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學校跳繩作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學校跳繩作文，希望能夠幫助到大家。
學校跳繩作文1
周三下午，我們學校舉行了跳繩。聽到這個消息后，學生們情緒高漲。
比賽前，老師挑選了一些學生參加比賽，其他的都是啦啦隊員。看到比賽即將開始，學生們脫下外套，開始為比賽做準備。參加比賽的學生充滿信心，渴望贏得冠軍，為班級贏得榮耀。臺下有人說：“我們班一定會贏。我們有信心�！边�有人說：“我們班會贏，因為我們班聰明。”還有人說：“別吵了，場上見�！�
時間終于到了，只聽得一聲哨響，精彩的比賽開始了。老師扔繩子，繩子砸在地上，只聽拍手聲。學生們一個個跳了進去，只有李瑟娥小明跳了進去。他跳到中間，閃了過去�？吹剿饋碚娴暮苋菀住W生們聽到拉拉隊的聲音，時間一分一秒過去，只聽到一聲口哨。比賽結束了。我的同學很高興他們?nèi)〉昧俗詈玫?成績。
多么有意義的跳繩比賽��！它不僅鍛煉了我們的身體，還使我們更加團結。
學校跳繩作文2
同學們，你們有過成功的喜悅嗎？反正我有，我印象最深的是我學會了跳繩后喜悅。
這學期開始的時候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話，專與我作對，一會兒絆著我的腳，害我?guī)缀醯货�，一會兒掛著我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時，奶奶把跳繩揀起來，塞到我手里說：“別急，慢慢來，只要堅持，總能學會的”。聽了奶奶的`話，我又跳了起來。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數(shù)著：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學會跳繩啦”！
跳繩不僅使我變得靈活起來，還讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著刻苦，任何喜悅都包含著辛勤勞動��！
學校跳繩作文3
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽，操場上傳來了笑聲，哦！原來二（4）班小朋友正在跳長繩呢！老師拿來一條長長的繩子，找來兩個最強壯的`男生來甩繩，老師大聲說：”要跳長繩的請排好隊！“我心想：跳長繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊伍的最后一個。開始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過去，沈珂黎就像一只活波可愛的小兔子，一躍而過，輕松極了！鄭瑩瑩很害怕繩子甩到她，她跳得時候用手擋著頭，但很快就跳過去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說：”一、二、三，跳！“我連忙跳過去，可是繩子就像一把槍，一下子就打中了我的手，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會到做一件事也不是很簡單，啊！何林隆他們真是高手。
這真是一次有趣的跳長繩！
學校跳繩作文4
星期二下午的體育課如期而至，今天有我期待又害怕的`跳繩測試。和往常一樣，我們在教室門口排著整齊的兩列隊伍，兩個人并排手拉手被葉老師帶到操場上。
老師先給我們示范了幾次，告訴我們雙手要緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，雙腳不要跳太高，然后再開始跳。接下來我們在操場上自由練習，叫到名字的同學由老師計時跳繩。
“楊佳璇！”我心里一陣緊張走上前去，哨聲一響，我便迫不及待地跳了起來。邊跳邊想，我一定要加快速度，跳得越多越好，一分鐘120個就可以獲得“跳繩小能手”的稱號。我學著老師的動作，努力地跳著，一次又一次繩子被我踩在腳底下，不知道試了多少次終于連貫地跳了幾個。時間過得很快，我還沒跳幾個，時間就到了。“60個，楊佳璇同學有進步！”葉老師喊道！傷心的我立馬開心起來。
跳繩真是項有趣的運動，老師說跳繩能健身、健腦還可以減肥呢！我下定決心要好好練習，努力達到葉老師的要求！
學校跳繩作文5
周五那天，岳朋選跳繩運動員。我當時生怕自己選不上，不能為班級爭光，當我去問岳朋的時候，岳朋已經(jīng)選我為跳大繩、小繩隊員了，當時我真的很高興，但是我想：我大繩跳得不好，會為班級抹黑的。
于是，我天天練習，結果真的就有所進步了。那天晚自習到了，馬上就要比賽了，我是女生9號，當時體育老師來回忙碌著，我們所有參加比賽的'同學都緊張地站在那里，不停地議論。比賽開始了，從四周不停傳來加油的聲音，我們班的拉拉隊更棒，我跟他們一起跳了兩次。一次是130下，另一次是160下，我真的高興極了，這時有底了，繼續(xù)看起比賽來，我要上場了，說真的還沒有剛才緊張呢！我認真跳，劉老師說了一個字，我以為是停，但還有10秒，我跳了160下，我如果再跳10秒，不一定還能跳多少呢？
我真后悔，我們班級好像輸了，但是我們一定不會放棄的，我相信通過我們不斷地努力，我們一定會更加優(yōu)秀！
學校跳繩作文6
在一個天氣晴朗的下午，我們學校舉辦了一場跳繩比賽。
