我忘不了她作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我忘不了她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我忘不了她作文1

　　我的腦海里有很多令我難忘的人，如：爸爸、媽媽、老師……但，有一個(gè)失去右手的小女孩讓我永遠(yuǎn)忘不了，是她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。

　　她是我以前的鄰居——張小友。在她讀一年級(jí)時(shí)，小伙伴們都嘲笑她沒(méi)有右手。但她沒(méi)有理會(huì)這些嘲笑，而是更加刻苦地用左手練寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。她就這樣：一天又一天，一年又一年地練字，畫(huà)畫(huà)。終于，皇天不負(fù)有心人——她寫(xiě)的字比正常人寫(xiě)的字還要好。但是，她從不自滿(mǎn)，還要繼續(xù)練下去。

　　有一次，我去她家找她玩。我來(lái)到了她的書(shū)房，當(dāng)我看見(jiàn)里面時(shí)，霎時(shí)目瞪口呆——里面放了很多練過(guò)字的紙，可以用“堆積如山”這個(gè)詞來(lái)形容。小友正在紙堆里認(rèn)真地寫(xiě)字，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。

　　她正在練寫(xiě)“童”字，我輕手輕腳地走到小友的身邊，低下頭來(lái)，仔細(xì)地觀察小友的動(dòng)作。這時(shí)，我才剛發(fā)現(xiàn)：小友的.中指上都磨出了一個(gè)泡了，豆大的汗珠也紛紛從她的臉頰落下，但她也沒(méi)有去抹。當(dāng)她寫(xiě)完了一個(gè)“童”字時(shí)，她拿起來(lái)細(xì)細(xì)打量著，搖了搖頭，還不滿(mǎn)意，就繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)“童”字。

　　我看到了這一幕，心里想到：想不到小友這么辛苦地練字，而我——每當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)字就玩一會(huì)兒，我一定要和她好好學(xué)習(xí)。

　　雖然她現(xiàn)在去了別的地方，但是我還是很想她，她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我忘不了她作文2

　　回望我五年小學(xué)的經(jīng)歷，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，同過(guò)班的同學(xué)更是不可勝數(shù)，如果說(shuō)和我同過(guò)班的同學(xué)像星星一樣多，那么她就是在那一堆星星里，最大最亮的一顆。

　　她是我三年級(jí)的一位同學(xué)，留著一頭齊肩的短發(fā)，又黑又密的美眉，一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，一笑就顯現(xiàn)的酒窩，給她那本來(lái)就高的顏值錦上添花。她是一個(gè)樂(lè)天派，遇到任何事情都能以樂(lè)觀，微笑去面對(duì)。她的樂(lè)觀精神傳染給了我，所以我也是一個(gè)樂(lè)天派。

　　數(shù)學(xué)有一次考試，一項(xiàng)考95分以上的，我這次竟然破天荒的`考了一個(gè)78分，我拿到試卷，一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼淚就開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了；當(dāng)我強(qiáng)忍著心中的悲痛，審視了一遍試卷后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的全都是一些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題，我眼眶里的淚水嘩的一下就流出來(lái)了，我趴在桌子上，小聲哭泣著。

　　一旁的同學(xué)們看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，便對(duì)我冷嘲熱諷：“這次的題這么簡(jiǎn)單，居然才考了這么點(diǎn)�！薄皩�(duì)呀，她年級(jí)前30名是抄來(lái)的吧！”這些嘲諷我本就傷心的心情雪上加霜。

　　這時(shí)，她路過(guò)我的座位，看到這個(gè)情景，向同學(xué)打聽(tīng)完情況后，便站在我旁邊，輕輕的拍著我的肩膀，小聲安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，我知道你這次只是發(fā)揮失常，你是有能力的，我相信你，別哭了�！甭�(tīng)完，我扭頭看向她，她朝我微笑了一下，笑得像春天里盛開(kāi)的花，我從她的瞳孔里看到了鼓勵(lì)，看到了勇氣。

　　她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)去外地讀書(shū)了，我們已經(jīng)不能再相見(jiàn)，但她那天使般的笑容仍深深地刻在我的腦海里。

我忘不了她作文3

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人我都記不清了，但我永遠(yuǎn)忘不了她！

　　記得四歲那年，太陽(yáng)公公似乎很開(kāi)心主，笑得暖暖的，路旁的小花也開(kāi)心地?fù)P起了頭，就在這樣生機(jī)勃勃的春天我和媽媽一起去商場(chǎng)玩。

