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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-18 15:37:57 小學(xué)生作文 我要投稿

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇

小學(xué)生的作文 篇1

  勇氣,是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過一次與狗的“賽跑”,讓我體會(huì)到勇氣的含義。

  有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會(huì)兒,我和妹妹逃出了家,逃離了家人的`視線范圍,出去和別人玩。

  我和妹妹玩得興奮不已,汗流浹背,就在我們停下來(lái)休息時(shí),我看到了對(duì)面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來(lái)雪白雪白的,像一團(tuán)白毛球;眼睛水汪汪的,看上去還挺溫順。我和妹妹對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣,便不由自主地朝對(duì)面走去。剛開始,我還站在一米外的地方和小狗玩耍,后來(lái)我越走越近,甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗,可那狗竟不識(shí)抬舉,直朝我翻白眼。我的興意更濃了,竟還想抱它。

  有一句詩(shī)說(shuō):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”過了一會(huì)兒,那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我,然后站起來(lái)。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了,心想:它該不會(huì)是想殺人滅口吧?我還小,書沒讀完,零食也還沒吃夠呢。我害怕極了,立刻拔腿就跑?墒俏疫@只“豬”,怎么可能跑得過一只狗呢?就在一米內(nèi),我差點(diǎn)跪下哀求道:“狗弟弟,不,狗哥哥,下次我再也不敢玩弄您了,請(qǐng)你放我一條生路吧!边@句話,使驚慌失措趕來(lái)的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹,反而叫得更猛了。我想,這招不行,那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下,假裝找石頭,想讓它害怕,可是它竟然不怕。

  我這次是來(lái)真的,我把石頭扔了過去,可那狗很容易就避開了。我手腳并用,它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒:“嗬,好狗子,別以為你會(huì)跳舞就欺負(fù)人,我告訴你,你別這么驕傲自滿,當(dāng)心有一天你會(huì)變成跛子!蹦枪匪坪跤徐`性,聽得懂,聲音如天空中傳來(lái)的聲聲巨雷,并快速向我撲來(lái)。我心臟都要跳出來(lái)了,急急忙忙地向家跑去,并迅速地關(guān)上了門。

小學(xué)生的作文 篇2

  上帝造人之前,把每個(gè)人都變成了蘋果,并且在每個(gè)蘋果上都咬了一口。因此每個(gè)人都不是完美的。面對(duì)缺口,不同的人就會(huì)有不同的表現(xiàn)…… 夏天的傍晚總是來(lái)得很慢,六七點(diǎn)鐘了太陽(yáng)還露出著小半個(gè)頭。偶爾還有幾陣風(fēng)吹過。我漫無(wú)目的地在街上走著,心里真是難受,白天在學(xué)校的場(chǎng)景還歷歷在目:今天的考試我只有七十幾分。同學(xué)的嘲笑,老師的失望,家長(zhǎng)的指責(zé),讓我透不過氣來(lái)。我真的很討厭自己,自己為什么這么笨,老天爺給了別人智慧,怎么唯獨(dú)忘了我一個(gè)人?我一邊自言自語(yǔ),一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有……”一陣悠揚(yáng)的音樂悄悄跑入我的耳中。咦?這不是許美靜的.《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎?是誰(shuí)在大馬路上唱歌?我看到不遠(yuǎn)處有一群圍觀的人,音樂就是從那里傳出來(lái)的。 一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去,鉆進(jìn)人群。只見一個(gè)沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發(fā),兩只空空的隨風(fēng)飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪,旁邊又沒有什么伴奏,這音樂是從哪里來(lái)的呢?我定睛一看,原來(lái)他在用腳彈電子琴!我不由得大吃一驚。一個(gè)失去雙臂的殘疾人,在沒有生活來(lái)源的情況下,并沒有自暴自棄,反而以自己的勞動(dòng)來(lái)生存下去。在大風(fēng)大浪面前,他都沒有屈服。而我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺郏拖胍艞,就認(rèn)為自己無(wú)能。我真是太失敗了! 想到這里,我不由得加快了腳步,往家里走去…… 每個(gè)人都是蘋果,都被上帝咬過,都是殘缺的。愚蠢的人會(huì)因此自暴自棄,極力掩飾自己的缺口;而聰明的人則會(huì)讓這個(gè)缺口開出花兒來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇3

