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(合集)八年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
翻開《詩(shī)經(jīng)》的封面，一股清新的鄉(xiāng)土之風(fēng)吹來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭(zhēng)相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說(shuō)生活的祥和。
君子在岸邊反復(fù)歌詠，表達(dá)他一往情深的追求，表達(dá)他對(duì)美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！鄙倌炅⒅�，為中華之崛起而讀書。年輕時(shí)，他是黃埔軍校學(xué)生的偶像，無(wú)論是世界大勢(shì)還是國(guó)內(nèi)亂局，都能侃侃而談;中年時(shí)，萬(wàn)隆會(huì)議上，“求同存異”足見(jiàn)他的雄才偉略。和平共處五項(xiàng)原則見(jiàn)到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國(guó)事，便舍身忘了自己，直到西去時(shí)，送他的是萬(wàn)千百姓，他說(shuō)：“中國(guó)國(guó)民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過(guò)他的信念，為中華之崛起，為中華之富強(qiáng)，為中華之民主，前進(jìn)著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時(shí)間，是事物，不變的是愛(ài)國(guó)信念。
當(dāng)現(xiàn)在的青少年打著聯(lián)機(jī)游戲，端著蘋果手機(jī)，看著粗制濫造的動(dòng)畫片時(shí)，是否想過(guò)千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?
當(dāng)某些心術(shù)不正的人幫著外國(guó)人抨擊中國(guó)，甚至于偷盜軍事機(jī)密以換取美金時(shí)，他們想到過(guò)自己也是中國(guó)人，也是神洲大地上的.一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來(lái)，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國(guó)護(hù)航，為國(guó)而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風(fēng)景，留在那詩(shī)香彌漫的時(shí)代，留住那愛(ài)國(guó)者頻出的時(shí)代。
八年級(jí)作文 篇2
我在小區(qū)花園中拿著相機(jī)到處游逛，無(wú)意中按下快門。拍到了一朵矮小的迎春。心便快速的跳動(dòng)，豁然間感到了春的氣息。一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，和著新鮮泥土氣息，還有一點(diǎn)草的甘草味，那時(shí)的感覺(jué)非常爽。
我感覺(jué)到了，那是春天，看著她特有的氣息。春天到了，天空將又變得美麗迷人。新出生的小草用他特有的力量，露出春的生機(jī)。
那株矮小的迎春。她又是如何來(lái)的？冒著風(fēng)雨在這，守候著春天。她抵住了冰雪的侵襲。她為了這春天的美麗綻放，它又克服了多少困難？就這樣，她經(jīng)過(guò)挫折，為大地帶來(lái)美麗。
花是這樣，人亦是如此。管仲在任齊國(guó)相前做為階下逑。百里夷一開使不不定期是一個(gè)市井小民，孫權(quán)傲是在海邊隱居時(shí)被任用的。天要讓人得到輝煌前，定會(huì)讓其飽受苦難。讓其忍受艱辛。這是萬(wàn)物之靈的成功經(jīng)過(guò)。
此時(shí)我不免想到了青藏鐵路，中國(guó)面對(duì)著來(lái)自國(guó)際上的疑問(wèn)。決定在20xx年重修進(jìn)藏鐵路，讓這占祖國(guó)1／4土地的區(qū)域與內(nèi)地連接更緊。想當(dāng)年，國(guó)內(nèi)的技術(shù)并不完善，但毅然修筑了這條離天最近的鐵路。5年過(guò)去了這個(gè)離天最近的鐵路通車了。這絕對(duì)是中國(guó)史上的重要一筆。但沒(méi)想到修鐵路時(shí)，平均每進(jìn)十里就有一人倒下。整條鐵路穿過(guò)高原凍土任務(wù)相當(dāng)艱難，中國(guó)軍民不停的努力，不知克服了多少技術(shù)問(wèn)題。解決了多少因高原反映帶的困難。我覺(jué)得修西藏鐵路的過(guò)程比他的結(jié)果還要美好，還要輝煌。許多事物，人們只去注意寬的成功忽略了成功的經(jīng)過(guò)。正如盛開的花，人們一般只驚嘆它開花時(shí)的美。更多忽略了它在開花前的奮斗。它的`全身浸泡著奮斗的血與淚。真正的成功背后總會(huì)有一段看似坎坷卻充滿奮斗的路。沒(méi)有了奮斗你的船永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)成功的彼岸。
