高中青春的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高中青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中青春的作文1

　　朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

　　寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的.軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距�！�

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見(jiàn)理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

　　我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè)的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

　　靜靜的聽(tīng)著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

　　越來(lái)越輕，

　　越來(lái)越遠(yuǎn)。

高中青春的作文2

　　涌動(dòng)的雨，青春的模樣，我們的簡(jiǎn)單過(guò)往�！�—題記

　　時(shí)光追馬，催人長(zhǎng)大，我們肆無(wú)忌憚的任性，毫無(wú)畏懼的追夢(mèng)。不必等到風(fēng)停，不必等到下一個(gè)遠(yuǎn)方，河水正在流淌，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁我們擁有美好時(shí)光。不知不覺(jué)，我們變了模樣，也變得那樣倔強(qiáng)，青春涌動(dòng)，我們變了模樣，是青春變了模樣。

　　我們從不言棄，為夢(mèng)想負(fù)隅頑抗；我們總是與家長(zhǎng)，老師唱反調(diào)；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個(gè)性張揚(yáng)。也許就是青春模樣。

　　經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)；時(shí)常會(huì)有令人失望的成績(jī)單；每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室里，灑在了操場(chǎng)上。和同學(xué)昔日的打鬧，偶爾在學(xué)校廣播聽(tīng)到自己喜歡的歌，靜靜聆聽(tīng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動(dòng)的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。

　　匆匆那年，多希望是永遠(yuǎn)，我們此時(shí)如果感受到這就是青春的涌動(dòng)，而我們正值青春模樣，我們定會(huì)欣喜若狂。是啊，青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場(chǎng)雨不眠不休的在他心里打下無(wú)數(shù)個(gè)漣漪。雨停后，停下自己佇立時(shí)的安靜，留下一頁(yè)哀而不傷的回憶。

　　翻開(kāi)我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌動(dòng)的氣息。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因?yàn)榍啻簳r(shí)的`情竇初開(kāi)，放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而展現(xiàn)瀟灑倔強(qiáng)的青春。不是每個(gè)人都向居然一樣在畢業(yè)時(shí)，對(duì)自己心儀的女孩表白，但每個(gè)人都可以為涌動(dòng)的青春去瘋狂。

　　在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身后的風(fēng)景。當(dāng)世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢(mèng)，但我們內(nèi)心總會(huì)再次勇敢開(kāi)放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強(qiáng)的模樣。

　　歲月把明媚的陽(yáng)光砸撒在我們身上，天空明凈蔚藍(lán)，夢(mèng)想正在綻放，青春悄悄涌動(dòng)。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無(wú)畏風(fēng)雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。

　　后記：雨中故事，青春模樣，我們的獨(dú)家記憶。

高中青春的作文3

　　紫色，你會(huì)想到什么呢？紫色，一種愁悶卻不失名貴的顏色，一種可以掩飾自己心情的顏色，以青春為話題的作文：念你，紫色的青春。無(wú)論是手鏈或是發(fā)卡，戴在我身上的也只有那紫色最好看。對(duì)，是這樣的，紫色是最配我的顏色。于是我的青春也變成了紫色。

　　隨著時(shí)間的蠕動(dòng)，我也最終長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，我慶幸我將告辭鄉(xiāng)村走向城鎮(zhèn)，我慶幸我不再是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。那天穿著美麗的校服站在鏡前，感覺(jué)自己原本就生在城市長(zhǎng)在城市，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的，這是多年我笑得最快樂(lè)的一次。

　　繁華快節(jié)奏的城市生活讓我不得不慎重，生怕被別人譏笑。于是我的青春陷入了掩飾，少言寡語(yǔ)的我與同學(xué)關(guān)系也并不好，由于有人對(duì)我說(shuō)了一句“老土還要扮流行”之后，我就更不情愿引起別人的留意了。才知道在青春期的花花世界里，我只適合不起眼的`角落，最終覺(jué)得往日的慶幸是稚嫩的表現(xiàn)，根本沒(méi)人知道我的存在。