  其實(shí)我人生當(dāng)中從未想過要學(xué)吉他的,只是我們學(xué)校來(lái)了一位老師,他彈吉他非常棒。有一天我正在寫作業(yè)的時(shí)候,聽見清脆悅耳的吉他聲,便回頭一看,原來(lái)是我們學(xué)校那位新來(lái)的老師。他彈得是多么好聽。于是我讓他教我彈吉他。所以從那時(shí)開始,我和吉他就結(jié)了個(gè)伴。

  記得一開始學(xué)習(xí)吉他時(shí),我和老師是在老師的辦公室里,主要學(xué)習(xí)基本指法。辦公室里許多人進(jìn)進(jìn)出出,本來(lái)我膽子就小,見到這么多人,我的膽子變得更小了,彈出來(lái)的曲聲也就越來(lái)越小了,像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫,根本聽不見。

  我的任何動(dòng)作逃不過老師的眼睛,于是老師帶我去一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)讓我勇敢的去彈。

  放學(xué)回家后,我的房間經(jīng)常會(huì)傳出基本吉他指法的聲音。起初,我彈出來(lái)的琴聲,不好聽,不流暢,其他人聽見了嘲笑我,我頓時(shí)非常沮喪,毫無(wú)信心,再學(xué)不下去。老師知道后,耐心教育我,鼓勵(lì)我,并告訴我:“萬(wàn)事開頭難”,只要堅(jiān)持一定會(huì)勝利的。接著老師彈一首清脆悅耳動(dòng)聽的《天空之城》給我聽,我被老師的琴聲陶醉了,自己仿佛上了天空,在我眼前,仿佛出現(xiàn)了一座美麗的城堡。過了一會(huì)兒回過神來(lái),心想我一定要努力的練習(xí),將來(lái)我一定要學(xué)這首曲子彈給我媽媽聽,因?yàn)槲业膵寢屢蚕矚g這首曲子,想到這,我的'信心就大增了。

  后來(lái)每天放學(xué)我都去老師那兒練吉他,經(jīng)過一個(gè)多月的時(shí)間,我基本上會(huì)彈《外婆的澎湖灣》這首歌了,我非常興奮。

  我在練習(xí)中,遇到最大困難就是手指隱隱作痛,手指麻,甚至麻的都感覺不了疼痛,第二天就起了泡了。盡管這樣,我也還是堅(jiān)持練習(xí)。為了練習(xí)最難的一個(gè)指法“F”,我左手手指吃了不少苦頭,今天練不好,明天再練,我每天練習(xí)一下,終于學(xué)會(huì)了“F”指法。

  在我們家族的聚會(huì)上,我鼓起勇氣上了臺(tái),彈奏了《童年》這首歌,當(dāng)我彈完后,舞臺(tái)下的人全給我掌聲,掌聲都比雷鳴還大聲。通過我半年的努力。我終于學(xué)會(huì)了《外婆的澎湖灣》、《童年》,《情非得己》這三首歌曲。

  彈吉他不但陶冶我的情操,還鍛煉了我的勇氣,磨練了我的意志。從此以后,彈吉他就是我無(wú)法割舍的愛好。

小學(xué)生的作文 篇4

  老師曾說(shuō)過“世界從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)上沒有十全十美的人,人難免犯錯(cuò)!笨墒俏业陌职謰寢寗(dòng)不動(dòng)就逼我寫檢查,一回、兩回……沒完沒了,真讓人感到厭煩。