真的，任何一次成功都伴隨著對(duì)應(yīng)的奮斗，正因?yàn)檠诓卦诔蓺v背后的奮斗，才更能引人去追求。只有經(jīng)過(guò)奮斗，船到達(dá)彼岸時(shí)才會(huì)有更多的快樂(lè)和幸福，奮斗過(guò)的得來(lái)才是最美的。
八年級(jí)作文 篇3
明燈，它會(huì)給你溫暖;明燈，它會(huì)照亮你前方的黑暗;明燈，它會(huì)給你無(wú)窮的力量。我的心中也有一盞燈，這盞燈就是我的媽媽——任何人都無(wú)法代替她。
媽媽個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一樣最惹眼，那可是媽媽精心呵護(hù)的`結(jié)果，平時(shí)一有時(shí)間媽媽就會(huì)走進(jìn)美發(fā)店。
媽媽為了我，可以付出一切。
有一次，我晚上上完興趣班回家，天公不作美，突然雷聲大作下起了暴雨。這陣雨比以往的大，打雷的聲音也比以往的響，我趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽，下大雨了，怎么辦啊?”這時(shí)又打了一個(gè)響雷，我“啊”的一聲，嚇得閉上了眼睛。媽媽在一旁故作鎮(zhèn)定：“車?yán)镉邪褌?”我一下子開心極了，可又一想：一把傘怎么容得下兩個(gè)人?媽媽催促我：“快點(diǎn)，上車啊!”我坐上了電動(dòng)車，把雨傘偏向了媽媽那邊。媽媽急忙說(shuō)：“不用了，你管好自己就行了，媽媽不用傘!”我心想：這怎么行?要感冒的!可是媽媽再三指使，我只好把傘偏到了我這。
車開了大約十分鐘，借著閃電我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭剛“保養(yǎng)”過(guò)的秀發(fā)正飽受雨水的“蹂躪”，雨水順著媽媽的秀發(fā)似瀑布一般傾瀉而下，而媽媽卻全然不顧。又一次閃電，濕透的媽媽似乎在發(fā)抖……我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像天上的雨水一樣流了下來(lái)。
我向前探探身子，緊挨著媽媽，天啊，媽媽的身子好涼!想想以前自己的種種頑劣與不懂事，不知為什么，我酸酸的心里增添了絲絲愧疚。
暴雨依舊下著，媽媽像一盞明燈，載著我在黑暗中安全前行……
八年級(jí)作文 篇4
“這些是什么？哪來(lái)的碎紙呀？弄的滿屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開始了新一輪的收拾�！拔抑懒�！不用您動(dòng)手，我自己會(huì)收拾啦，您先出去一下，一會(huì)兒請(qǐng)您進(jìn)來(lái)檢查！我保證讓您滿意！”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心里樂(lè)開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開了門“怎么還躺著呢？”“知道了！馬上行動(dòng)！”于是又關(guān)上門，看著那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說(shuō)我沒(méi)收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個(gè)好辦法在腦子里閃過(guò)——廢物利用�？赡沁@些碎紙又有什么用呢？對(duì)了！每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用，而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊，用來(lái)連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的'處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得��！說(shuō)干就干，我迅速動(dòng)起手來(lái)了。先將紙都剪成大小長(zhǎng)短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個(gè)方向疊起來(lái)。我想著掛環(huán)不是圓的嗎，只要把紙條疊起來(lái)，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結(jié)果粘了幾個(gè)來(lái)試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那些“掛環(huán)”都是單獨(dú)的，如果掛衣架只能掛一個(gè)，沒(méi)辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來(lái)。試驗(yàn)失��！
