一元錢作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一元錢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一元錢作文1
今天，媽媽和我到姑媽家去玩。我們來到2路車站坐車。這時，從我身后傳來一個雅氣的聲音：“賣報賣報！”原來是一位穿著樸素、扎著麻花辮的小姑娘。
他向我們走來，問我們買報嗎？我說：“不買�！眿寢寘s掏出一些零錢給她，買了一份報紙。那位小姑娘認真的數了數錢。這時，車子來了，媽媽和我剛坐穩(wěn)，車子就開了。那位小姑娘卻還在不停的喊：“阿姨、阿姨，等一等�！避囎娱_出了老遠，可是那位小姑娘還是緊追不舍，跟在車子后面奔跑著。一路上，由于車子比較多。公交開的'比較慢，到了下一站，車子停了下來，那小姑娘登上了車廂。他一氣喘吁吁，筋疲力盡。他上氣不接下氣地對媽媽說：“阿姨，您多給了我一元錢�！�
說完把錢塞在媽媽手里，趕忙下了車。媽媽的眼睛濕潤了，我也感動得流下了眼淚，車上的人都用稱贊的目光望著小姑娘離去的背影。我想，如果世界上再多一些這樣誠實的人，那我們的未來一定會更加美好。
一元錢作文2
今天下午，我的作業(yè)很多，就在媽媽的門店里寫作業(yè)。寫呀寫呀，終于把作業(yè)寫完了。我伸了伸懶腰，決定到外面活動活動。
我看見幾只蝴蝶在光禿禿的水泥地面上忽上忽下，團團轉著圈子在飛。水泥地面上又沒有花，這些蝴蝶在戀什么呢?
我好奇地走了過去，原來是一張5元的票子躺在那兒。因為5元錢是紫色的，而且花紋很像一朵花，蝴蝶肯定是把錢當做花了，于是就戀戀不舍。我把錢拿起來時，蝴蝶也跟著往上飛，我把錢拿著走時，蝴蝶也跟著我走，我往哪走，它們就往哪飛，真有趣!
第二天，放學回家的`時候，我又在路上看見了一張“躺著”的一元面值的人民幣。這回沒有蝴蝶，而是許多螞蟻在上面“睡覺”。我把錢拿起來，抖掉上面的螞蟻，仔細看了看，錢上面有一些殘留的面渣，螞蟻們就是聞著了面渣的香才來到錢上面“睡覺”的。
我寫這篇文章是要告訴大家，要珍愛人民幣。
一元錢作文3
現在是一個繁華的年代，大家過著幸福的生活，可是還有一些在街頭苦苦掙扎的流浪者。
人來人往的大街上，大家都急著做自己的事情，而他們都沒有注意到路邊的乞丐：皮包瘦骨，臉上全是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，破破爛爛的衣服顯得他們是多么的無助。他們有的駝著背，拄著拐杖，兩眼里全是懇求的目光；有的拿著破舊不堪的碗，手不停地抖著，嘴里不停地念叨著：“給點錢吧！給點錢吧……”你還有可能聞到他們身上的`汗臭味。面對這樣的情景，難道就沒有人給他錢嗎？可事實上，人們就是這樣做的。突然，暖心的一幕出現了--
有一個十幾歲的小女孩，從口袋里掏出一元錢，蹲下身來把錢放進乞丐的碗里，乞丐立刻心花怒放，不停地說著謝謝，謝謝。小女孩說：“其實你不用謝我，我只是想把我的這份愛傳遞下去�！闭f完，她就轉身離開了。
我一直在思考著，如果每個人都有一份愛，那世界上就不會有那么多流浪者了，我希望有更多的人能把這份愛傳遞下去。
一元錢作文4