　　逛著逛著，我慢慢覺(jué)得無(wú)聊了，看著旁邊的冰淇淋店不禁入了迷，流下口水的我剛想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)�？伞�…媽媽呢？我朝著人山人海的人群中望去，好像看見(jiàn)媽媽了，可一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間又消失在了人群中。我看了看前后左右，情不自禁地往地上一坐，我“哇”地一聲哭了，淚水如流水般流了出來(lái)，許多人都停下來(lái)看我，可又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的和我擦肩而過(guò)�？删驮谶@絕望的時(shí)刻，一個(gè)溫柔的`聲音向我傳來(lái)，原來(lái)是一位漂亮的管理員姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“怎么了小妹妹”我找不到媽媽了……我把事情的起因經(jīng)過(guò)都告訴了她。就這樣，找媽媽運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。

　　我們挨家挨戶(hù)地找，珠寶店、玩具店、服裝店、小吃店……幾乎找遍了整個(gè)商場(chǎng)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)�我著急了，汗水如珍珠般流出�?lái)“姐姐，媽媽在哪里？”我的話(huà)中帶著哭腔�！皼](méi)事，姐姐會(huì)幫你找到的！”

　　只見(jiàn)姐姐跑到了廣播廳，“請(qǐng)張菲凡的家長(zhǎng)快到前臺(tái)來(lái)，你的孩子找不到你了�！焙芸煳艺业綃寢屃�，我一下?lián)黹_(kāi)了媽媽的懷里。一問(wèn)原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)讓在那里等她一下，回來(lái)給我買(mǎi)冰淇淋，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是糊涂呀！正當(dāng)我想向姐姐道謝時(shí)，她早已沒(méi)了蹤影。

　　我永遠(yuǎn)忘不了她！

我忘不了她作文4

　　有個(gè)人的身影，已經(jīng)鑲嵌在我的靈魂深處，她樂(lè)于助人的品質(zhì)歷歷在目。

　　那是我八歲的一個(gè)秋天，我離開(kāi)家人到小區(qū)外的公園里玩耍，稍不留心，被一塊石頭絆了個(gè)四腳朝天。平時(shí)機(jī)靈的我，對(duì)此也沒(méi)有了對(duì)策，一時(shí)間，急得我哇哇大哭。這時(shí)候，一雙溫暖的大手，輕輕地把我扶起來(lái)，順便拍去了我身上的泥土。我從模糊的淚眼中看到了她的'模樣：臉上爬滿(mǎn)了皺紋，卻顯得那樣慈祥，黑發(fā)中摻雜著根根銀發(fā)。她衣著樸素，穿著一身黑白相間的衣服。一直在頻頻地對(duì)著我笑：“小朋友，下次，小心點(diǎn)，別在摔著了�！蔽乙残χ鴮�(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。她走了，越走越遠(yuǎn)，老奶奶的身影卻久久地留在了我的記憶里。

　　一次放上午學(xué)，我回家路過(guò)一個(gè)門(mén)市前，看到一位阿姨手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，正在削果皮，果皮隨時(shí)落在了地上。這時(shí)候，我看到了一位老年人拿著掃把走過(guò)來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就一下接著一下地把地上散落的果皮打掃干凈，而那位阿姨卻羞紅著臉離開(kāi)了。我看著這位白發(fā)老奶奶，敬佩之情油然而生。等我走近老奶奶時(shí)，感覺(jué)她的面孔有點(diǎn)熟悉。是她，沒(méi)有錯(cuò)！她就是把我扶起來(lái)的那位老奶奶。

　　我急忙走上前去打招呼：“老奶奶好！您還認(rèn)識(shí)我嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)仔細(xì)地看著我笑：“記得，記得�！崩夏棠套吡�，我看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，嘴里不住地重復(fù)著一句話(huà)：“好人一生平安！”

　　時(shí)光匆匆，兩年過(guò)去了，她給我的記憶還是那么清晰。無(wú)論到了哪里，我也忘不了她。

我忘不了她作文5

　　哦！一看到我倆的合影，看到那張?zhí)煺娴男δ�，就讓我想起了她——鐘子璇�?/p>

　　鐘子璇是我三年級(jí)去憑祥旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友。我和她在一起發(fā)生的每一件事，至今我還記憶猶新呢！

