小學(xué)生作文(優(yōu)選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文1
老猴子最?lèi)?ài)給小猴子出難題了。這天，它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來(lái)一只竹籃，對(duì)小猴子說(shuō)：“快去池塘打一籃水來(lái)!”小猴子看著竹籃，張著大嘴驚奇地問(wèn)：“爺爺，竹籃打水一場(chǎng)空呀!這怎么可能裝水呢?”看著小猴子吃驚的樣子，老猴子笑瞇瞇地說(shuō)：“那你就好好地動(dòng)動(dòng)腦筋嘍�！�
小猴子提著竹籃一邊走一邊思考著，不知不覺(jué)就來(lái)到了池塘邊。池塘里的水清澈透明，碧綠的荷葉飄浮在水面上，像一個(gè)大圓盤(pán)。魚(yú)兒躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。一只調(diào)皮的小青蛙躍出水面，跳到荷葉上，然后又蹦到岸邊，幾滴小水珠留在了荷葉上，晶瑩的.小水珠在荷葉上晃來(lái)晃去，好像躺在搖籃里似的悠閑自得。
“多美的景色呀!”小猴感嘆著。突然他眼前一亮，想到了一個(gè)極好的辦法，“如果把荷葉鋪在竹籃里，水就不會(huì)漏下去了，這樣竹籃不就可以裝水了嗎?”想到這里，小猴子快速的摘了幾片荷葉，把它們鋪在竹籃里，輕輕松松地打了一籃水，高高興興地回家了。
回到家里，小猴子把一籃水往老猴子面前一放，得意地說(shuō)：“爺爺，瞧我把水打回來(lái)了!”老猴子高興地說(shuō)：“你可真是一個(gè)聰明的小猴呀!你瞧，只要你肯動(dòng)腦筋，竹籃打水就不會(huì)是一場(chǎng)空啦!”
教師評(píng)語(yǔ)：本文篇幅雖短小，但卻寫(xiě)出了大樂(lè)趣，體現(xiàn)了小作者的高水平!作者善于觀察，抓住了畫(huà)面的內(nèi)容，更善于描寫(xiě)與想像。無(wú)論是故事敘事過(guò)程的條理，環(huán)境描寫(xiě)的生動(dòng)，還是動(dòng)物的心理等描寫(xiě)，無(wú)不成功!
小學(xué)生作文2
錢(qián)被稱(chēng)為“身外之物”，但大人喜歡錢(qián)，小孩也喜歡錢(qián)。
我一個(gè)月的“工資”是20元，但這個(gè)月我等于一分也沒(méi)有。
我們學(xué)校要捐款，我只捐了10元，還覺(jué)得太多，想減一點(diǎn)，但別人出的都比我高，有的出了30元，有的甚至像富翁一樣出了200元，我已經(jīng)是最少的了，再減，就沒(méi)臉見(jiàn)人了。
第二天我們班的一個(gè)同學(xué)把報(bào)紙費(fèi)給弄丟了，為了他明天不帶著“墨鏡”，我們決定湊錢(qián)給他。我只剩10元了，于是我顧不上面子了，只出了4元。
放學(xué)了，我正考慮要買(mǎi)什么零食給唱著“空城計(jì)”的`肚子，我們班的“大款”來(lái)了：“明天我生日，你送我什么禮物？要好點(diǎn)哦！”我傷心的點(diǎn)點(diǎn)頭。唉，看來(lái)肚子的“空城計(jì)”要繼續(xù)唱下去咯。
我拿著我那稀薄的“工資”，走到商店里選生日禮物，好不容易看到一個(gè)不錯(cuò)的書(shū)，一看價(jià)格，25元！我那點(diǎn)“工資”哪夠啊。我左逛逛右逛逛，終于老天不負(fù)有心人，我在地?cái)偫镎业揭粋�(gè)6元的小汽車(chē)。
第三天我拿著小汽車(chē)到同學(xué)家里，看見(jiàn)大家的禮物都很精致，有的送30元的玩具槍?zhuān)械乃陀螒虺渲悼�，有的送精致的鋼筆……我那個(gè)禮物都不好意思拿出來(lái)。
要是每天都是我生日那該多好啊。
小學(xué)生作文3
有人喜歡“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花；有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花；但我卻喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的菊花。
秋天到了，我和媽媽去公園看菊展，首先映入眼簾的是“金繡球”，它的葉子是墨綠色的，花瓣呈香蕉狀，紅中透著點(diǎn)兒黃。沿著小道繼續(xù)往前走，出現(xiàn)在我眼前的是“車(chē)輪菊”，它的樣子好獨(dú)特，是卷曲的舌瓣花，黃色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些花像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的.輪盤(pán)，好有動(dòng)感！在它們的旁邊，“廣州紅”還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，好像緊緊抱在一起的兄弟姐妹，不愿分開(kāi)。不遠(yuǎn)處，還有很多叫不出名字的菊花，也還沒(méi)有完全綻放。
