)好了錢(qián),解下不到半袋子的棉花,向回家的路走去,在路上,我又想起哪枯樹(shù)枝般的手,這還是爺爺?shù)氖謫?走著走著,我的眼前變的模糊起?lái)。

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