　　每天下午，我都只能獨(dú)自一人坐在草坪上仰視天空的寬闊，直到上課才進(jìn)入教室，這樣的生活不知讓我淚灑草地多少次。最終，那天翻開(kāi)課桌，里面擺放著一張紫色的折疊起來(lái)的卡紙，打開(kāi)后上面寫(xiě)著：全部人都是這么過(guò)來(lái)的，你也應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)一點(diǎn)不是嗎？我覺(jué)得紫色很適合你，愁悶卻不失高雅，又擅長(zhǎng)掩飾心情，作文素材《以青春為話題的作文：念你，紫色的青春》。你要加油哦！再一個(gè)大大的笑臉，我笑了。

　　于是我開(kāi)頭變得開(kāi)朗、活潑，我開(kāi)頭主動(dòng)與同學(xué)打招呼，主動(dòng)向老師提問(wèn)，心胸變得開(kāi)闊了，成果越來(lái)越好了，老師對(duì)我非常重視，我也自信十足，笑容也多了．越來(lái)越具有都市女孩的風(fēng)范。精致盒子里的紫色卡紙也越來(lái)越多。

　　我越來(lái)越奇怪。這半年來(lái)是誰(shuí)在悄悄支持我，是男孩還是女生，1是情竇初開(kāi)還是真情關(guān)懷？不管怎樣，我的青春里又消失了暖和的陽(yáng)光。好想知道他是誰(shuí)，只是每次都落空，最終課桌的最終一張紫色卡紙—一很快樂(lè)你變得如此優(yōu)秀，我的心愿達(dá)成了。你不要去想我是誰(shuí)，我是一個(gè)悄悄支持你，你或許不熟悉的生疏人。我又來(lái)到草地，仰視天空，再一次拋灑淚珠，是幸福的淚，擁有幾分的不舍，我想我早已習(xí)慣他的問(wèn)候了。

　　我說(shuō)紫色，我的最愛(ài)，念你，我的紫色青春！

高中青春的作文4

　　聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。同窗數(shù)載，凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　依稀回首望，三年不過(guò)剎那。記得嗎?初見(jiàn)時(shí)的稚嫩，手足無(wú)措的焦慮，對(duì)陌生事物的好奇與擔(dān)憂......在那個(gè)金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時(shí)光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺(jué)間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫(huà)布。

　　青春是什么?是夢(mèng)想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過(guò)剎那芬芳�？稍谶@剎那間，卻有無(wú)數(shù)花香四溢，是友誼!年少的我們?cè)诒舜烁蓛魰r(shí)相遇，沒(méi)有世俗的虛偽與客套。更沒(méi)有利用與算計(jì)。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!

　　友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開(kāi)愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷; 友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的'相知。友誼，就是我和你!

　　還記得嗎?我們趴在桌上睡覺(jué)時(shí)，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過(guò)是句玩笑，卻憋著氣誰(shuí)也不見(jiàn)誰(shuí)，不說(shuō)一句話。可，不知為何，感覺(jué)少了些什么一樣。轉(zhuǎn)過(guò)頭 卻發(fā)現(xiàn)一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過(guò)一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說(shuō)，可是卻瞞不過(guò)他。因?yàn)樵谒�眼中我們是透明的。于是追前�?wèn)后勢(shì)要問(wèn)個(gè)究竟。無(wú)奈下透露兩句卻越說(shuō)約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖�；蛟S只是一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，一個(gè)笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因?yàn)槲覀兪桥笥?是年少時(shí)那個(gè)可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館博物館;是可以徘徊書(shū)店書(shū)廊;是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)的朋友!