我又想了一個(gè)辦法，把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過(guò)去，粘好，再拿另一個(gè)衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來(lái)掛衣服了嗎？可一試驗(yàn)又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題，這些衣架相當(dāng)于都套在一起了沒(méi)辦法分開使用，要分開，那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨(dú)使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我?guī)缀鹾鸪雎晛?lái)，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀�？扇绻菢拥脑�，就不能朝一個(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來(lái)，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個(gè)圓環(huán)，用手試一下，一個(gè)指頭拉著接頭的地方，另一個(gè)指頭在接頭的對(duì)面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會(huì)脫開。如果想解開很容易，拉圓環(huán)的另外兩面就行了，這樣還不會(huì)壞�！俺晒α�！成功了！”媽媽聽到喊聲連忙跑進(jìn)來(lái)“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說(shuō)給她聽，她也開心地笑了，說(shuō)要和我一起做。
不一會(huì)，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開心得笑了。
八年級(jí)作文 篇5
科目：作文 章節(jié)： 課題：《我心目中的秋》 總課時(shí)編號(hào)：
主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間：
班級(jí)： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標(biāo)》
1、指導(dǎo)學(xué)生抓住題眼進(jìn)行審題。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫景散文中抓住景物的特征進(jìn)行細(xì)膩描寫的方法，景、情、理融為一體。
3、記敘文結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)選取多種寫作的.角度。
4、培養(yǎng)學(xué)生品悟生活及感悟生活的能力。
《寫作重難點(diǎn)》：
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取多種角度進(jìn)行寫作。
難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)自身積累及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作；引導(dǎo)學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機(jī)的
反思與評(píng)價(jià) 1
八年級(jí)作文 篇6
貓和狗同樣是人類的好朋友。然而，仿佛人們確實(shí)對(duì)貓要比狗要“偏心溺愛(ài)”的多。這是在生活的常例中經(jīng)�？吹降模贺堃�?yàn)樗膹娜莶黄�，因�(yàn)樗膵蓺夂腿崦赖淖藨B(tài)，在狗兒們還在埋頭啃骨頭時(shí)，偷偷地且十分謹(jǐn)慎地依偎在主人身邊，用它的細(xì)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴繞你的腿，很緊然而卻極其溫柔，讓主人也不得不憐惜和愛(ài)惜它們，于是，主人會(huì)輕輕地?fù)崦膵尚〉念^顱。而貓呢，也只得更加百依百順了。
這便是貓的常態(tài)。
狗是討厭貓的，這是眾所周知的。好像在貓兒們出生的一剎那，狗便與貓兒們結(jié)下了不解之仇。在狗的眼中，它們往往看不慣貓的常態(tài)，看不慣貓那樣似的'低頭哈腰。于是，狗兒們仇恨貓兒，只要一見(jiàn)面，就會(huì)立刻撲上去，一口咬下去，直至將貓兒咬死。
這便是貓和狗的姻緣。
貓喜愛(ài)吃高潔的食物，什么魚、肉，什么鼠、饃啦，它們往往吃的很香，而且處理得很干凈，不留下一點(diǎn)兒殘?jiān)Ｓ袝r(shí)甚至還要將食物擒到一個(gè)所謂“安寧”的地方，在那些角落里或樓頂上，優(yōu)哉悠哉地獨(dú)吞自己的美食。哪怕是同類，它們也大打出手，直到一方頭破血流，自認(rèn)力不從心時(shí)，另一只貓也才能心安理得。
這便是貓的“愛(ài)”與“恨”。
屎或許是狗兒們?cè)诟F愁潦倒時(shí)所不得不飲用的“營(yíng)養(yǎng)品”。人們總是對(duì)狗有一絲的不舒心。愛(ài)美的婦家們不喜歡養(yǎng)狗，喜歡養(yǎng)貓，或者什么寵物也不養(yǎng)。這已然是一個(gè)定律。狗最大的致命點(diǎn)在于它的骯臟和它的“人情世故”。家中一旦來(lái)人，狗總是要吼上幾嗓子，不論對(duì)方是好人，還是壞人。是主人的朋友的話，主人必將“惡拳相加”，若是一個(gè)陌生人或是一些不三不四的壞人，主人必將會(huì)給它一些“簿禮”。所以，對(duì)于狗的禍與福，總是不可預(yù)料的。當(dāng)然，狗兒們也并非一無(wú)是處，至少它們真的很“忠效”！狗是狼的一種近親了，從骨子上講，狗的一些特點(diǎn)往往具有一些狼性，它們會(huì)嗥叫，而且叫得似乎大有深意，在這些聲音中，人們確實(shí)不知是喜？也不知是憂？可是狗的精良的確顯而易見(jiàn)：看家看門時(shí)要用看門狗；拯救第一線要用軍犬……這也使得狗門的聲望日益地提升了。使狗兒們總是見(jiàn)人就搖尾巴，以表它們的友善。
