實(shí)用的成長(zhǎng)作文錦集（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
母親，用淡淡的愛(ài)靜靜擁我入懷。
——題記
我總是依戀母親的，不管是襁褓中嗷嗷待哺的嬰孩，亦或是如今邁向成熟的少年，還是情不自禁的想依偎在母親身旁，讓她陪我走過(guò)永遠(yuǎn)。
鐘上的指針還沒(méi)有指向二十一世紀(jì)，我才剛剛來(lái)到這個(gè)世界，小而脆弱，整日整日的趴在母親懷里，鼻間滿溢著母親的乳香，抬頭，看著母親的嘴，一張一翕的唱 著兒歌，小手慢慢伸著攀上她的臉頰，沖著她咿咿呀呀，說(shuō)著只有自己才能聽(tīng)得懂的話語(yǔ)，母親低下頭來(lái)親親我的手，沖著我綻開(kāi)笑容，泛著慈愛(ài)的眼睛里映出了兩 個(gè)小小的我。
后來(lái)，母親的懷抱再也塞不下我了，我便被她背在背上。母親的背不算寬闊，而且很瘦，我趴在上面的時(shí)候，總是能清晰的感覺(jué)到 骨骼，硬硬的`，有些硌，可我趴在上面卻很安心。偶爾，看見(jiàn)一兩縷發(fā)絲從母親的鬢角逃脫，在微風(fēng)中搖曳著它們單薄的身影，每到這時(shí)，我總會(huì)細(xì)心地把它們攏到 母親腦后。母親會(huì)幸福卻又害羞的笑一下，嘴角上勾，兩頰微微泛著粉紅，連眼角的細(xì)紋也彎出了一抹動(dòng)人的弧度，我能感覺(jué)到，母親的心跳也加快了呢。摟著她脖 子的雙臂又緊了緊，小嘴沖到母親耳朵邊，小聲的說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
時(shí)間總是流逝的很快，我一天天的長(zhǎng)大，慢慢的、不知不覺(jué)母親也不 年輕了，但有時(shí)她還會(huì)幫我系扣子、梳頭發(fā)。這時(shí)，我覺(jué)得仿佛時(shí)光回到了從前。上學(xué)前，母親也會(huì)這樣幫我打理一切瑣碎的事情，不停地叮囑著。臨走前，我總會(huì) 說(shuō)：媽媽第一個(gè)來(lái)接我，母親用手掩住雙唇，眼睛變成了月牙，笑著蹲下拍著我的頭，柔柔的說(shuō)：好。母愛(ài)是一種力量，柔軟中帶著剛強(qiáng)，這種力量帶給我的震撼強(qiáng) 過(guò)鬼斧神工，高過(guò)天地造化。
盡管成大后，再也不能像那樣替她攏發(fā)，但我會(huì)站在她的旁邊，緊握著她的手，像小時(shí)候她拉著我一樣，從這邊走到那邊，一直走下去……
成長(zhǎng)作文 篇2
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
期中考試，我以作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打顫，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！笨嗫谄判牡摹罢握n”拉開(kāi)了序幕：“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想為教育前列，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)？”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛�！薄昂撸鲜沁@樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸�？砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽(tīng)你媽媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下�！眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)的滿臉怨氣，時(shí)間一逝就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書(shū)屋。
自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，書(shū)法要來(lái)不及了�！睕](méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書(shū)法，就有種莫名的`拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥(niǎo)。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長(zhǎng)大就多一份希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開(kāi)始。剛煎熬完書(shū)法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。
雖從哇哇墜地到現(xiàn)在殷殷少年，我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(zhǎng)作文 篇3
“咚……”一聲巨大的聲響把我震醒，只見(jiàn)母親手里拿著兩大袋水果，放在餐桌上，我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己在寫(xiě)作業(yè)時(shí)睡著了。
媽媽又開(kāi)始罵了：“看看你啊，學(xué)習(xí)不認(rèn)真就算了，好不容易能拋下電腦學(xué)習(xí)一會(huì)兒，結(jié)果又給睡著了，我們?cè)趺茨芨市臑槟銈儼装撞賱谀�！”我撓了撓頭發(fā)和耳朵，無(wú)奈的說(shuō)：“每天在學(xué)校起那么早你又不是不知道，每天學(xué)習(xí)那么累，好不容易有個(gè)星期天，你還讓我去學(xué)什么破畫(huà)畫(huà)，那有沒(méi)什么用，學(xué)它能干嘛�，F(xiàn)在倒好了，連覺(jué)也不讓睡了！唉，我可真是命苦�。 �
媽媽把水果放進(jìn)冰箱以后，“砰！”一聲把冰箱門關(guān)上，三步并作兩步的走到我跟前，又罵道：“難道你們就不懂得回報(bào)父母么？只對(duì)父母做要求，就放任你自己么？！”我煩躁的把媽媽推出門外，關(guān)上門說(shuō)：“好啦好啦，聽(tīng)都聽(tīng)膩了，我現(xiàn)在要，別煩我！”
