- 美在我身邊作文 推薦度：
- 美在我身邊優(yōu)秀作文 推薦度：
- 美在我身邊優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美在我身邊作文匯編(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美在我身邊作文1
我是一個(gè)樂于助人的男孩。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的同桌在上語(yǔ)文課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書不見了，剛開始還以為哪個(gè)淘氣包惡作劇，就問(wèn)周圍哪個(gè)拿她的.語(yǔ)文書，周圍同學(xué)都說(shuō)不知道。這時(shí)她知道是自己忘帶了。說(shuō)來(lái)也巧這時(shí)老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這時(shí)我把語(yǔ)文書借給了她，當(dāng)她讀完課文才舒了一口氣。下課后，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當(dāng)面出丑。還有一次星期五下午第一節(jié)課是體育課，第二節(jié)課是電腦課。第一節(jié)課下課應(yīng)該高興才對(duì)，可因一位同學(xué)被石頭伴倒摔了一跤。要一人來(lái)照顧，此時(shí)班里靜能聽見鐘，同學(xué)們都面面相覷，我說(shuō)：“讓我來(lái)照顧他吧！”一上課，同學(xué)們高興地走了。班里只剩下我和同學(xué)了，我一邊換新的濕毛巾，一邊跟他聊天。
這次我雖然沒有去上心愛的電腦課，但我?guī)椭送瑢W(xué)也很快樂。美在我們身邊，我們會(huì)在無(wú)意中接觸美，這就是美的內(nèi)涵。
美在我身邊作文2
暑假，我和爸爸、媽媽一起去張家界玩。
我們跟隨旅游團(tuán)隊(duì)來(lái)到猛洞河漂流。猛洞河因“山猛似虎，水急如龍，洞穴奇多”而得名，被譽(yù)為“天下第一漂”。我們穿著雨衣，手拿水槍，為打水仗戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。橡皮船隨著水流緩緩行駛，不一會(huì)我們進(jìn)入了水簾洞，水氣在身邊彌漫，瀑布傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀！于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥，他對(duì)我說(shuō)：多危險(xiǎn)呀！水流這么大，流速又急。望著他那張面帶笑容的臉，我看到了美麗的.存在。
不知不覺，我和爸爸、媽媽漫步在山路之中，又來(lái)到了瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降。
夜里，遙望天空，使我想起了那位素不相識(shí)的大哥哥。看著滿天的星星，不禁在心底高呼：美——在我身邊。
美在我身邊作文3
我們班有一位勤勞的宋小青”同學(xué)，沒在他身上隨處可見，干凈的地面，亮亮的黑板，所有的教學(xué)物品上的潔白都有他的付出。
早晨，太陽(yáng)還沒升多高，宋同學(xué)就勤勞地勞動(dòng)起來(lái)了。他就像一顆追蹤飛彈一樣，鎖定目標(biāo)就必須做到，不達(dá)到目的就不放棄。
宋同學(xué)一開始就準(zhǔn)備把所有椅子拿下來(lái)，他像一陣龍卷風(fēng)，只要他飄”過(guò)的地方，就沒有一張椅子留在桌上，全部被他斬于馬下”。第一組的椅子被放到地上了，隨后第二、三組的.椅子也被他放倒了。掃把在他的手里就像是個(gè)大黑洞，簡(jiǎn)直就是如虎添翼呀。大黑洞”把所有的垃圾都掃進(jìn)了畚箕里，真是威力無(wú)窮��！再多的垃圾過(guò)了一分鐘就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
美，永遠(yuǎn)在我們身邊。美，無(wú)處不在。美像天上的星星，讓我們?yōu)槊利惖奶炜肇暙I(xiàn)你那最明亮的星吧。
美在我身邊作文4
從我上小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽每天早上堅(jiān)持陪我步行到學(xué)校。我問(wèn)媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節(jié)約時(shí)間�！眿寢尶偸切χf(shuō)：“環(huán)保出行�！�
每天，同一條路線，卻能看到不同的風(fēng)景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會(huì)和我聊許多話題，聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的是聊路上的所見所聞。瞧！今天這里的'工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認(rèn)真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多，攝像頭監(jiān)督司機(jī)要文明駕駛�！蔽疫B忙說(shuō)：“幼兒園的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)要做中國(guó)好司機(jī)�！眿寢屫Q起了大拇指。