放眼望去，千姿百態(tài)的菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一個(gè)個(gè)絢麗的煙花在空中炸開(kāi)；瞧瞧含苞待放的，像嬌羞的孩子不愿讓人看見(jiàn)模樣……這一大片菊花，就像春姑娘灑落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮麗，惹人喜愛(ài)。
我彎下腰，湊近身邊的一叢菊花聞了聞，一股淡淡的伴著草藥的清香沁人心脾，讓人倍感精神。媽媽說(shuō)，菊花不僅外表好看，還有很多用處呢！把它們曬干，泡在水里，有清熱解毒、護(hù)肝明目的功效……
菊花，這平凡得隨處可見(jiàn)的花，卻是我心中最美的花！
小學(xué)生作文4
一只哈巴狗，蹲在大門(mén)口，
長(zhǎng)著雪白毛，翹著尾巴走，
耳朵像扇子，瞪著黑圓豆，
張開(kāi)大嘴巴，跑去叼骨頭。
這就是我家可愛(ài)的小狗??毛毛。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，表哥從他家?guī)?lái)了一只毛茸茸的小狗，像是剛出生不久。就在那天，我和爸爸拿紙箱給小狗做了一個(gè)小房子，就當(dāng)成它的“臥室”，還給里面鋪上了軟綿綿的小褥子，又給小狗蓋了一床花被子，看它全身毛茸茸的，我們就叫它毛毛。
每天我都用奶粉來(lái)喂它，我已經(jīng)把它看作我的“小弟弟”，在它冷時(shí)，我就用小被子把它裹起來(lái)，抱到火爐邊，漸漸地，它長(zhǎng)大了。
小毛毛非常淘氣。記得有一次，我在喂雞，毛毛串到雞窩里把雞趕來(lái)趕去，弄的塵土飛揚(yáng)，我好不容易才把它抱出來(lái)。
毛毛也有乖的時(shí)候，當(dāng)?shù)剿X(jué)的時(shí)候，它就懶洋洋地爬進(jìn)“臥室”，我只要一給它蓋上小被子，它準(zhǔn)一翻身子，呼嚕呼嚕地大睡。
毛毛還是個(gè)小畫(huà)家呢。一次，我正拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，毛毛悄悄地爬上寫(xiě)字臺(tái)在我準(zhǔn)備好的'白紙上踩來(lái)踩去，不一會(huì)，就成了一幅美麗的灰色梅畫(huà)圖。
不管別人見(jiàn)到它是高興還是生氣，但在我心中毛毛永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。
小學(xué)生作文5
童年樂(lè)趣
在我童年生活的寶庫(kù)里，有許多各種活動(dòng)的回憶，就像一顆顆閃亮的珍珠串成一條耀眼的項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天，說(shuō)：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就學(xué)會(huì)了�！�
有一天爸爸不在家，我偷偷溜進(jìn)爸爸的.書(shū)房，拿起一瓶墨水，擰開(kāi)蓋子聞了聞，臭臭的，心想：這墨水真不好，怎么喝？我用舌尖抿了一口。哇！苦澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房拿了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌了一下，又舔了一遍，還是那么澀，忍不住。為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我不得不捏著鼻子喝。我高興地大喊：“終于學(xué)會(huì)了�！�
這叫聲吸引了我媽?zhuān)覌屪哌^(guò)來(lái)看了看，驚訝地問(wèn)：“你嘴里是什么？”我興奮地說(shuō)：“是墨水！”“你這孩子，你有什么墨水沒(méi)喝的？”我氣得我媽嘮叨，拿毛巾擦嘴�！鞍职终f(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多誰(shuí)就有文化�！蔽覌屝χf(shuō)：“傻孩子，你不能喝墨水。我父親說(shuō)墨，是指知識(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不好意思的笑了。
我的童年故事很有趣！
小學(xué)生作文6
外婆家有幾只大母雞，它們長(zhǎng)著一身美麗的羽毛，尖尖的嘴巴，黃色的小爪子，可愛(ài)極了。
