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班級(jí)管理制度

時(shí)間：2024-09-30 10:07:12 規(guī)章制度我要投稿

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班級(jí)管理制度15篇【精選】

　　在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級(jí)管理制度15篇【精選】

班級(jí)管理制度1

　　為牢固樹立學(xué)生的愛護(hù)公物、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的思想，進(jìn)一步加大班級(jí)公物管理力度，結(jié)合實(shí)際，制訂本管理規(guī)定，望各班級(jí)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　1、班級(jí)公物主要指用于教育教學(xué)、衛(wèi)生保潔的各種固定資產(chǎn)、日常用品，具體包括：

　　（1）資產(chǎn)類：班級(jí)牌、防盜門（含門鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線廣播（含開關(guān)）、吊扇（含開關(guān)）、空調(diào)（含遙控器）、日光燈（含開關(guān)、燈管、調(diào)速器）、插座、黑板、課桌及凳等。

　　（2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。

　�。�3）班級(jí)門前毗連區(qū)域的相關(guān)公共設(shè)施。

　　2、總務(wù)處同各班主任簽訂《班級(jí)公物管理責(zé)任書》，班主任為各班公物管理的責(zé)任人，其主要職責(zé)是協(xié)助總務(wù)處做好日常的檢查、監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并通知總務(wù)處進(jìn)行維修。

　　3、每學(xué)期開學(xué)，班主任根據(jù)《班級(jí)公物管理責(zé)任書》要求，對(duì)班級(jí)公物進(jìn)行清點(diǎn)、登記，對(duì)存在的問題，通知總務(wù)處修理、增減，待完成后，在《班級(jí)公物登記表》上簽字認(rèn)可，開始進(jìn)行日常使用、管理。

　　4、總務(wù)處每月對(duì)各班級(jí)公物進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，作為班主任考核、班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　5、每學(xué)年結(jié)束，總務(wù)處對(duì)班級(jí)公物進(jìn)行大檢查，利用假期對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行集中維修，針對(duì)人為損壞情況按《班級(jí)公物賠償細(xì)則及量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行賠償并扣班級(jí)量化分。

　　6、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.日常宣傳教育工作，做到固定資產(chǎn)無損壞，無增減（學(xué)生人員有變動(dòng)除外）；日常用品無人為損壞、衛(wèi)生潔具擺放整齊。總務(wù)處協(xié)助、配合班主任做好公物日常管理，發(fā)現(xiàn)有人為損壞公物行為，除及時(shí)制止外，還要通知班主任對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰、賠償。

　　7、公物分自然損壞、人為損壞，經(jīng)維修人員鑒定后，總務(wù)處根據(jù)性質(zhì)的不同進(jìn)行處罰，處罰標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）在賬固定資產(chǎn)類自然損壞按原價(jià)或免予賠償，人為損壞按原價(jià)2倍賠償。

　�。�2）日常用品按每學(xué)期（年）的學(xué)校發(fā)放計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)以舊換新，超出計(jì)劃自行購(gòu)買，凡人為損壞按原價(jià)2倍賠償。

　　（3）凡有惡性損壞行為的，在賠償后總務(wù)處通知德育處，給予相應(yīng)處理。

　　8、總務(wù)處對(duì)班級(jí)公物實(shí)行統(tǒng)一管理，凡發(fā)現(xiàn)損壞、遺失的，按照誰使用、誰賠償?shù)脑瓌t，視為公物人為損壞進(jìn)行處罰。

　　9、本規(guī)定的主要目的是使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，保證班級(jí)公物的完好。公物損壞后，班級(jí)若能及時(shí)報(bào)告總務(wù)處并在1-3日內(nèi)上交賠償金，將不對(duì)班級(jí)進(jìn)行處罰，不扣班級(jí)量化分。

班級(jí)管理制度2

　　高中班級(jí)管理制度旨在維護(hù)班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。它通過明確的規(guī)則和職責(zé)分配，為學(xué)生提供一個(gè)穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地管理自己的行為，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也有利于教師進(jìn)行有效教學(xué)和管理。

　　內(nèi)容概述：

　　高中班級(jí)管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1、班級(jí)規(guī)則：涵蓋課堂紀(jì)律、作業(yè)提交、出勤規(guī)定等日常行為規(guī)范。

　　2、職責(zé)分工：設(shè)定班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，明確各自的.責(zé)任和任務(wù)。

　　3、表?yè)P(yáng)與懲罰機(jī)制：設(shè)立積分制度，鼓勵(lì)良好行為，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)處罰。

　　4、溝通渠道：建立學(xué)生與教師、家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)制，確保信息暢通。

　　5、活動(dòng)組織：規(guī)劃各類班級(jí)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)小組、課外活動(dòng)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班級(jí)管理制度3

　　班級(jí)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1. 培養(yǎng)自律：通過制度約束，學(xué)生能學(xué)會(huì)自我管理和自我控制，提升自我修養(yǎng)。

　　2. 促進(jìn)合作：通過團(tuán)隊(duì)任務(wù)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