　　青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

　　謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你們，因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，是我最美麗的意外。

高中青春的作文5

　　生活便是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

　　黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著�！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。

　　小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

　　我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓�！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

　　蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的.奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說(shuō)只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？

　　原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的。“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力�！甭浠ǖ母袀�，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛(ài)的人訴說(shuō)自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)�，那也只是時(shí)間在搞鬼�？赡軘�(shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

　　朱自清先生曾說(shuō)，

　　我裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

　　但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�

　　因而，

　　從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……

高中青春的作文6

　　花開(kāi)寂寞，風(fēng)吹花落，何以執(zhí)著，歲月蹉跎。

　　——題記

　　我靜靜躺在書(shū)中，女孩纖細(xì)的手指劃過(guò)我已干枯的臉頰，睜開(kāi)眼，又看到了一如昔日靈動(dòng)的眸子，而記憶中的白衣，卻始終沒(méi)再闖進(jìn)我的眼中。

　　風(fēng)撫起粼粼微波，曾經(jīng)滄海如往日臥在那，可昔日涌動(dòng)的白浪，已消逝在歲月的湖堤。風(fēng)吹動(dòng)層層霧氣，曾經(jīng)蒼穹依舊掛在那，可昔日涌動(dòng)的白云，卻散失在時(shí)光的天際。你驚起我心中的漣漪，我還在這，可你卻已消失在時(shí)針的間隙，只留得這靈動(dòng)的眸子和我短暫花期里，心，曾涌動(dòng)的記憶……

　　天空中小雨微涼，輕薄的雨勾勒出你清俊的輪廓，濕透了你的白衣，濕漉漉的空氣中，我聞到了你身體的溫?zé)�，我在墻邊，仰著頭，看你騎著單車，從我的生命里路過(guò)。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，雨后微涼，我盡力撿拾著你留在空氣中殘碎的氣息，貪婪的呼吸著。想到你潔玉般的臉龐，我露出一抹微笑！第一次，感覺(jué)到了心的跳動(dòng)，心中的涌動(dòng)像一個(gè)聲音，告訴我：花的一生，注定要遇見(jiàn)一個(gè)人，一個(gè)值得為其綻放和凋落的少年。我這一生也注定為你而開(kāi)始走向綻放，哪怕我不是那朵沁人的，不是那朵嬌艷的，但我定是那有情的一朵。

　　我在風(fēng)中搖曳著，等待著清晨的破曉······

　　當(dāng)黎明的曙光如羽毛般，輕輕落在我的花蕾上，我隨著光的節(jié)奏，舒展，心中暗暗期盼著，能在自己最美的花期與你邂逅，一縷清風(fēng)送來(lái)了熟悉的你的氣息，我舞動(dòng)著自己初放的稀零的花，希望借此闖入你的視野，當(dāng)你的.目光落在我淡紫色的花瓣上時(shí)，我不由得竊喜你停下單車，笑著：桔�；ǎ≌f(shuō)罷，便用你熾熱的指尖，掐斷了我與大地唯一的牽連。被你拿在手里，近近的看著你嘴角上揚(yáng)的弧度，即使離開(kāi)了那潮濕的墻角，也依然感到安穩(wěn)。迎面吹來(lái)的風(fēng)，暖暖的，我閉上了眼睛，享受著這來(lái)之不易的溫暖。

　　再睜開(kāi)眼時(shí)，一雙靈動(dòng)的眸子闖進(jìn)我的眼中，看著桌子上的信箋：紫色很美！，目光掃過(guò)女孩的紫色長(zhǎng)裙，我隱約明白了什么，當(dāng)我準(zhǔn)備接受花期之后的凌遲時(shí)，女孩卻把我?jiàn)A在了她手中的書(shū)中，讓我以另一個(gè)姿態(tài)活著，去看她青春的涌動(dòng)。

　　從回憶中蘇醒的我，笑著對(duì)眼前的她說(shuō)：

　　“后來(lái)的我們都學(xué)會(huì)了波瀾不驚，可沒(méi)有誰(shuí)的青春走的風(fēng)平浪靜，人如此，花亦如此！”

　　名師點(diǎn)評(píng)：作者化身桔�；ㄅc女孩相遇結(jié)緣，展開(kāi)一段另類的花之旅，人如此，花亦如此。文章行文流暢，以第一人稱的角度進(jìn)行敘述，讓人感覺(jué)很親切，也很直觀。本文立意新穎，思想見(jiàn)解獨(dú)到，值得推薦。

