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寫(xiě)大腦手腳嘴的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)大腦手腳嘴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文1
在我們班上，有這么一個(gè)人，她嘛，可是一個(gè)名副其實(shí)的“大嘴巴”！
你看，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，最重要的是她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴呢！她這張嘴，有時(shí)能讓人火冒：“萬(wàn)”丈，兩眼噴火，有時(shí)讓人抽泣不止，有時(shí)則讓人開(kāi)懷大笑……她的這張嘴，鬧出了許許多多笑話(huà)，也常常引火燒身，雖然吃過(guò)許多苦頭，卻不知悔改，但她這張嘴通常是在別人需要安慰的'時(shí)候派上用場(chǎng)。
你看，她又在“賣(mài)弄”她這張嘴了：“大家誰(shuí)聽(tīng)我講笑話(huà)：”突然一幫人呼啦啦地全圍了過(guò)來(lái)。“說(shuō)有一個(gè)年輕的女人走上公交車(chē)，看見(jiàn)有一個(gè)座位忙走了上去，她掏出衛(wèi)生紙擦了擦……”這時(shí)上課鈴響了，她馬上又說(shuō)“預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！”然后拿起鉛筆盒在桌子上拍了一下。下課后她又招來(lái)一幫同學(xué)“上回書(shū)說(shuō)到一個(gè)女士上公交車(chē)后見(jiàn)一座位掏出衛(wèi)生紙擦了擦，她剛要往下坐，突然放了個(gè)響屁，這時(shí)，旁邊一位男士說(shuō)：‘哈哈，真愛(ài)干凈，擦完了還吹吹！’”同學(xué)們開(kāi)懷大笑，她自己也笑得喘不過(guò)氣來(lái)。于是每天下課聽(tīng)她講笑話(huà)成了初一三班課間一道獨(dú)特的“風(fēng)景線(xiàn)”。這個(gè)大嘴巴下課說(shuō)，有時(shí)上課也停不下來(lái)，所以經(jīng)常挨老師的批評(píng)，這不她跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，一不小心讓老師看見(jiàn)了，然后大批她一頓，她的嘴才能停下來(lái)。
你猜到這個(gè)“大嘴巴”是誰(shuí)了嗎？如果你能替我保守秘密的話(huà)那我就悄悄告訴你，這個(gè)人就是我！
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文2
大家都知道，人只有一張嘴，可我卻有兩張嘴，一張大的，一張小的。
元旦放假時(shí)，我去了阿姨家。晚上，阿姨帶我和弟弟去“中都”超市玩，她自己就去購(gòu)物了。在那翻斗樂(lè)園里，我們玩得可開(kāi)心了，一會(huì)兒我撿球給弟弟扔，一會(huì)兒弟弟給我找球玩，玩得不亦樂(lè)乎！
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨來(lái)接我們了，她一見(jiàn)我，就驚訝地說(shuō)：“穎穎，你下巴怎么在流血��？”我莫名其妙地看了看阿姨說(shuō)：“我不知道，哪里有血啊？”阿姨的眼睛瞪得圓溜溜的，大聲囔道：“這么多血居然不知道？怎么搞得？”我一下子愣住了，一摸下巴，濕漉漉的，滿(mǎn)手都是血，這可把我嚇到了。
我們急匆匆地來(lái)到臨平第一醫(yī)院，醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么大的'傷口，要縫，我們這里的線(xiàn)很粗，可能以后會(huì)留下疤痕，你們還是去別的醫(yī)院吧！”這著實(shí)讓阿姨為我捏了一把冷汗。
醫(yī)生的一席話(huà)，使我們馬不停蹄地來(lái)到第二個(gè)醫(yī)院，由于太緊張，也不知道這醫(yī)院叫什么名字。阿姨掛了外科，沒(méi)料到那醫(yī)生卻說(shuō)：“傷口在里面，要去口腔科�！钡搅丝谇豢疲t(yī)生一本正經(jīng)地說(shuō)：“要縫，要縫，肯定會(huì)留疤，你還是去杭州整形醫(yī)院吧！”第一個(gè)醫(yī)生的話(huà)已經(jīng)讓我們夠受的，這次更是把我們的心提到了嗓子眼了。阿姨見(jiàn)事不妙，就讓弟弟先回家，弟弟卻囔著：“我也去，我也去！”可弟弟的一張嘴斗不過(guò)阿姨和姨父他們兩張嘴，在萬(wàn)般無(wú)奈下，弟弟被送走了。
在一驚一乍中，我
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文3
今天，老師跟我們做了個(gè)有趣的游戲。
老師把一副畫(huà)貼到墻上，畫(huà)上畫(huà)著一只胖乎乎的小熊貓，兩只小小的'黑耳朵聳立在頭上，仿佛正聽(tīng)著每一個(gè)聲音。兩只小豆豆一樣的眼睛外，包著一圈黑眼圈。滾圓滾圓的肚皮，想一個(gè)大皮球。多可愛(ài)的熊貓呀！正看著，張鑄小聲嘟囔了一聲：“著熊貓?jiān)趺词侵弧疅o(wú)嘴熊貓’呀！”老師聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們今天我們就來(lái)給熊貓貼嘴巴�！蔽衣�(tīng)了連忙舉手，想為熊貓做件好事。
老師把我們分成男女兩組。我使勁的舉手，老師看了，便請(qǐng)了我。老師用絲巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我感到遺篇漆黑。我心跳加速，心想：上帝保佑，希望我能貼準(zhǔn)。我摸索著走到墻邊，東摸摸，西摸摸，拿著“嘴巴”東比劃一下，西比劃一下，還是沒(méi)有把握。我深深吸了一口氣，心想只好靠運(yùn)氣了。我將嘴巴一貼，拿下絲巾，一看，熊貓嘴巴歪到一邊，一副想笑又笑不出來(lái)的樣子。林仙薈說(shuō)：“天�。±狭�，你竟給熊貓‘移植’嘴巴了！”
