學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇1
我想起中學(xué)時(shí)讀到的一篇文章，叫做學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，單是一個(gè)名字，便已將我吸引住，我想，這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
如今很多年過(guò)去了，我還是記得那篇文章里，作者寫的那些平常但是很深刻的小細(xì)節(jié)，她說(shuō)她一個(gè)人在昏黃的燈光中學(xué)習(xí)到凌晨，然后再買早點(diǎn)的叫賣聲中歡快地跑下樓買份早餐上來(lái)再接著學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候的我，被這份淡淡的追求知識(shí)的文雅所吸引，也曾默默的學(xué)習(xí)過(guò)她，想來(lái)那個(gè)時(shí)候的我倒是頗有幾分天真。只記得每天都會(huì)睡得很早，然后訂好凌晨三點(diǎn)鐘的鬧鐘，在每個(gè)人都沉睡的深夜，我一個(gè)人傻傻的爬起來(lái)打開(kāi)書本學(xué)習(xí)，我甚至還能記得那個(gè)時(shí)候看的最多的是英語(yǔ)，想來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候英語(yǔ)老師是班主任的緣故。呵呵，這么一說(shuō) 倒是少了那最重要的樂(lè)了。但是，那些小小的奇妙的愉悅卻是這些年來(lái)我很少再遇見(jiàn)的，所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，要遇到也是需要機(jī)遇的，而這，我已失去很久。如今想想，這荒唐卻不失可愛(ài)的行為，也算是我為追求這所謂的藝術(shù)所作出的一點(diǎn)努力吧。
如今的我，有大把大把的.時(shí)間可以去學(xué)習(xí)，可是我卻在浪費(fèi)，我想，我已經(jīng)很久很久，沒(méi)有那樣傻傻的學(xué)習(xí)一次了，單單，只為學(xué)習(xí)，不為其他。這種追求在當(dāng)代人看來(lái)似乎很是難得，在這一個(gè)權(quán)益至上的社會(huì)，所有人做的事情，都和金錢利益掛鉤，包括學(xué)習(xí)。
學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，這甚至可以被稱為理想如陶潛的桃花源的東西，在世人的眼中，卻是如此地不堪一擊，你說(shuō)多可笑，你我都是罪人。
或許你我都該好好想想，何為追求。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言，激勵(lì)了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊，他們?yōu)閲?guó)家做出了多少貢獻(xiàn)，又有多少人實(shí)施和實(shí)踐證明自己的理論是正確的。可是今天有人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦，應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂(lè)”，即“學(xué)海無(wú)涯（巧）或（樂(lè)）作舟”，我認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
自古以來(lái)，許多成功人士都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字，法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說(shuō)家”，那他為什么能得到這個(gè)稱號(hào)呢？是因?yàn)樗刻靹?chuàng)作16個(gè)小時(shí)，只睡三四個(gè)小時(shí)一刻不停地創(chuàng)作著，難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的嗎？
中國(guó)女排姑娘們?cè)L(fēng)趣地說(shuō)：“若是一顆靈丹妙藥，如果我們要變得強(qiáng)大，必須每天服用它，它雖然苦，卻苦盡甘來(lái)�；ǘ鋾�(huì)在汗水中綻放�！边@句話說(shuō)的多好啊，是啊，任何人、成功都離不開(kāi)苦。
那么，“苦作舟”為什么不能改成“樂(lè)作舟”呢？因?yàn)槲覀儾荒馨褜W(xué)習(xí)看成一種娛樂(lè)，游戲。真正的快樂(lè)只是在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之后，取得了許多好成績(jī)，成就之后，才會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)，正如大家喝的苦丁茶，苦盡甘來(lái)。只有苦過(guò)了，才能嘗到無(wú)盡的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，不能有投機(jī)取巧的想法。只有認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說(shuō)，“巧”是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)少不了科學(xué)，合理的'方法，不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我認(rèn)為，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”應(yīng)該永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，向科學(xué)的高峰攀登。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵(lì)多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性�？墒牵裉靺s有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂(lè)”字、“巧”字，即“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”、“學(xué)海無(wú)涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說(shuō)法是很不合適、不恰當(dāng)。
“苦作舟”為什么不能改成“樂(lè)作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動(dòng)，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂(lè)，一種游戲來(lái)對(duì)待呢？有人說(shuō)學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績(jī)，才能夠享受到成功的`樂(lè)趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動(dòng)，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說(shuō)“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？
自古以來(lái)學(xué)成功的人，都離不開(kāi)這個(gè)“苦”字。
法國(guó)著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時(shí)以上，只睡三、四小時(shí)。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來(lái)的。
所以我認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇4
古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話來(lái)說(shuō)，用苦來(lái)作舟算是恰當(dāng)不過(guò)了，前面再加個(gè)學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無(wú)盡頭的，這苦也是無(wú)盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無(wú)助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。
上課鈴還沒(méi)響，“可親”的老師就已站在講臺(tái)前面，我說(shuō)老師啊，你就拿這么點(diǎn)工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過(guò)不去呢�？瓷先ダ蠋煴任覀冞�憔悴，但為了讓我們考出個(gè)好成績(jī)來(lái)，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽(tīng)復(fù)習(xí)，學(xué)知識(shí)，你方唱罷我登場(chǎng)，老師們可是利用了一切可利用的.時(shí)間。要知道我們還是處在生長(zhǎng)期的祖國(guó)的花朵啊，怎么受得了這么多的陽(yáng)光雨露的澆灌呢？會(huì)爛根的！