高中青春的作文7

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨…”躺在床上舒展著身體，嘴里不住的哼唱著這首歌。思緒飄到了遠(yuǎn)方，童年好像是很久以前的事情了。

　　依稀記得五角錢的冰棒，一塊錢的小本子，一分錢的小糖果。那些小東西就像是五彩繽紛的毛線團(tuán)，編織了我彩色的童年。很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。微微闔上眼睛，好像又看到了童年時(shí)老師寫(xiě)在黑板上的密密麻麻的字，那字體雋秀卻寫(xiě)著我們?cè)趺匆部床欢��?東西，忽然下課鈴響起，大家像一個(gè)個(gè)小獅子一樣向外跑著笑著，老師只是笑著搖搖頭，說(shuō)著時(shí)間過(guò)得真快。快，真快，白駒過(guò)隙，曾經(jīng)稚嫩的我已經(jīng)高三了，正在慢慢的退去一身稚氣，隨著身體的成長(zhǎng)，心靈也從柔軟變得堅(jiān)硬。是啊，我長(zhǎng)大了，有了看到就會(huì)笑的文字，有了聽(tīng)到就會(huì)哭的歌。就像是騎著一匹快馬，我穿過(guò)荊棘，路過(guò)木槿，看過(guò)那桃花灼灼，聽(tīng)著那過(guò)耳的呼呼風(fēng)聲，帶走我們的稚嫩和那些簡(jiǎn)單的欲望。

　　我也曾想過(guò)留住過(guò)去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書(shū)，除了些許感動(dòng)之外，再也沒(méi)有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。曾經(jīng)一起大笑過(guò)的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒(méi)有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆匆走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再匆匆離開(kāi)，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。

　　三毛曾說(shuō)過(guò)“人類經(jīng)常少年老成，青年迷�！薄＠铣墒俏覀兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志，迷茫是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。青春就是要在玩世不恭中成長(zhǎng)，所謂的任性也只不過(guò)是在摸索未來(lái)的自己是什么樣子。漸漸硬化了的少年的心使我們失去了許多感動(dòng)，卻讓我們更懂得生活。沒(méi)有人能保持柔軟不受傷害的堅(jiān)持到最后，那堅(jiān)硬就像一件鎧甲，在沉重著我們內(nèi)心的同時(shí)更多的保護(hù)著我們。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)血戰(zhàn)，只有不停的使自己堅(jiān)強(qiáng)，才能成為生活的王者。像凰，浴火重生。

　　只是，時(shí)間匆匆，青春常逝，多少紅顏換白骨，只能輕嘆光陰無(wú)痕。那時(shí)的青澀，那時(shí)的簡(jiǎn)單怎堪忘。

高中青春的作文8

　　當(dāng)青春的大巴載著懷揣惴惴心跳的我們盤(pán)旋地駛向季節(jié)的深處時(shí)，懵懂的我竟以為穿越了一個(gè)輪回，曾不知車玻璃擦過(guò)的那些美好，心頭竟沒(méi)有留下一絲可供描摹的影子。

　　這一路沒(méi)有驛站，干渴地一路駛來(lái)，雨林的幽邃，甘甜吸引了我們，卻也依戀起這紛繁的花草，為之動(dòng)情。

　　一句不經(jīng)意的柔語(yǔ)，從此干澀的眼睛變得多水，風(fēng)再也吹不干，晶瑩，透澈。

　　一抹深情的微笑，霧水里彌漫的憧憬朦朦地膨起，一升再升，充滿傳奇。

　　一封顫抖的信件，空氣里自此射入了一劑澀澀的清香，青春的蘋(píng)果總在口里放出甘爽的笑聲。

　　何時(shí)，一宿一宿地折紙鶴，一顆一顆地?cái)�星星，滿天飛舞的飛機(jī)，紙鶴，好像在天空游戲，承載著多么純真的心。心里那雙嘗試的小手，頻頻想伸出來(lái)，撿起腳下的飛機(jī)拋進(jìn)天空。所以朋友多了，電話多了，誓言多了，路燈下結(jié)伴讀書(shū)的多了，操場(chǎng)草坪上長(zhǎng)談的多了。歲月的車輪碾斷了些聯(lián)系，卻又撞接了另外的偶遇。