今天是舅舅的生日，外公提出要?dú)⒁恢淮竽鸽u，我與哥哥都拍手叫好。舅舅開(kāi)始燒水，外公開(kāi)始磨刀，不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，刀也磨好了。外公殺雞的`技術(shù)可真好，一只大母雞一下就成了他的“刀下鬼”。外公馬上打來(lái)一大筒熱水把那只大母雞浸在里面，大約過(guò)了一分鐘，外公又把它拿了出來(lái)，迅速地把它的毛拔掉了。我看，這羽毛就像一片片美麗的樹(shù)葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)。在我眼中，羽毛的形狀多姿多彩�，F(xiàn)在該剖腹了，只見(jiàn)外公輕輕幾刀，腹部便被劃出了一道口子，我為外公的刀法而感到敬佩。我也忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒遞剪刀，一會(huì)兒遞小刀，怎么樣？我是不是一個(gè)小豬搜？馬上就到最后一步——用鹽洗。外公叫我拿來(lái)了一些鹽，他馬上抓了一大把把它撒在腸子上，不一會(huì)兒就完工了。我與外公早已揮汗如雨，累得氣喘吁吁了。
舅舅的生日會(huì)開(kāi)始了，外婆端上來(lái)一只雞，望著那只雞，我十分高興，這里也有我的一份功勞。吃著自己辛勤換來(lái)的美味，心里美滋滋的。
怎么樣，在殺雞中我們也能找到許多樂(lè)趣，也能讓我們快樂(lè)無(wú)比哦！
小學(xué)生作文7
今天是星期六，我們?nèi)胰サ俏嗤┥健?/p>
我們來(lái)到梧桐山腳下，只見(jiàn)梧桐山像一個(gè)頂天立地的“大巨人”�！熬奕恕眱膳苑謩e伸出兩條還沒(méi)修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盤(pán)旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的'大“屏障”。沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有鐵鏈，只看見(jiàn)一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶著，順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當(dāng)場(chǎng)被行程的艱難而折服退回。可是我想：我是個(gè)男子漢。既然開(kāi)頭就這么難走，后面一定還有更驚險(xiǎn)刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的最佳時(shí)機(jī)嗎？我在心里暗暗發(fā)誓：一定要登上這座深圳的最高峰！
爬到半山腰，向下望去，只見(jiàn)煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠(yuǎn)山竟成了重影！真是千層疊嶂�？纱藭r(shí)的我，已無(wú)力欣賞這綠樹(shù)成蔭的大好風(fēng)景。唉！只怪自己平時(shí)鍛煉太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識(shí)地用手使勁按住，但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來(lái)。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。
小學(xué)生作文8
星期天，小明在家里畫(huà)畫(huà)，他覺(jué)得很熱，便打開(kāi)了窗戶(hù)。不一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，把窗簾吹開(kāi)，接著，飛進(jìn)了幾只蒼蠅，在小明的頭上“嗡嗡”直叫。小明揮了揮手，把蒼蠅趕跑。可是又飛進(jìn)來(lái)幾只蒼蠅，仍在小明的頭上“嗡嗡”地叫，小明十分生氣，他決定把蒼蠅打死。
小明四處找蒼蠅拍，但是沒(méi)有找到，他順手拿起一把蒲扇，打起蒼蠅來(lái)。這時(shí)，有一只蒼蠅落到了他的畫(huà)上，小明輕輕地走過(guò)去，“啪”的一聲，蒼蠅沒(méi)打著，卻把自己的畫(huà)打掉了，這不是火上澆油嗎。小明氣得火冒三丈，他走到蒼蠅的后面，跟著蒼蠅。只見(jiàn)蒼蠅落到了墻上，“啪”又一聲，小明終于打死了一只。就這樣，小明接二連三地打死了好幾只蒼蠅。
剩下的'蒼蠅還挺狡猾，都落到屋頂上死活不下來(lái)了。小明拿了把椅子，站上去，可是還夠不著。
這時(shí)，他往墻角一看，看到了吸塵器，他一拍大腿說(shuō)：“有辦法了�！�
小明把椅子挪開(kāi)，把吸塵器組裝好，然后接通電源，舉著吸塵器慢慢地接近蒼蠅，一下子打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“呼”的一聲，蒼蠅被吸到了吸塵器里。小明高興地笑了，又開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
小學(xué)生作文9
今天下午，下課時(shí)，我正在看課外書(shū)。陳潭學(xué)的媽媽走了進(jìn)來(lái)，哇！她可是科學(xué)老師呀，她以前還給我們上過(guò)課的呢，我心里驚喜極了。今天，陳譚學(xué)的媽媽將會(huì)教我們什么有趣好玩的知識(shí)呢？不知道還有沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？我記得上一次，我可是拿到一只漂亮的汽球當(dāng)獎(jiǎng)品呢！