  那次我下課翻了別人的東西。爸爸媽媽知道后。二話沒說(shuō),扔給我一張紙,一支筆,把我關(guān)在房間里寫檢查。媽媽說(shuō):“一定要實(shí)事求是,要有反省。”而且還反復(fù)叮囑,檢查要深刻,不到500字要重寫。我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,心里很難過,可還要編500字的文章,真是太恐怖了。()于是寫幾行數(shù)一數(shù),寫幾行湊一湊,不夠深動(dòng)。為了達(dá)到他們的要求,在檢查中,我把自己批得一文不值,用上了所有最嚴(yán)厲的語(yǔ)句。媽媽看了后,總算滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把檢查書貼在家中最醒目的地方,時(shí)時(shí)刻刻警示我,自己那方面的過錯(cuò)。可是好景不長(zhǎng)前面寫,后面又忘記了,大大小小的過錯(cuò)總是改不了。

  所以大大小小的檢查書先后上了家里的墻面上,就象衣服的布丁難看。

  我為了自己的.缺點(diǎn)而著急,更為了寫檢查而煩惱。爸爸媽媽,我寧愿您們批評(píng)我,教育我、甚至打我一頓也好,求您們別再讓我寫那煩惱的檢查書了,好嗎?我今后一定吸取教訓(xùn),改正過錯(cuò),決心“從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)“,做一個(gè)聽話乖巧、認(rèn)真學(xué)習(xí)、令人放心的孩子。

小學(xué)生的作文 篇5

  “天街小雨潤(rùn)如酥”,在春雨的洗禮下,大地上的一切都恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃了。

  校園里春意盎然,樹木,小草,花朵個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,無(wú)不展現(xiàn)著春天的魅力,杏樹,櫻花樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花趕趟。粉的像霞,白的.像雪。無(wú)不彰顯著花兒的艷麗。

  遠(yuǎn)處遙看,那花朵含苞待放,十分美麗。走近,仔細(xì)一瞧,花朵十分嬌嫩,嫩芽在旁邊襯托著花朵的美麗?茨腔ǘ,嬌嫩的讓人舍不得觸碰,仿佛一碰就碎了,那么嬌小,那么柔弱。

  杏樹,高大無(wú)比,而杏花一朵朵,一簇簇,又是那么的迷人,粉紅的顏色,好像小姑娘粉紅的臉蛋,讓人心中好生歡喜,無(wú)比可愛。

  而櫻花,不比紅梅似火,不必杏花可愛,它的顏色是白中透粉,十分純潔的顏色,一陣微風(fēng)吹過,花瓣隨著微風(fēng)搖曳,跳起了高貴的華爾茲,又仿佛對(duì)我展現(xiàn)了它燦爛的笑顏。

  初春的校園那么美,校園的初春又那么可愛,不過,我更喜歡那迷人的花朵。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,我看了科教頻道,知道了在我國(guó)海南地區(qū),一個(gè)小鎮(zhèn)旁的海底有一座古城。

  大家分析有四種原因使小鎮(zhèn)下沉:1.氣候變暖,海平面升高。2.地殼裂開。3.古老的.傳說(shuō)海龍王生氣,一夜之間讓小鎮(zhèn)沉入大海。經(jīng)過考古專家的了解,這座古城是清朝時(shí)期由于地震的緣故,小鎮(zhèn)沉入海底。真是世界之大,無(wú)奇不有。

小學(xué)生的作文 篇7

  早晨的寧波迎著朝霞,車水馬龍的大街上,一輛輛汽車川流不息的奔馳在路上,叔叔阿姨騎著各自行色不同的車,直奔工作崗位,形成了一股強(qiáng)大的上班洪流。馬路兩旁的樹木一片欣欣向榮的景象。

