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媽媽的愛詩歌
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的媽媽的愛詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的愛詩歌1
又到一年母親節(jié)，很普通的一天，卻因為你的存在，變得不普通
感情的表達很俗套，感恩、感謝、祝節(jié)日快樂……無數(shù)的贊美詞，如雪花般降落
大堆大堆的文章碓砌著華麗的辭藻，但這份感情，卻依然不是這些詞語能表達萬一
三十四年，談不上滄海桑田，風(fēng)云變色
卻足以讓人從出生到長大，也足以讓人從年輕走到老邁，從青春走到老年
好像時空穿越一般，一瞬間，就到了老年
頭發(fā)白了，背脊彎了，臉上有皺紋了
可是我知道，這一切不是虛幻，三十四年的記憶，大部分依然清晰
還記得，第一次上幼兒園，因為你離開，我嚎啕大哭的情景
還記得，每次小學(xué)放學(xué)回家，能吃到的美味飯菜
還記得，初中遠讀，你每天早上四點起來為我做飯的聲音
還記得，高考時，你為我輕輕放在桌上的牛奶
更記得，每年回家，能看到的你滿頭的`白發(fā)
一年、兩年、五年、十年、三十年了
幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)了……
出生、長大、工作、結(jié)婚了……
時間如水，歲月如梭，讓人不能分辨是真是假
眼前的你，白發(fā)蒼蒼、眼帶皺紋
時間能帶走一切，卻依然留下了證據(jù)
照片上的你，年輕美麗，青春動人，面帶微笑
懷抱著嬰兒，眼睛里帶著無限的希望和激情
你看著我走過了孩童的天真，少年的純真、青年的懂事
眼睛里始終不變的，是慈愛和溫柔
你說，你初一十五會為我們求佛燒香，保我們平安健康
你說，你在家會好好照顧自己，讓我們在外安心工作，不要我們擔(dān)心
你說，你懂我們的辛苦，所以天天叮囑我們要注意休息
你說，只要我們多打電話回家，你就很滿足了
就如歌中所唱，不求兒女做多大貢獻，只愿我們平平安安
妻子將你和女兒的照片發(fā)給了我，照片上的你
抱著孫女，笑得很開心，可是，我依然能看見
你頭上的白發(fā)，又多了一些
我擦了擦眼淚，卻怎么也止不住
媽媽的愛詩歌2
小時候媽媽為我梳著辮子
拉著我上幼兒園
囑咐我跟小朋友們好好玩
我卻跟小朋友打架
回了家
受了傷
媽媽溫柔的為我處理手上的傷口
痛
被媽媽溫柔的吹走
呵護
愛
成長
媽媽永遠的呵護
給了我所有的愛
希望我健康成長
媽媽的愛
是偉大的.
是珍貴的
我要永遠收藏
媽媽的愛
聽媽媽的話
媽媽的愛詩歌3
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的孩子在家里都是小皇帝，只知道索取，從不知道家長的艱辛，由于小班幼兒年齡小的特點，他們來到幼兒園就會很思念自己的媽媽，針對這些問題，我選擇了本首詩歌，目的是為了讓幼兒在思念媽媽的同時進行情感滲透，使幼兒了解媽媽的辛苦，感受到媽媽的愛，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，懂得要關(guān)心，愛護自己的長輩。
活動目標(biāo)：
1、豐富詞匯：綠色的、美麗的、清清的
2、在理解詩歌內(nèi)容的`基礎(chǔ)上，能夠伴隨動作朗誦詩歌。
3、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
教育活動準(zhǔn)備：幻燈片，歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》
活動過程：
一、 以歌曲《小烏鴉愛媽媽》引出活動內(nèi)容
導(dǎo)語“小朋友，剛才聽的什么歌？小烏鴉這么關(guān)心自己的媽媽，那小寶寶門也愛自己的媽媽嗎？在幼兒園里誰就是你們的媽媽呀？今天老師媽媽也給小寶寶帶來一件神奇的禮物猜猜看是什么？”