　　為了考試，廢寢忘食，你追我趕地?fù)屄窡簦�占座位，開(kāi)夜車，彌補(bǔ)那荒廢的功課�；ハ嗵釂�(wèn)，微笑共勉，一晃的眼神也成了建立在考試基礎(chǔ)上誓言的警示。我們是群小老鼠，滿校園地跑，到處鉆尋可以獨(dú)處的空間，青春的我們總是這樣匆忙。

　　青春的負(fù)荷是那么有限，它隨著飛舞的紙飛機(jī)，路燈下的身影消磨，揮散。我們駐足在這青澀的季節(jié)本以為時(shí)間也會(huì)停留，可它卻無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)幾遭，當(dāng)我們重新追趕時(shí)，季節(jié)深處的那段經(jīng)歷只能化做了記憶，正如火車集點(diǎn)的.一遇，終究要各奔東西。所以，我謹(jǐn)慎地把心田的那顆種子埋得很深，不讓它萌芽。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的人群，我忽然覺(jué)得教學(xué)樓飛快地向后退去，時(shí)間好像加速了沒(méi)命地拉著我跑，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我瞧著遠(yuǎn)離的操場(chǎng)，人群都已消散，可那夜里的路燈，風(fēng)里的草坪，路上的大巴重筆素描般，拼湊著擺在我眼前，好像伸手可以抓到，但又那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)駛過(guò)這幽深的季節(jié)，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春就撒在這路上，再也拾不起。

　　瞭望著，我們不得不感嘆：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已起程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云彩掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，含著淚一讀再讀，卻不得不承認(rèn)。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

高中青春的作文9

　　青春就像是一杯品不盡的茶。

　　——題記

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西，而支撐著青春的便是夢(mèng)想。倘若很久以后，你再次回憶起你年少時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)不會(huì)感嘆一句，唉，那都是青春啊，年輕時(shí)真好，你會(huì)不會(huì)笑著跟你的朋友談?wù)�，年輕時(shí)的你有多么的瘋狂。

　　我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)這是一句多么富有青春年代的歌詞啊，青春有時(shí)候真的像是一陣風(fēng)你抓也抓不住，就從指間溜走了。但不管青春如何，有些記憶確實(shí)永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅而淡忘的。

　　有人說(shuō)高中時(shí)期的青春是最讓人難忘的，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能記得清楚。經(jīng)歷時(shí)你會(huì)覺(jué)得高中只有寫(xiě)不完的作業(yè)，刷不完的.習(xí)題，有苦有累，但回憶時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)的記憶剩下的只是笑和淚，還有你揮灑下的汗水。不苦不累，高中無(wú)味。不拼不搏，等于白活。這句常掛在老師和同學(xué)嘴邊的話，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好像也沒(méi)有那么令人討厭了，只是因?yàn)槟阍僖不夭蝗チ恕?/p>

　　青春就是拿來(lái)拼搏的，最怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。沒(méi)有努力拼搏過(guò)得青春還能叫得上是青春?jiǎn)�？你的青春�?yīng)該是充滿了五彩斑斕的。

　　你的高中時(shí)期是不是也一樣有著老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助和朋友的陪伴的，課堂上有粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲，課下有同伴解決習(xí)題的討論生，和校園內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的助威吶喊，下課鈴聲響起同學(xué)奔向食堂的腳步聲

　　你是否愿意苦三年幸福一輩子呢？老師說(shuō)，跨進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，你的心里就應(yīng)該別無(wú)雜念一心學(xué)習(xí)，三年后跨進(jìn)一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，只是看你能不能抓住，倘若你能做到，那么你就是英雄。

　　只要還有余地就別說(shuō)已經(jīng)盡力了，每當(dāng)自己很累的時(shí)候，就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行，別輕易否定自己，也請(qǐng)你逼自己努力，逼自己變優(yōu)秀，別辜負(fù)你的野心，又對(duì)不起你受的苦，讓你的青春精彩而美麗，讓你的班級(jí)也為你鼓勵(lì)。

