學(xué)會(huì)感恩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感恩作文1
一個(gè)人，必須要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人對(duì)你的幫助和關(guān)心，這才是做人的基本。
我要感謝我的老師。因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)毫不吝嗇地傳授給我們，讓同學(xué)們腦內(nèi)的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師還孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，有一次，我到老師辦公室去抱作業(yè)，看到老師批改著作業(yè)，竟然睡著了，看起來(lái)很疲倦。哎！老師為了給同學(xué)們認(rèn)真地批改作業(yè)，而這么累；每當(dāng)哪位同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)，老師便會(huì)上前去耐心地講給那位同學(xué)聽(tīng)，讓那位同學(xué)徹徹底底的聽(tīng)懂才離開(kāi)。老師，你們辛苦了！
我要感謝我的父母。父母每次都為我們著想，從不為自己著想，最好的東西也是給了我們。爸爸在外辛苦地為家里賺錢，有時(shí)為了應(yīng)酬，很晚才回來(lái)，喝得醉醺醺的'，人也漸漸消瘦了。而媽媽把家里所有的臟活累活都包了。父母這樣把我們辛辛苦苦地拉扯大，就是希望我們能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才。我們千萬(wàn)不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
我要感謝我的同學(xué)。同學(xué)們讓我學(xué)會(huì)了許多道理……一次，我遇到了困難，同學(xué)們知道后，紛紛都來(lái)鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H�？粗@些可愛(ài)的同學(xué)們，我仿佛也增加了信心。這正應(yīng)了那句老話：團(tuán)結(jié)就是力量！當(dāng)我什么學(xué)習(xí)工具忘帶時(shí)，同學(xué)會(huì)毫不猶豫地給我借，物雖小，但卻讓我的心暖暖的，就像一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。
我要感謝的人太多太多了，我會(huì)一個(gè)一個(gè)地去道謝，“謝謝、謝謝……謝謝你們讓我懂得了人間處處是真情�！�
學(xué)會(huì)感恩作文2
我現(xiàn)在明白了道理，對(duì)媽媽要尊敬，要用感恩的心對(duì)媽媽，現(xiàn)在我和以前大不相同了，我經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生，跟著媽媽去買菜，還幫著媽媽提，減輕她的負(fù)擔(dān)。
媽媽和我又談起了小時(shí)候我上幼兒園的事，她說(shuō)：“你小時(shí)候可調(diào)皮了，天天在幼兒園大哭大叫，鬧得老師們不知道如何是好，每天放學(xué)都還要買氣球，如果不買的話，你就會(huì)蹲在地上不走，買了才肯走。”那時(shí)候的氣球2元錢一個(gè)，我現(xiàn)在想了想一個(gè)月的氣球就要60幾遠(yuǎn)錢，當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)情況并不富裕，哪來(lái)這么多錢給我買氣球了？我越想越愧疚，媽媽給我買我想要的，我卻沒(méi)有回報(bào)她什么。當(dāng)然，現(xiàn)在不用回報(bào)給她物質(zhì)上的需求，現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，現(xiàn)在努力讀書(shū)了將來(lái)才有發(fā)展的'前途，到時(shí)候再好好的回報(bào)她。 有一句話說(shuō)得好：“平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！边@句話說(shuō)明人與人之間應(yīng)該互相幫助，別人幫助了你，你也應(yīng)該懂得回報(bào)。
感恩有兩種：一種是和朋友們之間互幫互助；另一種則是對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，懂得用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)給他們的。
學(xué)會(huì)感恩作文3
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我不僅外出欣賞了祖國(guó)的大好河山，還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得在公交車上，我看見(jiàn)三位小學(xué)生模樣的人在玩游戲，這時(shí)一位中年婦女帶著一個(gè)小朋友上了車，她們環(huán)望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長(zhǎng)輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩，也要孝敬天下所有的長(zhǎng)輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會(huì)上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會(huì)該多么和諧��！