那是個星期四的晚上放學回家。下著毛毛細雨，寒風刺骨，我不由得打了個冷顫。路上的行人都加快腳步往家趕，路邊一位瘦骨嶙峋，穿著破爛的老爺爺卻在乞討。干癟而長滿厚繭的'手中僅捏著幾張皺皺巴巴的毛票。我想幫助他，一摸口袋沒帶錢，就在我要轉身離去的時候，忽然聽見：老爺爺給您。我仔細一看，原來是幾個低年級的小女孩，其中一個正把一元錢放到老爺爺手里。老爺爺先是一愣，然后感激地說：謝謝你，小姑娘。看著這溫暖的一幕我覺得今天不再冷，我覺得這是我長這么大所看到的最美的畫面。
也許這一元錢是小女孩用來買文具的，也許是攢來買心愛的玩具的，但不管這錢是用來買什么的，小女孩都能毫不猶豫的把錢放到老爺爺手中，這種精神是多么難能可貴啊！
我們應該學習小女孩這種助人為樂的高尚品質，把這種真、善、美、發(fā)揚光大，永傳下去。
一元錢作文5
今天，我出去玩，來到公路旁撿到了一元錢，我非常高興，可還是感到拿這錢很不是滋味，便馬上去找弟弟。
我找到弟弟后，商量了一下，決定自己花，但心里總有一種不祥的預感。
我們倆還是把一元錢交給了公安局的'王叔叔，王叔叔說我們是這種精神值得他人學習，我和弟弟很高興，因為我倆又做了一件讓人愉快的事情。
我們倆從公安局出來后，向前跑了一陣子，在一家商店門口停了下來，我倆轉過身，面對面的笑了一下，然后回到了家。
這就是我人生中第一次撿到一元錢。
一元錢作文6
在上周流動購書時我無意中在地上撿到了一元錢，當時我想“反正是我撿到的，我拿回家放在我的小錢包里。”爸爸回家吃晚飯時我對他說了撿錢的事，爸爸問我；“你是怎么處理的�！蔽艺f：“我放在自己的錢包了�！卑职终f：“在學校撿到的錢是不是應該交給老師呢？”
我想想了覺得爸爸講得是對的，于是我決定把一元錢交給凌老師。第二天，我把一元錢交給了凌老師，凌老師對所以的'同學與家長說：“雖然是小小的一元錢，但湯茜心選擇交給了我，這與她媽媽對她的素質教育有關，像這樣的孩子，長大是不會貪小便宜�！�
這件事使我明白了弟子規(guī)中的“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！�
一元錢作文7
在學校里，我和同學都掉了一塊錢。地上，也有一塊錢，我認為是我的，他認為是他的.。
在走廊上，我們互相罵著，只是誰也不服誰，揪起衣領挑釁。這時，我受不了了，擼起袖子，臉上露出憤怒的表情，一下子沖過去，將他推到墻上，嘴里不停地喊：“這錢明明是我的，怎么變成你的？”他也不甘示弱，一腳踢過來，正中我的小腿。就這樣，我們手、腳、嘴全部用上了，真似火星撞地球，火花四濺。
同學看見了，飛進了老師辦公室。老師來了，把我們請進了辦公室。在辦公室里，老師詢問了原因，我們把打架的經過詳細地說了清楚。老師一番道理，最后語重心長地說：“退一步海闊天空，讓人三尺又何妨。做什么事，要學會忍讓�！�
老師的話使我們認識了錯誤，并伸出了手，向對方誠懇地道歉，也向老師承諾再也不打架，做一個乖孩子。至于那一元錢，我們平分了。
一元錢作文8
大家好！我是快樂的硬幣，我的正面有一個大大的阿拉伯數字“1”，反面有一朵漂亮的菊花，全身都穿著銀光閃閃的外套呢！
有一次，我的主人不小心把我丟進了下水溝里，我看見了許許多多的蟲子，一條蚯蚓對我說：“硬幣你這是要去哪里呀？”我說：“我要去大�？纯�，究竟大海都多少奧秘！”我游啊游，正在這時我看見了一塊小木板，我縱身一跳就跳在了木板上，順著水流飄進了咆哮的大海之中。