  烈日炎炎的太陽(yáng)照射在忙碌的建筑工地上。建筑工人們頂著酷暑,辛勤地砌磚,抹墻,澆水泥,在工地上的溫度高達(dá)40多攝氏度。你聽!那“隆隆”的攪拌機(jī)聲,那“嘭嘭”的打樁機(jī)聲,那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的金屬撞擊聲,在火辣辣的陽(yáng)光下匯成渾厚濃重的歡樂交響樂。

  在中山西路和幾條繁忙的馬路交叉點(diǎn)上,一位位身著警服的交警叔叔站在自己的崗位上,頂烈日,冒酷暑,沉著冷靜地指揮著交通安全。雖然汗水已濕透了他的襯衣,但交警叔叔還是堅(jiān)守崗位,暢通車輛,保證馬路上的車輛安全。

  碼頭上的工人,一個(gè)個(gè)不辭辛苦的'忙碌著,工人們操縱著機(jī)器,把一袋袋的貨物裝進(jìn)巨大輪船的倉(cāng)庫(kù)里,集裝箱正從海外運(yùn)來(lái)。一件件從國(guó)外產(chǎn)出的產(chǎn)品飄洋過海地來(lái)到中國(guó);而我們中國(guó)的產(chǎn)品也有許多運(yùn)往國(guó)外,印著“MadeInCHina”的服裝、裝飾品,運(yùn)出國(guó)外。我真為這些中國(guó)產(chǎn)品感到自豪呀!

  走在石鋪小路上,兩旁有許多籮筐,筐里有著金燦燦的谷子,農(nóng)民伯伯們還在田里勞動(dòng)著,皮膚早已被陽(yáng)光曬得黝黑發(fā)亮,衣服也早已被濺滿泥漿,但農(nóng)民伯伯就只有豐收的喜悅和快樂,忘卻了勞動(dòng)時(shí)的疲憊。天空中,小鳥們唧唧喳喳地叫著,樹上的昆蟲們也興致勃勃的自說(shuō)自演,組成可一曲輕快的農(nóng)家樂。

  夏日的夜晚,霓虹燈五彩繽紛地閃耀在商店門口,五顏六色的燈光把三江口打扮得花枝招展,徐徐微風(fēng)一陣陣地吹向人們,一派涼意隨風(fēng)而來(lái),吹得人們各個(gè)神采奕奕。

  夏日的寧波是緊張的,繁忙的,歡樂的。夏日的寧波是令人迷戀,令人留戀,令人難忘的。

小學(xué)生的作文 篇8

  總評(píng):六年級(jí)是一個(gè)分水嶺,原來(lái)的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了,原來(lái)系的紅領(lǐng)巾很快也就要摘下?lián)Q成團(tuán)徽了,很多同學(xué)在離開校園時(shí)都有一種失落感,這可能是對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活一種向往,希望中學(xué)時(shí)代能比小學(xué)生活更豐富多彩吧。 這篇作文通過情感的線索,將“三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)”與老師鼓勵(lì)“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文,以點(diǎn)帶面將對(duì)母校生活無(wú)限的留戀與懷念灑落無(wú)遺。

  時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了!這六年來(lái),是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理,是同學(xué)們陪伴著我共同成長(zhǎng),想到就要與多年的好(學(xué))友與(、)老師離別了,隱約的一絲痛苦(隱隱約約)涌上我的心頭。 (開門見山,總述即將離別母校的失落感。)