　　那年暑假，我們一家三口受鐘子璇一家的`邀請(qǐng)，去憑祥旅游。因?yàn)殓娮予�的媽媽和我媽媽是同學(xué)，所以我就認(rèn)識(shí)了她。

　　我第一次見(jiàn)到鐘子璇時(shí)，她正穿著旱冰鞋在操場(chǎng)上溜冰呢，瞧她的姿勢(shì)、速度，那可是一流水平�？吹梦倚睦锇W癢的，馬上讓她教我，她答應(yīng)了。

　　她帶我來(lái)到一塊空地，神秘地說(shuō)：“我要教你啦，你可不能哭鼻子哦�！蔽倚南�，能溜冰我高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)哭呢？就一口答應(yīng)：“行！”

　　鐘子璇遞給我一只溜冰鞋，說(shuō)：“先穿一只溜冰鞋滑�！蔽掖┥闲�子，小心翼翼地滑了一下，哈！很容易嘛！這一關(guān)順利通過(guò)了。可穿著一雙旱冰鞋就不好玩了，我才站起來(lái)，“啪！”摔了一個(gè)四腳朝天，好慘呀！我差點(diǎn)兒哭了，這時(shí)，我總算明白剛才鐘子璇說(shuō)的是什么意思了。我齜牙裂嘴地掙扎著爬起來(lái)，鐘子璇忙扶著我一步一步慢慢滑，一圈，二圈……突然她松開(kāi)手，咦，我居然不摔跤了，哈哈！真有意思！

　　我和鐘子璇就這樣快快樂(lè)樂(lè)地玩了三天。第四天，我要走了，她送給我一個(gè)水晶玻璃，上面刻著“勿忘我”，并用一個(gè)精美的盒子裝著，上面扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，我緊緊地抱著禮物，不知道說(shuō)什么才好。

　　一晃一年過(guò)去了，不知道鐘子璇長(zhǎng)高了沒(méi)有，長(zhǎng)胖了沒(méi)有？如果有機(jī)會(huì)，我一定還去看看她。

我忘不了她作文6

　　在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我卻依然忘不了她。

　　她就是我最好的朋友——甘心月！

　　那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽(yáng)公公也躲在云層里遲遲不肯出來(lái)，我他一起撐著傘，走在回家的路上。

　　走到天橋那時(shí)，我們看到一個(gè)乞丐，他披著綠色的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，身前放著一個(gè)破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的'臭味給吞沒(méi)了。我捂著鼻子繞開(kāi)道走。一邊走，還一邊說(shuō)：“甘心月，你不……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，甘心月徑直走向那個(gè)乞丐，蹲下來(lái)，在他的碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動(dòng)給震驚到了，愣了一會(huì)兒，他放完錢(qián)后，朝我這走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我們走吧！”我吃驚的問(wèn)她：“你不覺(jué)得他臟嗎？”她還是微笑著說(shuō)：“不覺(jué)得，我反而覺(jué)得他很可憐，而且老師不是說(shuō)過(guò)，別人有困難時(shí)我們要幫助他們嗎？”我和他繼續(xù)走向回家的路，只不過(guò)今天路似乎格外的長(zhǎng)，雖然從學(xué)校到家里也只需要六分鐘。我思考著……

　　第二天我好像心里過(guò)意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢(qián)。那一刻，我感覺(jué)自己似乎做了什么大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。

　　雖然他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記于心，以至于以后每當(dāng)我看到乞丐時(shí)，都會(huì)給他們兩元錢(qián)。，是她讓我改變了對(duì)乞丐的想法，讓我學(xué)會(huì)了幫助別人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)烘托氛圍，對(duì)乞丐外貌描寫(xiě)也十分準(zhǔn)確，刻畫(huà)人物栩栩如生，我因?yàn)榕笥讯�改變了�?duì)乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。

我忘不了她作文7

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動(dòng)地，但卻十分感人。公共汽車(chē)上的那位售票員阿姨令我終身難忘。