每天堅(jiān)持走著走著，我發(fā)現(xiàn)太多的知識(shí)來(lái)源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來(lái)，美就在身邊。
美在我身邊作文5
《開學(xué)第一課》，讓我明白了美在我身邊，其實(shí)世界上處處都有美，只是因?yàn)槲覀冞�沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們生活中常常有這樣的人，當(dāng)然也包括我，他們和我都在抱怨在生活中找不到美，其實(shí)美就在我們身邊，我們要去慢慢發(fā)現(xiàn)。
黎明，當(dāng)我們還在酐睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)被早餐，等我們起床時(shí)，熱氣騰騰的`早餐以經(jīng)擺在桌上了。
母親為了我們的早餐有，便不惜昨日的辛苦，早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人把手中的食品袋扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，也會(huì)有人把垃圾箱外的食品袋扔進(jìn)去。在這同時(shí)你也知道也許會(huì)不知道，你已經(jīng)創(chuàng)造了美。
在公交車上，你給一位老人讓座；走在校園時(shí)，向老師問(wèn)好，這也是美。
這一切不都是美嗎？所以讓我們從今天開始去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美吧！
美在我身邊作文6
前段時(shí)間，我參加了攝影組，舉著相機(jī)，拍了校園里的每一個(gè)角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風(fēng)景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團(tuán)團(tuán)火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來(lái)似的。它映紅了我們的.校園；映紅了整個(gè)世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來(lái)，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機(jī)，“咔嚓”一下把它拍了下來(lái)。
走在回教學(xué)樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無(wú)處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會(huì)，這樣，你就會(huì)變得樂觀起來(lái)，就會(huì)覺得：美就在身邊。
美在我身邊作文7
我們身邊有許許多多的美，有無(wú)私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂的，有保護(hù)弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學(xué)，他的'美是關(guān)心愛護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……，教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)心愛護(hù)集體的人，一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美在我身邊作文8
美，在大多數(shù)人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，這才是美。我認(rèn)為美并不是外表美，而是內(nèi)在美。美其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，它就在我們大家身邊。
就從大家的生活說(shuō)起吧。
有一天，我坐公共汽車回老家。車上的'座位被其他人坐滿了。沒辦法，我只好站著。汽車走了一段路，上來(lái)了一位稍有些駝背，拄著拐杖的老奶奶。車上的人見來(lái)了一位老奶奶，若無(wú)其事，誰(shuí)都沒有想為老奶奶讓位的意思。過(guò)了一會(huì)兒，一位打工的工人讓了座位。老奶奶心懷感激之情對(duì)那位工人說(shuō)：“年輕人，謝謝你�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)這位工人其實(shí)是最美的人。他身上有一種尊老愛幼的美德。
