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小學(xué)生作文

時間:2024-09-06 15:07:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  讀小學(xué)差不多有四年多了,這四年當(dāng)中,留下了許多有趣的,傷心的,快樂的事情。

  每當(dāng)?shù)搅丝荚嚨臅r候,我就會格外緊張,生怕題目太難導(dǎo)致考不好?墒钱(dāng)我想起班長的成績總是在我前面時,就會心想:這一次我一定要超過他。為了這個目標,我放下了懸著的.石頭,認認真真地完成了試卷。然而,每當(dāng)成績出來的時候,卻又是令我很傷心的結(jié)果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我:只要堅持、努力、不放棄,一定會有滿意的收獲。我想:雖然這次沒有超過他,達到我預(yù)定的目標,只要堅信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久,我的愿望終于實現(xiàn)了,我考到了滿分,而班長因為粗心大意的原因做錯了一道題,這件事讓我明白了,努力是永遠不會錯的。

  校園生活可不僅僅是學(xué)習(xí),也應(yīng)該勞逸結(jié)合才對,當(dāng)然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘,我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下,我很生氣,便追了他好久,后來在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下,他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說:“趕緊道歉!”那個男生不甘心道歉,只是假惺惺的說了一句:“對不起!”于是我們放開了他,誰知道他卻用響亮如帶了麥克風(fēng)般的聲音說道:“哼!跟你道歉?簡直是妄想!”當(dāng)我決定又沖上去的時候,好朋友攔住了我,說:“我們大人不記小人過,放過他只是一時,咱們君子報仇十年不晚,何必非要現(xiàn)在呢?”我好像明白了她的意圖,放下心中的“仇恨”,慢慢悠悠地走進教室。好朋友發(fā)現(xiàn)我心事重重的樣子,便帶著我去走廊走了走,還關(guān)心的問我:“你在想什么呢?”“我在想他為什么要平白無故來打我,難道是我傷害了他嗎?”我茫然不解地回答。好朋友調(diào)侃我:“你是不是傻呀?他肯定是閑著無聊唄!”我腦子一想是有點道理,回過神的我又走進了教室。過了不久上課鈴響了,于是我忘記了那些不愉快,開始認真聽老師講起課來。

  我的小學(xué)生活是如此的精彩,它讓我學(xué)會了很多道理。有一句話,不論我在哪里我都會記得:人生的意義不在于有多少困難挫折,只要努力奮斗,堅持不懈地與困難戰(zhàn)斗,一切都是值得的。但是不愿意面對困難,自以為是的話,任何事情都不可能成功。

小學(xué)生作文 篇2

  星期四,我們四年級全體同學(xué)來到了位于南郊公園的XX市XX區(qū)素質(zhì)教育基地。

  一到門口的平地上,嚴格的教官就把我們這些平時做事拖拖拉拉的學(xué)生管得再也不敢調(diào)皮了,一條條筆直的線站在那里,可教官還是覺得不整齊,左調(diào)右扯,硬是覺得滿意了才在素質(zhì)教育基地奏響了莊嚴的國歌。

  升過國旗,教官宣布了幾條紀律,然后進門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位,床位可真窄啊!我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上,一批批穿著迷彩服的同學(xué)邁著整齊的步伐,對得筆筆直直,人見人愛,別提有多神氣啦!

  在一個小山坡上,教官糾正了我們很多平時不規(guī)范的動作,如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然,我最喜歡的還是軍體拳,教官先一個一個動作演示,還讓我們的同學(xué)做了示范,他一手捉住同學(xué)打來的拳,一只腳向前蹬一步,另一只手朝同學(xué)的背上準備一拳將他擊昏,但在就要接近的一刻猛停住了,我從心里暗自佩服教官。

  下午的'活動更精彩,教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲,有驚險刺激的速降,也有平淡無趣的滑草,還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點鐘才去燒烤,所謂燒烤就是自己做飯,我們這組因為飯還沒來就幾乎把菜吃光了,挨了教官好一頓“竹板炒肉”!