二、 新授詩歌《愛媽媽》重點
1、出示課件（1），豐富詞匯：綠色的、美麗的、清請的
提問：這件禮物是什么？畫面上有什么？
什么顏色的大樹？
花朵漂亮嗎？那它是一朵什么樣的花呢？
小河里的水是什么樣的？
2、結(jié)合課件（2），幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容（難點）
導(dǎo)語“今天老師媽媽還請來了幾位小客人，猜猜它們是誰呀？”
（教師伴隨動作聲音演示小鳥，蜜蜂、魚兒的到來）
提問：小鳥喜歡在誰的身邊飛來飛去？
蜜蜂喜歡在哪里采花蜜？
魚兒離不開什么？
我們小朋友離不開誰？最愛誰呢？
為什么最愛你的媽媽呀？
（引導(dǎo)幼兒回憶說出媽媽的辛苦以及媽媽是怎樣關(guān)心小寶寶的）
3、教師有感情地伴隨動作朗誦詩歌，幼兒欣賞。（結(jié)合課件）
4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
�。ㄒ笥米匀坏穆曇衾收b）
5、教師、幼兒分角色朗誦詩歌。
�。ㄒ舐曇糇匀唬殡S相應(yīng)的動作）
三、 結(jié)束：
1、教師小結(jié)幼兒朗誦及表演詩歌的情況及時進行表揚。
2、激發(fā)愛媽媽情感。
提問：你應(yīng)該怎樣去關(guān)心愛護自己的媽媽呢？
�。◣熡谆舆M行情境表演，幫助幼兒進行愛媽媽情感滲透）
媽媽的愛詩歌4
千百年對你的頌揚，寫不盡兒女的情腸，我是你孕育的希望，是生命最初的夢想。
甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)，在你的懷抱享受陽光，蹣跚學(xué)步到英姿勃發(fā)，凝結(jié)著你的甘心情愿。
遠行的腳步還未走遠，看見的'是你淚花滿面，媽媽的愛伴著我成長，是我一生避風(fēng)的港灣。
媽媽的愛詩歌5
媽媽的愛包容著一切
當(dāng)你流落街頭的時候
是媽媽的愛鼓勵你
夜深了
媽媽的愛就像一盞臺燈
照亮你回家的路
曾記否
我讀小學(xué)三年級的時候
是媽媽喂給我甘甜的牛肉湯
我睜開朦朧的雙眼
我看到媽媽的嘴角帶著血絲
又一個冬天到了
我背起書包上學(xué)
里面裝的是媽媽親自做的糕點
那一聲聲的囑咐就是媽媽的'希望
曾記否
我因上學(xué)遲到
被老師留下寫作業(yè)
媽媽知道后什么也沒說
在廚房里偷偷地流淚
我的心疼得很厲害
媽媽的愛是什么呢
媽媽的愛是清涼的風(fēng)
吹著我不求上進的心
我18歲時
是媽媽的一句肺腑之言
拯救了我這顆稚嫩的心
媽媽的愛是什么呢
媽媽的愛是涓涓細流
遇到巖石阻礙
從不輕言后退
繼續(xù)拍打著浪花
快樂地向前流去
哦，我親愛的媽媽
我愿意揭開你的憂思
抹去你滾燙的熱淚
還你一給明媚的春天
望天樹會結(jié)滿你渴望的果實
媽媽，請相信你的兒子
媽媽的愛詩歌6
有一個很熱很熱的今晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一回，我打破了暖瓶，
還對媽媽說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。
一次老師讓我們用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我：“我們都是祖國的.孩子，我們都愛祖國媽媽�！卑。瑡寢尩膼凼怯H切的教誨。 《媽媽的愛》詩歌2我叛逆的時候媽媽很少發(fā)脾氣偶爾罵幾句或者用心勸導(dǎo)在父親逝世后媽媽顯得特別脆弱淚像春雨深深滲透泥土每次過完年我和老婆回深圳時媽媽抱住天聾地啞的孫子坐在昏暗大門邊一邊流淚一邊不說話現(xiàn)在媽媽精神好多了很少流淚了
亞藍放暑假被我們接到深圳來玩媽媽在電話里說：亞藍要走的晚上對我說：娭毑電視臺調(diào)好了茶也斟滿了我去一向就回。說的我眼淚水一噴就流出來了
如果淚水不會消失的話媽媽流的淚水足夠一條河了
她流成一條河
靜靜傍著西福村
澆灌稻谷棉花
隨父親消失的麻作物
