成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，快樂(lè)悄悄背叛了我。我無(wú)力地發(fā)覺(jué)我的世界只剩下恐懼與絕望，無(wú)以復(fù)加的絕望……
一、我為歌狂
我喜歡站在嘈雜的路口，將手機(jī)的外揚(yáng)器調(diào)到最大聲，聽(tīng)著重金屬搖滾。我喜歡那種撕心裂肺的吼聲，似乎可以吞噬掉一切。我喜歡讓那種聲音充斥整個(gè)靈魂，我把它當(dāng)作一種凈化，盡管我知道身邊的人是多么的不解，甚至是不屑。
不滿。痛苦。絕望�？謶�。我從重金屬搖滾深切地感受到這些令人不安的元素。我喜歡讓重金屬搖滾抨擊我的靈魂，然后像一個(gè)不可理喻的瘋子一樣站在路口大聲吶喊。就像《One Step Closer》里面主唱手用嘶啞的`充滿絕望的聲音對(duì)整個(gè)世界拼命喊著“Shut up！”一樣。
Sum41，Lin king Park，他們讓我知道，絕望演繹到極致也可以成為一種完美。于是我無(wú)可救藥地愛(ài)上了重金屬搖滾，愛(ài)上了對(duì)自己的靈魂吶喊。我喜歡這種感覺(jué)，眼睜睜地看著末日來(lái)臨卻絲毫無(wú)能為力的絕望。
絕望。重金屬。是的。我義無(wú)反顧。
二、煙霧彌漫
我喜歡抽煙。喜歡淡淡的煙霧在四周彌漫的感覺(jué)。盡管他們說(shuō)抽煙是種墮落，可是我卻堅(jiān)定地認(rèn)為他們只是企圖要我做回以前那個(gè)很乖很乖的孩子。
我抽煙，但不是墮落�？蓱z的不是我，是自以為是的他們。
他們都說(shuō)很心疼，他們說(shuō)我抽煙的樣子是那么的安靜卻又那么的頹廢，一點(diǎn)都不像那個(gè)古靈精怪的絮。我笑了笑，對(duì)他們說(shuō)，那是因?yàn)槟銈儾涣私馕�。然后，轉(zhuǎn)身，頭也不回地走了。
我不喜歡別人定義自己。我就是我，我喜歡自由自在，不喜歡被情感牽絆。于是我拒絕別人的關(guān)心，我想，或許我的本性就是壞的。我討厭他們總是用一種悲憫的眼神看我，想讓我做所謂的乖孩子。
可是，憑什么？要知道，我從來(lái)便不是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子�？墒�，就為了爸爸一句話，我強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。于是我考上了重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)了特尖班，成了一個(gè)所謂的尖子生。難道，我做了這么多，還不能得到自己的一點(diǎn)自由嗎？
我不是一個(gè)乖孩子，也從來(lái)不想做乖孩子。我只想，只想有屬于自己的一片小小的天空。但是，他們是那么的自以為是，只懂得想方設(shè)法去干涉我，異想天開(kāi)地以為這就是對(duì)我好。
我只想說(shuō)，我抽煙，但并非墮落。所以，請(qǐng)放開(kāi)手，請(qǐng)給我一點(diǎn)屬于自己的空間，好嗎？
三、白色，永遠(yuǎn)白色
白色積木，白色加菲貓公仔，白色風(fēng)箏，我曾經(jīng)那么深愛(ài)著它們�？墒�，它們，不見(jiàn)了。我知道，它們被一個(gè)少年偷走了。那個(gè)少年，帶走了我兒時(shí)天真的信仰。
白色球鞋，白色牛仔褲，白色手環(huán)，白色T-恤。如果你看到一個(gè)這樣打扮的男孩站在路口聽(tīng)著刺耳的重金屬搖滾樂(lè)，那么，不必懷疑，那就是我。
白色香煙，白色文字，白色搖滾，我是如此地深愛(ài)著它們，即使頭破血流也在所不惜。
我放縱自己去觸摸心中唯美的事物。我，始終義無(wú)反顧。
成長(zhǎng)的作文 篇2
走在成長(zhǎng)路上的我，在陽(yáng)光的引領(lǐng)下不斷奔跑�；厥淄矣�12年光陰跑完的路，長(zhǎng)？短？再望望面前還沒(méi)走完的路，一眼望不到頭……心酸的淚一涌而出，我不斷追問(wèn)自己：“我真的長(zhǎng)大了嗎？”
——題記
天真淘氣
扎著兩個(gè)沖天辮的小女孩，拉著兩個(gè)和她年齡相仿的兩個(gè)小伙伴在村里到處跑。到村東頭的小河邊去玩“扔石子”；給一些自以為好看的石頭，三個(gè)人比誰(shuí)的好看；到河沿劉奶奶家的雞窩里偷一只雞蛋，三個(gè)人滿心期待地嗑開(kāi)雞蛋，里面卻跑出一只小雞；到那棵又大又粗的樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋，結(jié)果鳥(niǎo)蛋沒(méi)掏著，反而掏了一把鳥(niǎo)屎……一個(gè)下午很快就過(guò)去了，那扎著沖天辮的小女孩最終在奶奶的`再三呼喚中回了家。咦？那個(gè)女孩是誰(shuí)？怎么那么眼熟？一個(gè)聲音在我的心中響起：“不錯(cuò)的，你的確見(jiàn)過(guò)她，因?yàn)樗褪遣派嫌變簣@的你。”哦？那是我嗎？我小時(shí)候那么調(diào)皮？我低下頭陷入了沉思。
稚氣未脫
一個(gè)眼里充滿了期待的小女孩背著一個(gè)小小的書(shū)包正走進(jìn)小學(xué)的大門。她和同學(xué)們?cè)诮淌依锝蚪蛴形兜芈?tīng)著老師講課。
放學(xué)后，小女孩繪聲繪色地給爺爺奶奶講著學(xué)校里的新鮮事，爺爺奶奶聽(tīng)著，臉上慢慢地浮現(xiàn)出了笑容。
晚飯后，小女孩和爺爺奶奶坐在院里乘涼。小女孩對(duì)著天空看了很久，問(wèn)道：“爺爺，天上那個(gè)像橙子一樣的東西是什么呀？”
爺爺輕搖著扇子說(shuō)：“哦，那是月亮呀”。
“那它旁邊像珠子一樣的是什么？”小女孩仍很好奇問(wèn)道。
