小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
早晨，天氣很晴朗，姥爺說要帶我去一個好玩的地方，我聽了以后高興極了，就問姥爺：“到哪里去呀？”姥爺說：“到繡球公園看馬娘娘的大腳丫！”我一下就開心的跳了起來。
上午九點半，我們一家五口人來到了挹江門城樓邊的繡球公園。我們沿著一條石板路，向著公園里樹林的深處走去，不遠就看見了一座像球一樣的小山。姥爺指著山頂上的一塊大石頭，興奮的說：“你們看，那里就是馬娘娘的大腳丫!”順著姥爺手指的方向，我真的發(fā)現(xiàn)了傳說中馬娘娘的大鞋子，在大鞋子的下方還有個好大好大的`大水坑。
后來姥爺告訴我們，這個大水坑就是當年馬娘娘一腳踩出來的大腳丫，我們都被眼前這個傳說中美麗的故事驚呆了！這個星期六，我過得特別特別開心 ，因為我終于看到了六百多年前傳說中的大腳丫！
小學生作文 篇2
從上小學起，老師就教育我們要做一個“有理想，有道德，有文化，有紀律”的人�？墒俏也皇鞘置靼住暗赖隆钡暮x。我回家問媽媽，媽媽說: “有道德，就是修養(yǎng)自己，關愛別人”。問爸爸，爸爸告訴我“有道德，就是遵守規(guī)則，謙讓他人”。我想了想，覺得對于我自己來說，“有道德”，就是遵守紀律，尊重別人的勞動，友善地對待周圍的人和事。
在平時的學習生活中，我們常�？梢钥吹皆S多不一樣的`現(xiàn)象。每天在大街上，我們都可以看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞動，他們被譽為“城市美容師”。為了環(huán)境的整潔，無論是刮風下雨還是烈日當空，都一如既往的堅守崗位。也可以看到有的人，雖然衣著光鮮，卻在大街上亂扔垃圾亂吐痰。
最近，昆明大街上出現(xiàn)了許多“共享單車”，有紅的，有黃的，也有黃藍相間的，非常可愛。只要大家用手機掃一掃，就可以把它們騎走。這些自行車的出現(xiàn)，大大方便了人們的出行，也是我們倡導的“綠色環(huán)�！鄙畹暮弥帧？墒沁^不了幾天，我就發(fā)現(xiàn)在路邊停放的“共享單車”有的被卸掉了坐墊，有的被弄壞了車鎖，還有的被刮花了二維碼……。從小，爸爸媽媽就教我要愛惜別人的勞動，愛護公共財產(chǎn)。見到這樣的情景，我心里真不是滋味。
我們都要做一個有道德的人，不僅僅要做好自己的事，還要積極地向身邊的人做好宣傳。
小學生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——建湖，地處黃海之濱，背倚蘇北平原，素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱，這里是一方神奇的熱土，是一片迷人的水鄉(xiāng)！這里土地肥沃，適宜糧、棉、油料、水果、蔬菜等各種作物生長，素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。
我家鄉(xiāng)物產(chǎn)十分豐富：建湖煙花全國享有盛名，森達皮鞋世界聞名�？藙�、劍牌、建農(nóng)牌農(nóng)藥銷售觸角遍布國內，永建牌脂肪酸、永昌牌山梨酸在國內外有較強的競爭優(yōu)勢。農(nóng)產(chǎn)品中的大米、藕粉圓子等都非常出名，其中最有名的是建湖大米。
我的家就住在建湖的草堰口，我是吃著這里的米長大的�，F(xiàn)在生活條件好了，有時父母也買點“泰國米”、“云南貢米”等名貴米，說是要"改善"一下伙食，但它們煮成的飯和建湖米煮成的'飯相比，色、香、味都有很差距，建湖大米是米中的上品。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，建湖大米在市場上已供不應求，許多商販在春耕時節(jié)就和農(nóng)戶簽產(chǎn)銷合同。建湖大米如此受人青睞，是和它所處的地理環(huán)境分不開的。建湖地處黃海之濱，土質肥沃，適宜農(nóng)作物生長，建湖大米中蛋白質、糖含量豐富，是較好的無公害綠色食品。
春耕時節(jié)，建湖人辛勤耕田、播種、插秧的。夏天，建湖人在烈日下護理稻苗。天道酬勤，隨著季節(jié)的更替，莊稼以獨有的方式回報護理它們的農(nóng)民。夏天，田野上一片綠油油的，微風拂過，猶如碧波蕩漾的海水，連綿起伏，給正在田野上勞動的人帶來清涼。秋天，秋風將稻谷的衣裳吹成了金黃色的禮服，田野上一片金燦燦的。在秋陽的映照下，金燦燦的谷穗把在田野中閑步的農(nóng)民映得通紅、沐浴得如癡如醉。
我愛家鄉(xiāng)的大米，家鄉(xiāng)的大米是家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、淳樸人民的辛勤勞動的結晶。我更愛家鄉(xiāng)的人民。
小學生作文 篇4
這段時間我們小班學習認識了各種可愛的小動物，在自由活動時，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個非常調皮的小朋友，在我們學習他不感興趣的知識時，他是頭都不抬的樣子。當我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時，他擠到最前面說老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小朋友們也爭先恐后的談論著烏龜長的.什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對動物的喜愛，讓我聯(lián)想到每個寶寶都是聰明的，都是充滿好奇心和探知欲望的。在他們學習接受任何事物時，只要是他感興趣的絕對是超乎想象的聰明。這就要看我們平時怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們在快樂中接受知識，掌握知識。
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