　　3. 塑造環(huán)境：良好的'班級(jí)氛圍有助于學(xué)習(xí)，減少干擾，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 培養(yǎng)責(zé)任感：擔(dān)任班級(jí)職務(wù)的學(xué)生能鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。

　　5. 公正公平：公正的評(píng)價(jià)體系有助于建立學(xué)生的公平感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班級(jí)管理制度4

　　一、班干部職責(zé)：

　　班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，善于領(lǐng)會(huì)學(xué)校意圖，根據(jù)本班特點(diǎn)，制定班級(jí)。負(fù)

　　責(zé)課堂常規(guī)檢查、督促。密切同班委會(huì)成員聯(lián)系，定期召開班委會(huì)，了解情況、檢查工作。及時(shí)溝通師生聯(lián)系，能獨(dú)當(dāng)一面開展工作。

　　副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作，當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)代理其工作。負(fù)責(zé)出勤統(tǒng)計(jì)，每天及時(shí)向班主任報(bào)

　　告每節(jié)課出勤情況。協(xié)助體育委員督促同學(xué)做好“兩操一鍛”，負(fù)責(zé)例行班會(huì)的組織安排事務(wù)。

　　學(xué)習(xí)委員：密切聯(lián)系各科任老師，及時(shí)反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的建議和要求。主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)差的同

　　學(xué)，想方設(shè)法為其排憂解難。經(jīng)常檢查、督促各科代表收發(fā)作業(yè)情況，及時(shí)匯總各科階段考(單元考)成績(jī)交班主任。

　　勞動(dòng)委員：關(guān)心同學(xué)身體健康，維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益。組織安排同學(xué)參加公益性勞動(dòng)，安排督

　　促值日生工作。定期檢查班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境美化工作。及時(shí)對(duì)勞動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)并記錄。嚴(yán)格管理，合理使用班級(jí)費(fèi)用。

　　文娛委員：定期組織同學(xué)開展文娛活動(dòng)，活躍班級(jí)的課外活動(dòng)，負(fù)責(zé)舉辦有特色、有意義的

　　文娛性主題班會(huì)(如聯(lián)歡會(huì)、晚會(huì)等)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推薦、動(dòng)員文娛骨干積極參與學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)。

　　紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級(jí)日常性治安工作。經(jīng)常提醒同學(xué)注意外出時(shí)教室的門戶安全、到校的交

　　通安全。發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西要及時(shí)報(bào)告老師。對(duì)來校可疑者要提醒老師同學(xué)注意。對(duì)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)端，要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要報(bào)告老師。

　　體育委員：組織同學(xué)積極開展體育鍛煉。定期舉行班級(jí)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真督促同學(xué)參

　　加“兩操”(廣播操、保健操)“一鍛”(體鍛)活動(dòng)，動(dòng)員、組織同學(xué)參加大型群眾性體育活動(dòng)(校、年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì))，提高體鍛質(zhì)量，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)。

　　宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好(墻報(bào))。有條件的可自辦刊物。利用現(xiàn)有條件

　　設(shè)施，及時(shí)、生動(dòng)、活潑地反映班級(jí)風(fēng)貌，宣傳好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。向同學(xué)推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì))應(yīng)負(fù)責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件。

　　小組長(zhǎng)：協(xié)助班干部組織管理本小組各項(xiàng)任務(wù)的完成，監(jiān)督班干部對(duì)本小組的檢查記錄工作。

　　二、學(xué)生一日常規(guī)

　　【上學(xué)】：

　　1、每周一早晨準(zhǔn)時(shí)到校參加升旗儀式，每個(gè)同學(xué)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　2、每天按時(shí)到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請(qǐng)假，人人背好書包，早晨到校后自覺安排早讀。

　　3、每日佩帶好紅領(lǐng)巾及學(xué)生卡到校，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，按照學(xué)校規(guī)定理好學(xué)生發(fā)型，不把涼鞋當(dāng)拖鞋穿。

　　4、遇到師長(zhǎng)要點(diǎn)頭示意、問好、表示敬意。

　　【上課】：

　　1、課前備好一切學(xué)習(xí)用品，放在桌上。

　　2、上課預(yù)備鐘響，立即有秩序地進(jìn)入教室，靜待老師上課。遲到的應(yīng)在門口立正喊“報(bào)告”，經(jīng)老師示意后，才進(jìn)教室。

　　3、遵守課堂紀(jì)律，專心聽課，積極思考，踴躍發(fā)言。

　　4、每節(jié)課都須保持教室整潔。

　　【下課】：

　　1、老師喊“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經(jīng)老師示意后，有秩序地離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

　　2、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動(dòng)。

　　3、進(jìn)教師辦公室喊“報(bào)告”，經(jīng)同意后再進(jìn)入。

　　4、同學(xué)間不講粗話，愛護(hù)學(xué)校一草一木、一桌一椅，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，離開教室要關(guān)燈。

　　【活動(dòng)】：

　　1、準(zhǔn)時(shí)參加課間操，列隊(duì)做到快、齊、靜。做操認(rèn)真、準(zhǔn)確、有力。

　　2、認(rèn)真做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)、手法對(duì)，用力適當(dāng)，坐姿端正。

