六一兒童節(jié)作文400字(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)作文400字 篇1

　　六月一日，是小朋友們的節(jié)日，但我們在這一天里，也會得到六一的“禮物”。

　　這天下午放假，上午是藝術(shù)節(jié)，老師還允許帶零食，但只能放在班里。

　　第一個是我們舞蹈隊(duì)的節(jié)目，是頂碗舞，我們已經(jīng)表演了兩次，第三次自然就不用練也能會。服裝有紫色蒙古服，白紗裙、金鈴鐺和銀靴子，它們都很漂亮。

　　我還看了五年五班表演的現(xiàn)代舞，很青春活潑，充滿朝氣；三年三班的足球操讓人感到很新穎；低年級小朋友們和老師們的合作表演是動畫串燒，讓小朋友們在臺上見到自己喜歡的.動畫片；而六年六班的表演身著軍服，令人肅然起敬，而《夢中的額吉》大合唱也動人心弦，令人久久難以忘懷，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩！

　　六一兒童節(jié)，在許多孩子的眼里是肯德基、麥當(dāng)勞，在另一些孩子的眼里是玩具和零食，而在我的眼里則意味著長大和成熟，更加知識淵博，讓我以后可以擁有一個快樂的自己。

　　我看了這次藝術(shù)節(jié)活動以后發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們的審核節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)了，他們要讓藝術(shù)節(jié)更加有趣，所以要什么節(jié)目都得選，現(xiàn)代舞有幾個，還有團(tuán)體操、快板、合唱、民族舞蹈、話劇，這都是很好的表演形式，只要你想得到，沒有做不到的，要的就是新穎。

　　小朋友的六一也是我們的快樂日，通常那些嚴(yán)厲的老師不見了，變成了通情達(dá)理、和藹可親的好老師，作業(yè)留得很少。

　　祝我及其他小朋友六一快樂！

六一兒童節(jié)作文400字 篇2

　　我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。

　　記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來�！鞍パ剑�又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了!……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于，經(jīng)過多次的失敗，終于一張漂亮的畫便出來了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的.四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。

　　我想，要是那個同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節(jié)快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

六一兒童節(jié)作文400字 篇3

　　今天，又是一個特別的節(jié)日，也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，全世界兒童全部都長大了一歲，這個節(jié)日就是――六一兒童節(jié)。

　　在這個特別的節(jié)日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場別開生面的歡慶表演，以此來慶祝第60個國際兒童節(jié)的到來。

　　歡慶表演會上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個性的'表演還屬五三班的王一霖表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡直就是另一個邁克。杰克遜。還有一個節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個樣子，搞笑極了，我和王盟仁笑的前俯后仰，眼淚都快出來了。

　　時(shí)間就像小馬車一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。

　　在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛，今天我們還是一個小學(xué)生，一個在父母和老師眼里長不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐收的碩果，才能為將來更好地成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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