[熱]小學(xué)生作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)校教學(xué)樓頂四周栽了一圈迎春花。
下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,迎春花彎彎的枝條上爆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。開了的花兒像金色的小燈泡一樣,閃閃發(fā)出了金色的光芒和迷人的芳香。它們一朵挨一朵地開放著,鮮鮮亮亮地,好似一幅美麗的畫。仔細(xì)一看,金色的迎春花有兩層,上面有五朵小花瓣,下面還有五朵小花瓣,看起來真像一把漂亮的.小傘,它的花蕊嫩嫩的,像嬰兒的皮膚一樣嫩,讓人不敢去碰。
遠(yuǎn)看,那金燦燦的小花兒在枝頭顫動(dòng),好似一顆顆星星,正對(duì)我們眨著它的小眼睛。那躲在花叢中的小花瓣,像一串串惹人喜歡的小鈴鐺。那枝條兒纖長(zhǎng)而又細(xì),像一道道拋物線,從根到末梢,漸漸變細(xì)了,變軟了,顏色也變淺了。一條條枝條上的花朵還像一串串黃色的小鞭炮。那些不肯開放的花朵像一位純潔的少女,用它那金燦燦的“手”捧托著臉龐;那完全盛開的更加迷人,它開朗大方地向人們露出微笑,散發(fā)著芳香。
迎春花沒有牡丹那么高貴,沒有梅花那么堅(jiān)強(qiáng),沒有玫瑰那么美麗。但它是春天的使者,書寫著春天的燦爛:它是希望的精靈,張顯著大地的生機(jī)。
小學(xué)生作文 篇2
今天下午,我們上美術(shù)課,我們很高興,因?yàn)槔蠋熞涛覀兗艏埩恕?/p>
上課開始了,老師先拿起了一張黃色紙,再在紙上畫了美麗的小花,是半朵的小花,我覺得很奇怪,我很好奇地問老師,張老師親切地說:“我們是剪花!崩蠋熌闷鹆虽h利的剪刀,咔嚓咔嚓,不一會(huì)兒,老師拿起紙慢慢地鋪開,一朵美麗的小花剪好了。
張老師讓我們自己發(fā)揮想象,隨便剪,我剪了個(gè)小星星,可惜失敗了,我又剪了個(gè)愛心,也失敗了,我向同學(xué)們請(qǐng)教,同學(xué)們耐心地教我,我最后學(xué)會(huì)了,終于剪了朵美麗的`小花。
這節(jié)美術(shù)課真是有趣極了,春節(jié)到了,我還想剪個(gè)美麗的窗花呢。
小學(xué)生作文 篇3
我作為深圳人感到無(wú)比的驕傲和自豪。近期的電視新聞也經(jīng)常宣傳“迎大運(yùn),做文明市民”的要求,希望通過大運(yùn)會(huì)把深圳市民的良好精神風(fēng)貌帶給世界人民。
我們還是小學(xué)生,應(yīng)該怎樣為大運(yùn)會(huì)出力呢?能為大運(yùn)會(huì)做些什么呢?在學(xué)校里做一個(gè)有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的`孩子就算很好了;在家聽父母的話,體諒父母,幫家里做一些力所能及的事;在社會(huì)遵規(guī)守紀(jì),不亂橫穿馬路,不到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,不在馬路上追逐打鬧,不隨地吐痰,處處以有禮貌、做文明孩子的要求約束自己,這樣的話,就是為大運(yùn)會(huì)出力了。深圳是我家,綠化美化靠大家,熱愛深圳這座城市就從熱愛自己的學(xué)校做起。寬容待人,禮貌接客,一句“對(duì)不起!”一句“沒關(guān)系!”說聲“你好,謝謝你!”也許就和諧了。我們生活在深圳這座文明的城市里,我們是學(xué)校的學(xué)生,不但要處處宣傳文明禮儀,更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐文明禮儀,只有這樣才能使深圳的形象在世界人民心中產(chǎn)生美好的印象。
只要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起,從小事做起,傳播文明,激情大運(yùn),讓我們用一份熱情,一份文明去迎接大運(yùn)會(huì)的到來吧!
今天,我、妹妹和媽媽一起去大運(yùn)場(chǎng)館看田徑比賽。
看,田徑場(chǎng)館的外邊有幾個(gè)沙坑那一定要舉行跳遠(yuǎn)比賽、也有幾個(gè)環(huán)道那就要舉行跨欄。
比賽開始了,首先是跨欄比賽選手們做好準(zhǔn)備,只聽見裁判用信號(hào)槍叭的一聲,選手們向前飛奔過去從一個(gè)個(gè)欄桿跨過去,最終美國(guó)贏了,而中國(guó)得了第四名。
第二個(gè)是跳高比賽,每個(gè)選手拿著桿子向著欄桿上去再下去,有的贏有的輸。
第三個(gè)是跳遠(yuǎn)比賽,選手向沙坑跑去踩到線時(shí)大步大步地跳,再跳入沙坑,有的跳得遠(yuǎn),有的跳得近。
比賽結(jié)束了,該回家了,我想:“如果會(huì)有機(jī)會(huì),我一定要來!”
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