　　3、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動(dòng)。

　　4、積極參加校園勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。

　　【放學(xué)】：

　　1、放學(xué)后，值日生要把教室、走廊及包干衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，關(guān)好門窗。

　　2、不在操場(chǎng)騎車，遵守交通規(guī)則，注意行車安全。

　　3、按時(shí)回家，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。

　　五、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，每位同學(xué)應(yīng)立即就座，準(zhǔn)備好學(xué)用品，靜候老師上課;班

　　長(zhǎng)要督促檢查。

　　2、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊“起立”，師生立正互相問好;下課鈴響，班長(zhǎng)喊“起立”，師生互

　　相敬禮后下課。

　　3、學(xué)生遲到，必須在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)教室就座。

　　4、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、

　　眼到、耳到、手到。發(fā)言應(yīng)先舉手，老師指名提問時(shí)，學(xué)生應(yīng)該起立，回答問題用普通話。

　　5、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)：

　　做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。

　　A、預(yù)習(xí)：今天預(yù)習(xí)明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點(diǎn)要點(diǎn)。

　　B、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)先回憶課堂教學(xué)內(nèi)容后翻看筆記和課本，在理解基礎(chǔ)上，對(duì)公式、定理、

　　概念等，該記憶的要及時(shí)背誦或默記。

　　C、作業(yè)：在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)、保量、按時(shí)完成作業(yè)。

　　三、養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　依據(jù)提示，通讀課本，劃出難點(diǎn)，完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

　　2、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

　　預(yù)備鈴一響，馬上進(jìn)教室，書本及學(xué)習(xí)工具放好，安靜端正坐好。

　　3、出聲早讀的習(xí)慣。

　　早讀內(nèi)容明確，按時(shí)到校早讀，出聲讀書，讀記結(jié)合，手腦并用。

　　4、認(rèn)真上課的習(xí)慣。

　　專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，做好筆記，努力做到當(dāng)堂理解、記憶。

　　5、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　閱讀理解教材，復(fù)習(xí)筆記，記住要點(diǎn)，當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)掌握。

　　6、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

　　到校先交作業(yè);作業(yè)保質(zhì)保量，按時(shí)繳交;獨(dú)立完成;口頭作業(yè)也要完成好;注意教師的批改，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

　　7、安靜自習(xí)的習(xí)慣。

　　自習(xí)課不講話不做小動(dòng)作不看課外書不離開座位，自己復(fù)習(xí)寫作業(yè)。

　　8、勤學(xué)好問的習(xí)慣。

　　刻苦用功，努力上進(jìn);不懂就問，當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決，決不放過;放學(xué)后可與同學(xué)互相討論問題。

　　9、晚上讀書的習(xí)慣。

　　不管作業(yè)完成與否，也不管有沒有作業(yè)，每天晚上都要認(rèn)真讀書一個(gè)半小時(shí)以上(星期

　　四、星期六)：①當(dāng)天的教材要復(fù)習(xí)掌握;②當(dāng)天的作業(yè)要獨(dú)立完成;③第二天的功課要認(rèn)真預(yù)習(xí);④可超前學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)舊知識(shí)或閱讀課外有益讀物。

　　10、認(rèn)真審題的習(xí)慣。

　　作業(yè)、考試先審題再作答。

　　11、書寫工整的`習(xí)慣。

　　字跡清楚，字體工整，作業(yè)整潔，格式正確。

　　12、整理書包的習(xí)慣。

　　每天睡覺前要把明天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)用品整理好放進(jìn)書包。

　　13、單元總結(jié)的習(xí)慣。

　　每一單元學(xué)完后，要對(duì)這一單元的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，比較記憶。

　　14、學(xué)習(xí)分析的習(xí)慣。

　　每次考完后，都要對(duì)試卷中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié)，找出缺漏的原因并提出改進(jìn)的方法。

　　15、講究效率的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)有良好環(huán)境;按時(shí)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有監(jiān)督和檢查;不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和記憶方法，注意提高學(xué)習(xí)效率。

　　16、珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

　　不隨便浪費(fèi)時(shí)間，注意利用在校在家點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，放學(xué)后不隨意等同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、桌球室等，不在上學(xué)或回家路上到處閑逛】

　　17、勤查工具書的習(xí)慣。

　　18、閱讀課外讀物的習(xí)慣。

　　19、學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生，要養(yǎng)成“六要”、“六不”的衛(wèi)生習(xí)慣�！傲奔匆喊磿r(shí)作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。“六不”即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。

班級(jí)管理制度5

　　美國(guó)的公立高中，除了個(gè)別的以外，基本是沒有類似于國(guó)內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級(jí)”的概念都比較模糊，原因就是美國(guó)的高中是學(xué)分制的。

　　學(xué)分制基本就跟國(guó)內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個(gè)學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個(gè)學(xué)分才能“升級(jí)”(其實(shí)因?yàn)槟昙?jí)的概念模糊，你有沒有升一級(jí)，誰都不知道。)

　　雖然學(xué)分制這個(gè)概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時(shí)間安排，或者說課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個(gè);在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個(gè)。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個(gè)州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時(shí)候，要求的是學(xué)校全年的授課時(shí)間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個(gè)課應(yīng)該如何排。

　　在美國(guó)的高中，理論上來說，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實(shí)行起來卻不是那么簡(jiǎn)單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學(xué)過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開始，就得選修那些對(duì)升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國(guó)內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國(guó)的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。

　　因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)生是沒有“班”的，上課的時(shí)候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個(gè)課堂里面，可能有高中一年級(jí)的學(xué)生，也可能有高中四年級(jí)的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來上課，上完課就走人，無所謂管理。

　　那么，學(xué)生來到了學(xué)校，誰負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?