  第二天早上六點鐘就要起床,這可是我人生中第一次起得這么早,一早上,同學(xué)們個個無精打采,說什么晚上沒睡著,那也的確,晚上那被子冷得好象要結(jié)冰,我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”!沒辦法,我們也只好排隊去早練,我們練了十幾遍軍體拳,總算過關(guān)了。

  教育基地最苦的要算吃飯,吃飯時,飯菜都放在桌上,不能吃!教官要求沒一點聲音,要沒一點聲音可難了,有時還不止等半個小時,餓得我們只咽口水,還要背《憫農(nóng)》,背得不整齊,重背!今天上午吃飯,我們組有兩個同學(xué)說話,我們?nèi)w被教官喊到外面,等了好久才吃到飯……

  在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦,可玩得也很開心,我希望時間在這一刻停止,讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。

小學(xué)生作文 篇3

  月季花的莖是綠色的,靠近土壤的地方較粗,如果你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)莖上還長著一根根小刺,它們好像媽媽一樣,保護著月季花的安全和健康。

  月季花的.葉呈橢圓形,在邊緣處長著軟軟的小刺,好像鋸一樣。它們挨挨擠擠,層層疊疊,非常茂盛。葉子有深綠的,有墨綠的,有淺綠的,還有黃綠的……它們綠得那么鮮艷,那么可愛。

  最引人注意的是月季花了,花冠有大有小,大的好像小孩的拳頭,小的卻只有五角錢硬幣那么大。夕陽紅色的花瓣如絲綢般柔滑,密密簇擁著花蕊,好好像幾位亭亭玉立的美少女。

  一陣微風(fēng)吹過,月季花一邊散發(fā)著淡淡的清香,一邊翩翩起舞,好好像把它的所有美都展現(xiàn)給我們看。

  我愛美麗的月季花!

小學(xué)生作文 篇4

  在上海以及很多城市,有這樣一群人,他們來自山村,并沒有多高的文憑,只是會一門小小的技藝,比如說:磨豆腐,或是炸糖油粑粑。這樣的一對只能穿粗布衣服的夫妻身后,總有一個皮膚黝黑,呆頭呆腦,一遇見生人就不住地搓手的山里娃。他抑或是說境況與他相差無幾的他們,就是候鳥。

  他們在農(nóng)村里上學(xué),在放假時以與父母團聚的名義來到父母所在的大城市里長長見識。在這一次又一次的奔波往返中,他們就逐漸迷失了方向,不知道哪里才是真正的家。

  那次在上海的路邊,看到一對賣豆腐的'夫婦和他們的孩子,攀談起來,才知他們的生活的艱難。談及孩子時,父母只能是一臉無奈而又虧欠的表情,不住地說:“我們對不起他呀!焙⒆釉缫言谥饾u地長大中,變得越來越沉默。我看著他寬大的臉頰上,寫滿了倔強以及無助。

  就是這樣的一群孩子。

  在他們小時候,或許會因為來到大城市而感到興奮而激動。于是當(dāng)他們?nèi)找娉墒鞎r,他們會被城市里日新月異的變化而嚇的局促不安,他們以為自己必須要去學(xué)著適應(yīng),學(xué)著被同化,學(xué)著融入其中。于是他們就在一次一次的遷徙和歸來的過程中,迷失了自我。

  但我想,他們具有了與候鳥一樣的習(xí)性,卻已經(jīng)不能被叫做候鳥了。因為候鳥擁有方向,擁有故土,即使飛至南方避冬,也始終知曉自己的家在何方。

  而他們呢?他們可能不會喜歡城市里污濁的空氣和惱人的噪音,但也可能不會心甘情愿地在山溝里窩囊一輩子。他們的心靈,沒有誰去關(guān)注過,也沒人會像候鳥一樣把他們的心套上項圈,去關(guān)注他們是否快樂,甚至是沒有人愿意去這樣做,他們只會說對不起對不起他們不應(yīng)該把這些本擁有一顆單純的心的孩子“污染”成這樣,因為他們只是這座城市最底層的人。

  可是他們都是要有家的,要有故土的。沒有故鄉(xiāng)情結(jié)的人,內(nèi)心不會豐實起來,也不會有扎在沃土里穩(wěn)穩(wěn)的根,只會有居無定所內(nèi)心空虛的游蕩靈魂。

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