打開(kāi)《漁夫閱讀》，開(kāi)始做老師布置的一篇閱讀，題目是《父親》。我內(nèi)心激動(dòng)的讀著這篇文章。我本是一個(gè)極易被感動(dòng)的人，在看到文中說(shuō)父親為了省下38月住宿費(fèi)而睡在乒乓球臺(tái)上時(shí)，我被感動(dòng)了，我哭得稀里嘩啦的，拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：爸爸，我真的好愛(ài)好愛(ài)你，謝謝你養(yǎng)育我，對(duì)不起，讓你受累了。
正好，插在耳朵上的耳機(jī)中放出了《父親》這首歌�？赡芾咸鞝斢X(jué)得我不夠孝順，所以就把所有感人的東西都一起上，讓我手足無(wú)措。
越是想到了下午的事，我就越內(nèi)心愧疚；越是記起過(guò)去的.年少無(wú)知，就越是傷感。我想通了！二話不說(shuō)，立馬打開(kāi)門，奔向媽媽的懷中，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！碧ь^才看見(jiàn)，媽媽驚愕的臉上殘留著幾滴淚，才知道，原來(lái)媽媽一直在為我而哭泣。
小時(shí)候，總是在找理由，再找有什么辦法可以激勵(lì)自己更努力的去學(xué)習(xí)呢？答案是：愛(ài)，是父母之愛(ài)，我們應(yīng)該做的，并非是和父母頂嘴，而是成長(zhǎng)，真正內(nèi)心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
曾多少何時(shí)，我就迷上避在一段時(shí)間的角降，悄悄地悼念一段成長(zhǎng)的掌紋。
——題記
牽著純摯的衣襟，趔趔趄趄地離別了稚氣，陷進(jìn)了一個(gè)生疏的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾擊，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜看著愿望的帆船在漩渦中迷失，最始的漂淌瓶也好像一弛過(guò)時(shí)的舟票，不知消息。于是，幻想在眼眸中霎時(shí)間如玻璃般破碎，喪失的心在云朵上端寂寞地嘆氣。
該邊遠(yuǎn)的天涯泛訖一片陰郁，雨，即沒(méi)完沒(méi)了天上了起去。走在街頭，漫不經(jīng)意地望睹一位夫人慢徐地走在路中心的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿勢(shì)并不精美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶然經(jīng)由的車輛從她身邊咆哮而功，她那從容的安略一霎時(shí)將我擊中。還有誰(shuí)能在如斯的順境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，坦然地走下往？就像這雨，即便傾注，也總擋不住成長(zhǎng)的足步。
霧散識(shí)途。夏夜這顆最明的星成了每晚我掌中凝固的光火。我啟初微啼，開(kāi)端追趕，我要在路上教一首歌，唱給山聽(tīng)；要攬一束陽(yáng)光，迎給松林；要揀一片紅葉，熨貼于口；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春景春色。
頻頻回想，所得的并不必定皆是遙山露翠的金粉記憶。也許是一次瞅云的宿愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里幻滅，興許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空。失蹤和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，主要的是如何居心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中沉疊著一集體生。如果人生不了這樣的重疊，就無(wú)法成績(jī)它的韌性與淵博。成長(zhǎng)就像是一封重輕的信，不閱歷道路上的'風(fēng)雨，就寄不到它想去的處所。免何時(shí)候，傷痛都不是放蕩的理由。
我始終以為成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮蔽的奇觀。它使己在暖和中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，把盼望一次次點(diǎn)焚，將甜美一遍遍譜寫(xiě)；但它明顯又有著頑強(qiáng)的硬骨隆伏鳴我在泥濘中理解了剛強(qiáng)取義務(wù)。
成長(zhǎng)，是一種在平常的傷痛中一直復(fù)習(xí)著的巨大。
爾在傷疼中猛醒跋涉在成長(zhǎng)的路上……
我常想，成長(zhǎng)的止境在哪面，而我，昔后又將成替一個(gè)什么樣的父孩。是這樣嗎？艷咸的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的眼光，笑起來(lái)柔柔如風(fēng)，偶爾澀漲幾滴淚，也關(guān)不住謙腔的真摯。
是低調(diào)？不，是鎮(zhèn)靜，以及這安靜之下無(wú)奈粉飾的熱忱。
我喜歡游歷，喜歡用文字記載下動(dòng)聽(tīng)的一瞬，愛(ài)好文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始末堅(jiān)守著本人的作風(fēng)，自由自在，就像一株山松，自在歡喜地長(zhǎng)成一種奇特，一種藝術(shù)。
應(yīng)我久久鵠立在那些無(wú)可比擬的美景前時(shí)，我用不同的角度，不共渴供的綱光去俯視。它們總能給我以莫名的激動(dòng)跟由衷的感慨。我也終于發(fā)明在清靜的塵世外還有一處如此實(shí)樸的地地，而在這里，我的心智才真正的豐滿起來(lái)，真正成長(zhǎng)在播種的節(jié)令。
這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了性命的色彩。
有人說(shuō)，假如今世一個(gè)欲望每每注視，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待下世苦甜地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱苦，讓我在陽(yáng)光下，撿丟到成長(zhǎng)的腳印。
我信任，最溫?zé)醽?lái)從最冷涼，最暖暖實(shí)在是對(duì)最嚴(yán)寒的一種體諒。
我更相信，成長(zhǎng)學(xué)會(huì)咱們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信思，讓我們曉得，凋落的能夠是花，但毫不會(huì)是春天！
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