“是月亮的孩子們，星星……”那一夜，小女孩問(wèn)了很多奇怪的問(wèn)題，也明白了很多，去睡覺(jué)時(shí)還要同月亮說(shuō)再見(jiàn)。
爺爺站在一旁笑著，小女孩卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么？老師說(shuō)了，我們要懂禮貌”。
咦？那個(gè)女孩又是誰(shuí)呢？心中的聲音又響起了：“那也是你，剛上小學(xué)的你”。
勇于擔(dān)當(dāng)
一個(gè)個(gè)子高高的女孩，在和弟弟玩游戲的時(shí)候，不小心把爸爸心愛(ài)的手表給弄到水盆里去了，那個(gè)女孩第一反應(yīng)就是不承認(rèn)是自己弄得，要知道，爸爸很寶貝他的手表，因?yàn)樗刻於即髟谑稚�，平時(shí)都不會(huì)讓我們接觸的。那個(gè)女孩冷靜下來(lái)后，想了很多辦法，比如說(shuō)是風(fēng)吹的，或者家里小狗不小心弄到水里的，再或者找同學(xué)借錢買一個(gè)一樣的。最后，那個(gè)女孩低著頭，走到爸爸的跟前，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。這是記憶中，女孩第一次勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“犯錯(cuò)不可怕，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤最重要”。雖然這只是一件小事，卻教會(huì)了我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。咦？那個(gè)女孩又是誰(shuí)呢？心中的聲音再次響起：“是你，那是現(xiàn)在的你”。我驀然發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了，從一個(gè)淘氣天真的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男」媚铩?/p>
“那你又是誰(shuí)呢？”我急忙問(wèn)道。心中的聲音又響起了：“我是一直引領(lǐng)你前進(jìn)，一直關(guān)注和陪伴你成長(zhǎng)的陽(yáng)光。在你遇到成長(zhǎng)難題時(shí)，我會(huì)幫助你找到答案”。
謝謝你，陽(yáng)光！
成長(zhǎng)的作文 篇3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書(shū)籍帶我邁入了知識(shí)的大門，也是書(shū)籍一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多。
大概在我上幼兒園中班的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸到了漢字。那時(shí)候，媽媽給我報(bào)了“千字童”學(xué)習(xí)班，班上的老師教我認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的字寶寶。我對(duì)這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開(kāi)啟了我追求知識(shí)的大門，也讓我得到了很多快樂(lè)。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買了很多繪本圖書(shū)，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進(jìn)了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽(tīng)“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的童話故事，讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的“真善美”和“假惡丑”。當(dāng)“丑小鴨”變成白天鵝時(shí)，我懂得了什么是堅(jiān)持夢(mèng)想；當(dāng)“海的女兒”變成海里的泡沫時(shí)，我懂得了什么是無(wú)私的愛(ài)。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長(zhǎng)，并不斷完善健康向上的人格。
如今，我已深深地愛(ài)上了閱讀，那追求知識(shí)的泉水已經(jīng)一發(fā)不可收拾。正如毛爺爺所說(shuō)的`“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”書(shū)籍已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識(shí)，更重要的是讓我感悟出人生的道理。
令我印象最感觸最深的是一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)讓我懂得了，作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛(ài)心。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切”。我們要把愛(ài)看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币粋�(gè)人的成長(zhǎng)，代表著心智的逐漸健全。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折讓我們堅(jiān)強(qiáng)，困難激發(fā)我們的勇氣，經(jīng)歷讓我們蛻變。對(duì)于我們而言，最美好的年華，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書(shū)中也許能找到解決之道，讓你遇見(jiàn)更好的自己。