　　那是在兩年前的一天上午，放學(xué)后，我在等車(chē)，本來(lái)碧空萬(wàn)里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來(lái)了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時(shí)間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時(shí)剛好車(chē)來(lái)了，真是不幸中的萬(wàn)幸，我沒(méi)等車(chē)上的人下來(lái)，我便毫不猶豫地沖進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｎ彝读藥�，往后面走，�?chē)動(dòng)了，我忽然看見(jiàn)站臺(tái)上有個(gè)書(shū)包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書(shū)包忘拿了。心想：車(chē)走了挺遠(yuǎn)了，司機(jī)停嗎？停了后會(huì)等我嗎？這時(shí)走來(lái)一位阿姨，她苗條的身材，三十來(lái)歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思親切地問(wèn)我，我告訴她書(shū)包忘拿了。她立刻讓司機(jī)停車(chē)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我便鉆進(jìn)了風(fēng)雨之中，我模糊聽(tīng)到阿姨對(duì)我說(shuō)：小朋友，不要跑了，讓司機(jī)把車(chē)退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒(méi)了阿姨的話(huà)語(yǔ)。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺(tái)，可要是司機(jī)將車(chē)開(kāi)走了我非淋成個(gè)落湯雞不可�？晌夷玫綍�(shū)包，，一回頭，車(chē)子出現(xiàn)在我面前，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友快上車(chē)吧！我上了車(chē)，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來(lái)車(chē)上備用的毛巾給我擦雨水。此時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒(méi)有受到樣母親般的關(guān)心，母親般的愛(ài)護(hù)。

　　后來(lái)車(chē)上有人為別的事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，越爭(zhēng)越激烈差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個(gè)真實(shí)而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事了。

　　雖然這只是一位售票員，但我覺(jué)得阿姨是偉大的，因?yàn)樗�使我有一股偉大的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我。

我忘不了她作文8

　　她的面容十分玲瓏俊秀。眼睛水靈靈的，閃著慧光；鼻子俊俏的鑲在紅撲撲的臉蛋上；一張?zhí)鹛鸬男∽烊缭卵腊�，掛在下巴上面。就是這樣的一個(gè)面容令我難忘。

　　那是一個(gè)初夏。課間，我和她一起玩耍時(shí)，因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事，吵了起來(lái)。我們倆都像兩個(gè)大公雞，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，句句有理，仿佛對(duì)方犯下了滔天大罪一般。只見(jiàn)，她的臉漲得紅紅的，嘴巴張得巨大，眼睛瞪得如銅鈴，原本俊俏的`臉，也變得猙獰起來(lái)。她一手叉腰一手指著我，嘴里的話(huà)像小魚(yú)吐泡泡，沒(méi)完沒(méi)了。我也不甘示弱，非得和她斗個(gè)你低我高不可。這時(shí)，上課鈴打了，我們才截止?fàn)幊�。一堂課我心中無(wú)法平靜，如波濤洶涌的大海。那時(shí)，我也有點(diǎn)愧疚了，這件事原本是我的錯(cuò)呀！

　　下課了，還沒(méi)等我去找她道歉，一雙熱乎乎的手便捂住了我的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)清脆悅耳的聲音響了起來(lái)，“琪琪”……隨著這一句句話(huà)語(yǔ)，我們又和好了。這時(shí)，她的面容還是那樣美麗，水汪汪的大眼睛，閃著友好的光；鼻子依舊那樣盡職盡責(zé)，端正的站在自己的崗位上；那張“月牙”還是那樣甜�，F(xiàn)在她的面孔不再猙獰，而是充滿(mǎn)了歡樂(lè)與友好。

　　那一刻，她的面容映在了我的心中。眼睛是那樣明亮，鼻子是那樣俊俏，嘴巴是那樣動(dòng)人，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，也一個(gè)勁兒的往上翹。我永遠(yuǎn)忘不了她的面容。

我忘不了她作文9

　　有一種品質(zhì)很少人有，但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個(gè)都默默無(wú)聞，不引人注意，但是在我看來(lái)，擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵，開(kāi)在生活中，也開(kāi)在人們的心里。

　　生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個(gè)典型的例子。地震的威力無(wú)人不知無(wú)人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學(xué)。

　　“2008年月12日，汶川。地動(dòng)山搖之后，九年級(jí)學(xué)生馬健隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出同學(xué)都哭喊聲。他正打算去救，被趕上的.老師制止：“這里有老師，你們快到寬敞的坪壩去。