  我還記得三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)的那一幕:(。)那時(shí)老師忽然提出重新競(jìng)選班長(zhǎng)的要求,身為副班長(zhǎng)的我想當(dāng)班長(zhǎng)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈,于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下,我參加(與)了競(jìng)選班長(zhǎng)(競(jìng)選)的活動(dòng)。選班長(zhǎng)那天,我前面幾個(gè)競(jìng)(參)選的同學(xué)都以零票的成績(jī)被淘汰了,這給我?guī)?lái)了極大的心理壓力,可我同桌卻不斷的(地)給我打氣,也許是她感動(dòng)了我,我抱著即將(可能也)被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)當(dāng)老師說(shuō)完“同意朱雅蘭當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手”這句話時(shí),全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來(lái),出乎意料,(——)我當(dāng)上了班長(zhǎng)!現(xiàn)在(如今,)回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們(給予的)那信任(與鼓勵(lì))的眼神,心里總是萬(wàn)分激動(dòng).沒想到同學(xué)們那么相信我,我心頭的感激真是一言難盡! (應(yīng)該具體寫出當(dāng)時(shí)同學(xué)們的神態(tài)以及同桌的鼓勵(lì)之言語(yǔ)和自己參選班長(zhǎng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),這樣才能突出這次競(jìng)選班長(zhǎng)給自己小學(xué)生活帶來(lái)的重要意義。另外,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。)

  當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上,不僅有同學(xué)的互相幫助,更有(著)老師的辛勤(悉心)培育呀! (。)

  記得剛上小學(xué)時(shí),我還是個(gè)害羞的小女孩,(。起初,)上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言,老師自然也就不曾叫過我回答問題。可是(,在后來(lái)的)在一次上公開課發(fā)生的事,卻改變了我的性格。當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題,班級(jí)里頓時(shí)一片靜默,此時(shí)的(而)我非常想站起來(lái)試試,可就是沒那勇氣,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,可我的手就是不聽使喚,始終不敢舉起。正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí),我(終于)鼓足了勇氣,對(duì)老師說(shuō):“老師,我來(lái)回答!”雖然那次(盡管)回答得不夠好,但(老師的鼓勵(lì))卻(讓我在)成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來(lái)的`日子里(不再“害羞”) ,我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好,F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬(wàn)語(yǔ)就兩個(gè)字—謝謝! (應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵(lì)自己;另外,最后一句的抒情比較生硬,且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對(duì)老師的感激,因此應(yīng)該刪去。)

  夜,十分寧?kù)o。我獨(dú)自一人躺在床上,回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園,還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級(jí),更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開辟美好的明天吧! (直接點(diǎn)題即可。)

小學(xué)生的作文 篇9

  圣誕節(jié)的前夕,孩子們都很興奮的偷偷準(zhǔn)備起來(lái),我們倒也不例外。

  平安夜,我和姐姐裝扮好了圣誕樹,準(zhǔn)備好了一杯牛奶和小甜餅,就帶著美好的夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夜晚,我夢(mèng)見那個(gè)有著又長(zhǎng)又白的大胡子和雪白頭發(fā)連成一體,紅色的衣褲襯出鮮艷的金光,面露微笑的老人向我走來(lái)-----當(dāng)然,還有那個(gè)大大的禮物袋中的禮物,我看見圣誕老人幸福的吃著小甜餅,將滿滿一袋的禮物倒在桌子上,那可是滿滿一桌的禮物啊!滿滿一桌......

  我唇間漫過一絲絲的口水,隱約中,似乎有一個(gè)人悄悄地為我擦去口水,輕輕拉好棉被,再輕輕離去......

  凌晨四點(diǎn),姐姐悄悄地叫醒我,告訴我圣誕老人有可能還在,我興奮地想去看,但姐姐制止了我,說(shuō)那會(huì)嚇壞了圣誕老人,只見姐姐在走廊上徘徊了好久,才告訴我,圣誕老人走了。我和姐姐高興地查看“圣誕老人存在的痕跡”。

  早晨,姐姐為我過好了圣誕節(jié),也該回家了。在叔叔的`車上,揮淚告別了姐姐,告訴她,“明年再來(lái),明年再來(lái)!......”

  我回到了家,拆開圣誕老人給我的禮物,咦,這不就是姐姐那條水晶鏈?咦,怎么這么像?我仿佛像觸電似的,打開了家里的大衣柜,里面是一套圣誕老人的服裝,殘留著一抹姐姐的香。

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