早晨，當(dāng)陽(yáng)光還在睡覺(jué)的時(shí)候，我卻不能睡覺(jué)了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來(lái)先讀書，大概別人會(huì)以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國(guó)人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話多好。幾遍下來(lái)，我大概有點(diǎn)缺氧，頭暈眼花之余，父母?jìng)円已a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對(duì)父母的報(bào)答。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇5
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話告訴我們，在知識(shí)的海洋中，是永無(wú)止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識(shí)海洋中游玩了一次。我租了一條小舟，開(kāi)始在學(xué)海上劃行。
剛劃一會(huì)兒，就看見(jiàn)海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來(lái)，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃，一本《新華字典》有飄了過(guò)來(lái)。緊接著《成語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中，船開(kāi)始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來(lái)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了全套的《劍橋英語(yǔ)》，船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書，可我還在不停地拾著�！度龂�(guó)演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的'，還有幾本掉了出來(lái)，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動(dòng)了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來(lái)，但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個(gè)人的力量是不行的……一覺(jué)醒來(lái)，我才知道，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，各種技能，無(wú)一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識(shí)的海洋，依然無(wú)邊無(wú)境。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇6
人生漫漫，要經(jīng)歷的苦難甚多。我們常會(huì)聽(tīng)到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)令我們感到苦的就是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟嘛！
早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共——家，家——學(xué)校。無(wú)心欣賞周圍美好的風(fēng)景，卻有意研究考試必考的時(shí)文佳作，時(shí)刻不停地書海題卷之中遨游，無(wú)意關(guān)顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動(dòng)向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。
每天我們?cè)诖舐暫褰械淖x書聲中抒發(fā)自己的豪情，在攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻幻想這周末的美好，空閑時(shí)光的愜意，可總是不由自主地用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)它，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中享受那種充實(shí)的快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌贾垃F(xiàn)在不苦，何時(shí)才有樂(lè)？現(xiàn)在不拼，何時(shí)才會(huì)成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。
在每個(gè)夜深人靜的`夜里，身心疲憊的我常會(huì)有種想放棄的念頭——因?yàn)槌跞纳钫娴暮芾邸⒑芸�。但想到家人、老師�?duì)我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂(lè)也罷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的第一需要，苦作舟也永遠(yuǎn)是我們必經(jīng)之路。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，時(shí)間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇7
俗話說(shuō)得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“用心”是兩個(gè)必不可少的兩個(gè)條件。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于對(duì)新知識(shí)的渴望，我總會(huì)聽(tīng)的很認(rèn)真。因此每到考試的時(shí)候，試卷上總會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。難度的增加和學(xué)習(xí)的壓力，慢慢地，慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣淡了。就不會(huì)像剛開(kāi)始一樣勤奮用心了，成績(jī)自然也不會(huì)有以前好了。所以，我給自己列的`成績(jī)單上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：一開(kāi)始的幾次測(cè)驗(yàn)都不錯(cuò)，可是到了期中考這段時(shí)間，越往后就越低，有時(shí)候到了快期末的時(shí)候，又突然開(kāi)始發(fā)奮了。
我覺(jué)得這種態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說(shuō)是因?yàn)椴幌矚g就不認(rèn)真學(xué)了，等碰到感興趣的時(shí)候又開(kāi)始學(xué)了。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然會(huì)有枯燥乏味的時(shí)候，要想考得好成績(jī)，就必須靜心學(xué)習(xí)，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥(niǎo)先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說(shuō)明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習(xí)也不是輕輕松松就能會(huì)的。在用書堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中，是一片沒(méi)有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇8
都說(shuō)要活到老學(xué)到老，我們可以學(xué)習(xí)的東西是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來(lái)面對(duì)它，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，說(shuō)的就是這個(gè)意思。
《離騷》的作者，著名作家屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持去山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)了整整三年的不懈努力，他終于成功的讀完了《詩(shī)經(jīng)》，并且領(lǐng)悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩(shī)人，這和他的勤勞刻苦密不可分。
