實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我是夏天出生的,今年暑假我度過(guò)我的十歲生日。提前爸爸媽媽幫我辦了生日宴會(huì),邀請(qǐng)了爺爺奶奶,阿姨舅舅他們一起熱鬧了一下。
在過(guò)生日之前媽媽和我談了談心,告訴我十歲是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),代表我已經(jīng)長(zhǎng)大了,很多事應(yīng)該要成熟些了,不能像小孩子一樣不懂事了。重點(diǎn)談了關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性。我也談了些我的想法,包括之前跟媽媽說(shuō)話的口氣,很多時(shí)候不太好,以后一定改正。學(xué)習(xí)方面也由媽媽監(jiān)督,慢慢改掉自己的不良習(xí)慣,由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
生日宴的當(dāng)天,那天我非常高興,收到很多很多禮物,還有小弟弟親自給我畫的`畫,我好感動(dòng)哦!大家高興的吃著大餐有說(shuō)有笑,我們小孩子單獨(dú)一桌,看著爸爸媽媽忙進(jìn)忙出為我們大家服務(wù)著,我也忍不住去幫忙拿飲料了。當(dāng)菜上的差不多的時(shí)候,媽媽把蛋糕放在桌上,點(diǎn)燃蠟燭一起唱生日歌時(shí),我們的快樂(lè)時(shí)刻達(dá)到了高潮。最后為了表示感謝,我跟每個(gè)人都留了影,爸爸媽媽還帶著給每個(gè)人敬飲料表示謝意,我也給爸爸媽媽敬飲料,表示感謝!
天下沒(méi)有不散的宴席,我的生日宴會(huì)很快就結(jié)束了,大家都各自回家了,真希望時(shí)間能走慢點(diǎn)!
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人的幸福都不一樣,幸?梢允歉改感∈轮邪膼(ài);幸?梢允峭瑢W(xué)間那份厚重的友誼;幸福可以是努力后得到的成功。我的幸福是老師您給我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,方老師您就開(kāi)始教我們語(yǔ)文,每天聽(tīng)著您那繪聲繪色的講課,我的心就盛滿了幸福的喜悅。
您教了這么多學(xué)生,可謂是桃李滿天下。您的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地從您身邊離去,走向社會(huì)。在您的諄諄教導(dǎo)下,優(yōu)秀的學(xué)生漸漸增多。您那高挑的身影在我記憶里永遠(yuǎn)揮之不去。
還記得那一次,我們玩瘋了頭,連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。您便放下手中將要用的.課本,來(lái)教育、開(kāi)導(dǎo)我們。您讓我們練坐,我們都能挺住?赡跁r(shí)間長(zhǎng)了后還是柔聲讓我們放松一下,休息休息。
那是您在畢業(yè)前給我們上的最后一堂語(yǔ)文課。上課鈴打響了,您臉上帶著幸福的微笑走進(jìn)教師,給我們講期末考試寫作文的注意事項(xiàng)。夏日的陽(yáng)光照進(jìn)教室,突然變得不那么刺眼。您的聲音在我耳畔回響,穿過(guò)我的耳朵,變成一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲,鉆進(jìn)我的身體,撥動(dòng)我的思緒。
您有個(gè)習(xí)慣,就是在讓我們寫大作前,把草稿打好了再謄,,所以您每次出門,總會(huì)帶幾本草稿回來(lái)。我們打好了草稿,您也會(huì)為我們修改,上至語(yǔ)病,下至標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓是,您就和我們一起笑。您的課,每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得如此專注、入迷,您上課時(shí)的那份認(rèn)真,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再一次把您想起,仍然覺(jué)得您是這般情切、和藹慈祥。您是一位尊師,指引我走上成功之路。
走到您面前,深深感受您那博大的胸懷,雖然我已經(jīng)畢業(yè),但您離得仍是這般近。您和我之間的那份師生情就是幸福之根源,您早已成為我終生的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
“!”伴著令人舒服的陽(yáng)光,我從床上掙扎著起來(lái),“爸,媽!今天早飯吃什么?”我大聲叫道,令人驚奇的是,我沒(méi)有聽(tīng)到任何應(yīng)答,于是一邊穿衣服再一邊大叫了一遍,可仍然如此,我好奇地沖出房門,發(fā)現(xiàn)房子空無(wú)一人,桌上也沒(méi)有任何字條說(shuō)明,我有些搖搖晃晃了,穿上褲子,刷了牙,我拿了錢想出門買早點(diǎn),可試了幾次門卻是鎖著的,難道有人從外面將門鎖住了嗎?除了父母外還有人有鑰匙嗎?為什么呢?一連串的疑問(wèn)在我心中。
在我不知所措時(shí),我想到了電話,可我的手機(jī)及書(shū)包竟不翼而飛,電話線也被破壞,要知道我從不將手機(jī)帶去上課呀!這又是怎么一回事呀!
