小學生作文3篇【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天下午，我們五年級要進行摸底考試，自考英語這一門。
走進考場時我十分緊張，因為我根本沒有復習呀！要是考砸了可怎么辦呀！萬一有不會的單詞該怎么辦？我的腦子里一片空白�？僧斘铱吹皆嚲頃r又覺得：這
次肯定能考好。一個個可愛的英語單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時，我的耳邊傳來了清脆響亮的聲音：“開始報聽力部分�！蔽乙宦牭竭@句話，
立刻集中了注意力，豎起耳朵仔細地聽著老師所報的每一個句子，生怕聽錯了造成錯誤。漸漸地，我感覺自己的`心一點一點平靜下來，輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目�？墒菚r間還沒到，我心想：何不趁這個機會檢查檢查呢？于是我又一頭扎進了題海里，認真仔細地檢查了幾遍。
終于，下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥一樣，背好書包，一蹦一跳地出了考場。
小學生作文 篇2
“呼！呼！”又是一陣寒風從我身邊吹過，不禁打了個寒顫。放眼望去，周圍已是銀裝素裹，光禿禿的樹枝上，一片頑強的枯葉搖搖欲墜，但它還在與冬風做最后的斗爭！終于，它落了下來，與它的那些同伴們一樣，落在了地上。
雪地中，孩子們在打滾兒、扔雪球、堆雪人，玩兒得不亦樂乎！路旁的行人欣賞著雪景，不禁贊嘆道：“冬天真美！”
漫步在林間小路上，腦海里忽然浮現(xiàn)出兒時對雪的喜愛，和在雪中玩耍的情景：那時，我還小，對雪有著一種隱秘的'向往，每當下雪的時候，我都會和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戲。記得有一年下大雪，我和伙伴們一起用紙盒做了許多“滑冰鞋”，我們利用這些“滑冰鞋”在雪地上滑來滑去，快樂無比。
“呼！呼！”又是一陣寒風，把我從回憶中喚醒，正要抱怨寒風來得過于頻繁，卻突然發(fā)現(xiàn)雪居然停了。站在高處，白茫茫的冰雪世界盡收眼底，再吸一口新鮮的空氣，便覺得冬天是如此美好。細看周圍，房頂上、樹上、路上，無處不是雪。
小學生作文 篇3
雪花慢慢地從天而降，我們也迎來了今年的第一場雪。雪花像柳絮一樣飄飄灑灑地落在樹上，屋頂上，還有孩子們的頭發(fā)上。樓前的地面上不一會就聚起了厚厚的一層，像一張厚實雪白的地毯鋪在地上。這景象讓我想起了童話故事里的“冰雪女王”。
看到外面的那片雪景，我立刻來了興致。打電話找朋友們迅速到樓下集合，要不然可白白浪費了這寶貴的自然資源了。都說今年是寒冬，可是這雪花卻沒往年多，氣候的變化別說能見到到一場像樣的大雪，就連雪花的影子都難看到。這次可是個跟朋友好好玩的大好機會，我們一定要玩?zhèn)�痛快！
到了樓下，一踩進軟綿綿的雪里，就開始了我們的.歡樂計劃。要堆一個大大的雪人，我們先從滾雪球開始，滾了一個大的當雪人的肚子放在下邊，又滾了一個小點的放在上面，然后我們回家找來了胡蘿卜、兩個扣子，然后認真地給雪人裝飾，忙乎了一半天，一個完整的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前�？粗H手堆起來的雪人，我們高興得跳了起來，雖然手有點冰涼，但是我們很開心。
堆完雪人，我們的興奮勁還沒過呢，當即就有人提議，我們打雪仗吧！我們八個孩子，分成兩組打起雪仗來，一個又一個的小雪團來回攻擊，有的還抓一把雪直接塞到對方的領子里，雖然有些涼，但是我們體驗到了下雪帶來的快樂。我們度過了開心的一天。
瑞雪兆豐年。盼望已久的雪不但給農(nóng)民伯伯們帶來了好的收成，還給我們帶來了更多的歡樂。
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