匡衡小時(shí)候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒(méi)了下頓，但是他依然想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是到了晚上天黑了，他窮的.根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個(gè)辦法，把鄰居家的墻砸了一個(gè)洞，到了晚上就借著里面的光來(lái)讀書，過(guò)了一段時(shí)間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事，不但沒(méi)有責(zé)備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)，最終被封為郎中。他評(píng)價(jià)自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運(yùn)。
陳平是西漢名相，他少時(shí)家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總?cè)バ呷杷�。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當(dāng)?shù)孛赓M(fèi)辦學(xué)，最終輔助劉備成就大業(yè)。
還有玄奘法師走十萬(wàn)八千里里取經(jīng)，岳飛刻苦學(xué)藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行，努力奮進(jìn)，用拼搏和進(jìn)取的精神面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇9
都說(shuō)人有三苦，打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實(shí)不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟嘛！
已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂(lè)的我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。
我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校與家之間，無(wú)心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時(shí)文佳作。時(shí)刻不停留地在題山卷海中遨游，無(wú)意關(guān)顧自己眼睛上越來(lái)越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動(dòng)向。
校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吮吸更多的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來(lái)。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無(wú)心顧己，自得其所，樂(lè)哉，樂(lè)哉！”
每天我們?cè)诖舐暤腵狂吼的背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻都幻想著周末的美好，空閑時(shí)光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)它。我們心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴(yán)厲，卻又在無(wú)形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神。
我們十分地討厭父母將分?jǐn)?shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切。我們厭惡在同學(xué)中以分?jǐn)?shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無(wú)意識(shí)中卻以分?jǐn)?shù)論高下……
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇10
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說(shuō)是一種責(zé)任，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就是對(duì)于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個(gè)人，沒(méi)有人幫忙，旁邊是無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進(jìn)，如有怠慢，就會(huì)“不進(jìn)則退”，而平時(shí)的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會(huì)漸漸沉沒(méi)，而你就將在這場(chǎng)比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個(gè)賽場(chǎng)的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡(jiǎn)單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識(shí)里開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的'事情，學(xué)了知識(shí)，好像覺(jué)得挺高興的�？墒怯捎谖移綍r(shí)的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會(huì)突然變的那么聽(tīng)話，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)，讀書。
從平時(shí)的分分秒秒中，我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟，一個(gè)螺絲釘，一塊木條的堅(jiān)硬程度，就可能決定這場(chǎng)比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止！
學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文 篇11
莫泊桑說(shuō)：“人生活在期望之中，一個(gè)期望幻滅了或完結(jié)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生。”新春便是新的企盼、新的期望，新的征途，新的收成。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們神往更美好的`明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
新學(xué)期到了，那么我們一定會(huì)有新的計(jì)劃，我的計(jì)劃又是什么呢？其實(shí)，我的計(jì)劃和其他人一樣。
1。要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2。在新的學(xué)期，確保不好同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，確保自己有一個(gè)健壯的身體。
3。要認(rèn)真完結(jié)老師安置的一切作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完結(jié)；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完結(jié)。
4。上課的時(shí)分，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不好同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的常識(shí)悉數(shù)消化。
做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只需你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常簡(jiǎn)單。
我知道，每個(gè)人心里想的是不相同的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我逐漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的作業(yè)。在自己普通的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不普通的事，貢獻(xiàn)出歸于自己的一份力氣，這就現(xiàn)已足夠了。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界 ，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！
【學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文】相關(guān)文章：
學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文06-07
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文11-30
學(xué)海無(wú)涯作文10-29
“作”夢(mèng)作文03-31
舟過(guò)安仁作文02-26
舟過(guò)安仁作文【精選】02-16
以什么為舟作文11-04
甜中苦，苦中甜作文02-07
有舟的詩(shī)句07-22