這個(gè)游戲，讓我明白了，不論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，如果不仔細(xì)觀察，就貿(mào)然決定，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文4
今天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘的頭像。小姑娘真漂亮，圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩根辮子。在辮子上還有兩個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)呢？
我看著覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，再仔細(xì)一看原來(lái)小女孩沒(méi)有嘴巴。再看看老師一副神秘兮兮的樣子。真不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥！
老師看著我們疑惑的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)玩一個(gè)游戲，就是把小女孩的臉上加一個(gè)嘴巴，但是得曚住眼睛�！�
由第一個(gè)上場(chǎng)了，這個(gè)同學(xué)，閉著一只眼睛，拿著粉筆在做比劃，接著老師為這位同學(xué)蒙住眼睛。然后游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)那位同學(xué)，慢慢地移動(dòng)著腳步，用一只手向前摸，摸到黑板，那位同學(xué)開(kāi)始尋找起了小姑娘的臉，等到摸到了那張臉，他又開(kāi)始找起畫(huà)嘴巴的位置了，一會(huì)兒他確定了，便把嘴巴畫(huà)了上去。看到他畫(huà)嘴巴的`位置，大家都不由自主地笑了起來(lái)，他拉下蒙眼睛的布一看，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)他把小姑娘的嘴巴畫(huà)到眼睛上去了。
接著，又有好多同學(xué)參加了，可不是把嘴巴畫(huà)到臉的外面去了，就是把嘴巴畫(huà)到了鼻子上。
最后一位挑戰(zhàn)者站了出來(lái)，只見(jiàn)他在游戲沒(méi)開(kāi)始之前走到黑板的前面比劃了一下。然后，舒老師來(lái)為他蒙上眼睛，游戲開(kāi)始了，他往前走，到了黑板前面仍舊比劃了一下。他覺(jué)得應(yīng)該到位了才畫(huà)了上去。頓時(shí)教師里像炸開(kāi)了鍋……也！也！同學(xué)們歡呼了起來(lái)，他把嘴巴畫(huà)對(duì)了。
最后我再看看黑板上的小姑娘，她更美了。他好像在說(shuō)：“謝謝你們，為我加上嘴巴！”
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文5
今天雖然陰雨綿綿，可是我們班里卻洋溢著歡樂(lè)的氣氛。原來(lái)是我們班的同學(xué)在玩“畫(huà)嘴巴”的游戲呢！
只見(jiàn)黃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，小小的耳朵，大大的鼻子。只是沒(méi)有嘴巴，所以我們要給它畫(huà)上嘴巴。游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，再用粉筆畫(huà)上嘴巴。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師微笑著請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)——邱靖怡走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，慢慢地拿起粉筆。有的同學(xué)說(shuō)：“向右！向右！”有的同學(xué)說(shuō)：“向左！向左！”這下把邱靖怡給弄糊涂了，就隨便的畫(huà)了一個(gè)小嘴巴。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得腰都挺不直了！邱靖怡知道自己不對(duì)就向右移了一下，又畫(huà)了一個(gè)小嘴巴。我們笑得更大聲了！邱靖怡覺(jué)得不對(duì)勁，就把紅領(lǐng)巾拿下一看，咦？怎么長(zhǎng)了兩顆小豆豆？她仔細(xì)一想，原來(lái)是自己畫(huà)的嘴巴！邱靖怡不好意思的笑著走了下來(lái)……
第二位同學(xué)是我自己，我胸有成竹的走向講臺(tái)，蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，走向黑板一畫(huà)，同學(xué)們情不自禁的`鼓起了掌，我取下一看，我剛好畫(huà)中嘴巴的位置，我興高采烈的走下了講臺(tái)……
畫(huà)嘴巴的游戲太好玩了，我以后要讓老師多給我們玩游戲！
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文6
今天在家里，我們一家人玩畫(huà)嘴巴的游戲。
法子是一個(gè)人用鮮紅的紅領(lǐng)巾把另一個(gè)人的眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈，快速走到黑板面前，拿出粉筆開(kāi)始給小貓畫(huà)嘴，畫(huà)完了就轉(zhuǎn)回來(lái)，最后看誰(shuí)畫(huà)得又快又好又準(zhǔn)確，誰(shuí)就為勝者。