　　不管時(shí)光怎樣變遷，記憶永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅，因?yàn)闀r(shí)間只能改變那些原本就不夠堅(jiān)固的東西。我想，哪怕等到我以后不再年少，我也不會(huì)忘記青春的那段歲月，不會(huì)忘記我的班，不會(huì)忘記我的伙伴，更不會(huì)忘記我的母校和老師！

　　我不會(huì)對(duì)我的青春說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橛袎?mèng)想的人永遠(yuǎn)年少。

　　夢(mèng)想點(diǎn)綴了青春，青春照耀了我的班，所以最美的青春我的班！

高中青春的作文10

　　光滑，白凈逐漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)黑斑，漸漸，愈來(lái)愈多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就望見(jiàn)密密麻麻的一片……從我哇哇落地至今的十幾個(gè)春秋，經(jīng)歷的種種就像海浪，時(shí)而在腦海翻滾，時(shí)而平平靜靜，記憶就是這般神奇！

　　可是為何細(xì)數(shù)我的青春年華，滿滿的都是學(xué)習(xí)……無(wú)奈，悲哀。我知道我注定逃不開(kāi)他的魔爪，就像大家一樣。試圖掙扎只是枉然。只是上天注定如此，而我僅能答出令我滿意的“青春考卷”。

　　我的青春枯燥乏味，毫無(wú)特點(diǎn)：我的生活平淡無(wú)味，略無(wú)精彩。我寫(xiě)不出驚心動(dòng)魄的事跡，我描摹不出絢爛多姿的畫(huà)面�？晌乙恢庇兄�青春的戀

　　在我的考卷上，有那么一個(gè)人非常重要，有那么一個(gè)人一直是主角。我愛(ài)他，是親人間的愛(ài)戀。不知多少次，在我的考卷上都出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)名詞“哥哥”，而我總是反復(fù)的提及他。不是沒(méi)有可寫(xiě)的，只是就想抒發(fā)一下心中的情思。他不是個(gè)“好”哥哥�？v然天下傾盆大雨，縱然知道我沒(méi)帶傘，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)站在雨中，手拿濕漉漉的雨傘的人：即使作業(yè)在怎么難，怎么多，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)幫我寫(xiě)的人……可是，真的不得不承認(rèn)，他很好，很關(guān)心我。我知道自己不是個(gè)自信有勇氣的人，我害怕面對(duì)每一件事，我知道自己不是個(gè)乖女兒，我任性決定每一件事；我知道自己不是個(gè)……我的種種都在他的“掩映”下顯得那么順理成章。

　　因?yàn)槲胰涡�，所以他�?qiáng)裝懂事，為了讓爸媽少操心；因?yàn)槲夷懬�，他陪我渡過(guò)每個(gè)難關(guān)。猶記中考前夕，我哭得“死去活來(lái)”，不是因?yàn)榘謰屨f(shuō)教，不是因?yàn)槔蠋熓�望，只因�(yàn)槲也欢�怎樣才能�?duì)得起為我付出的爸媽，在徘徊學(xué)習(xí)的.邊際，是他伴我走過(guò)每一天。住不慣學(xué)校的我，硬是任性的通校，家遠(yuǎn)，我苦，爸媽也苦。面對(duì)這樣無(wú)私付出的爸媽，萬(wàn)一考砸了，該怎么辦啊。一直困擾著，煩惱著�？粗�一次次模擬考名次的跌落，心情也隨之起伏。是他，在外地上大學(xué)的他，給了我足夠的勇氣和安慰。每天每天晚上總能接到他的長(zhǎng)途電話，有時(shí)總是說(shuō)著說(shuō)著就泣不成聲了。他相信我，認(rèn)為我可以，他總是這樣默默的以某種方式給我鼓勵(lì)。

　　我的青春因?yàn)樗�而綻放光彩。

　　我曾說(shuō)有了哥哥為何要有我呢？小時(shí)候哥哥總愛(ài)欺負(fù)我，我都會(huì)這樣向爸媽詢問(wèn)著。可是現(xiàn)在我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。即使是現(xiàn)在他也總愛(ài)指使我，但這很有意思。兩個(gè)人在家比起孤單的一人要幸福得多，有人斗嘴有人談心……四個(gè)人的家很幸福。

　　我的青春考卷有你參加，有家襯托，我的青春無(wú)限光彩……

高中青春的作文11

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松�中一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!