上課了，我們今天上課的內(nèi)容是“我愛(ài)蠶寶寶”。我以前認(rèn)為，蠶寶寶很臟的，就象一只會(huì)爬的小蟲(chóng)子，身上都是黑點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的大便，而是它用來(lái)呼吸的東西。老師說(shuō)，要是我們把蠶寶寶的頭放進(jìn)水里，它會(huì)不會(huì)窒息呢，當(dāng)然不會(huì)了，它可厲害了，它有那么多的呼吸孔孔，可不要以為它象我們?nèi)祟?lèi)一樣只靠鼻孔呼吸，這下好極了，我可以回家考媽媽去啦！果然，媽媽果真被我難倒了。
我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的，長(zhǎng)成飛蛾的時(shí)候，產(chǎn)卵后，它就會(huì)死掉了，我感到好悲劇啊！蠶寶寶的卵是個(gè)淡黃色的，如果是黑褐色的時(shí)候，它就要破殼了，它還要經(jīng)歷蛻四次皮，才能成為蠶寶寶，它的身體長(zhǎng)大了，皮還沒(méi)有長(zhǎng)大，就只能要換新衣服了，它要經(jīng)歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺(jué)的時(shí)候不象我們?nèi)艘粯�，它�?頭是翹起來(lái)睡覺(jué)的，它吐的絲可神了，它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾，還有蠶絲的衣服。不過(guò)，它還要拉大便的，它的便便可神奇了，還可以用來(lái)治病的。蠶寶寶的身上還有毛，能防治細(xì)菌的，能保護(hù)身體的。尾巴上還有尾刺的。后來(lái)，我們都拿到了蠶寶寶，我開(kāi)心極了！
小學(xué)生作文10
看著校車(chē)一輛輛開(kāi)動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來(lái)，彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂，完全不見(jiàn)方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫(huà)面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫(huà)面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來(lái)，在兩位可愛(ài)的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開(kāi)始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂(lè)融融，完全沒(méi)有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫(huà)面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的'情感。一開(kāi)始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福啊！”我想著。
而后，腦中畫(huà)面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車(chē)，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
小學(xué)生作文11
離我家不遠(yuǎn)的大道上，有一塊低洼的地面，每當(dāng)大雨過(guò)后，總會(huì)積許多水，行人很難通過(guò)。
一天，大雨剛停，這個(gè)低洼處便足足積了半尺來(lái)深的水。我的幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚集在道路旁，觀察人們通過(guò)時(shí)的姿態(tài)。這時(shí)，走來(lái)一位老大爺，他的腿腳不靈便，還氣喘吁吁的，這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心的起哄。老大爺生氣地看著我們，沒(méi)出聲，站在水邊發(fā)愁。這時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員，他們問(wèn)道：“老大爺，您要過(guò)去嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他倆挽起老大爺?shù)腵褲腿，一步一步地把老大爺攙扶過(guò)了水坑。
當(dāng)時(shí)，我們不再起哄了，大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！篇二十一：桃花
