小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。
貝多芬他知道：音樂歌頌美德、痛斥邪惡；它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情；真正的音樂家是不會(huì)為了金錢、名利而喪失人格的'。貝多芬這一生從不隨波逐流，從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心，就覺得自己簡直是浪費(fèi)時(shí)間。
我要向貝多芬學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生作文 篇2
媽媽，我多么渴望依偎在您身旁，同您說說心里話。可是我生來就膽小，沒有這樣的勇氣，今天只好用寫作文的方式向您敞開我的心扉。
記得那是暑假，上英語補(bǔ)習(xí)班我考了全班第一名，得了一張獎(jiǎng)狀高興地拿回家讓你看�？赡銓ξ也焕聿徊�，仍然津津有味地看著電視。我就奪下了您手中的遙 控器。您生氣的說：“死孩子，別打擾老爺看電視 ，得了一張爛獎(jiǎng)狀啦就開始炫耀你厲害，你跟人家龍龍比 ，人家龍龍沒上補(bǔ)習(xí)班一次還拿兩張獎(jiǎng)狀 ，你這算屁……”于是我下定決心再拿一張獎(jiǎng)狀讓您瞧瞧，過了些日子，我們學(xué)校月考了，真是“功夫不負(fù)有心人”——我進(jìn)步了26名，又得了張進(jìn)步獎(jiǎng)。我拿到 獎(jiǎng)狀后立馬告訴您，誰知您卻一句話把我給打發(fā)了。
媽媽，我想對你說，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也有自己的`優(yōu)點(diǎn)，你為什么光看到您女兒的缺點(diǎn)呢？為什么每次我的優(yōu)點(diǎn)你都看不到，而缺點(diǎn)總是一件又一件， 一個(gè)又一個(gè)……您老知道嗎，小孩子為什么那么快學(xué)會(huì)走路和說話嗎？是因?yàn)楸澈笥泻芏嗳斯膭?lì)他��！俗話說：“表揚(yáng)的力量是巨大的”。每個(gè)人成長的背后都需要 給予勇氣和鼓勵(lì)，你就夸我一會(huì)吧。
小學(xué)生作文 篇3
從冰箱底下鉆出來一只又大又胖的蟑螂。
媽媽尖叫一聲，我和爸爸急忙跑過去，包圍了它。
它擺了擺觸須，好像會(huì)說話：請別踩死我，我只是一個(gè)無辜的小生命，想出來搬點(diǎn)東西吃，我吃的只是垃圾與末末啊。
只可惜我聽不懂它說的話，一腳踩死了它。在將蟑螂尸體丟進(jìn)垃圾桶的那一瞬間，我終于想明白了——原來它也是無辜的'，哎！可憐的小生命啊。
小學(xué)生作文 篇4
我玩耍過兒童世界---迪斯尼樂園，游覽過春意盎然、風(fēng)景如畫的犀牛堤公園，但我最喜歡的還是龍鳳峽的侏羅紀(jì)公園。
出遂寧城大約一小時(shí)就來到柳樹鎮(zhèn)，過了柳樹鎮(zhèn)就漸漸入山。公路盤曲而上，可真是“山路十八彎”。透過透明的車窗，公路兩旁山不多樹多，楊樹、柳樹，最多的是柳樹。柳條像駝背似的，彎彎下垂著，好像柳樹妹妹想把她那長長的、細(xì)細(xì)的、嬌弱的綠頭發(fā)放進(jìn)路邊的小水洼里洗一洗。我豁然開朗，原來這里種了這么多柳樹，才叫作柳樹鎮(zhèn)呀！
汽車大概行駛了十幾分鐘吧，就來到了侏羅紀(jì)公園大門口。只見一座塑料的“橋梁”架在中間，橋上幾個(gè)“四川省遂寧市國家級風(fēng)景區(qū)龍鳳峽侏羅紀(jì)公園歡迎您！”的大字金光閃閃，給人一種說不出來的架勢。
我們買了票，便懷著好奇心迫不及待地進(jìn)入了公園。首先看見的是一個(gè)木制的秋千，秋千旁邊是一段長長的公路。哦！對了，我忘了大門外邊還有個(gè)大大的花壇，外邊是一些小樹叢，依據(jù)形狀來看，就像一些小恐龍，中間站立著一只巨大的馬門溪龍。棕黃色，塑料做的，但也栩栩如生。它頭望天空，伸著長長的脖子，仿佛要把太陽吃下來似的.。又好像你一靠近它就會(huì)攻擊你。
現(xiàn)在回來公路上。公路很窄小，可也容得下兩輛游覽車出入。公路兩旁的綠化帶里面花團(tuán)錦簇，綠草如茵，最多的還是顏色各異，五彩繽紛的蝴蝶蘭。紅的勝火，粉的像霞，白的如雪，黃的似金，密密麻麻的點(diǎn)綴在綠毯子上。草坪中間有有一條籬笆隧道，不長，那時(shí)是夏天，在里面行走會(huì)感到秋天般的涼爽。
再往里走就是一個(gè)大廣場，中間是一塊大牌子，寫著“四川射洪硅質(zhì)木國家地質(zhì)公司”。牌子后面是一個(gè)咖啡廳，廣場上的燈柱上都有兩只翼龍，燈泡在翼龍的嘴里面。再走一段路，就是博物館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像個(gè)大木樁，一進(jìn)去，腳下就是一個(gè)大立體地圖。往左走，就是展覽廳，有各種世紀(jì)各類動(dòng)物化石，還有大小不一的恐龍蛋，恐龍化石和種類不同的石頭。我們領(lǐng)取了眼鏡，看了一部恐怖的4D電影。身臨其境的時(shí)候，嚇得我心臟病都要出來了。出了博物館，再往右走，你就會(huì)看見三頭恐龍，脖子一兩米長的長頸龍，長了三只角的三角龍，背上滿是劍片的劍龍，我艱難地爬上劍龍，站在他的背上，忽然有了一種不能表達(dá)的勝利感，覺得自己像原始人一樣。
公園還有霸王龍、紀(jì)念館，景點(diǎn)說也說不盡，你要想知道，那就自己來看看吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06