　　青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

　　是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作？是誰(shuí)在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的'青春而不朽。

　　是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷？是誰(shuí)為編著醫(yī)書(shū)而嘗百草？沒(méi)錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書(shū)，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗�珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

　　是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明？是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明？沒(méi)錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝�供不起他讀書(shū)，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

　　青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!

高中青春的作文12

　　有一種疲憊叫做長(zhǎng)大，有一種責(zé)任叫做承擔(dān)，有一種難過(guò)叫做無(wú)聲，有一種心疼叫掩飾。有時(shí)候，我不得不學(xué)會(huì)去偽裝，偽裝自己最真實(shí)的想法、思緒、情感。

　　都說(shuō)有夢(mèng)就有人生，要夢(mèng)就有精彩，一度我以為自己是一個(gè)有夢(mèng)的人，會(huì)翱翔在樂(lè)海，不再會(huì)悲傷、難過(guò)、糾結(jié)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，再美的夢(mèng)，也有程途的艱辛與撕扯。

　　也許這就是青春，有時(shí)候都想著長(zhǎng)不大的日子該有多好，可是我們沒(méi)有選擇，磨難、痛苦，是長(zhǎng)大的代價(jià)，也許真的是這樣，經(jīng)歷了痛楚，我們才會(huì)在成長(zhǎng)中體會(huì)到成熟。

　　那天聽(tīng)人說(shuō)，如果長(zhǎng)大有痛苦、悲傷、別離，那他寧愿選擇長(zhǎng)不大的日子。其實(shí)，誰(shuí)的內(nèi)心沒(méi)有過(guò)這樣的掙扎，可是哭過(guò)、累過(guò)、痛過(guò)，擦干眼淚，我們依然要面對(duì)長(zhǎng)大的'日歷，肆無(wú)忌憚的翻去，一頁(yè)一頁(yè)……

　　有時(shí)候會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槟敲吹膱?zhí)著，卻換來(lái)那么的過(guò)錯(cuò)。也許太過(guò)簡(jiǎn)單的幼稚，許多事情自己做的確實(shí)不恰當(dāng)、不夠好、不配稱，要是這樣的話，我其實(shí)很愿意改進(jìn)，可是有些字句，讓我很糾心，很難過(guò)。

　　以前我總是怔怔地以為，只要我想幸福，我就會(huì)很努力很努力地爭(zhēng)取，那怕頭破血流。因?yàn)槲乙�的幸福，不想讓任何人阻止和剝奪。

　　可是現(xiàn)在我才知道，其實(shí)自己很幼稚，幸福沒(méi)有一個(gè)人成全就可以達(dá)成。幸福是雙方的事情，一個(gè)人完成不了。

　　此刻伴著靜靜的夜，我想到很多，思念、愛(ài)、生活，也許這些都是青春的代名詞。而青春注定是一個(gè)人包含了陣痛的詞語(yǔ)，想要隱藏，卻欲蓋彌彰。

　　曾幾何時(shí)，我還在為玩伴的賴皮而生氣的時(shí)候，不覺(jué)間卻發(fā)現(xiàn)青春已將我們引入無(wú)休止的苦悶中，欲罷不能。如今，我不得不面對(duì)長(zhǎng)大的生活、情感、人生，縱有千般不愿。

　　無(wú)可奈何，無(wú)知已逝，青春而至。每個(gè)人都必須要有這樣一個(gè)經(jīng)歷的時(shí)間、心疼的時(shí)間、傷感的時(shí)間，但是如果走過(guò)了，她就會(huì)變成一個(gè)收獲的時(shí)間、快樂(lè)的時(shí)間，幸福的時(shí)間。