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花也開(kāi)放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)吹來(lái)，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢！
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對(duì)著滿(mǎn)天的笑呢！
桃花真美呀！
小學(xué)生作文12
今天早上，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去了人民公園。我要和劉丁祎、高晨越、張芮寧、楊晨還有劉姿含一起賣(mài)花。
我們領(lǐng)到了各自的花，就開(kāi)始往四處分散。我一開(kāi)始不會(huì)賣(mài)，就和楊晨一起跟著我哥哥在人民公園里閑逛。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我，就讓我們分開(kāi)，那樣我們賣(mài)的才能快。一開(kāi)始，我還對(duì)，媽媽說(shuō)：“分開(kāi)了，我們不是會(huì)賣(mài)不出去嗎？”媽媽回答：“分開(kāi)了你們才可以賣(mài)出花呢！”后來(lái)，我知道了媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸩皇窃谫u(mài)花，而是在聊天，說(shuō)話，等著別人問(wèn)我們。
我走著走著媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看到前面來(lái)的那個(gè)叔叔了嗎，那個(gè)叔叔很可能賣(mài)你的花！”我上去問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)我有禮貌，那朵花就賣(mài)出去了，我鉆著賣(mài)出去的五塊錢(qián)，心里美滋滋的，我就連忙往前走。沿路又碰到好多叔叔阿姨。但是，不是大家都買(mǎi)我的花，有的說(shuō)他不想買(mǎi)，有的說(shuō)他沒(méi)帶錢(qián)，還有的說(shuō)他買(mǎi)過(guò)了，我卻一直在給自己打氣——失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系。就這樣，我買(mǎi)了好多花。等到還剩最后兩朵的時(shí)候，在我跑的時(shí)候，其中一枝花的`花桿折斷了。我非常傷心，因?yàn)槟侵换ㄙu(mài)不出去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽告訴我這朵花可以當(dāng)做贈(zèng)品送出去。后來(lái)，我的兩朵花都賣(mài)了，我非常開(kāi)心。
最后，我成功的賣(mài)完了我的花，還幫媽媽把花都賣(mài)了。這次賣(mài)花記讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)商，我非常高興！除此之外，我還用自己賣(mài)花的來(lái)的果實(shí)給姥姥、奶奶還有媽媽買(mǎi)了一人買(mǎi)了一束康乃馨祝他們節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生作文13
給我留下深刻印象的人
在所有裝載著我美好回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡特別大特別華麗，泡泡里有一個(gè)令人印象深刻的人——和一個(gè)老女人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我在去書(shū)店的路上。道路兩旁有許多行人。這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來(lái)。報(bào)紙隨風(fēng)在低空盤(pán)旋。我看了一眼，沒(méi)接，心想“不是我還有什么，沒(méi)關(guān)系�！逼渌酥皇翘ь^看著一點(diǎn)一點(diǎn)掉在地上的那張紙，并沒(méi)有撿起來(lái)的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上，顯得格外顯眼。但還是自己走進(jìn)了書(shū)店。