那天在爬山途中，我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說(shuō)：“我實(shí)在爬不動(dòng)了，我們下山去吧�！毙∧泻�(jiān)定地對(duì)他媽媽說(shuō)：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽，我們一起加油！”就這樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵(lì)他的'媽媽，最后他們終于到達(dá)了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺(jué)得作為父母，作為成年人，他們有時(shí)也會(huì)疲憊，有時(shí)也會(huì)放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時(shí)，打算放棄時(shí)，給他們鼓勵(lì)，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應(yīng)是精神上的支持。
“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)孝的看重，先學(xué)做人，再學(xué)知識(shí)！
學(xué)會(huì)感恩作文4
在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著許多令人怦然心動(dòng)的事，可唯獨(dú)有一件事令我直到現(xiàn)在還銘記在心。
那件事發(fā)生在周六我上櫻花班的課前。
那天，我如往常一樣去櫻花班上課，到了學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)他自己的介紹，我知道他叫張寧，今天第一次來(lái)我們櫻花學(xué)校上課。因?yàn)榻裉焓撬谝淮蝸?lái)上課，所以他爸爸也跟來(lái)了。這時(shí)語(yǔ)文高老師來(lái)了，張寧的爸爸立刻幫忙掏書(shū)包，掏啊掏，掏啊掏，卻沒(méi)見(jiàn)他掏出什么東西出來(lái)，正當(dāng)想著這位張寧的父親到底要拿什么東西的時(shí)候，這位父親突然大聲對(duì)高老師說(shuō)：“老師，我兒子是新來(lái)的，沒(méi)有閱讀練習(xí)的書(shū)，怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，反正今天上的是作文課，不用閱讀練習(xí)書(shū)的”高老師回答道。這時(shí)，張寧的父親又開(kāi)始掏書(shū)包，從里面掏出了一本作文本，整齊得放在張寧的桌子上，并跟張寧說(shuō)：“你今天就用這本作文本寫(xiě)！”說(shuō)完了以后，張寧的爸爸又去掏書(shū)包了，這回掏了個(gè)鉛筆盒出來(lái)，并囑咐兒子今天就用這個(gè)鉛筆盒。接著張寧的爸爸又圍著兒子的`座位看了半天，最后，將書(shū)包放在兒子的椅子上，說(shuō)：“書(shū)包我?guī)湍惴旁谶@兒了”。說(shuō)罷，便往教室門口走去，走到一半時(shí)，他又依依不舍地回頭看了一眼張寧，似乎十分期望張寧能在這里學(xué)好知識(shí)，而張寧卻不屑一顧。
看到了這樣一件事，我真感到張寧是個(gè)不懂感恩的人，由此，我知道了一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)了感恩，你的生活才會(huì)美好。
學(xué)會(huì)感恩作文5
沒(méi)有人敢說(shuō)自己不需要時(shí)間，我不敢想象，沒(méi)有時(shí)間的存在，世界將會(huì)如何。
時(shí)間，如一盤錄像帶，它公正的記錄下所有的事物的成長(zhǎng)腳印，無(wú)論有無(wú)生命。它的記錄是那么完美無(wú)瑕，無(wú)絲毫差錯(cuò)，無(wú)點(diǎn)滴遺漏。試問(wèn)，誰(shuí)亦能做到如此?如果把時(shí)間所記錄下的一切看成是一幅畫(huà)，那么這是一幅沒(méi)有開(kāi)端和盡頭的絢麗多姿的畫(huà)，堪稱世間絕畫(huà)，讓人欣賞不盡!
時(shí)間可以讓我們感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫柔，冬的冷酷;白天的喧嘩，夜晚的寂靜。當(dāng)你懶散時(shí)，時(shí)間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。
我們可以根據(jù)時(shí)間所印在事物上的特殊標(biāo)記認(rèn)識(shí)到以前的`世界，時(shí)間告訴我們，青藏高原很久以前是汪洋大海，中世紀(jì)時(shí)期是“恐龍世界”……時(shí)間向我們講述著古老美麗的故事。
在醫(yī)院的一產(chǎn)房中，伴隨著“哇哇”哭聲，一難產(chǎn)兒終于降臨了，如果再遲個(gè)十幾分鐘，孩子就沒(méi)了“醫(yī)生這么說(shuō)。此時(shí)，我肅然起敬，仰天高喊：“時(shí)間，你是多么偉大，你讓一個(gè)新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。
這一切的一切都是時(shí)間的恩賜啊!請(qǐng)問(wèn)，時(shí)間又可曾向我們索取過(guò)什么?它總是忘我的奉獻(xiàn)，均衡的給予——每個(gè)人每天都有且只有二十四小時(shí)，并且一直到永遠(yuǎn)。我們?cè)撛鯓踊貓?bào)這無(wú)止盡的恩賜呢?不要想太多，太復(fù)雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。
學(xué)會(huì)感恩作文6