在恐慌了幾十秒后我安靜下來(lái),發(fā)現(xiàn)從我房間下去每一家都有空調(diào)機(jī),一個(gè)大膽想法冒出我腦海,對(duì)!從這爬下去。
在從抽屜里穿好手套后我開(kāi)始攀爬,“嗖”地一聲,我將窗子打開(kāi),小心翼翼將一只腿伸下去,先試試空調(diào)堅(jiān)固程度,站穩(wěn)了,離下一個(gè)還有半米遠(yuǎn),此時(shí)我不知哪來(lái)的一股勇氣竟縱身下去,“蹦”地一聲,架子像負(fù)傷似的發(fā)出了欲斷的聲響,見(jiàn)此,我不敢多留,跳!跳!跳!終于一個(gè)完美地跳到了一樓的.架子上,可能是太暈了,一下不留神從架子上跌下來(lái),幸好下面是草地,我只是受了些皮外傷,但也顧不得這些了,手不自禁地摸到口袋有兩件硬東西,呀,是車鑰匙和一塊我已不用但仍運(yùn)轉(zhuǎn)的手表,一看才知已7:50了,我趕忙跑到車庫(kù)取出自行車,飛快地駛向?qū)W校。
8:15,我到達(dá)了學(xué)校,盡管我已遲到了不少時(shí)間,但我來(lái)的目的不光是上學(xué)而是弄清楚這到底怎么一回事,停了車,已8:20,下課鈴響了,學(xué)生們蜂擁而出,在此情況下,我仍然艱難地走到班上,進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)里面就如市場(chǎng),根本分不清在干嗎,突然,一個(gè)朋友拍拍我說(shuō):“你不是去辦公室交作業(yè)了嗎?怎么這么快?對(duì)了,下節(jié)體育課你打算干嗎?”“下節(jié)體育課?”我問(wèn)“剛才換了一下,上課沒(méi)聽(tīng)嗎?……”不等他繼續(xù)說(shuō),我已用幾乎三步上籃的速度沖下樓,然后向教學(xué)樓跑去,當(dāng)我上氣不接下氣地跑到門口時(shí),一個(gè)十分熟悉的身影閃過(guò),他瞄了我一眼,我沒(méi)有在意,只是繼續(xù)向老師辦公室跑去,發(fā)現(xiàn)老師辦公室竟也沒(méi)有人,當(dāng)我倍感驚訝時(shí),一張字條夾在門口“體育課見(jiàn)”此時(shí)上課鈴響了,我糊涂地沖下樓,在門口被一根竿子絆倒,摔的滿眼金星,我感覺(jué)我流血了,但為了更快弄清一切,我向操場(chǎng)走去。
的確上體育課,我一邊跑著步一邊思考著,此時(shí)有人在后面叫我,一看是同學(xué),他說(shuō):“你剛剛上去說(shuō)叫人補(bǔ)作業(yè)你在上面盯著,怎么自己下來(lái)呢?”什么?我竟然叫人補(bǔ)作業(yè)!太奇怪了!我再次回轉(zhuǎn)腳步趁老師不注意上了樓,我悄悄走到班門口,看見(jiàn)一個(gè)與我一樣的人正在講臺(tái)上與另一同學(xué)發(fā)作業(yè)本,臺(tái)下坐著幾個(gè)同學(xué),此時(shí)一名值日生叫住了我,臺(tái)上的我頓時(shí)憤怒滿面,就像精神病人一樣手執(zhí)黑板擦一把打到我臉上,“啊!”隨著我的大叫,他用力一腳將我踢向廁所,自己轉(zhuǎn)身就跑,幸好我及時(shí)閉上眼,未遭暗算,我搶過(guò)一旁值日生的掃把,追了下去,看見(jiàn)“我”的身影穿過(guò)一樓向二樓奔去。
對(duì)地形熟悉的我立馬向二樓樓梯跑去,正好看見(jiàn)“我”跑上來(lái),我連忙藏在一個(gè)班門后,我趁機(jī)用力將掃把掃向他的腿,他摔的不輕,臉撞在臺(tái)階上,好像鼻子出了血,我用全力將他推到墻上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用掃把卡住他喉嚨,大聲叫:“你到底是誰(shuí),為什么假扮我?”他吸了吸鼻血,笑了:“我就是你,你就是我,我是你的克隆體!彼麙暝艘幌,被我用掃把狠狠打了一下,他哼了一聲,繼續(xù)說(shuō):“要不是你在家太不聽(tīng)話,成天不干活,你父母怎會(huì)制造我呢?”我好似明白了許多,腦海中閃現(xiàn)我平時(shí)的缺點(diǎn),手中掃把松了許多,對(duì)自己怨恨多了不少,“好好想想吧,也許你有一天變好,我會(huì)主動(dòng)消失,讓你與父母繼續(xù)生活!”他一下掙脫了我的束縛,立馬跑下去,留下一個(gè)我,陷入了無(wú)盡的思考……
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴,她叫悅悅。她活潑可愛(ài),紅撲撲的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴,嘴角常常掛著笑。悅悅很有想象力。
在家里,每當(dāng)我們寫完作業(yè),我就和她一起搭積木、玩橡皮泥。我用雪花片搭了一只霸王龍,她搭了一只異特龍,她就編了一個(gè)小故事:一天,異特龍出來(lái) 玩,發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的草原。它想:我的朋友有沒(méi)有在這里呢?我去找找看。它剛踏上草原,就被一只霸王龍看見(jiàn)了。霸王龍生氣地說(shuō):“你趕快離開(kāi),這里是我 的地盤!”異特龍舍不得離開(kāi),就不聽(tīng)霸王龍的.話。于是,霸王龍就沖向異特龍,把它趕出去了。異特龍很傷心,一個(gè)人孤零零地走了。這時(shí),他的好朋友角鼻龍來(lái) 了,角鼻龍問(wèn):“異特龍,你怎么了?”異特龍一邊哭一邊說(shuō):“霸王龍不讓我在草原上玩,把我給趕走了!苯潜驱埪(tīng)了,就說(shuō):“那我們?nèi)チ硪黄瑯?shù)林里玩 吧!”于是,異特龍和角鼻龍就高興地走了。
悅悅編的故事真好聽(tīng),我很喜歡,悅悅真有想象力。
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