那時人特別多，整個操場都人山人海，水泄不通，人流如潮。
開始是一年級比賽單搖、二年級單搖、三年級……終于輪到五年級了，到我上場了，我們先寫了個小紙條，上面寫了班級姓名，交給老師就開始跳了�；貋頃r，我們班同學都問我跳了幾個，我說：“因為那時候太緊張了，所以沒數(shù)”。
我們班跳繩最厲害的`人說他可能得了第八名，那時我心一想，他都第八名，那我就更不用說了吧。
等了好久，沒想到最后還有個特殊活動——老師們也要比賽，那時我們?nèi)喽挤序v起來了，我們班的班主任、英語老師、數(shù)學老師、宗實老師都參加了，加油鼓勵時，我們的嗓子都要喊啞了。
真是又累又開心的一天呀，我們的努力付出總會得到一個好的回報的。
學校跳繩作文7
星期三下午的班隊課，我們按計劃進行了班級跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心里想：平時我能跳一百幾十下，今天一定能超過同學們。
跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的8個同學已經(jīng)飛快地甩動繩子跳起來。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時間跳。可是沒跳幾下，我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳�？裳澴雍孟窆室飧易鲗σ粯樱滞碌袅�。就這樣，我的`褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽，我的成績只有八十七下，心里很失落。
這件事讓我真后悔呀，下次比賽前一定要把準備工作做好，爭取得個好成績。
學校跳繩作文8
今天下午第二節(jié)課下課，大家從三樓飛快地奔出教室。我記得馬上就要跳繩比賽了，所以大家都跑了。
開始點名了，我在7號位。我懷著緊張的心情，一步步走到自己的位置。隨著體育老師一聲下令，緊張激烈的`比賽開始了。我飛快地跳著，不一會兒，老師又是喊了一聲，隨后我們便停下來。當給我數(shù)我跳了幾個的那個人，他不會數(shù)，竟然才給我數(shù)了十三個。我很驚訝。我想：不會吧？后來，有人告訴我我跳了一百四十五個，我馬上就跑去找體育老師。體育老師說一會兒給我改，這下我才放心。
如果這次沒跳好，我也不氣餒，下次還有機會。我想：重在參與嘛。
學校跳繩作文9
今天中午，全校舉行跳繩比賽，我們排隊走到校門口的那段跑道上，陳老師叫我們先練習一下，我們就開始練習了：有的單腳跳、有的`反著跳、有的花樣跳、有的休息，他們說要保存體力！
過了會，老師帶我們到“橋洞”旁邊的那段跑道上蹲了下來。首先是一年級開始上場比賽，他們跳得比較少，有的我估計不到100個。后來終于輪到我們班了，陳老師對我們說：“只要聽到哨聲就馬上跳，因為剛才有個班就吃了這個虧”于是我站到自己的位置上，一位老師說“202班，預備——開始！”
我們大家開始跳了起來。我先是跳得很快，后來就慢了下來，因為力氣不夠了，我跳了136個，這個成績我不太滿意，我們班最多的跳了204個，我也沒有平時好，我下決心以后要加強鍛煉，縮小和同學之間的差距！
學校跳繩作文10
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的'跳繩比賽，我每天放學后堅持練習，從原來的一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點緊張，怕自己一不小心運氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應老師也對我咪咪笑笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認真地跳著，結果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學后，媽媽表揚了我，并對我說：“只要每件事情都認真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡��！”
學校跳繩作文11
我從小到大學會的本領很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。
當我上一年級的時候，看到同學們個個都是高手，身姿輕盈，好像一只可愛的小鳥，飛上落下。我也躍躍欲試，買了一根繩子，我迫不及待地跳了起來。結果在別人手里千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚一樣，抱住我的腳，讓我摔了個四腳明天。我像一只泄了氣的'氣球，無精打采。過了一會兒我心想：別人都會，為什么我就不會呢！于是我就觀察同學們怎么跳的，這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來，呀！跳過去了，心里別提有多開心了！日復一日，好幾個月后我終于學會了跳，而且會玩各種花樣：單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……
從學跳繩這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
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