我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子�！鞍�！真對(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛(ài)斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來(lái)。“裙子臟了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨�！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税�？””不用了！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒�！盀槭裁床挥茫�！”我愣了。從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的.不用，沒(méi)關(guān)系的�！彼�(jiàn)我誤會(huì)了，連忙解釋。“真的沒(méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？
女孩準(zhǔn)備走了。她見(jiàn)我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
學(xué)會(huì)感恩作文7
大千世界，茫茫人海之中，相遇是一種緣分，而我遇到了你，更是一種緣分。還記得我們相遇的那個(gè)雨天，你忘記帶雨傘，只能請(qǐng)求還素不相識(shí)的我和你共同走過(guò)那些道路。原來(lái)，你家在我家附近，于是我們成了朋友。
我要感謝你陪我走過(guò)了那些道路。你的話十分少，你說(shuō)你喜歡雨天，于是在雨天我們就一起走過(guò)那些路。我真懷疑你會(huì)不會(huì)把自己淹沒(méi)在嘈雜的人海中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。可你卻說(shuō)：“有你陪我一起走，這種事情是不會(huì)發(fā)生的�！�
你總是說(shuō)一個(gè)人需要的就是懂得感恩，所以你一直都在教著我感恩，你說(shuō)懂得感恩的人，是有敬畏之心的人。要常常對(duì)別人給予自己的`幫助和情義、恩惠和德澤。我要感謝你陪我走過(guò)的這幾年，我們都互相把對(duì)方當(dāng)成了好的朋友。記得那次，你要我陪你一起聽(tīng)著雨的聲音，我一直很好奇你為什么那么喜歡雨。雨淅淅瀝瀝的下著，看著雨似薄霧，似針線，似棉段，我終于明白了你為什么這么喜歡雨天了。原來(lái)你喜歡的是煙雨朦朧的美景，是雨淅淅瀝瀝的韻律。
現(xiàn)在，你離開(kāi)了我，去了遙遠(yuǎn)的北京。記得我們分開(kāi)的那天也是雨天，我們都用雨水來(lái)掩飾我們的眼淚。那冷雨，落在心間，卻總有黃葉飄落相伴。那冷雨啊，綿綿無(wú)期，可憐的只有那枯燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)人。匆匆的行人啊，你可曾想過(guò)，這雨許是久久的惆悵，是歲月匆匆攜走是的無(wú)奈，久久回眸是留下的傷感。感謝你陪我一起走過(guò)，讓我明白了一個(gè)人是需要感恩別人的，正是因?yàn)槲腋兄x你，才懂得了感恩的重要性。
學(xué)會(huì)感恩作文8
每當(dāng)上語(yǔ)文課，總能看見(jiàn)教室外面，有那熟悉的身影在走動(dòng)。那正是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
值得慶幸的是，我遇到了一個(gè)相當(dāng)負(fù)責(zé)的老師，她想把我們班的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成有用的人，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這算是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)啊，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很頑皮。張老師多次教育我們，要認(rèn)真完成作業(yè)，把字學(xué)好，可是，我們班的同學(xué)們都三番屢次的惹張老師生氣�？墒菑埨蠋熯�是非常有耐心的教我們。
記得我印象深刻的是張老師教我寫(xiě)毛筆字，這是我第寫(xiě)毛筆字，老師很耐心，開(kāi)始我連握筆都不會(huì)，學(xué)了很多次，還是不會(huì)，但是張老師卻手把手的`教我，我仔細(xì)看著張老師的手，我把筆握好，后兩只手指姆握在筆的下面，主要的是毛筆必須是直的，握在手里，稍微可以偏一點(diǎn)，從那時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了怎樣握毛筆。
張老師不僅教我了我怎樣握毛筆，還教會(huì)了我怎么寫(xiě)毛筆字，一天，她叫我到四樓的辦公室去，她叫我把墨汁、墨盆來(lái)出來(lái)，教我怎樣寫(xiě)好毛筆字，有哪些注意事項(xiàng)：橫要稍斜一點(diǎn)，垂柳豎要回鋒收筆，懸針豎的豎尖要尖，像一滴水一樣、
主要的是，張老師教會(huì)了我們?cè)S多的生活道理。張老師要我們知道，學(xué)生要學(xué)會(huì)自愛(ài)、有自信心，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。以前小的時(shí)候，我還不理解這句話的意思，但是現(xiàn)在我明白了張老師的肺腑之言。告訴了我，我們做事不能中途放棄，要堅(jiān)持不懈，我永遠(yuǎn)記住了，失敗了瑤爬起來(lái)。
老師，我將永遠(yuǎn)記住您的苦口婆心，永遠(yuǎn)記住您的教育之恩。
學(xué)會(huì)感恩作文9
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感恩”這一本書(shū)，很有感觸。
這本書(shū)主要講了：感恩，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感恩，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的'傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。
感恩是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。感恩是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!