貓有貓的處世之道，狗有狗的精良之道。然而，在現(xiàn)今的世界里，是不會(huì)缺乏“貓”的，但更不會(huì)少了“狗”的身影。即使是身負(fù)“黑鍋”，也默默地、無(wú)似地、踏實(shí)地在做他們力所能及的事。
八年級(jí)作文 篇7
秋天又到來(lái)，讓我想起了那年的秋天，走進(jìn)秋天落葉的森林，地上鋪滿了落葉，地上暖綿綿的，我想起，那時(shí)候和你一起躺在這片草地上，欣賞燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)兒吹動(dòng)著楓葉，楓葉一片一片有節(jié)奏的落下，聽見(jiàn)野狼的叫聲，我害怕的把你抱住，說(shuō)害怕，那時(shí)候，當(dāng)我緊緊的抱住你，那野狼聲，我似乎不害怕了，你說(shuō)別怕別怕，就這樣，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)躺在你的懷里很久了。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)野狼聲停了，我的臉頰通紅，心跳的有點(diǎn)快了，這，是我喜歡上你了嗎？
我一直一直不敢可定我喜歡上你，每天周日，和你一起去森林看燦爛的太陽(yáng)，我們的手，越來(lái)越近，慢慢的，漸漸的，我們的手已經(jīng)握在手中，好像已經(jīng)不害羞了，是我已經(jīng)喜歡上他喜歡到不害怕了么？楓葉的落下，陽(yáng)光的`照耀，很美麗，每次，我們都玩耍著，這片森林，很美麗，很幽靜，就這樣，我們的歡笑聲，很突出，風(fēng)兒走過(guò)，這樣的場(chǎng)景，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這是一個(gè)句號(hào)。
野狼來(lái)了，也許是我跑得太遠(yuǎn)了，兩只野狼準(zhǔn)備向我撲過(guò)來(lái)，當(dāng)我害怕時(shí)，你還是一樣，出現(xiàn)了，你說(shuō)叫我先走，你等等就會(huì)回來(lái)，我怎么也不肯，你卻叫我乖乖，我還是不愿意，我怕你出了什么意外，你親著我的臉頰，說(shuō)，叫我回到森林，那片落葉地方等你回去，我乖乖的走了。你的背影越來(lái)越小，你轉(zhuǎn)頭給了我一個(gè)微笑，我便跑回去等你，一天一天過(guò)去了，你還是沒(méi)有回來(lái)，我去找你時(shí)，你已經(jīng)與野狼同盡亡了，你旁邊，有一封用血寫的書，寫著：對(duì)不起。
我的眼淚落下了，就這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，比我愛(ài)你更加感人，我鋪在你懷里，說(shuō)：“我等不到你，我來(lái)了，你說(shuō)我會(huì)回來(lái)的，你說(shuō)話不算話了嗎？可惡啦，丟了我一個(gè)人，我要你醒來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起啦�！蔽姨煺娴南Ｍ涯憬行�，就這樣，我躺在你懷里，慢慢的睡著了，又是那個(gè)你和野狼搏斗的畫面出現(xiàn)在我的腦海你，讓我從你懷里醒來(lái)了，我已經(jīng)被人救了，你已經(jīng)埋葬在那片落葉的地方。
今天，我來(lái)到了這片落葉地，希望能把你喚醒，結(jié)果還是不行，我又躺在這里，風(fēng)兒還在，落葉的節(jié)奏還在，就是我旁邊少了你，我怪我自己，我不該走那么遠(yuǎn)，不然你就不會(huì)葬命，我的眼淚濕透了一片落葉，那里，我看見(jiàn)狼狽不堪的自己，發(fā)現(xiàn)，旁邊還有你，眼淚落下，清晰了很多，才發(fā)現(xiàn)，是個(gè)幻覺(jué)，你不在，我現(xiàn)在，可以真真正正的可定，我喜歡你，甚至愛(ài)上你，那年的秋天，你給我留下的最后一個(gè)微笑。
明天就是你的死季，那里，落葉會(huì)更多，那里，會(huì)多一個(gè)人，那是我，你睡了一年了，你不醒，只好我睡咯，誰(shuí)叫你那么頑皮呢。
明天，你在另一個(gè)世界生日，我也在那年誕生，希望，在那個(gè)世界，我和你，能調(diào)換來(lái)，讓我來(lái)保護(hù)你了，你的保護(hù)太多太多，我想報(bào)答，你啊，不會(huì)寂寞咯，我勒，也不會(huì)寂寞了，我會(huì)忘記今輩子的秋天，我會(huì)開始下輩子的秋天。
這輩子你留下的秋天微笑，下輩子，我還你，還要加倍，還要加上你的愛(ài)和我的愛(ài)去愛(ài)你。你落下的微笑，不夠美麗，我相信，我的微笑一定比你的好看。
秋天落下你的微笑
八年級(jí)作文 篇8
命運(yùn)的灰暗，可能讓一些人的心靈沉寂下去，那些本應(yīng)在他們身上閃耀的光芒也悄然消逝。但有些人則不然，他們會(huì)在那一片灰暗中尋找那屬于自己的光明，這些人，不普通。
還在上幼兒園時(shí)，他的父母離婚了，他被判給了他的父親。他們家窮，只有父親在當(dāng)?shù)匾患倚⌒〉闹埔聫S打工，可這明顯不夠他們家用，他奶奶只好在家里整了塊地方供人打麻將，收點(diǎn)場(chǎng)地費(fèi)，就這樣供他上學(xué)。而他，就在一天到晚的麻將聲中長(zhǎng)大。從小沒(méi)有什么人管他，可他卻很懂事，經(jīng)常去看望外公外婆，當(dāng)春節(jié)時(shí)外公外婆給他壓歲錢時(shí)，他也一分不拿，而這壓歲錢對(duì)他這種窮困的家庭是多么重要呀！生活壓力大了，而他又被麻將聲吵得無(wú)法安靜學(xué)習(xí)，成績(jī)自然受到了影響。中考過(guò)后，他到了福州，在一所中職校念書。