　　到坪壩后，馬啊建仍惦記著困的同學(xué)，心里依然不廉，你在哪里？”一聲聲的呼喊，終于叫醒了被埋在碎石堆里有點(diǎn)昏昏沉沉的同學(xué)向孝廉。

　　黑夜里，教學(xué)樓玻璃，磚頭啪啪下落的聲音，讓又餓又累的馬啊建全身發(fā)抖。“我不能走！”同學(xué)的生命更重要！”救人的信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)。他一邊用手清理向孝廉身邊的斷磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：“堅(jiān)強(qiáng)些，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命里最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你！”4個(gè)小時(shí)后，馬啊建終于救出向孝廉。”

　　讀完這篇短文時(shí)，我的心一下子怔住了，這個(gè)九年級(jí)的學(xué)生竟然把別人的生命看的比自己的生命還重要，這就是我們平常人所沒(méi)有的為了他人，犧牲自己。

　　在我們的身邊，可能有這種人，其實(shí)在平常的生活中我們很少見(jiàn)到，他們默默無(wú)聞，比平常的人更平常，但是，只要到了有災(zāi)難時(shí)，這種人就數(shù)不勝數(shù)。

　　其實(shí)這個(gè)世界是顛倒黑白的，也是美好的，就是因?yàn)橛辛艘恍┻@樣的人在，才使這個(gè)世界不撲朔迷離，他們是一朵永不調(diào)離的花朵，開(kāi)在生活中，也開(kāi)在人們的心里。

我忘不了她作文10

　　“叮叮！”端午節(jié)的鐘聲打響了，一年一度的端午節(jié)又到了！

　　我特別興奮，因?yàn)橛挚梢赃叧贼兆舆吙促慅堉哿恕?/p>

　　我們吃的粽子是自己做的.。我和外婆先去市場(chǎng)買(mǎi)糯米和包粽子的葉子；買(mǎi)回家后，我便把肉和蛋黃放進(jìn)粽子里；接著把粽子包進(jìn)葉子里，并包成三角形；最后再把生的粽子蒸熟。這樣，香噴噴的粽子就出爐了。

　　我們拿著幾個(gè)粽子去江邊，看見(jiàn)江畔站滿(mǎn)了人，我們好不容易擠了進(jìn)去，原來(lái)江面上橫著五條“龍”，期待已久的賽龍舟馬上就要開(kāi)始了。隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們便賣(mài)力地劃起來(lái)，鼓聲震耳欲聾，但鼓手們還是表現(xiàn)得很淡定，仿佛他們已經(jīng)完全習(xí)慣了這種聲音。

　　我剛想拿起粽子開(kāi)始吃時(shí)，卻不小心手滑了，粽子便滾落到江里。我可惜得直跺腳，媽媽卻表現(xiàn)出一副滿(mǎn)不在意的樣子，這讓我有點(diǎn)奇怪，媽媽平�？墒亲罟�(jié)省的了。我問(wèn)媽媽這次為什么不在意，媽媽說(shuō)“粽子最初就是用來(lái)在端午節(jié)投入江中祭奠投江的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，人們之所以把糯米包在粽葉里，是因?yàn)椴幌胱岕~(yú)蝦把給屈原的祭品吃掉；之所以賽龍舟，是為了把魚(yú)蝦等趕跑，不讓他們來(lái)吃屈原的尸體�！�

　　我的心怦然一振，以前我雖然知道屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，聽(tīng)說(shuō)他因不忍看到自己的祖國(guó)被侵略而投江自盡，也知道《離騷》的大氣磅礴。但我卻不知道，人們竟然這么喜愛(ài)和敬重這位詩(shī)人，在他死后，還要賽龍舟、包粽子來(lái)紀(jì)念這位詩(shī)人。我想，正是因?yàn)榍�原的才華和愛(ài)國(guó)情懷，才讓他這么受大家愛(ài)戴，我們紀(jì)念的不就是這些嗎？

　　端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟，我們一定要好好傳承這些歷史文化傳統(tǒng)！

我忘不了她作文11

　　我忘不了我的同桌蔡可歆，因?yàn)椴炭伸�每在我最困難的時(shí)候都幫我一把，下面我就給大家來(lái)證明一下。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找，找不到，右找，還是找不到，我問(wèn)這個(gè)同學(xué)，不知道，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)，還是不知道，我看這沒(méi)有，看那還是沒(méi)有。這時(shí)，我同桌蔡可歆問(wèn)我：“任暢航，你在找什么？用我?guī)兔�嗎？如果用我的�?huà)，你就吱一聲，不用客氣，好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助�！甭�(tīng)完了她這些話(huà)，我開(kāi)始鼓起勇氣，把整件事情給她講了一遍，她聽(tīng)完后，立馬把自己的'小橡皮借給了我。