　　美國(guó)的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。

　　先說說學(xué)校方面的管理。

　　訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)

　　訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的'任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開除等。因?yàn)槊绹?guó)是法治社會(huì)，很多時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或者聯(lián)系家長(zhǎng)。假如在課堂上學(xué)生造反，課無法上，老師通常會(huì)叫個(gè)學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問去辦了。

　　學(xué)生顧問:(counselor)

　　每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)學(xué)生顧問。通常是一個(gè)學(xué)生顧問負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個(gè)顧問管理。學(xué)生顧問的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生顧問都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導(dǎo)的對(duì)象通常有比較嚴(yán)重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問基本做的就是國(guó)內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對(duì)其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學(xué)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金)和職業(yè)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會(huì)上面的公司到學(xué)校開招聘大會(huì)等)等，每一個(gè)顧問有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。

　　家房老師:(homeroomteacher)

　　一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時(shí)間。一些人說家房老師就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動(dòng)。比如，讀一下針對(duì)某一個(gè)年級(jí)的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競(jìng)選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對(duì)高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個(gè)聚集同一個(gè)“年級(jí)”的學(xué)生的機(jī)會(huì)(雖然他們并不一定都上同一個(gè)年級(jí)的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝�，并沒有特殊優(yōu)待的。

　　學(xué)生方面的管理:

　　美國(guó)高中沒有“班長(zhǎng)”，“副班長(zhǎng)”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個(gè)層次，一個(gè)是通過學(xué)生會(huì)(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個(gè)是通過校長(zhǎng)的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。

　　學(xué)生會(huì):

　　學(xué)生會(huì)的職能是組織學(xué)生活動(dòng)。小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂部、社團(tuán)的活動(dòng)、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會(huì)，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)紙，都是由學(xué)生會(huì)策劃、組織的。學(xué)生會(huì)的成員基本組成是各年級(jí)的學(xué)生會(huì)。每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，想當(dāng)學(xué)生會(huì)委員的學(xué)生就會(huì)用各種辦法競(jìng)選，讓同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，在投票的時(shí)候投自己一票。每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)委員就成為校學(xué)生會(huì)的委員。然后，他們又在全校競(jìng)選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會(huì)長(zhǎng)，然后其他成為副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)生活動(dòng)委員，秘書，財(cái)政委員等四個(gè)官職。一個(gè)學(xué)期里面要搞什么活動(dòng)，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長(zhǎng)談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會(huì)里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會(huì)的委員，經(jīng)過投票選出來的。因?yàn)槊绹?guó)的高中沒有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的同學(xué)都不同，因此，無法以“班”為單位組織什么活動(dòng)。正是這樣，學(xué)生會(huì)的人組織起活動(dòng)來才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會(huì)的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會(huì)委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。

　　學(xué)生內(nèi)閣:

　　學(xué)生會(huì)雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀�，所以，這個(gè)民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會(huì)以外，還有一個(gè)叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個(gè)家房選出來的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會(huì)跟校長(zhǎng)開一次會(huì)，反映家房里面同學(xué)的要求。校長(zhǎng)也通過他們，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。

　　訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問，家房老師，學(xué)生會(huì)，內(nèi)閣……組成了美國(guó)高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來適應(yīng)社會(huì)，是很有好處的。

班級(jí)管理制度6

　　a小學(xué)班級(jí)管理制度的重要性不言而喻。它有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)技能，如合作、溝通和解決問題的能力。良好的.班級(jí)管理能減少干擾，提高教學(xué)質(zhì)量。通過公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，可以塑造學(xué)生的道德觀念，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀。有效的家校溝通能夠形成教育合力，共同為孩子的成長(zhǎng)護(hù)航。

班級(jí)管理制度7

　　紀(jì)律：

　　第四條上課認(rèn)真聽講，與老師配合，受到表?yè)P(yáng)的加2分(班長(zhǎng)) 學(xué)習(xí)：

　　第五條單元測(cè)驗(yàn)考試前十名(或任課老師特別表?yè)P(yáng)者)加5分(課代表統(tǒng)計(jì)報(bào)學(xué)習(xí)委員)

　　第六條一月內(nèi)作業(yè)無遲交、全交者加5分(學(xué)習(xí)委員) 第七條各項(xiàng)技能，通級(jí)過關(guān)，加5分(學(xué)習(xí)委員) 出勤：