學(xué)會(huì)感恩作文10
《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》主要寫(xiě)爸爸媽媽的好，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了，因?yàn)樗麄內(nèi)娜獾年P(guān)心、愛(ài)護(hù)、養(yǎng)育著我們。只要我們懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，為以后的`生活做好準(zhǔn)備，長(zhǎng)大后成為成功人士，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們就是對(duì)父母最大的感激。
讓我印象深刻的是一篇叫《幸福大道145號(hào)》的文章，主要寫(xiě)的是科比的父親在他10歲生日那天因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)進(jìn)了監(jiān)獄。年輕的時(shí)候，他一直以為父親去了德州努力工作養(yǎng)家。每周都堅(jiān)持和父親通信，根據(jù)自己對(duì)幸福大道145號(hào)的想象編一些美麗的童話和風(fēng)景告訴弟妹。在父親離開(kāi)的日子里，科比對(duì)幸福大道145號(hào)的描述成為姐弟思念父親最溫暖的瞬間。直到真相大白，他還愛(ài)著父親，因?yàn)樵谒睦�，沒(méi)有哪個(gè)監(jiān)獄能得到親人之間的愛(ài)。
看了這篇文章，我知道：我們常說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的�！泵恳晃荒赣H都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。然而，在一個(gè)孩子的背后，除了母親之外，還有另一個(gè)人，那就是父親。不知名的父親對(duì)我們的關(guān)心不亞于她母親，甚至超過(guò)她母親。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一支鋼筆�！薄澳悄憧梢再I一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，爸爸從房間里拿出一支派克鋼筆，說(shuō)：“你可以用！”……
看完這篇文章，我想說(shuō)：“當(dāng)我們想到感激媽媽的時(shí)候，我們不應(yīng)該忘記爸爸，因?yàn)榘职忠恢焙荜P(guān)心你，我們不應(yīng)該讓爸爸失望。”
學(xué)會(huì)感恩作文11
在生活中，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，任何一個(gè)人都不能例外。
9月9日，是教師節(jié)的前一天，學(xué)校要求我們?cè)诮處煿?jié)那一天不準(zhǔn)帶任何巧克力、鮮花送給老師，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。
第二天，同學(xué)們集聚在操場(chǎng)上，一個(gè)接一個(gè)擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄悄地說(shuō)著自己埋藏在心中想要說(shuō)出的.心里話。雖然話語(yǔ)很短，但卻充滿著滿滿的愛(ài)。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄聲說(shuō):“老師，您辛苦了！祝您越來(lái)越年輕，越來(lái)越健康！”老師十分欣慰地笑了。
美術(shù)課上，同學(xué)們用畫(huà)筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，聚精會(huì)神，認(rèn)真地畫(huà)出老師，并寫(xiě)出自己給老師的贈(zèng)言，準(zhǔn)備下課把這張畫(huà)送給自己敬愛(ài)的老師。
這一天，我們都十分主動(dòng)地做著我們應(yīng)該做的事情，盡量不給老師添麻煩。這一天，老師們都被我們的所作所為感動(dòng)了。我們的心也是同樣暖暖的。
通過(guò)這件事，我的心里幸福滿滿。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，同學(xué)們也都十分興奮。感恩，讓我們每個(gè)人都很幸福。
學(xué)會(huì)感恩作文12
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。眨眼間已是一名初一的學(xué)生，已經(jīng)過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，世上的一些道理也應(yīng)該都懂了。而作為人，最基本的一點(diǎn)應(yīng)該就是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)朋友，感恩過(guò)客，感恩對(duì)手，感恩這世界上的任何一件事物。
感恩父母，父母是這世上你最親的親人，他們生你，養(yǎng)你長(zhǎng)大，是他們讓你來(lái)到這精彩的世界，他們不圖回報(bào)，只求子女一生能健健康康，好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大后有一個(gè)好工作，這就足夠了。而你最為他們的子女，長(zhǎng)大后孝敬他們這無(wú)疑是你最該做的。單親家庭的人更該如此。父母任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔陪你走過(guò)一年又一年，或許你早已厭煩他們耳邊的嘮叨，或許你正在青春期的叛逆當(dāng)中每天都和他們拌嘴，但他們卻從來(lái)沒(méi)有嫌你。你有什么理由不感恩他們呢。正如我是演說(shuō)家里的.北大女學(xué)生說(shuō) 你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！
