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煩惱的成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
時(shí)間過的好快,一年又一年,一轉(zhuǎn)眼,我長成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長,我的“煩惱”也多了起來。
在學(xué)習(xí)中,父母對(duì)我的要求越來越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識(shí),還要讓我學(xué)好多課外的知識(shí),還經(jīng)常對(duì)我說:“上大學(xué)是我的.奮斗目標(biāo)!彪p休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀,英語呀,吹笛子呀……哎!好煩,好想回到以前幼兒園的生活,可以天天玩,沒有那么多的壓力。
在生活中,也總是說我懂事了,每次我做錯(cuò)事,總會(huì)被挨罵,有時(shí)不是我的錯(cuò),也總是因?yàn)槲掖,而被批評(píng)。像上個(gè)星期天,妹妹來我家玩,本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲,她的水用完了,要來搶我的,可我不給她,她就哭著告訴我媽,說我欺負(fù)她。我媽連問都沒問就批評(píng)我,說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎,你們說氣不氣人,大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎?
總之,還有好多好多事,讓我覺得長大了,“煩惱”也多了很多,不過我還是希望快快長大,因?yàn)椤盁⿶馈币彩强鞓返摹?/p>
煩惱的成長作文 篇2
在我成長的路上,總會(huì)有許許多多的煩惱,總有許許多多的不愉快。不信,請(qǐng)聽我說。
從我上小學(xué)一年級(jí)開始到現(xiàn)在,我是在媽媽的嘮叨聲中長大的,不管我做什么事,在媽媽的眼里都是不對(duì)的;蛟S媽媽有愛嘮叨的習(xí)慣。比如,每次回家,我丟下書包就去寫作業(yè),這是媽媽看見了就說:“書包怎么亂扔,要放好”。當(dāng)我做完作業(yè),媽媽又說:“怎么寫這么潦草,為什么不認(rèn)真寫”。當(dāng)我吃飯的時(shí)候,媽媽又說:“不要吃那么快,要細(xì)嚼慢咽”。你看,總是我做得不好。真的'好煩哦!
到了二年級(jí),我的煩惱更多了。主要是老師布置的作業(yè)太多。每次完成所有的作業(yè),最短也得二十分鐘,最長的應(yīng)該超過兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),要寫到晚上十一點(diǎn)鐘。好不容易升到三年級(jí)?墒,煩惱似乎有意和我捉迷藏。讓我更加心煩。由于三年級(jí)的學(xué)習(xí)量大,我每次考試都沒有超過一百,不管是語文,還是數(shù)學(xué),還是英語,都是這樣。所以,我有時(shí)候很自卑,總認(rèn)為我是一個(gè)不爭氣的孩子。
有時(shí)候,我在想,或許每一個(gè)孩子在成長的過程中都必須經(jīng)歷種種煩惱和考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了煩惱,才能促使自己更有信心和決心,才能更加磨礪出自己頑強(qiáng)的性格和毅力。如果是這樣,我愿意接受煩惱的挑戰(zhàn)。
煩惱的成長作文 篇3
煩惱,這是個(gè)平常的詞語,可是誰有能沒有煩惱?快樂和煩惱是一對(duì)反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有快樂煩惱,肯定就伴隨而來。今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就說一說我的煩惱。
記得有一次,我去培訓(xùn)班補(bǔ)課,突然覺得后面有東西在動(dòng)。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因?yàn)樘靹偲茣,所以可見度不高,只看見一個(gè)人影。我不由得一驚:難道是人販子?想到這里我不由得打了一陣哆嗦。加油,勇敢點(diǎn)。我暗暗鼓勵(lì)自己。在下一個(gè)拐角,我閃身跑進(jìn)一條小巷,又轉(zhuǎn)過身來,看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了,。∈撬棠。他跟著我干什么?我跑上前去想問個(gè)究竟,“奶奶你來干什么?”“!沒什么?”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的嗎?”我疑惑的問!芭!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑著說,“哦!對(duì)了,你快去培訓(xùn)班吧!”“知道了。”我不耐煩地說。聽了我的話,奶奶轉(zhuǎn)身走了?粗棠痰谋秤跋г诹硪粋(gè)拐角里我才放心的踏上了去培訓(xùn)班的路。
走了不久,后面來了個(gè)同路的同學(xué),他似驚奇又似鄙視地說:“劉祥龍,你這么大了還要人陪。”我聽了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個(gè)熟悉的身影——又是奶奶?吹酵瑢W(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步,一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的.時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問老師:“劉祥龍來了沒?”老師瞪了我一眼,說來了。聽了老師的回答,奶奶轉(zhuǎn)過身不緊不慢地走了。放了學(xué),老師把我留了下來,對(duì)我說:“要尊敬老人!蔽衣犃苏n真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
奶奶,我長大了,能自理了,你能不能給我一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)?好讓我以后好好生活。
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