我要用一生時光
守護那些珠圓玉潤的淚水
那些冰冷的淚水
那些孤獨的淚水
那些被媽媽手一碰
就化成老年斑的淚水
《媽媽的愛》詩歌3
又到一年母親節(jié)，很普通的一天，卻因為你的存在，變得不普通感情的表達很俗套，感恩、感謝、祝節(jié)日快樂……無數(shù)的贊美詞，如雪花般降落
大堆大堆的文章碓砌著華麗的辭藻，但這份感情，卻依然不是這些詞語能表達萬一
三十四年，談不上滄海桑田，風(fēng)云變色
卻足以讓人從出生到長大，也足以讓人從年輕走到老邁，從青春走到老年
好像時空穿越一般，一瞬間，就到了老年頭發(fā)白了，背脊彎了，臉上有皺紋了
可是我知道，這一切不是虛幻，三十四年的記憶，大部分依然清晰
還記得，第一次上幼兒園，因為你離開，我嚎啕大哭的情景還記得，每次小學(xué)放學(xué)回家，能吃到的美味飯菜還記得，初中遠讀，你每天早上四點起來為我做飯的聲音還記得，高考時，你為我輕輕放在桌上的牛奶更記得，每年回家，能看到的你滿頭的白發(fā)一年、兩年、五年、十年、三十年了幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)了……出生、長大、工作、結(jié)婚了……
時間如水，歲月如梭，讓人不能分辨是真是假眼前的你，白發(fā)蒼蒼、眼帶皺紋
時間能帶走一切，卻依然留下了證據(jù)照片上的你，年輕美麗，青春動人，面帶微笑懷抱著嬰兒，眼睛里帶著無限的希望和激情
你看著我走過了孩童的天真，少年的純真、青年的懂事眼睛里始終不變的，是慈愛和溫柔
你說，你初一十五會為我們求佛燒香，保我們平安健康
你說，你在家會好好照顧自己，讓我們在外安心工作，不要我們擔(dān)心
你說，你懂我們的辛苦，所以天天叮囑我們要注意休息你說，只要我們多打電話回家，你就很滿足了
就如歌中所唱，不求兒女做多大貢獻，只愿我們平平安安妻子將你和女兒的照片發(fā)給了我，照片上的你抱著孫女，笑得很開心，可是，我依然能看見你頭上的白發(fā)，又多了一些
我擦了擦眼淚，卻怎么也止不住
媽媽的愛詩歌7
身后總有一雙眼睛
無論走到哪兒
都一直望著你
穿透千山萬水
耳邊總有一些嘮叨
無論你多大
都不停的煩你
細聽細聽
瑣碎的溫情
肩頭總有一只手
扶著你將傾的身形
雨中的.傘無力了
也不肯收回
腳前總有一個疲弱的影
弓下了身
雪地里
走啊走啊
送了一程又一程
眼前總有一張笑臉
遠遠遠遠的
等候你
細看細看
霞光里嵌著的皺波
媽媽的愛詩歌8
母愛
就這樣
柴禾
夙愿
粗布衣
也許
你可以窮盡詞匯
卻無法訴盡母愛
母愛
在她十月懷胎的痛苦里
在你呱呱墜地的啼哭里
在喂養(yǎng)你成長的乳汁里
在你咿呀學(xué)語的攙扶里
在你放飛風(fēng)箏的遙望里
在你縫縫補補的衣衫里
在你求學(xué)創(chuàng)業(yè)的.睡眠里
在你為人父母的嘮叨里
在你落入低谷的安慰里
在你躍上浪尖的牽掛里
也許
你可以忘卻所有
卻無法淡忘母愛
母愛
如幽徑
或曲或直
總是在你的腳下延伸
如祥云
云卷云舒
總是在你的天空飄蕩
似井水
來自深層
總會給你冬暖夏涼
似大海
源于寬廣
總能容你酸甜苦辣
天荒地老
母愛難易
母愛
在旭日的朝霞里
在夕陽的余暉里
媽媽的愛詩歌9
文/慕念方妍
綠色墨汁灑出來了
到處可見那綠
大樹的顏色是綠的
綠蘿的顏色是綠的'
就連水也是綠的
綠的種類繁多
深綠、青綠、淺綠
嫩綠，淡綠，翠綠……
突然春姑娘吹來一陣風(fēng)
花草樹木都跳起了舞
好似人一樣
綠它也會動
它能唱歌
跳舞
微笑……
媽媽的愛詩歌10
如果不是你的十月孕育
或許，我永遠不會來到
這樣一個美好溫暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以順利
一個流浪
便足以讓我離開你，離開家
在他鄉(xiāng)的熱土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情與愛
更深深地懂得你的樂與悲
一次成功
便足以讓你抓住機會，多疼愛我一回