感恩同學(xué)朋友，他們應(yīng)該是除了父母以外你身邊最親的人叻，你會(huì)有事沒(méi)事和她們說(shuō)心里話，嘮嘮嗑，或許還會(huì)有幾個(gè)知己閨蜜死黨。他們會(huì)在你失助絕望的時(shí)候安慰你，會(huì)在你最需要的時(shí)候加油鼓勵(lì)你。所以，要懷一顆感恩之心，去感恩你的朋友。
感恩你身邊的人，感恩你的對(duì)手，是他教會(huì)你要努力，感恩你的老師，是他教你怎樣做人。
總之，我們要學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文13
在六年的生涯中許多老師給我們上過(guò)許多課，最讓我喜歡最讓我印象深刻的還要屬魏老師給我們上的《北京的春節(jié)》的那節(jié)課。那節(jié)課使我永遠(yuǎn)忘不了。
我們做好了一切準(zhǔn)備，老師并沒(méi)有在黑板上直接寫(xiě)要學(xué)的課題，而是先跟我們聊聊和課題有關(guān)的問(wèn)題，先勾起我們的興趣。當(dāng)老師說(shuō)：“我國(guó)有哪些節(jié)日�！比嗟拿恳恢恍∈謳缀跖e了起來(lái)，說(shuō)完老師便給我們介紹全部節(jié)日中最盛大的節(jié)日——春節(jié)。老師把課題寫(xiě)在了黑板上，請(qǐng)我們翻開(kāi)書(shū)，讓我們讀了一遍課文。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)許多人踴躍舉手發(fā)言，而我卻不敢舉手。老師提的問(wèn)題我都知道，但是我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣舉起我的手，我只好在一旁默默的說(shuō)著我的答案。當(dāng)別人說(shuō)的意思和我想的.一樣時(shí)我便覺(jué)的可惜，后悔自己為什么不舉手。當(dāng)老師又一次提問(wèn)的時(shí)候，我想好了答案又舉起了手，我緊張的腦子里一片空白。我想了一會(huì)兒，說(shuō)了出去，全班哄堂大笑，顯然我說(shuō)的是錯(cuò)誤的。我這時(shí)尷尬及了，老師并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，而是用鼓勵(lì)的眼神看著我，我想了一會(huì)兒，說(shuō)出了正確的答案，全班響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)那節(jié)課我得感謝老師，要不是老師鼓勵(lì)我，我早失去了信心。我還明白了幾個(gè)道理：要勇于舉手將自己的答案分享給大家才能表現(xiàn)自己。說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你勇于改正。
學(xué)會(huì)感恩作文14
每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，在大風(fēng)大雨的夜晚，是誰(shuí)在為你檢查作業(yè)？在學(xué)校里是誰(shuí)在為你傳授知識(shí)？在家里是誰(shuí)為你打掃房間？……生活中你應(yīng)該感恩的人，有太多太多了，你別認(rèn)為這些應(yīng)該的。
“媛媛，累不累？喝杯水吧！”
“奶奶你煩不煩呀！沒(méi)看到我正在心算嗎？這下好了，又得重算！”你可知道那聲拒絕的語(yǔ)音是那樣讓她寒心，而我卻覺(jué)得這是應(yīng)該的。
曾經(jīng)的我，也不會(huì)感恩，直到我遇到了新來(lái)的鄰居家女兒——一個(gè)懂得感恩的.人。
那一次鄰居要出去辦一些事，讓我們幫她照顧一下她的女兒，那個(gè)小妹妹很漂亮，六歲，小名叫可可。她雖小，但他的言行卻感染了我。
“可可，來(lái)姐姐屋里玩吧�！薄安恍�，我要先給阿姨倒杯水，感謝一下阿姨在媽媽出門后幫忙帶我，姐姐你也一起去吧�！薄昂冒伞保艿侥莻�(gè)比她高半頭的餐桌前，踮起腳，拿起水壺往水杯里倒，倒完了把水杯小心翼翼的拿到媽媽面前，兩手拿起水杯說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”
我看著可可，心中不禁想到，這么小的一個(gè)孩子都懂得感恩，而我卻連小孩子都不如，我以后一定要學(xué)會(huì)感恩。
是呀！當(dāng)奶奶把水送到我跟前，即使我不喝也要說(shuō)一聲謝謝，當(dāng)媽媽為我檢查作業(yè)時(shí)，我是不是要為她端一杯茶水過(guò)來(lái)？……生活中應(yīng)該感恩的事情很多很多。學(xué)會(huì)感恩，讓世界變得更和諧，更美好，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！
學(xué)會(huì)感恩作文15
在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛(ài)之情.難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹(shù)木，魚(yú)兒離開(kāi)了水。
感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你。”我們要感謝同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹(shù)木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然最好的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球?qū)?huì)變得更美好。
就像陸游說(shuō)的.一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！
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