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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-19 10:14:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)。巴金曾說過;“理想是歷史的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的站前,斬荊的利劍。”由此可見,理想是成功的'開始,前進(jìn)的動(dòng)力。在我心里,覺得教師是一個(gè)偉大的職業(yè),我長大也想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熓侨祟惖墓こ處煛?/p>

  老師為我們付出了許多,是我們成長必不可缺的益友。雖然我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦,只當(dāng)游戲玩,可玩的時(shí)候就覺得的很累了。老師每天那么累,我還只是模擬當(dāng)了一會(huì)兒老師,要是長時(shí)間下去,我肯定會(huì)受不了的。相比之下,覺得老師都好偉大,好辛苦的。聽同學(xué)說,老師常常為我們批改試卷和作業(yè)到凌晨1-2點(diǎn)才休息,早上6點(diǎn)又要起來,老師的睡眠嚴(yán)重的不足,聽到這么多我很震撼,老師原來為了我們付出了那么多!原以為老師只會(huì)教我們學(xué)習(xí),讓我們做作業(yè),給我們一臉的嚴(yán)肅,想不到老師竟是…………

  我現(xiàn)在雖然只是一個(gè)少年,也不知道以后能不能做老師這個(gè)職業(yè),但我會(huì)把這樣的理想放在心中,會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。現(xiàn)在我要做一名四好少年,只有把四好少年做好了,我以后才能去做一名合格的老師。我一定把四好少年的標(biāo)準(zhǔn)銘記在心中!爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。我會(huì)朝著自己的理想目標(biāo)去奮斗的!

小學(xué)生的作文 篇2

  前些天,我的姐姐來我家,帶我去東五環(huán)買東西,正好我的筆袋剛壞掉,所以,姐姐給我買了一個(gè)“兔兔”筆袋。

  這個(gè)筆袋我特別喜歡,因?yàn)樗芸蓯邸?/p>

  它從表面上看來就是一個(gè)兔子,不知道的,還以為它真的是一個(gè)玩具呢!它身上的顏色是米黃色的。耳朵長長的,像兩根棍子。它的眼睛黑黑的,像兩顆小小的寶石。眼睛中間夾著一個(gè)大鼻子,圓滾滾的,真可愛!從鼻子的中間直直得拉下來一條豎線,然后,兩條小線段分別向外擴(kuò)伸,這就是小兔子的最明顯特征吧:三瓣嘴!!說來也怪,兔兔怎么像個(gè)“潮兔”?細(xì)短的脖子底下,兩片白色的.領(lǐng)子向外翻,真奇怪!它還穿著一件粉色中間夾白色小花的衣服;ò晔前咨,花蕊是深粉色的,中間別著兩顆精致的小星星,真是太可愛了!!更奇怪的是,它的身子底下還長著兩只腳,半圓形的,寫著幾個(gè)英文:Mitoo。他的背面有一根長長的拉鎖,拉開,里面空間可大了!想放什么放什么,就是放十根筆,還有剩余空間,可是就算這樣,也不影響“小兔兔”的美觀。

  這個(gè)鉛筆盒不僅可愛,還很實(shí)用,我非常喜歡它!

小學(xué)生的作文 篇3

  元宵節(jié)的晚上我和爸爸媽媽奶奶,吃過晚飯去三水灣看煙花,我們來到三水灣,只見那里的人才來了幾個(gè)人,爸爸說:“不如我們先去老街吧!”可媽媽和奶奶說還是在這里等吧。于是我們坐在廣場上等,等了將近兩個(gè)小時(shí),快8點(diǎn)時(shí),來了一陣音樂,這時(shí)望海樓的右邊放起煙花。

  看一個(gè)煙花升上夜空,先是一個(gè)小小的火球,轉(zhuǎn)眼間就成一朵綻放的紅牡丹,那紅的像傍晚的'朝霞,像紅旗那樣艷染紅了夜空,一眨眼又變成了流星劃過夜空,不知道的人還真以為是流星呢。

  一個(gè)個(gè)煙花,在夜空綻放。有的像繁星在調(diào)皮的眨眼,有的像一個(gè)閃閃發(fā)光的圓球,有的像已綻放的紫色蒲公英,有的像嬌艷的花朵……煙花好美啊!十五分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就過去了,但我仍不想離去。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我出去玩,一直到中午才回來,回來后我就有點(diǎn)餓了。

  于是,我就去削了一個(gè)蘋果。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“陳銘濤,家里的電腦打不開了,你快過來幫我打開!”哦!我還沒來得及吃一口蘋果,就被媽媽叫去開電腦了。這臺(tái)電腦平時(shí)不是很“乖”很“乖”的嗎?一開就可以打開的呀。可這回我開了好幾次都沒有打開來,后來,又等了好長一段時(shí)間我才把電腦給打開來呢!累死我了,而這時(shí)我才想起我還削了一個(gè)蘋果放在那里沒有吃呢!我馬上就跑了過去,可是,我驚呆了,不是因?yàn)槲蚁鞯奶O果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O果的表面變了顏色,像生了銹的鐵一樣,這下我可顧不上吃蘋果了,帶著這個(gè)有趣的問題一下子就跑進(jìn)了書房與吃資料了。原來,在當(dāng)蘋果削了皮后,植物細(xì)胞里的酚類物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合,產(chǎn)生出大量的醌類物質(zhì)。新生出的醌類物質(zhì)可以使植物的`細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料,我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會(huì)像蘋果和梨子一樣“生銹”!

  大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象,又很多的奧妙,只要我們留心觀察,就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)!

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