每一次電話的時空對接
你便忍不住，給予我鼓勁與贊揚
即使流浪有多遠，愛未曾遠離
即使成功不多，愛是與日俱增
只要你愛過我諸多次
縱使缺欠那一位親生爸爸的愛
我的.心無憾
我的人生無憾
媽媽的愛詩歌11
當(dāng)我呱呱墜地時
是媽媽把我?guī)У搅诉@個世界
吮吸媽媽的營養(yǎng)
聽著媽媽的歌聲
那種幸福是別人無法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當(dāng)我茁壯成長時
是媽媽把我拋向了這個社會
聽著媽媽的教誨
看著媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無法給的
社會的不公平是你無能為力的
你惟一能做的就是把你自己變得越來越強大
當(dāng)我離家在外時
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的視線
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛
單純而偉大的愛
愛在心里
暖在人間
媽媽的愛
無微不至的.愛
不求回報的愛
這是一種博愛
更是一種無以名狀的愛
媽媽的愛
我們心中的愛
我們永遠都虧欠的愛
為了這份愛
你沒有墮落的理由
擁有這樣的愛
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛
永不褪色的愛
媽媽的愛
媽媽的愛詩歌12
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的'淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。”
媽媽的愛詩歌13
活動目標(biāo)：
�。�、學(xué)會朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容
2、發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)造力，學(xué)會初步的創(chuàng)遍詩歌
3、培養(yǎng)幼兒良好的情感，增加親子關(guān)系
活動準(zhǔn)備：
課件、小蜜蜂等動物頭飾若干
活動過程：
1、通過談話，引出主題：
師："小朋友，三月八日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日……）
你們愛不愛自己的媽媽？你們都是怎么愛媽媽的？（幼兒討論）
你們都很愛自己的媽媽，那許多小動物也有它們最最喜歡的，你們想不想知道它們都愛什么呢？"
2、出示課件
1）小魚最愛什么？
2）小鳥最愛什么？
3）小星星最愛什么？ 4）小朋友最愛什么？
�。ㄓ變阂来斡懻�，豐富幼兒詞匯）
3、教師完整示范詩歌
4、教師邊展示課件，邊朗誦詩歌，幼兒跟讀
5、創(chuàng)遍詩歌：請幼兒根據(jù)教師出示的頭飾說出各個小動物最喜歡的事物，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的形式進行創(chuàng)編。
活動結(jié)束：
1．總結(jié)，教育幼兒愛自己的媽媽，聽媽媽的'話，做懂事的好孩子。
2.聽音樂《我的好媽媽》走出活動室去做游戲。
媽媽的愛詩歌14
在寫字臺旁
你教我學(xué)寫字
一筆一劃，認真又耐心
直到我把學(xué)過的字
都寫得方方正正
你說，這里面有做人的道理
寫著寫著，你的.頭發(fā)白了
寫著寫著，你的臉上布滿了皺紋
寫著寫著，你隨夕陽一起落下了山
再也沒能在清晨回來
如今，我頭發(fā)也白了
才懂得，歲月的霜刃
是多么的無情
如今，我臉上也有了溝溝坎坎
才懂得，里面藏著多少酸甜苦辣 悲歡離合
而現(xiàn)在，唯有那忠實的寫字臺，像個方塊字
靜默地守著時光
我只能用孤涼的筆尖在空蕩蕩的心里
刺下深深地懷念
我寫過河流，寫過草木
寫過它們的因果關(guān)系