　　第八條全月全勤，無病事假、遲到、早退、曠課，校內(nèi)外活動(dòng)無缺席者，月底加5分(班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì))

　　第九條寫數(shù)碼字一張，加3-5分;寫五區(qū)字根一張，加2分(班主任評(píng)分，班長(zhǎng)記載)

　　清潔衛(wèi)生：(生活委員)

　　第十條每日清潔衛(wèi)生小組清潔達(dá)到要求，每人加1-5分;不稱職者，不加分，逃跑者，扣5分

　　第十一條周末大掃除，根據(jù)完成情況加3-5分其他：

　　第十二條競(jìng)賽獲獎(jiǎng)依據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)加分(文娛委員) 市級(jí)以上競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加30分;二等獎(jiǎng)，加20分;其他，加15分區(qū) 級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加20分;二等獎(jiǎng)，加15分;其他，加10分校級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加10分;二等獎(jiǎng)，加8分;其他，加5分第十三條參加校、班黑板報(bào)的'出編者，加5分(每次不超過6人，人數(shù)過多，加分酌情分配)，編寫特別好的，受到上級(jí)表?yè)P(yáng)的加8-10分(宣傳委員)

　　第十四條積極為集體和學(xué)校做好事，受到上級(jí)和學(xué)校表?yè)P(yáng)者，依據(jù)實(shí)際情形，加1-5分(班長(zhǎng))

　　第十五條為班級(jí)提出合理化建議，經(jīng)采納者加3分(班長(zhǎng))

　　第十六條積極參加班級(jí)活動(dòng)，在班級(jí)活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)，根據(jù)效果酌情加1-5分(文娛委員)

　　第十七條學(xué)校大會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，根據(jù)情況酌情加分(班長(zhǎng))

班級(jí)管理制度8

　　高一（19）班班級(jí)管理制度

　　班訓(xùn)：想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。

　　為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則高一（19)班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：

　　教室紀(jì)律：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

　　2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除20分，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校。

　　3、外出學(xué)校不請(qǐng)假的，每次扣5分。

　　4、遲到的同學(xué)，每次扣3分；早退的同學(xué)每次扣5分。

　　5、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機(jī)等扣2分；

　　6、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣1分，并在班級(jí)通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，酌情加倍扣分。

　　7、每曠課一節(jié)扣6分，請(qǐng)假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算；

　　9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；

　　10.損壞班級(jí)、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

　　11.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。

　　衛(wèi)生紀(jì)律：

　　1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各3分，寢室長(zhǎng)扣除1分。

　　2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃2次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。

　　3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，積分扣2分。并罰衛(wèi)生一個(gè)星期。

　　4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分3分。

　　5.帶零食進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；

　　6.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；

　　7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。

　　集體紀(jì)律：

　　1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊(duì)的，扣積分1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認(rèn)真做眼保健操的，扣2分。

　　2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評(píng)的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。

　　3.晚就寢時(shí)抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的'處罰。

　　個(gè)人紀(jì)律：

　　1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。

　　2、不服從安排，無故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；

　　3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣50分。

　　4、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣20分。

　　5、考試作弊，扣20分

　　6、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)，沒有人承認(rèn)由寢室全體成員承擔(dān)。

　　7、課堂上不能借東西，否則扣1分。

　　8、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣30分

　　9、上課鈴響后還沒有就座號(hào)的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。

　　10、穿人字拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

　　2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。

　　3、考試總分進(jìn)入班級(jí)前10名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)10名以上的加5分。

　　4、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分

　　5、受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者，加5分。

　　6、文體比賽，個(gè)人代表班級(jí)參加，依照參加態(tài)度、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jī)加5分。

　　7．被教師表?yè)P(yáng)者，每次加1分（負(fù)責(zé)人記錄）

　　8．協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每次加2分。

　　9．拾金不昧者加2分。

　　10．紀(jì)律被學(xué)校評(píng)優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學(xué)可各加5分，紀(jì)律委員加3分。說明：扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。

　　一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)

　　2、罰抄班級(jí)管理制度10遍。

　　3、樂意為班級(jí)購(gòu)買10個(gè)阿爾卑斯。

　　二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�1000字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！

　　3、罰抄班級(jí)管理制度20遍。

　　4、樂意為班級(jí)購(gòu)買20個(gè)阿爾卑斯。

　　三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�20xx字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長(zhǎng)送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！

　　3、樂意為班級(jí)購(gòu)買40個(gè)阿爾卑斯。

　　學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

班級(jí)管理制度9

　　小學(xué)班級(jí)制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，旨在維護(hù)課堂秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。它涵蓋課堂紀(jì)律、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲機(jī)制、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)互助等多個(gè)方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 課堂紀(jì)律：規(guī)定上課時(shí)間、聽課要求、提問方式，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　2. 行為規(guī)范：設(shè)定日常行為準(zhǔn)則，如尊重他人、愛護(hù)公物、誠(chéng)實(shí)守信等。

　　3. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生積極行為，糾正不良習(xí)慣。

　　4. 衛(wèi)生習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生的'個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生意識(shí)，保持教室整潔。