我在大海里認識了許多朋友，還與他們一起玩耍。我和小魚比賽游泳，看看誰先游到石頭的旁邊。我和章魚玩捉迷藏，突然我沉到了海底，看見了一只龐大的鯊魚，他對我說：“你這個銀光閃閃的外套是從哪里買來的呀？”我回答到：“我這個外套是人們給我弄上去的，鯊魚說：”��？那我就算了吧！“
我又飄到了金色的'沙灘上，被一位好心的男士撿去了，我的旅行就結束了。我期待下一次的旅行！鄭瀚澤
一元錢作文9
周天放學的時候，我在校園的操場上撿到了一元錢，當時我想“反正是我撿到的，我拿回家放在我的小錢包里。”爸爸回家吃晚飯時，我對他說了撿錢的事，爸爸問我；“那你準備怎么處理這一元錢呢�！蔽艺f：“我放在自己的.錢包了�！卑职终f：“在學校撿到的錢是不是應該交給老師呢？”
我想想了覺得爸爸講得是對的，于是我決定把一元錢交給凌老師。第二天，我把一元錢交給了凌老師，凌老師對所以的同學與家長說：“雖然是小小的一元錢，但湯茜卻能主動交給了我，這與她媽媽對她的素質教育有關，像這樣的孩子，長大是不會貪小便宜。”
這件事使我明白了弟子規(guī)中的“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”
一元錢作文10
在小學生活里我認識了一位好朋友，他的名字叫潘陽，個子雖說沒我高，但他的人緣卻很好，學習在班上也總是前幾名。
一天，我的自動鉛筆壞了，可我們正好學到統(tǒng)計圖，只好借潘陽的鉛筆了。到了中午放學，潘陽問我：“為什么老借我的鉛筆呀？”我說：我的筆壞了。”說著潘陽就跑到商店里花一元錢買了只自動鉛筆，遞到了我的手里，我頓時說不出話了，半天才憋出一句話，我說：“下午我還你錢。”潘陽說：“不用。”“欠債還錢�！蔽医械�，潘陽卻說：“你還拿不拿我當朋友了�！蔽艺f：“那還用說�！迸岁栒f：“為朋友奉獻一點也沒錯呀！”我被弄得無話可說了。就因為這一件小事我和潘陽的.友誼更加緊密了。
別看這一根鉛筆，更別看他的價格，這不起眼的鉛筆，這不起眼的一元錢，就可以溝通人的心靈，使人懂得如何與他人溝通，與他人交友。
一元錢作文11
這陣子，我們接觸到了一種新的課外書——五花八門的繪本。
繪本里有色彩繽紛的圖畫，離異有趣的故事。同學們都沉迷于繪本之中。
很快，我們班的“世紀大作業(yè)”來了。這次傅老師又想出了什么招術呢？原來是讓我們自編自創(chuàng)——繪本。
這項閱讀匯報作業(yè)，讓我費盡了腦筋。我想啊想了，花了一個星期，才編出了一個故事。
故事是這樣的：
我是地上的一元錢。我的'命運就是被別人撿或踩。直到有一天，我被一個老爺爺撿到了，并被他帶回了家。他把我放到了茶幾上。他說：“現在孫子沒回來，我趕緊做一盤熱乎乎的餃子給孫子吃。”說著，他就去包餃子。終于，餃子做好了。他把我放進了最后一個餃子里。我也不知道他要干什么！
我和這些餃子們一起被帶出了鍋。這時，老爺爺的孫子回來了�？吹綘敔斪隽诉@么好吃的餃子，便開心地吃起來。當他咬到了一個硬硬的東西時，忍不住大叫起來！
“哇，寶貝！你真幸運！祝你心想事成哦！”
一元錢作文12
這天剛上課，我就發(fā)現自己的課桌里多了一元錢，雖然我不知道這是誰的，但是我想他一定很著急，因為在我們這個地方，一元錢往往是一個人的早飯。