母愛，正像源遠流長的河水
而我，而我們
就像岸邊的楊柳
深知母愛之長 母愛之深
母愛之遠 母愛之滋養(yǎng)
所以，每一陣微風(fēng)吹來
我們就點頭致意
每一陣大風(fēng)吹來
我們就深深地鞠躬
媽媽的愛詩歌15
我永遠是一個孩子，我不懂！
媽媽說，小時候，只會牽著她的手。
那一雙溫暖的手，放不下的是牽掛與擔(dān)憂；
我永遠是一個孩子，我不懂！
爸爸說，上了學(xué)，還想讓他背著走。
爸爸的背時堅定地大山，搖不動也壓不倒。
我還是一個孩子，在爸媽心里。
如今，媽媽的手粗了，那深深地皺紋填滿了絲絲的愛；
爸爸的背駝了，彎彎的背脊藏滿了無限的關(guān)懷；
我在感動中學(xué)會堅強，在大愛里讀懂了感恩。
每當(dāng)我想起，烈日下，汗水吞噬的臉頰，心里的不舍凝固著痛惜。
風(fēng)雨中，雨水無情地侵透衣裳，雨水與汗水滴答的奏曲，是送給父母最偉大的頌歌。
我多想在黎明前采拮第一縷陽光獻給您，天黑了，我多想挽住夕陽落山前的那一片余輝。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們。
用細雨般的溫情，用磚石般的堅毅，教會我展翅翱翔。
女兒今生拿什么來報答，愿下輩子還做你們的孩子，時時刻刻把你們牽掛……
爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝！
感謝你們給了我寶貴的'生命，讓我來到了這美麗世界
感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活
感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)
爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了！
給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了
給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰
給了我明亮的世界，你們已經(jīng)累花了雙眸
爸爸媽媽，我想對你們說：我懂了
我懂得了，沒有陽光，就沒有溫暖；
沒有雨露的滋潤，就沒有大地的豐收
我懂得了，沒有水源，就沒有生命；
沒有你們的關(guān)愛，就不會有我的健康成長
我更懂得了，花園的花朵為什么那么美麗，林中的大樹為什么會那么參天挺拔
爸爸媽媽，我想對你們說：你們放心吧！
放心吧，爸爸媽媽！我會堂堂正正誠實做人
放心吧，爸爸媽媽！我會踏踏實實努力學(xué)習(xí)
放心吧，爸爸媽媽！我會勤勤懇懇造福社會的
爸爸媽媽，我想對你們說：
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ铩�
你們的愛，卻永遠留在我的心間！
當(dāng)粗糙的手
在已經(jīng)收獲的土地上拾荒時
當(dāng)沉重的腳
在穿越那重重疊疊的山時
當(dāng)疲憊的眼
在為消失在上學(xué)路上的你張望時
當(dāng)那對瘦弱的身影
在黑暗中忙碌明天的午餐時
我卻沉浸在美麗的夢中
遲遲不愿離開
直到某一天
我已經(jīng)離開你們到了遙遠的地方
那一汪記憶的泉水
也源源不斷地冒出
來澆灌我貧瘠的土地
受累了，爸爸媽媽
你們那雙鋼鐵的手
已經(jīng)把我撫養(yǎng)成健壯的青年
我想用無數(shù)的感謝
卻發(fā)現(xiàn)語言是如此無力
無法償還你們的付出
受累了，爸爸媽媽
你們用淳樸的心靈
已經(jīng)把我培養(yǎng)成有思想的青年
我會用無數(shù)的行為
為國家社會做更多的努力
來回報你們善良的心
讓思念把距離縮短
讓回憶把真情留住
親愛的爸爸媽媽
我愛你們?nèi)绱松畛?/p>
愿老天給予我們更多的時間
來享受生命意義
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