小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天是一個(gè)金色的秋季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一片片樹(shù)葉吹落。樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)铝懔愕靥稍诘厣�，一�?huì)兒被風(fēng)刮了起來(lái)，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些樹(shù)葉落到了小河里，像一只只小船兒，小螞蟻爬到了樹(shù)葉上，小蝴蝶飛累了，也停在樹(shù)葉上。嗨，好舒適啊!越來(lái)越多的小螞蟻和小蝴蝶停在船上，太重了，結(jié)果小樹(shù)葉沉到了河底。
滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了�？僧�(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，就顯出了它的美，美的自然，美的樸實(shí)。
秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)。樹(shù)上滿(mǎn)是水果，碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，向捉迷藏的`孩子露出了笑臉。待到石榴花凋謝的時(shí)候，一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小石榴都露出了可愛(ài)的小腦袋，展示著豐收的果實(shí)。
天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一些景象，最容易勾起人們秋思，說(shuō)道秋思，我情不自禁想起了《秋思》這首詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
小學(xué)生的作文 篇2
他，高高的個(gè)兒比一般同學(xué)高出一頭，穿著一身土里土氣的衣服，褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖不大，但挺有神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說(shuō)幾句話。他說(shuō)是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的曉光同學(xué)。老師看他憨厚可靠，家離學(xué)校又近，就讓他掌管教室門(mén)的鑰匙。每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門(mén)，從此他的脖子上就多了條特制的“項(xiàng)鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門(mén)長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號(hào)。
半年多來(lái)，曉光沒(méi)辜負(fù)大家的希望，每天早上不到七點(diǎn)就把門(mén)打開(kāi)了，不讓到校早的同學(xué)在門(mén)口傻等；晚上，夜幕降臨了，他還在等沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)。近來(lái)，籃球隊(duì)的同學(xué)要經(jīng)常訓(xùn)練到很晚才回來(lái)。但他還在耐心地等待著最后一個(gè)人。夭天如此，從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們，放學(xué)的時(shí)候慌慌張張，等到晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)什么的'忘在教室里，不得不跑來(lái)取，曉光也不得不放下碗或放下筆，去給他開(kāi)門(mén)。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校舉行了文藝匯演，全校師生在辦公樓門(mén)前集合，觀賞節(jié)目。我們班的同學(xué)在教室門(mén)前排好隊(duì)，當(dāng)曉光去鎖門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)鼻兒斷了，這怎么辦呢？不鎖吧，絕對(duì)不行！學(xué)校東院的院墻扒了，直接通大街，同學(xué)們的文具都在教室里放著，不保險(xiǎn)。老師一時(shí)也想不出好辦法，這時(shí)只見(jiàn)曉光說(shuō)，“老師，你們走吧，別耽誤看節(jié)目，我在這兒看門(mén)。”老師用信任的目光看了曉光一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“只好這樣了，我把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn)，馬上去找個(gè)門(mén)鼻兒安上�！�
老師把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn)，立即往后勤處跑去，可是跑了幾圈還是找不到財(cái)物保管員。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在進(jìn)行著，歌聲、鑼鼓聲、歡樂(lè)聲，在校園上空回蕩。
最后，門(mén)鼻兒總算安上了，門(mén)也鎖住了，曉光撤開(kāi)腿就向集合地點(diǎn)跑去，可是屁股還沒(méi)沾住椅子，只聽(tīng)報(bào)幕員宣布：“節(jié)目到此結(jié)束，祝大家節(jié)日愉快�！�
這就是我們的“門(mén)長(zhǎng)”，你看怎樣？
小學(xué)生的作文 篇3
我們學(xué)校門(mén)口的右側(cè)有一個(gè)美麗的大花壇。
學(xué)校的大花壇上長(zhǎng)著毛茸茸的狗尾巴草，綠油油的草地上，開(kāi)著各種各樣的鮮花，有五顏六色的杜鵑花，黃澄澄的迎春花，散發(fā)出陣陣清香�；▔醒胗幸粋�(gè)火焰形狀的模型，那是我們學(xué)校的標(biāo)志。經(jīng)常有同學(xué)在它前面照相留念。在草地上，隨手摘下一片葉子就能聞到春天小草的.芳香。
花壇不僅美麗，還很熱鬧。
可愛(ài)的小朋友們一放學(xué)就到花壇的亭子里和石桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)。有時(shí)我們躺在草地上，可以聽(tīng)到蛐蛐在草叢里唱著歡快的歌，可以看見(jiàn)活蹦亂跳的蚱蜢在忙碌地捉蟲(chóng)；有時(shí)我們坐在花壇正中央，開(kāi)展一個(gè)音樂(lè)會(huì)，比一比誰(shuí)的歌唱得最好。
我愛(ài)學(xué)校的大花壇，更愛(ài)我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，讓陽(yáng)光生態(tài)園更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)與活力！
小學(xué)生的作文 篇4
我今天做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)新的世界，這里有好多好多新奇的東西。我被我的新老師帶到新的學(xué)校。這新老師是一位機(jī)器人，但是可以和人正常交流，并且告訴了我好多關(guān)于新的世界里的新的東西。首先是這個(gè)新世界的人類(lèi)，機(jī)器人說(shuō)這是未來(lái)的世界，所有的人類(lèi)都變得懶惰，幾乎自己不想干的工作都有機(jī)器人代替，人們的素質(zhì)變得更低下，甚至禮貌很不好，其次就是金錢(qián)的.交易，越來(lái)越剝削農(nóng)民工，未來(lái)的世界里貧富分化很?chē)?yán)重，一路走來(lái)看到了除了機(jī)器人就是窮人。在不遠(yuǎn)處，有一座大樓在施工，竟然是機(jī)器人在監(jiān)督，不停地拿著鞭子在抽打著農(nóng)民工，似乎這個(gè)機(jī)器人沒(méi)有感情。真的很可怕。機(jī)器人老師帶我來(lái)到學(xué)校，其實(shí)是一座辦公大樓，老師說(shuō)人很懶，學(xué)習(xí)都是用電腦向大腦里輸入記憶，根本都懶得學(xué)習(xí)。未來(lái)的世界真的是這樣的么？辦好學(xué)校的手續(xù)，我自己在公園里逛，真的不知道未來(lái)的世界會(huì)是這樣的，一點(diǎn)真實(shí)的東西都沒(méi)有，我好怕，害怕人類(lèi)的懶惰，害怕人類(lèi)的無(wú)情，害怕機(jī)器人的放抗。
作者一個(gè)夢(mèng)，道出了人類(lèi)的懶惰，和對(duì)這個(gè)世界的不滿(mǎn)。
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