事后，我想到這位工人的美，比那些雖然衣著華麗外表美的見到老人不讓座的人更要美。
其實(shí)，美就在我們大家身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美需要我們大家去發(fā)現(xiàn)；需要我們大家去感受；需要我們大家去創(chuàng)造。美在我們身邊，大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美吧！
美在我身邊作文9
生活之美，在于心中希望之火不滅；
生命之美，在于心中靈魂領(lǐng)航；
一切之美，在于有一顆心在體會(huì)。
美麗也可以自己創(chuàng)造，只要懷揣一顆美麗的心去體會(huì)美，將一切不美好化成美好，將一切美好變得更美好。
每天清晨，我坐在送子車來(lái)到學(xué)校。然而，每次下樓后，我都能看見幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人披著晨露打掃衛(wèi)生。就因?yàn)檫@些環(huán)衛(wèi)工人，你在大道兩邊看不見一張廢紙、雜物，即使是灰塵也被環(huán)衛(wèi)工人打掃得很干凈。他們改變了我們的生活環(huán)境，改變城市的`容貌。如果沒有他們，我們的生活環(huán)境也不會(huì)這么干凈、整潔，而他們也不必起早貪黑地默默工作。我們應(yīng)該珍惜他們所謂我們做出的奉獻(xiàn)。他們讓我看見了美。
神為何創(chuàng)造人，也許就是為了讓人去欣賞一切美，凈化一切美，讓世界充滿美。
去發(fā)現(xiàn)美，你的生活將會(huì)更加美！
美在我身邊作文10
有人說(shuō)，孝感這一個(gè)小城市，又臟又窮，一點(diǎn)也不美，我要是到北京，上海去住就好了。
以前我也是這么想的，可是，我現(xiàn)在卻改變了想法，就像老師說(shuō)：“要用美麗的眼睛去觀察美麗的事物�！�
在家里，輕輕的打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著窗外的綠樹，這是美；騎著車，在公路上行駛，看看周圍的花草樹木，聞一聞芳香的氣息，這是美；在公園，看著周圍的花草樹木，看看高興快樂的游戲著的小孩子們，這是美。
在學(xué)校里，看看逼真的假山，塑膠的操場(chǎng)，是美；在廣場(chǎng)，美麗的'草地，好看的噴泉，是美；在鄉(xiāng)村，碧綠的湖水，柔軟的草地，晚上在湖旁乘涼，這也是美。在家，養(yǎng)幾盆花花草草，看著它們長(zhǎng)大長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，何嘗不是一種美？
在北京，上海住著是很好，但是誰(shuí)能放下對(duì)家鄉(xiāng)的情誼？雖然孝感是個(gè)小城市，也有美的地方，住在家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最好的。
其實(shí)世界上并不缺少美。缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
美在我身邊作文11
同學(xué)們，你們知道偉大和美是什么概念嗎？美…不單純只的是外表，偉大…不單一是做了多少。
我看完《開學(xué)第一課》，知道了山村老師為了山里的孩子，留在山村辛苦的工作，不為名利。可鄧麗老師教孩子們學(xué)習(xí)的試用期，只有兩年。但是鄧麗老師因?yàn)閻�，留在了山里，她只為了孩子們能學(xué)到知識(shí)快樂的成長(zhǎng)。山村老師這樣樸實(shí)的，堅(jiān)持著自己的工作，用自己青春換來(lái)了孩子們美好的童年，這是偉大的表現(xiàn)，也是孩子們心里最美的老師。
在我的身邊，我的老師也是做著普通的工作，讓我們這些快樂調(diào)皮的'孩子健康成長(zhǎng)。有的時(shí)候我們不理解，我們的老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。當(dāng)我看完山村老師的故事時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼睛濕潤(rùn)了。雖然我們不是山村里的孩子，但是老師為我們付出的苦心我們都理解了，謝謝老師的愛……
這就是寫在我心里的偉大與美 ！
美在我身邊作文12
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收獲。
或許對(duì)于農(nóng)耕的莊稼人來(lái)說(shuō)，耕耘是對(duì)秋天的承諾！當(dāng)你沉浸于秋天碩果累累的收獲時(shí)，務(wù)必要記得春光中那辛勤的播種。稻穗因得農(nóng)人濃密的汗珠，才沉重地低下頭。微微拂過(guò)的秋風(fēng)中，稻穗在不住點(diǎn)頭，那是成果給農(nóng)人的崇高致敬！
當(dāng)揮舞著的鐮刀駛過(guò)金黃的稻田時(shí)，你是否還記得春天莊稼人翻耕堅(jiān)硬的土層那勞累的身影呢？看著稻穗上晶瑩的露珠，你是否知道那是莊稼人額頭上閃爍的汗水？
秋天的豐收，是莊稼人勤勞的見證！
秋色中好美的'豐收?qǐng)D�。�
其實(shí)，美不一定要博至宇宙，也可以濃縮于一粒塵土；美不一定要在浩瀚無(wú)邊的星空中才可蘊(yùn)藏，也可以在晶瑩的露珠中閃閃發(fā)光。
只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，我們身邊的新葉、農(nóng)耕、秋收等，都呈現(xiàn)著無(wú)盡的美。
美在我身邊作文13
美，分兩種，一種是外在美，另一種是內(nèi)在美。
人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內(nèi)在美，可在我看來(lái)內(nèi)在美要比外在美要美的多。
今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐著二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的人拿著iphone4打電話，說(shuō)：“我有三個(gè)蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦�！蔽铱戳丝催@個(gè)人，哇塞！還是個(gè)美女呢！我告訴朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，沒出聲。我們對(duì)面也是一個(gè)和我們差不多大的'女孩，長(zhǎng)得一般，穿的衣服特別臟，像是農(nóng)村來(lái)的。她一直在聽那個(gè)美女在說(shuō)蘋果，眼神里有得不是嫉妒，而是羨慕。
快到站的時(shí)候上來(lái)了一個(gè)老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結(jié)果，正當(dāng)我和朋友想起身時(shí)，對(duì)面的那個(gè)小女孩說(shuō)：“爺爺，你坐我這吧！”說(shuō)著并扶這個(gè)老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個(gè)更美�！蔽夷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
人，不能只看外表，內(nèi)在美才是真的美！
美在我身邊作文14
一到明孝陵，我立馬就被眼前的景色驚呆了。這里不能用漂亮形容，要用精美絕倫。
如果說(shuō)明孝陵是一臺(tái)景色的盛宴，那主菜一定是朱元璋和馬皇后的墓和石像路了。
來(lái)到孝陵下，我只能仰視，因?yàn)樗吡恕？粗矍皦延^的景色，我只能說(shuō)贊！”真是當(dāng)之無(wú)愧的'清明皇家第一陵”。關(guān)于這座陵墓還有一個(gè)故事呢：據(jù)說(shuō)它的口對(duì)著三國(guó)孫權(quán)的墓，因?yàn)橹煸罢J(rèn)為孫權(quán)是三國(guó)一等一的好漢，自己更是天子一號(hào)好漢，但好漢的墓也會(huì)被盜，于是他突發(fā)奇想：讓孫權(quán)來(lái)給他守墓。
秋天的石像路更是美不勝收。常常的石板路，如一條長(zhǎng)廊：藍(lán)天白云變成了它樸素的屋頂，滿地紅黃樹葉好似紅紅黃黃的毛毯；兩旁高大的香樟樹，又像飄香的大柱子；兩旁的神獸就像它那忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。被人們稱為南京最美的600米”還是言之有理的。
回來(lái)以后，我依然戀戀不舍，心想哪怕看半眼，也心滿意足了。這樣的美，真是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺啊”！
美在我身邊作文15
人生如同一條美麗的道路，當(dāng)你在這條路上行走時(shí)，你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景？美無(wú)處不在，它就在我的身邊。
在公共汽車上，我靜靜地坐在車上觀看外面的風(fēng)景。這時(shí)公共汽車停了下來(lái)，一位頭發(fā)雪白的老奶奶上了車，靠在一旁車窗上喘著氣歇息。我正準(zhǔn)備去幫助她，可是膽量不足，沒有過(guò)去。這時(shí)老奶奶正準(zhǔn)備蹲下，有一位阿姨帶著小女孩對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這個(gè)位置吧”。老奶奶對(duì)阿姨：“謝謝你，好心人。”帶著孩子的'阿姨說(shuō)：“沒什么，這都是應(yīng)該做的�！焙髞�(lái)又有一些人起來(lái)給老奶奶讓座，老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在好心人可真是越來(lái)越多了。”
到了終點(diǎn)站，老奶奶慢慢的向車門走去。這時(shí)，我也來(lái)幫老奶奶一次，我扶著她的右手陪她下車。
我感覺到了美就在身邊。
【美在我身邊作文】相關(guān)文章：
美在我身邊12-10
美在我身邊作文02-05
美在我身邊的作文03-22
美在我身邊作文02-22
美在我身邊的作文07-14
【熱】美在我身邊作文04-02
【推薦】美在我身邊作文03-28
美在我身邊作文【集合】09-17
美在我身邊作文(實(shí)用)09-21
[薦]美在我身邊作文09-26