買(mǎi)書(shū)的時(shí)候透過(guò)玻璃窗看到塑料紙還在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)。這時(shí)，一位拄著拐杖的老太太從遠(yuǎn)處走來(lái)。她艱難地走著，彎著腰，弓著背。風(fēng)把紙吹到了她的腳邊。她低下頭，再次環(huán)顧四周。稍一猶豫，她慢慢彎下腰，用手撿起地上的紙；然后，他用手扶著旁邊的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)又站了起來(lái)，搖搖晃晃地走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。她立即離開(kāi)了，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我站在玻璃前，看著她離開(kāi)，那蒼老的身影給人一種脆弱的感覺(jué)。當(dāng)她消失在人群中時(shí)，我意識(shí)到路邊有很多行人和我一樣，用欽佩的`目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我手里拿著書(shū)走到收銀臺(tái)，沉思著，我為自己感到羞愧。
生活中總有讓你印象深刻的人或事無(wú)處不在。一滴水可以反射太陽(yáng)的光芒。如果你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)和偉大的精神無(wú)處不在！
小學(xué)生作文14
四季走過(guò)，留下一道又一道回味無(wú)窮的倩影。春夏秋冬，一年四季，猶如一串美妙的音符，每一個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)一無(wú)二的韻味，“四個(gè)音符”中的“音符”——春。
春象一支豎琴。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小河蘇醒了，麥苗從雪被里探出頭來(lái)，它們說(shuō)著悄悄話，小竹筍也從土里探出頭來(lái)，跟它的哥哥姐姐一起向天空生長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美，就連小蟲(chóng)子們也高興地和小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)：春，春，春，來(lái)了，春，春，春，來(lái)了……這些聲音互相交織、纏擾，形成了美妙的音樂(lè)！
春像一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)人就躲，當(dāng)她被找到時(shí)，便放大光彩，雪白的、淡粉的、粉紅的桃花把山村水廓涂上一層好看的顏色。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭添上美麗的一片綠，其他的紅的、黃的'、白的、紫的、粉的……
花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放……
世界從雪白變?yōu)榱宋孱伭?/p>
春像一雙溫暖的手輕輕搖著世界。它輕輕喚醒了沉睡的河流，它喚醒了小竹筍，它喚醒了賴(lài)床的小花，它喚醒了不怕冷的小草、大樹(shù)、蝴蝶……
它的手指點(diǎn)到哪兒，哪兒就會(huì)浮現(xiàn)出生機(jī)。
它給樹(shù)點(diǎn)上了綠葉，它給花點(diǎn)開(kāi)了花瓣，它給竹筍點(diǎn)上了嫩綠，它給小河點(diǎn)出了清澈。
動(dòng)物、植物、人類(lèi)。
這些世界萬(wàn)物，都被這雙“手”托著、搖著、溫暖著。藍(lán)天白云，太陽(yáng)月亮，都被它感化了，它們都露出了笑容。
��！春！你是那么美麗，那么溫柔，那么令人喜愛(ài)與贊美！
小學(xué)生作文15
暑假來(lái)了，沒(méi)有了考試前的緊張。烈日把人們曬得懶洋洋的，空氣中彌漫著夏日的味道。
暑假第一天，我們就來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家“度假”。鄉(xiāng)下的人們都干活兒去了，我們小孩子當(dāng)然是去歡天喜地的玩兒去了唄。拉著表妹和表哥大搖大擺地向小泥池走去。
踢了鞋子，脫了襪子，將褲腳卷到大腿根，雙腳在柔軟的稀泥里使勁地踩，腳底被稀泥潤(rùn)得癢癢的'，腳就更加不著地地亂騰，幾雙腳很快將泥踩得碎了，溶了，踩出水來(lái)，稀泥變成了稀湯，腳像插在淤泥里的嫩藕。我們仰天長(zhǎng)笑。
接著又向著呆萌的小雞進(jìn)發(fā)！小雞仿佛看出了我們心懷不軌的笑。一個(gè)勁兒地飛跑著，一邊跑還一邊撕心裂肺地嚎：“快跑呀！大家！再不跑就來(lái)不及逃命啦！”我們哈哈大笑著向小雞們撲去�！鞍ミ�！”我還撲了個(gè)空！那雞跑得比劉翔還快。雞群像世界末日來(lái)了似的！嘰嘰喳喳跑，哦，不，是拼了命的逃跑！表哥趁著亂中之亂，一下子就逮住它的雞腿，那雞動(dòng)彈不得，只能投降了！
夜晚，被一聲犬吠而顯得更加寧?kù)o。夏日中的夜晚，十分涼爽，一天的勞累，很快把人們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲知了叫，在靜靜回蕩。
暑假第一天，悄然結(jié)束。
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