　　5. 學(xué)習(xí)互助：鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班級(jí)管理制度10

　　為規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，明確責(zé)任界限，減小財(cái)產(chǎn)損失，特制定班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制度：

　　一、責(zé)任界限

　　1、班級(jí)教室、班級(jí)所屬學(xué)生宿舍按照誰使用、誰負(fù)責(zé)、誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實(shí)施，屬班級(jí)共同使用的財(cái)產(chǎn)，由班級(jí)師生共同負(fù)責(zé)，由班級(jí)師生共同賠償，其班主任作為賠償責(zé)任人。

　　2、班主任對(duì)兩室財(cái)產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生開展愛護(hù)公物方面的教育，叮囑學(xué)生管好財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，如有損壞，責(zé)成當(dāng)事人賠償。

　　3、總務(wù)處、政教處對(duì)兩室定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除及時(shí)維修外還應(yīng)作好記錄，上報(bào)情況，兌現(xiàn)賠償，問題嚴(yán)重者，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定處理。

　　二、交付使用與驗(yàn)收辦法

　　1、學(xué)期初，學(xué)�？倓�(wù)處將教室、宿舍的一切設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，保證能正常使用，交付各班級(jí)使用，班主任核實(shí)并在責(zé)任書上簽字，其班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任，由班主任承擔(dān)，政教處、總務(wù)處進(jìn)行督促。

　　2、學(xué)期中，政教處會(huì)同總務(wù)處對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理組織督查，每周班級(jí)財(cái)產(chǎn)專員應(yīng)組織自查，并報(bào)告班主任和政教處。

　　3、學(xué)期末，班主任必須向總務(wù)處申請(qǐng)，由總務(wù)處組織驗(yàn)收，并辦理驗(yàn)收手續(xù)。驗(yàn)收完畢，班主任管理責(zé)任終止，如不按此程序操作，其責(zé)任在班主任，除賠償外并按規(guī)定處罰班主任。

　　4、學(xué)期中，班主任如調(diào)整或離職等，應(yīng)向政教處、總務(wù)處申請(qǐng)辦理移交手續(xù)，方式同第2條規(guī)定。如果其他處室或個(gè)人借用班級(jí)財(cái)產(chǎn)，須經(jīng)班主任同意，用后及時(shí)歸還，如有損失，班主任應(yīng)責(zé)成借用人承擔(dān)賠償責(zé)任。班主任調(diào)整時(shí)，應(yīng)提前36小時(shí)書面通知總務(wù)處辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，如果班主任調(diào)整后，其班級(jí)財(cái)產(chǎn)沒有按上述第2條規(guī)定辦理移交者，總務(wù)處辦事人員承擔(dān)責(zé)任。

　　5、如果政教處、總務(wù)處沒有盡到檢查、落實(shí)和管理責(zé)任，造成班級(jí)財(cái)產(chǎn)損失者，政教處、總務(wù)處應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并予處罰。

　　三、財(cái)產(chǎn)名錄

　　1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)名冊(cè)

　　課桌張；椅子把；窗簾幅；

　　講臺(tái)張；清潔工具把；監(jiān)視器個(gè)；

　　黑板面積；電視機(jī)臺(tái)；吊扇個(gè)；

　　門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

　　2、宿舍財(cái)產(chǎn)總冊(cè)

　　鐵床張；桌子張；窗簾幅；

　　椅子把；床板幅；

　　水龍頭；開并（插座）潔具（完好、有損、缺等情況）門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

　　四、檢查驗(yàn)收

　　1、財(cái)產(chǎn)檢查驗(yàn)收，應(yīng)填寫詳細(xì)記錄，重要問題向上匯報(bào)。

　　3、有損壞賠償及需修理的情況，專報(bào)總務(wù)處。

　　4、重大修繕項(xiàng)目，需直接報(bào)總務(wù)處。

　　五、財(cái)產(chǎn)損壞賠償

　　1、一旦財(cái)產(chǎn)損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)上報(bào)，否則作惡意破壞處理，除賠償外，加倍處罰。

　　2、師生員工離校，由總務(wù)處責(zé)任管理員驗(yàn)收上報(bào)財(cái)產(chǎn)使用情況至學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)最后審驗(yàn)，決定罰、賠金額，由財(cái)務(wù)執(zhí)行。

　　愛護(hù)公物是每個(gè)青少年的美德，是履行愛國(guó)主義、集體主義思想的具體表現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則，樹立新校園的實(shí)際行動(dòng)，為此訂閱下列管理辦法。請(qǐng)各班遵守執(zhí)行，做到公物從愛護(hù)、人人負(fù)責(zé)、相互督促。

　　1、各班由班主任、生活委員及班級(jí)指定的財(cái)產(chǎn)管理員組成財(cái)管組，負(fù)責(zé)保管本班財(cái)產(chǎn)。

　　2、各班財(cái)產(chǎn)管理員按每學(xué)期開學(xué)移交的財(cái)產(chǎn)清單，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保管工作，當(dāng)有公物損壞時(shí)，及時(shí)告知總務(wù)處保管員，由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理維修。