我的家在一個貧困的`小縣城里，每天我都會帶上一兩元錢去學校，作為自己的午餐費，因為我們那的消費水平很低，學校離家又遠，所以中午是不回去的。
下課后我坐在自己的板凳上等著失主前來認領，但是等到上課也沒有出現，這時我想會不會沒有人要了，貪婪之心誘導著我占有它，但是我還是忍住了，我想中午的時候肯定會有人來的。
好不容易等到午飯時間，終于有人來了，是一個瘦瘦的小女孩，她在我的旁邊轉來轉去，我開口問是丟了什么東西嗎，她說早上不小心把錢放錯課桌了，終于等到失主了，我把錢還給了她，她對我很是感謝。
我想有時候不是屬于自己的東西，不要去想著占有它，而是守護著它，讓它回到自己主人手里。
一元錢作文13
我小時候做了一件令人發(fā)笑的事。
那天我去買冰淇淋吃，可我真是太好吃了，在路邊都把錢都用光了。我非�？鄲�，我只剩一元了，怎么買好吃的冰淇淋呢？我攪盡腦汁想辦法，可怎么都想不出辦法。我開使后悔那時沒把自己的嘴管好。我是幸運的`，老天還是偏坦我的。我想出了一個自認為很好的辦法。我小心翼翼的把唯一的一元錢撕成兩半。心想：一元錢撕成兩半那不就成了兩元錢了嗎？我心里開始沾沾自喜起來�？梢庀氩坏降氖抢习逭f用不掉，我便委屈的哭了起來�；氐郊液�，媽媽問我怎么回事，我把整件事的經過給媽媽說后，媽媽便強忍住笑說：“你以后就知道是怎么一回事了。
現在回想起來真是好笑呀。
一元錢作文14
一元錢在我們眼里毫不起眼。今天，就給們講一講一元錢的用途。
我們班在上體育課的時候，這天是非常熱，在下課的時候，我快要中暑了。我掏了掏口袋，掏出了一元錢，用這一元錢買了一瓶涼水，這一元錢救了一命。
有時候，一元錢給了我無窮的樂趣。這天，我和小妹在家里呆著一點也沒有意思。我就找了找玩具箱里看有什么好玩具。找了找，我找到里一元錢的`硬幣。我想了想那好吧，就玩一個跟一元錢有關的游戲。游戲規(guī)則是：先把硬幣扔了，再用手一扣，猜它是正面還是反面，這就是硬幣給帶來的樂趣。
今天，老師說給汶川捐款。我掏了掏口袋，掏出一元錢給了。一元錢也就是一片愛心。愛心能伴們成長，小的時候沒有愛心，這怎么能行呢？
一元錢能做許多事，只要你用心的想，就會想出許多事，說呢？
一元錢作文15
昨天，我和好朋友劉暢為了一元錢而大吵了一架。
那天下午，我和班上的同學一起在教室里看電視。正當我看得起勁時，老師卻讓我回寢室拿褲子，于是我便以最快的速度跑回寢室。當我再一次坐在電視前看得津津有味時，吳闞兵突然舉起一張一元錢的支票問：“這是誰的？”于是我馬上將手伸向褲口袋。咦？我的錢呢？我又把口袋掏了個遍，還是沒有，原本還在袋子里的'錢竟不翼而飛了。我和她異口同聲說：“這是我的�！蔽覀z相互對視了一眼，便吵了起來�！澳阌凶C據或證人嗎？”“有，余佳瑤可以為我作證．”“那李榛榛也可以為我作證呀。”“你．．．．你胡說八道。”“你強詞奪理�！薄昂鷶囆U纏。”“你，算了，我不會和你這種愛他小便宜的小人講了。不就是一元錢嗎？”頓時，一股委屈的淚水像斷了線的珠子一樣落下來。
就因為這件事，我和她現在還在吵�？墒牵艺娴牡袅艘辉X。
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