　　其實(shí)，很多時(shí)候我始終以為我是有信念支撐的，每每感覺(jué)難過(guò)、糾結(jié)的時(shí)候，內(nèi)心深處似乎總有一種聲音在吶喊，在鼓勁，在加油，青春無(wú)悔。

　　也許，這是一種回旋在耳際的聲音，青春，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)執(zhí)著，學(xué)會(huì)認(rèn)真，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……

高中青春的作文13

　　幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)，青春似水水過(guò)你是否會(huì)讓它留痕？

　　青春，在它嬌嫩的軀體里，百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，使人陶醉；

　　青春，它艷若桃花，光彩照人，令人振奮；

　　青春，它純美甘甜，充滿誘惑，讓人依戀。

　　在青春的歲月里，我們擁有最純真的友情；

　　在青春的歲月里，我們擁有最真摯的愛(ài)情；

　　在青春的歲月里，我們擁有最燦爛的笑容；

　　在青春的歲月里，我們擁有最真實(shí)的淚水；

　　在青春的歲月里，我們擁有最幸福的向往；

　　在青春的歲月里，我們擁有最苦痛的懺悔。

　　青春，少不經(jīng)事的年齡，我們?cè)诿悦Ｖ信涯�，我們�(cè)诒瘹g中舞蹈。

　　在青春的時(shí)節(jié)里，不知天高地厚的我們?cè)�是一匹匹不羈的戰(zhàn)馬，仗劍行走天涯。

　　在青春的時(shí)節(jié)里，我們?cè)�托腮仰起稚嫩的面頰憧憬生如夏花。

　　在這天真浪漫，柔情似水的流金歲月里，心情紛紜似霧，曲曲悲歡離合，句句似幻似夢(mèng)，字字我情我愫。

　　在這信仰放飛，在這為理想奮斗的黃金佳期，夢(mèng)想在天地間自由自在地來(lái)來(lái)去去。

　　多少人，在對(duì)青春的追問(wèn)、懺悔與自我救贖中，讓青春逃遁。

　　多少人，渴望以水晶般的氣質(zhì)，去親吻幸福的臉龐，可是，花開(kāi)過(guò)，青春走過(guò)，最后，卻依然站在最初的地方，獨(dú)自吻著那寂寞的沙塵。

　　多少人，在夢(mèng)想的開(kāi)開(kāi)合合中，在激情的冷冷熱熱中，喪失了青春。

　　在不經(jīng)意的華年，青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴，如秋葉般一片一片地枯萎凋零。

　　風(fēng)，還在舞蹈；花，正含著笑，沉緬于綺麗春夢(mèng)中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。

　　走過(guò)青春，我們把過(guò)錯(cuò)淹埋；走過(guò)青春，我們把錯(cuò)過(guò)淹埋；

　　幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)！所以，只要等到花開(kāi)，我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福，別讓幸福失望地黯然溜走。

　　縱有金山銀山，又怎能買得到這似水的流年？青春是美好的，但它也是短暫的。所以，我們要緊緊抓住青春的.雙手，跟隨時(shí)代的腳步，在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光，讓青春在汗水的浸泡中顯影，讓青春在歲月的豐碑上永駐。

　　渾渾噩噩度日的人們��！不要等到青春揮霍殆盡，不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn)，不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋，才想起去珍惜寶貴的青春！

高中青春的作文14

　　說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?

　　其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

　　于是：說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的.張狂，能看見(jiàn)見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主!

高中青春的作文15

　　一路走來(lái)，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜。但是，我一直用心走著。因?yàn)槲抑�道成長(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品。

　　___題記

　　或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光。這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。

　　成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)。我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望，我在不懈努力著。我在想：他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。

　　青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往。曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿。期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)。我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷。在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的.美......這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶。

　　我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松�舞臺(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無(wú)助中不失望，不孤單。在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的。

　　成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫(huà)卷中有我們共同書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們。如今，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活。

　　成長(zhǎng)，是青春的美麗。在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福。成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)！

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