書(shū)籍讓我收獲了快樂(lè)，懂得了如何成長(zhǎng)，是書(shū)籍陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我很多知識(shí)。書(shū)就是我進(jìn)步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----眼淚。
幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無(wú)間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的法寶，是我的武器。
兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書(shū)，為了一朵小紅花，常�？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來(lái)。有時(shí)，為了媽媽的善意的批評(píng)，為了媽媽的關(guān)愛(ài)，如和煦的'春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長(zhǎng)大了，你難得來(lái)散步一次，但你依然還來(lái)，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來(lái)了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時(shí)，我不再為了一顆糖，不再為了一本書(shū)，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來(lái)了，為了學(xué)習(xí)的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分?jǐn)?shù)，你依然陪伴我。眼淚過(guò)后，我自問(wèn)，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績(jī)，你又來(lái)安慰我了，你告訴我，大雨過(guò)后是彩虹，冬天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我擦干眼淚，重新審視，打開(kāi)心扉，我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過(guò)眼淚，我仿佛看到了未來(lái)的希望。
眼淚，你是我的體會(huì)，我成長(zhǎng)的滋味，我可愛(ài)的眼淚喲...
成長(zhǎng)的作文 篇5
“少年不識(shí)愁滋味”。童年，從剛記事起到中學(xué)，總覺(jué)得自己無(wú)憂無(wú)慮。餓了，盼著吃飯;渴了，盼著喝水;害怕了，盼著媽媽快來(lái);受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來(lái)或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來(lái)，就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡(jiǎn)單，又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn)，成為少年了，盼著受老師表?yè)P(yáng)，盼著同學(xué)們的掌聲，盼著滿分。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了，心理就像流著蜜;每當(dāng)有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候，多么質(zhì)樸，多么天真。
如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，童年如風(fēng)一樣，感覺(jué)得到，卻看不見(jiàn)，摸不著了，眼前有無(wú)數(shù)條人生之路，我不得不邁著沉重的'腳步徘徊。正如“而今識(shí)盡愁滋味”。那么，將來(lái)呢?是開(kāi)拓人生，還是享受人生?岳飛的精忠報(bào)國(guó)，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào)，可樂(lè)的暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。
兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束，經(jīng)過(guò)九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀，吮吸了無(wú)數(shù)知識(shí)，在祖國(guó)的大浪淘沙中，甘愿落選嗎?不，不能，成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長(zhǎng)醉不醒，豈不為人所笑?