　　3、教室的門窗應(yīng)輕開輕關(guān)，嚴(yán)禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開教室時(shí)，必須關(guān)好門、窗、關(guān)閉日光燈、電扇，放學(xué)時(shí)應(yīng)將教室的`所有電氣開頭關(guān)閉，鎖好門、窗。

　　4、遵守各實(shí)驗(yàn)室、圖書館、機(jī)房等館室的規(guī)章制度，愛護(hù)各館室的設(shè)施財(cái)產(chǎn)，如隨意損壞財(cái)產(chǎn)按情節(jié)輕重給予必要的賠償、教育及處分。

　　5、教室清潔工具要愛惜使用，統(tǒng)一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴(yán)禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。

　　6、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不擅自進(jìn)入花壇，嚴(yán)禁攀枝折花、采摘果實(shí)。賠償、扣分、獎(jiǎng)勵(lì)條例附后。

班級(jí)管理制度11

　　初中實(shí)驗(yàn)室管理制度是為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全、有效進(jìn)行，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好，提高學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)立的一系列規(guī)定和操作流程。它涵蓋了實(shí)驗(yàn)室的日常管理、實(shí)驗(yàn)課程的`安排、安全規(guī)則、設(shè)備維護(hù)、廢棄物處理等多個(gè)方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 實(shí)驗(yàn)室日常管理：包括實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間、清潔衛(wèi)生、物品擺放等，確保實(shí)驗(yàn)室整潔有序。

　　2. 實(shí)驗(yàn)課程安排：明確實(shí)驗(yàn)課程的計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間，以及實(shí)驗(yàn)前后的準(zhǔn)備工作和清理工作。

　　3. 安全規(guī)則：制定實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)個(gè)人防護(hù)、火源管理、化學(xué)品使用等安全事項(xiàng)。

　　4. 設(shè)備管理：規(guī)定設(shè)備的使用、保養(yǎng)、報(bào)修流程，防止設(shè)備損壞和浪費(fèi)。

　　5. 廢棄物處理：制定科學(xué)的廢棄物分類、存儲(chǔ)和處理辦法，遵守環(huán)保法規(guī)。

　　6. 應(yīng)急預(yù)案：設(shè)立應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等，以保障師生安全。

班級(jí)管理制度12

　　為了貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，嚴(yán)格管理班級(jí)，特制定本制度。

　　一、安全方面

　　基本原則：嚴(yán)禁各類不安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕特大不安全事故的發(fā)生。

　　1、不允許因各種理由而發(fā)生或者參與打架斗毆事件。

　　2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，不去嚴(yán)格禁止去的地方，如荊山、人工湖、達(dá)溪河、KTV、網(wǎng)吧等有嚴(yán)重安全隱患的.地方。

　　3、嚴(yán)禁在校期間吸煙，酗酒。

　　4、堅(jiān)決杜絕住校學(xué)生夜不歸宿。

　　5、周末嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定住宿。即嚴(yán)格執(zhí)行周末住校簽到制，住校者不在校外住宿，住家者不在校住宿。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假手續(xù)，嚴(yán)禁曠課。

　　有以上情形之一發(fā)生，不論情節(jié)嚴(yán)重，知情學(xué)生有權(quán)利有義務(wù)第一時(shí)間通知班主任，班主任通知家長(zhǎng)到校處理相關(guān)事務(wù)，之后上報(bào)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重者將予以開除，毫不姑息。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　基本原則：勤奮，刻苦，自信，自強(qiáng)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。實(shí)行一日三次點(diǎn)名制度，一日一報(bào)。對(duì)遲到、早退者要問清情況，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并處理。

　　2、上課遵守課堂秩序，服從老師的管理，認(rèn)真聽講。嚴(yán)禁上課做與課堂要求無關(guān)的事情，如睡覺、玩手機(jī)、玩游戲；嚴(yán)禁不服從老師管理，頂撞老師。若有此類事件發(fā)生，班主任將及時(shí)、嚴(yán)肅處理，并觀其日后行為，屢教不改者，將上報(bào)學(xué)校，建議開除。

　　3、晨讀、自習(xí)、空堂課應(yīng)按學(xué)校的規(guī)定或老師的安排進(jìn)行，不吵不鬧。嚴(yán)禁吵嘴打架事件的發(fā)生；嚴(yán)禁利用多媒體玩游戲、聽音樂；嚴(yán)防各類違紀(jì)及不安全事故的發(fā)生。對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者，將上報(bào)學(xué)校，視情節(jié)給予相應(yīng)的處理。

　　4、獨(dú)立、及時(shí)、積極完成上交各類作業(yè)。嚴(yán)禁不寫不交作業(yè)，找別人幫寫作業(yè)等情況的發(fā)生。學(xué)生委員應(yīng)定期不定期清理不交作業(yè)者，及時(shí)上報(bào)班主任，班主任將視情節(jié)進(jìn)行處理。