在中職校中，他只是個(gè)汽修專業(yè)的普通學(xué)員。在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，他就感到，他的路不能就這樣走下去，他要改變，決定從此更加努力地讀書。剛開學(xué)不久，他就被班主任挑中，當(dāng)了班長(zhǎng)。在第二學(xué)年，班上重新競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他憑借著良好的品德和優(yōu)秀的成績(jī)贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，被推舉又一次成為了班長(zhǎng)。他有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上大學(xué)，但他所在學(xué)校的學(xué)生無(wú)法參加普通高考，所以自從上了中職校后，他就一直在尋找一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。就在這時(shí)，他得知了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)天大的好消息：天津有一所面向全國(guó)中職校單獨(dú)招生的大學(xué)，在他畢業(yè)那年全省有五十多個(gè)名額，他下決心一定要考上。從那時(shí)起，他就開始更加認(rèn)真地攻讀他所要參加考試的科目。
高考結(jié)束了，在成績(jī)出來(lái)前，他就決定到工廠里去打工。跟我聊天的`時(shí)候，他曾說(shuō)：“這次如果考上了，打工掙的錢就當(dāng)是攢學(xué)費(fèi)；如果沒(méi)考上，這錢就用作下個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)費(fèi)，我明年再考一次，一定能考上!”于是，他開始自食其力，跟工人們一樣倒班，用每個(gè)月兩千多元的工資一點(diǎn)一滴地?cái)�學(xué)費(fèi)。他的工作十分辛苦，上班時(shí)間得站著做枯燥的活，而且經(jīng)常要通宵上班，非常勞累，可他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗兄睦硐搿洗髮W(xué)。終于，他收到了大學(xué)錄取通知書，他欣喜若狂，迫不及待地告訴撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶。自此之后，他更加努力地工作，努力追求他的人生之夢(mèng)。
他是我表哥，一個(gè)值得我敬佩的表哥。他出生于一個(gè)普通的單親家庭，卻擁有著一顆美好的心與不平凡的精神品質(zhì)。在我眼里，他一點(diǎn)也不普通。
八年級(jí)作文 篇9
若說(shuō)三口之家是一個(gè)小家，那么我們五班就是一個(gè)大家。四十二個(gè)兄弟姐妹和一位愛(ài)我們的母親組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師們和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)�，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。
家是溫暖的'代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年級(jí)五班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們互幫互助。
還記得有一次，我生病了，在學(xué)校里發(fā)起燒來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)燒了一上午，好不容易熬到了最后一節(jié)課，那節(jié)課是公開課，不知為什么，我的眼皮異常沉重，好像安了磁鐵石，總想落下去。過(guò)了一會(huì)，胃里一陣難受，“嘩”的吐了出來(lái)。老師馬上叫幾個(gè)同學(xué)扶我去水房，又叫了幾個(gè)同學(xué)幫我打掃那些嘔吐物。等我回來(lái)時(shí)，我們班出來(lái)的同學(xué)迎面而來(lái)的只有一句話：“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”這時(shí)的我早已感動(dòng)不已，回到教室，只看見(jiàn)有幾位男同學(xué)還在幫我收拾，我說(shuō)：”已經(jīng)放學(xué)了，你們先走吧。真是謝謝你們了！“而他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，班長(zhǎng)，你先走吧。我們馬上就收拾好了。”聽了這話，我更是感動(dòng)。等下午再回到教室的時(shí)候，他們遇到我，仍舊是那一句話，“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”。
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起開創(chuàng)更加美好的明天！
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