　　這件事情雖小，可是讓我知道了，有一個(gè)好朋友在你身邊，就是不一樣。好了，下面我再給大家講一個(gè)故事吧！

　　有一次，付鏑拿我尺子，被我同桌蔡可歆看見(jiàn)了，我正和別人說(shuō)話(huà)呢，她把事情告訴了我，付鏑還在那玩，我很生氣，我就舉手，他還玩，因?yàn)樗�知道不�?huì)有老師的。這時(shí)，我同桌編了一個(gè)謊言，說(shuō)：“呀，閆老師來(lái)了，閆老師好！”我也心領(lǐng)神會(huì)地跟著說(shuō)，這可把付鏑嚇了一大跳，他趕緊放下尺子，回頭坐好。他再往窗外看了看，一看沒(méi)有老師，他發(fā)火了。這時(shí)，蔡可歆主動(dòng)說(shuō)：“這事是我干的，跟任暢航?jīng)]有關(guān)系�！庇谑牵�付鏑就沖她發(fā)火。我真是很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�在我最困難的時(shí)候，救了我一命呀！

　　小朋友們，你們覺(jué)得你們這位大姐姐好嗎？如果覺(jué)得好的話(huà)，你們一定要向她學(xué)習(xí)，你們也寫(xiě)一寫(xiě)這樣的作文吧！再見(jiàn)！

我忘不了她作文12

　　她，我的幼兒園老師，教了我三年，教過(guò)我如何做好自己，教過(guò)我一生如何去走好……

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)幼兒園回家，可是時(shí)間不等人，幼兒園馬上要關(guān)門(mén)了，我只好在門(mén)口的臺(tái)階上等待。

　　天色已經(jīng)暗下來(lái)，我只能看著白玉盤(pán)似的月亮與繁星在天空中玩耍，路邊的電燈也整齊地亮起來(lái)，不時(shí)還有汽車(chē)“嗖嗖”從我耳邊呼嘯而過(guò)。幼兒園旁邊的房屋亮了起來(lái)，我隱隱約約地看見(jiàn)他們一家子和諧地坐在餐桌邊上，開(kāi)心地聊天、吃飯，多么熱鬧！仿佛我們一家也在餐桌邊開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，有說(shuō)有笑。

　　“嗒嗒嗒！”一陣腳步聲傳來(lái)，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著黑衣的男子站在我面前，雖然看不見(jiàn)他的樣貌，但我感到他的.眼睛散發(fā)著寒光，緊緊地盯著我。

　　“��！”我眼前一黑，雙手被麻線(xiàn)一樣的東西綁住了，眼前一片漆黑。

　　“放開(kāi)他！”這熟悉的聲音，是何老師！我心中終于有了一絲希望。有救了！我像瘋了一樣扭動(dòng)著身體，企圖掙扎出來(lái)。

　　“叭——”的一聲，我被救了下來(lái)，啊，我大口大口呼吸著新鮮空氣。這時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了，媽媽急匆匆地下了車(chē)，跑到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又問(wèn)我那個(gè)黑衣人是誰(shuí)，我搖搖頭，媽媽也沒(méi)去追問(wèn)了。

　　回到家，我還是沒(méi)想出何老師為什么要救我，想著想著，我陷入了沉睡……

我忘不了她作文13

　　往事如煙，在記憶的長(zhǎng)河中，是否也有一個(gè)讓你難忘的人？讓我難忘的那個(gè)人，叫做小雨，她是一個(gè)大大咧咧、愛(ài)笑又樂(lè)觀的人。

　　有一次，全班同學(xué)的.成績(jī)都不好。李笙哭得很傷心，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰她，因?yàn)樗�平時(shí)脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時(shí)，小雨走過(guò)去拍拍李笙的肩，柔聲說(shuō)：“李笙，一次失敗算得了什么呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個(gè)令你不滿(mǎn)意的成績(jī)嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續(xù)努力吧！我相信你！”說(shuō)完，李笙抬起頭，對(duì)著小雨說(shuō)：“嗯！”她倆都笑了。小雨剛才說(shuō)得這番話(huà)，不知是在勸李笙，還是在勸自己。