首先上場(chǎng)的`是我，我拿出粉筆，媽媽給我蒙上眼，呀！眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我可怎么畫(huà)？還沒(méi)容我多想就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，媽媽說(shuō)：“一圈、兩圈、三圈、開(kāi)始！”三圈轉(zhuǎn)下來(lái)，我暈頭轉(zhuǎn)向的，只好小心翼翼地半蹲著往前走，手伸長(zhǎng)在前小心的摸索著，心想“怎么辦，怎么辦？”這時(shí)聽(tīng)到媽媽、爸爸在叫“加油、加油”我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，終于摸到了黑板，雙手感覺(jué)一下貓頭的位置，然后一畫(huà)，媽媽在下面笑著說(shuō)：“兒子！你錯(cuò)了！位置高一點(diǎn)！”爸爸卻在一旁，哈哈大笑。我的心里七上八下，不知道畫(huà)得怎么樣，于是我大步跑回去，馬上拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看，“哈哈！畫(huà)在下巴下面去了�！比冶晃业摹敖茏鳌倍旱靡魂嚧笮Γ易约阂矊擂蔚匦α�。
該爸爸畫(huà)了，爸爸上去幾筆畫(huà)完就跑回來(lái)。“哎喲！哎喲！”媽媽捧腹大笑，我笑得在地上打滾，原來(lái)爸爸把嘴畫(huà)到眼睛上了。嘿嘿！真有趣！只有媽媽把小貓的嘴畫(huà)得有點(diǎn)正，所以媽媽第一名，我第二，爸爸第三。
做了這個(gè)游戲，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，久久不能平靜，真想快點(diǎn)再一次玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗群猛�，又讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，馬虎不得呀！
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文7
在作文課上，老師同意讓我們玩畫(huà)嘴巴的游戲。頓時(shí)，全班同學(xué)都興奮地跳了起來(lái)。
老師先到黑板上畫(huà)了個(gè)沒(méi)有嘴巴的“美少女”，讓我們給這位沒(méi)有嘴巴的“美少女”畫(huà)上一個(gè)嘴巴，教室里頓時(shí)成了沸騰的海洋，同學(xué)們都站起來(lái)，把手舉得高高的，央求老師叫自己�！暗且缮涎劬Ξ�(huà)”，老師的這句話(huà)使原本熱鬧的教室一下子冷清了許多，可還有一些同學(xué)舉著手爭(zhēng)著要上去畫(huà)嘴巴。
老師先叫了李傳來(lái)畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，緊張地看著這一幕。他雖然蒙著眼睛，但是一副信心十足的樣子。只見(jiàn)他走到了頭像前，左思右想，始終不肯下筆，最后他好像是下定了決心。一筆下去，同學(xué)們立刻捧腹大笑――他把嘴巴畫(huà)到右臉上去了！摘下眼布一看，他自己也禁不住笑了起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是朱元元，她雖然信心十足。可是，坐在下面的同學(xué)故意干擾她，有的喊“往左”，有的'喊“往右”。隨著大家的喊聲，朱元元上下左右亂移一氣。“好了，就是這里了，畫(huà)吧！”“快畫(huà)��！”在同學(xué)們的誤導(dǎo)下，她也把嘴巴畫(huà)歪了。
真是太好玩了，同學(xué)們笑得東倒西歪，前仰后合，教室里一片歡騰
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文8
自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺(jué)，輸?shù)袅吮荣�，�?dǎo)致在動(dòng)物界備受嘲笑。兔子非常不服氣，總想再比一場(chǎng)。
這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來(lái)到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場(chǎng)�！�
烏龜暗想：我怎么可能跑得過(guò)你，上次我是僥幸。烏龜?shù)摹熬G豆小眼”咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，說(shuō)：“池塘里我也玩夠啦，聽(tīng)喜鵲妹妹說(shuō)山上的楓葉紅了，像燃燒的`火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉�！�
兔子急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開(kāi)始，那塊大石頭為終點(diǎn)怎么樣？”
烏龜心中暗喜，說(shuō)：“好吧！就依你�！�
兔子馬上邀請(qǐng)了好多動(dòng)物來(lái)觀看比賽。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進(jìn)殼里滾下了山坡，越滾越快，不一會(huì)就到了終點(diǎn)。
兔子氣喘吁吁地快到終點(diǎn)時(shí)，看見(jiàn)烏龜已經(jīng)到了，一下子就急紅了眼，發(fā)瘋似的沖向終點(diǎn)，結(jié)果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現(xiàn)在的三瓣嘴。