所以，面對(duì)成長(zhǎng)，我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念，開(kāi)拓一條完美的人生歷程。
成長(zhǎng)的作文 篇6
那仿佛是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來(lái)了。我按照老師的要求，用左手的三個(gè)手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來(lái)的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個(gè)不停，整幢樓都蕩漾著那刺耳的回聲，我趕緊松手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的酸痛，繼續(xù)聽(tīng)老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過(guò)輕或過(guò)重，都會(huì)影響整首曲子的'質(zhì)量……
老師于是手把手地教我，讓我體會(huì)那音準(zhǔn)。但每次自己試練時(shí)，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心弦仿佛與琴弦緊扣在了一起。放下手上的東西，打開(kāi)琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時(shí)的力度，即使還是刺耳的回音，即使還是不如自己的心意，但我的心弦總是繃緊了，不曾松懈。
中午的飯桌上，與朋友的閑聊中，得知她在學(xué)吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復(fù)雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過(guò)來(lái)——天！十個(gè)手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時(shí)被燃燒起來(lái)。
吃完飯，我便又回到古箏班練習(xí)去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來(lái)。望著那令人振奮的琴譜，腦中浮現(xiàn)出老師手把手教的畫(huà)面，心又牽動(dòng)起那股無(wú)名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個(gè)月之后，我走出弘毅館，站在門口，望著明媚的陽(yáng)光，咧嘴微笑……
即使夢(mèng)想遙不可及，但當(dāng)你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長(zhǎng)的旅程，但回頭望去，你就會(huì)對(duì)你所走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲——
因?yàn)槟嵌温贸痰拿纸小俺砷L(zhǎng)”！
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的寶貝是一棵像荷花一樣“花團(tuán)錦簇”的多肉，它全身都是漸變藍(lán)，看上去夢(mèng)幻極了！
一、慢慢成長(zhǎng)
一開(kāi)始，我買到它之時(shí)，它看起來(lái)特別小，葉子纖弱單薄。然而過(guò)了不久，我便發(fā)現(xiàn)它好像比之前的大了一倍，葉子變得更長(zhǎng)更飽滿了，像一個(gè)小寶正在茁壯成長(zhǎng)。我很開(kāi)心，心想：它還會(huì)長(zhǎng)多大呢？
二、新的生命
差不多過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我再次觀察它的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命力使它破土而出，那第二棵小寶寶就此誕生了。
三、姐姐與妹妹
可能是因?yàn)槎嗔藗�(gè)妹妹導(dǎo)致姐姐無(wú)法吸收更多能量，所以我又給它們下了一場(chǎng)“大雨”，希望它們能不要搶這些能量。喝過(guò)水的姐姐和妹妹更藍(lán)了，藍(lán)得更清新，更動(dòng)人了，那種藍(lán)讓我想到了世界上那神秘的湖水。
四、和平相處
那天，我給它們下了一場(chǎng)“大雨”后，它們好像商量了一下，決定和平相處，一起共存，它們爭(zhēng)相成長(zhǎng)，越來(lái)越像盛放的.荷花了！
五、歡樂(lè)時(shí)光
這天，我再次觀察發(fā)現(xiàn)它們一起共存后，它們的顏色慢慢變深，也越來(lái)越肥碩，而且還有一點(diǎn)又要長(zhǎng)出嫩芽的樣子。
我真開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H養(yǎng)活了一棵多肉，而且還把它養(yǎng)得越來(lái)越美，讓它們的生命繼續(xù)延續(xù)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，你猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的愛(ài)、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。
我第一次學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進(jìn)花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。
回到家，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子沒(méi)事，摔倒了還可以在爬起來(lái)，但你的`信心摔到了，就永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。記住，要面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝它。”
看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭，我吧愿做一個(gè)逃避困難的人。我走前去，扶著它，堅(jiān)定地向樓下走去……
那一年，我10歲，母親39歲。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我，第一次面對(duì)63分的數(shù)學(xué)試卷，我心灰意冷，被這分?jǐn)?shù)打到在地。難道，數(shù)學(xué)是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎？難道，我就是一個(gè)笨孩子嗎？
傍晚的余暉中蹣跚前行，很久很久才到家，面對(duì)那扇門，我猶豫不決，最后，藏在小區(qū)的一個(gè)角落里。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)……時(shí)間滴答滴答地走著，但我卻不知熬過(guò)了多少天。
寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時(shí)，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強(qiáng)韌心終于忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說(shuō)。母親摸摸我的頭，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，用話語(yǔ)鼓勵(lì)我心靈的落空。母親說(shuō)：“失敗是人生中必須經(jīng)歷的，人人都會(huì)失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準(zhǔn)備好了接受失敗呢？”
那一年，我12歲，母親41歲。
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