　　5、全體同學(xué)應(yīng)全力配合學(xué)習(xí)委員的工作。

　　三、紀(jì)律方面

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，聽從班主任的命令，服從班干部的管理。

　　2、原則上每天必須穿齊校服，若有特殊情況，視情況而定。對(duì)無故不穿校服者，予以嚴(yán)肅處理。

　　3、晨讀、早晚自習(xí)、空堂課，禁止無故吵嚷、追逐打鬧、竄班、玩弄手機(jī)、睡覺等違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生，堅(jiān)決杜絕打架斗毆事件發(fā)生。若有發(fā)生，按以上原則嚴(yán)肅處理。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行就寢制度，實(shí)行一日一報(bào)制度。禁止亂竄宿舍，嚴(yán)禁帶宿舍以外的人進(jìn)入宿舍。

　　5、原則上不允許學(xué)生請(qǐng)假。若要請(qǐng)假，須嚴(yán)格例行請(qǐng)假手續(xù)，原則上不允許電話請(qǐng)假，禁止事后補(bǔ)假。

　　四、衛(wèi)生方面

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行一日三掃制度，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。

　　2、積極參與學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。

　　五、其它方面

　　1、上下樓梯靠右行，杜絕在上下樓梯時(shí)追逐打鬧，由此引發(fā)的一切責(zé)任，由本人承擔(dān)。

　　2、課間操、早操集合要迅速，隊(duì)伍要整齊。

　　3、要有避險(xiǎn)意識(shí)。

　　4、提倡拾金不昧精神，對(duì)拾金不昧者，除了學(xué)校表?yè)P(yáng)外，班級(jí)也要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、每周關(guān)注值周排名情況，對(duì)于因衛(wèi)生、紀(jì)律而影響班級(jí)名次靠后的，要追究相關(guān)人的責(zé)任。

　　6、未盡事宜，以學(xué)校制度為主。

　　特別提醒：全體同學(xué)應(yīng)積極聽從、配合班干部的工作。

班級(jí)管理制度13

　　大學(xué)畢業(yè)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1. 維護(hù)教育公平：通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)定，防止學(xué)術(shù)不端行為，保障所有學(xué)生的'權(quán)益。

　　2. 提升教育質(zhì)量：明確的課程修讀和成績(jī)管理，有助于提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生知識(shí)掌握。

　　3. 培養(yǎng)綜合素質(zhì)：實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生能在實(shí)踐中提升職業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)需求。

　　4. 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展：畢業(yè)論文的撰寫，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立研究能力和創(chuàng)新思維，為未來職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。

班級(jí)管理制度14

　　17電一班管理制度緊密依托學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模式，將各學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方方面面的情況進(jìn)行綜合考評(píng)，從而調(diào)動(dòng)各團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　一、什么是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)？

　　首先，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)即是指在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中互相幫助，在課堂之外的為人處事、關(guān)系協(xié)調(diào)上，也要互相關(guān)心，成為學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

　　其次，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)要把成員的均衡發(fā)展放在首位，一個(gè)人強(qiáng)不算強(qiáng)，保持團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力更重要。

　　二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的`組成

　　在自愿的基礎(chǔ)上，每六人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，住宿生和走讀生均可自由組合。全班53人，共形成九個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

　　三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的考評(píng)

　　學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)考核分為學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂秩序、日常生活、安全穩(wěn)定、活動(dòng)榮譽(yù)等五個(gè)方面。

　�。ㄒ唬W(xué)習(xí)成績(jī)

　　每次月考成績(jī)、月中小測(cè)、課堂小測(cè)、期中、期末考試成績(jī)?nèi)亢w，計(jì)算小組的平均分，各種考試平均分累計(jì)計(jì)算，以周為單位，每周一次匯總。

　�。ǘ�、學(xué)習(xí)秩序

　　每位科任教師都有一張《學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)每周評(píng)價(jià)表》，科任教師會(huì)將學(xué)生課上學(xué)習(xí)秩序情況根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行填寫，包括遲到、早退、玩手機(jī)，睡覺、不寫作業(yè)等違紀(jì)情況以及積極回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等好的方面都進(jìn)行打分記錄，周末匯總，有個(gè)人得分及團(tuán)隊(duì)得分，最終匯總到班主任處。

　�。ㄈ⑷粘Ｉ�

　　包括早操、間操、校服穿著、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等方面。按照規(guī)定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生區(qū)清掃依據(jù)學(xué)管處打分情況，每周進(jìn)行一次班內(nèi)評(píng)比，五個(gè)宿舍中前兩名的宿舍，給每個(gè)同學(xué)加2分，最終計(jì)入到當(dāng)周的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)綜合考評(píng)中。

　　（四）、安全穩(wěn)定

　　1、每周進(jìn)行一次班內(nèi)宿舍安全隱患排查，對(duì)于搜出刀具、煙、打火機(jī)及其它違禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。

　　2、因參與打架斗毆情節(jié)嚴(yán)重的，被專業(yè)部處理的，每人次扣除本人5————10分。被學(xué)校保衛(wèi)科處理的，扣除10———20分。以上扣分均在事發(fā)當(dāng)周在團(tuán)隊(duì)總分中扣除。

　　3、要求各學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間互相關(guān)心、提醒，避免團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生違紀(jì)行為。