　　樂(lè)觀女孩也落下了淚：這一天，她也因?yàn)槌煽?jī)下降被老師批評(píng)了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心里去，她卻一副無(wú)所謂的樣子看著我們，還嘻嘻哈哈的說(shuō)：“哎！沒(méi)什么大不了的，不就是被訓(xùn)了幾句嘛！我沒(méi)那么多愁善感。沒(méi)事兒了，你們走吧，不用圍著我�！闭f(shuō)完，她有蹦又跳地出去了。

　　我出去扔垃圾時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過(guò)去，竟然是小雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過(guò)去，小聲問(wèn)：“你剛才為什么不哭出來(lái)？”小雨說(shuō)：“這次大家考的都不好，本來(lái)就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來(lái)“女漢子”也有如此細(xì)心的時(shí)候！

　　但是，小雨在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了。她是我們班的“開(kāi)心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學(xué)都因?yàn)樗�的離去而傷心。

　　感謝能在此生遇見(jiàn)她，在這如煙的往事中，我會(huì)把關(guān)于她的記憶銘記于心。

我忘不了她作文14

　　在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多讓我自豪、歡樂(lè)、后悔、委屈的事，最讓我記憶猶新的就是那次學(xué)習(xí)滑冰。

　　教我滑冰的教練是楊老師。他長(zhǎng)得高高大大，表情很?chē)?yán)肅。他先給我說(shuō)了下滑冰的要領(lǐng)，然后一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作仔細(xì)地教我，開(kāi)始，我學(xué)習(xí)得還較認(rèn)真，動(dòng)作做得也很到位，但隨著動(dòng)作越來(lái)越難，我就心煩了。不愿意再學(xué)了。與此同時(shí)，我經(jīng)常出現(xiàn)摔倒的情況，腿都摔疼了。場(chǎng)上的'其他同學(xué)在一旁嘀咕著。我聽(tīng)出了他們?cè)诔靶ξ�，說(shuō)我太笨了。我聽(tīng)了以后非常生氣，但還是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心。

　　我想到了退縮。楊教練似乎看出了我的心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人要想成功，都不可避免地出現(xiàn)困難和挫折，只要堅(jiān)定信心，有勇氣面對(duì)，才會(huì)取得最后的勝利。我相信你一定能行。”聽(tīng)了他的話(huà)，我有了動(dòng)力，也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真地努力練習(xí)。接下來(lái)，我仍然出現(xiàn)摔跤，仍然聽(tīng)見(jiàn)嘲笑。但是我一點(diǎn)兒也不在乎，勤奮練習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于可以獨(dú)立地滑冰了。我高興地又笑又叫，：“我成功了，我成功了。”

　　我現(xiàn)在可以像其他同學(xué)一樣自由地飛翔在冰場(chǎng)的世界。通過(guò)這次滑冰，不但磨練了我的意志，還增加了我的勇氣，讓我知道能挑戰(zhàn)自己，是多么幸福。我相信自己在今后的路上，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，更高。

我忘不了她作文15

　　在我的心中，有一個(gè)人讓我深深地記著她，她是一個(gè)溫柔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她就是我的第一任英語(yǔ)培訓(xùn)老師：Mandy老師。

　　她，喜歡課堂充滿(mǎn)談笑風(fēng)生，溫和慈祥，學(xué)生做錯(cuò)了，也不會(huì)像其他老師一樣破口大罵，而是語(yǔ)短情長(zhǎng)地說(shuō)說(shuō)他（她）哪里錯(cuò)了，該如何糾正，希望我們不再犯錯(cuò)。然后坦然自若地走了。

　　在上課的.時(shí)候，Mandy老師總是用心的講每個(gè)單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動(dòng)聽(tīng)，讓我們牢牢地記在心里。有時(shí)候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒(méi)有生氣，說(shuō)了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見(jiàn)了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當(dāng)?shù)搅硕�天，就�?huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時(shí)，Mandy老師總會(huì)給我們復(fù)習(xí)，希望我們能考個(gè)一百分給他看。而就因?yàn)闉槲覀儚?fù)習(xí)，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔(dān)心，便問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還不停地給老師喝水，可老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很好。”

　　一次，Mandy老師突然召開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時(shí)，我十分的傷心，嘆了一口氣。

　　啊，老師！你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔。

　　培訓(xùn)課結(jié)束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來(lái)越高大。

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