從此，這兩個(gè)疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來(lái)
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文9
上午第二節(jié)課的鈴聲響了，青老師微笑著走進(jìn)教室。只見(jiàn)她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的圓臉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，圓溜溜的眼睛，彎彎的小鼻子，但是卻沒(méi)有畫(huà)上可愛(ài)的小嘴巴。大家正疑惑時(shí)，青老師又在臉旁寫(xiě)上了三個(gè)大字“添嘴巴”。呵，原來(lái)是要做游戲啊，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
青老師宣布了游戲的規(guī)則：參加游戲的同學(xué)用兩條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，再原地轉(zhuǎn)三圈，就可以到黑板上給小女孩添上你認(rèn)為最好看的嘴巴了。
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，“我！”“我！”第一個(gè)上去的是張海龍，他被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，便小心翼翼地摸索著向前走，可是走著走著就走斜了，下面的同學(xué)大聲叫著，想幫忙糾正，來(lái)不及了，張海龍沒(méi)有把嘴巴添在小姑娘的.鼻子下邊，而是畫(huà)在了“添嘴巴”這三個(gè)大字上了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑；接著上去的是吳昊天，他就更夸張了，原地三圈都已經(jīng)讓他暈頭轉(zhuǎn)向了，繞著教室轉(zhuǎn)了大半圈，摸著課桌，在同學(xué)們的提示下，好不容易來(lái)到了黑板前，別說(shuō)，他的嘴巴添得還不錯(cuò)，只差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，嘴巴已經(jīng)歪到臉頰上去了，不過(guò)總沒(méi)的好；王嘉力上去時(shí)，明明看見(jiàn)他直著走到黑板前的，可是嘴巴依然長(zhǎng)錯(cuò)了地方。教室里不時(shí)揚(yáng)起歡樂(lè)的叫喊聲，我的肚子都笑疼了。
雖然我的手都舉酸了，但始終未被叫上去添嘴巴，真是遺憾。但這次活動(dòng)卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，希望下次游戲時(shí)，我也能好好地表現(xiàn)表現(xiàn)。
寫(xiě)大腦手腳嘴的作文10
今天下午，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩?zhèn)�游戲好不好？”老師的話(huà)剛說(shuō)完同學(xué)們就嚷嚷起來(lái)：“好，好！”只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張三毛的臉。那張臉真可愛(ài)！彎彎的眉毛，大大的鼻子，頭上有三根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。只可惜，他沒(méi)有嘴巴。哦，同學(xué)們都明白了，今天玩的游戲是畫(huà)嘴巴。游戲規(guī)則是讓某一位同學(xué)用毛巾把眼睛蒙起來(lái)，再把嘴巴畫(huà)上去。
游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是蘇瑤。老師用毛巾把她的'眼睛蒙起來(lái)了。只見(jiàn)她找到三毛的頭后就用粉筆一畫(huà)。剛畫(huà)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樗炎彀彤?huà)在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。
顯然，她是失敗的。接著，老師讓我上去畫(huà)。我找到位置后，正準(zhǔn)備畫(huà)，老師走過(guò)來(lái)把我的眼睛蒙起來(lái)了。周?chē)黄诎怠Ｎ夷闷鸱酃P隨手一畫(huà)。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑惑，難道我畫(huà)錯(cuò)了？等老師把毛巾拿下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)我把嘴巴畫(huà)歪了，成了“歪嘴人”。我只好垂頭喪氣的回到了座位。最后上來(lái)的是李海昱。老師給他蒙上眼睛，他慢慢摸到了“三毛”的頭，畫(huà)了一張彎彎的小嘴巴。誰(shuí)知道他畫(huà)完后，同學(xué)們笑得更厲害了。原來(lái)，他竟然把嘴巴畫(huà)在了“三毛”的下巴上，成了一個(gè)叫不出名字的怪人。結(jié)果，他也只好愁眉苦臉地回到了座位上。
雖然我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有成功，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。不過(guò)在這里，我要告訴同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，如果在心靈的窗戶(hù)上蒙上一層薄紗，明亮的雙眼就會(huì)失去光彩。
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