我的成長(zhǎng)作文【合集5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
人生如同一束鮮花，靜待在藍(lán)天下盛放，享受暖陽(yáng)的禮贊。而我處在清風(fēng)中含苞，聆聽(tīng)風(fēng)中的輕語(yǔ)。于綠地上成長(zhǎng)，等待明天，期盼藍(lán)天……
而綠地上有同那西風(fēng)與殘?jiān)掳阌睦淦鄾�，又有如那烈焰與暖陽(yáng)般熾烈熱情。陶冶心境，孕育靈魂，一本好書如流水滌蕩心靈，讓生活充滿美感。
可，誰(shuí)又能在好與壞中劃下楚河漢界？
閑書伴隨了我的成長(zhǎng)，而隨之而來(lái)的當(dāng)然是周圍人的批評(píng)與質(zhì)疑�！坝衷诳催@種武俠小說(shuō)，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？”眼中流暢的文字一下暗淡了下來(lái)，抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光。“有這時(shí)間干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一樣的說(shuō)道。那所謂外國(guó)名著，古典四大名著的名字不知從我耳中流行過(guò)千萬(wàn)次，可那又怎是屬于我的綠地呢！
“還不上床睡覺(jué)！一天到晚就知道看你這些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的閑書，真是讓人操心�！�
我?jiàn)A上書簽，在母親的監(jiān)督下鉆進(jìn)了被窩，窺視著房間的門一點(diǎn)點(diǎn)地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開(kāi)手電筒，那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影，愛(ài)恨情仇無(wú)一不滿足我那懵懂熾熱的心，幻想著自己在江湖中行俠仗義，便是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。它仿佛我生命中的'綠地，任我馳騁，隨我遨游。
調(diào)皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰，一不小心便鉆出了被子，縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊，讀書時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)你這么勤奮！”母親將被子掀開(kāi)，一把扯過(guò)我手中的書重重地摔在地上，“世界上這么多好書你不看，偏要看這種閑書！真是讓人操心！”
“我想看什么書就看什么書，礙你什么事兒了，你憑什么管我，這是我的自由！”
眼看著心愛(ài)的書被這樣糟蹋，我終于也忍無(wú)可忍，撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊，反了你了，我今天就把你這書撕了，看你以后看什么！”說(shuō)罷，順勢(shì)便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神，立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護(hù)在胸前，一副想誓死保護(hù)家國(guó)大俠風(fēng)范。母親見(jiàn)了作勢(shì)要打，為了書我也閉上眼，等待著下一秒的狂風(fēng)驟雨�！案墒裁囱剑趺磩�(dòng)不動(dòng)就打孩子��？”一個(gè)蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸！你看這孩子一天到晚看些什么破書！”母親抱怨道。
爺爺笑著接過(guò)我手中的書，笑道：“這好好的武俠小說(shuō)，怎么就是破書了啊，啊？”
“可……”
“隨他去吧，哪個(gè)男孩子心里沒(méi)有大俠夢(mèng)呢？我當(dāng)年也想成為大俠呢！”
“可這是閑書��！會(huì)阻礙他成長(zhǎng)的！”母親急得直跺腳�！伴e書不閑！它能讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，而書中的情懷也會(huì)伴隨他成長(zhǎng)，讓他受益匪淺……”
母親拗不過(guò)爺爺，最終還是允許我看閑書，但與我約定不能影響學(xué)習(xí)。看著爺爺堅(jiān)定的目光，我知道爺爺曾經(jīng)也是個(gè)心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長(zhǎng)，他的一生。
靜悄悄的夜里，它又躺在了我的床邊，在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道，它便是我的綠地，滋潤(rùn)著我，讓我成長(zhǎng)，陪我守望著清風(fēng)，等待我綻放在藍(lán)天下！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng) 中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。
我已經(jīng)四年級(jí)了，從二樓的三（1）班，升到了三樓的四（1）班。我難免還對(duì)三樓有點(diǎn)陌生。
下著雨的早晨，烏云密布在陰暗的天空，我背著新書包，撐著爸媽用的大傘來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備上樓。我們班在第一幢的三樓，樓下是二年級(jí)的三個(gè)班，也就是我以前二年級(jí)上課的地方。我走上了樓梯，聽(tīng)到外面淅淅瀝瀝的雨聲，逐漸忘記了要回到四（1）班去……我拖著雨傘走到了二樓，就直接往二（1）班走去，聽(tīng)到二（1）班有朗朗的.讀書聲，正讀著《日有所誦》，我摸了摸頭，想：今天不是讀英語(yǔ)嗎？我掛好了雨傘，正準(zhǔn)備走進(jìn)教室，打了一個(gè)大噴嚏，引起了二年級(jí)小朋友的注意：“這個(gè)大姐姐是誰(shuí)呀？她是值周生嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——走錯(cuò)了教室！我的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋果，我趕緊拿起雨傘，“逃離現(xiàn)場(chǎng)”，再上了三樓，看看是不是四（1）班，這才安心地進(jìn)到了自己的班里。這時(shí)，外面的雨漸漸小了。
經(jīng)過(guò)這件事，我做事更加細(xì)心了，經(jīng)過(guò)這件事，我也成長(zhǎng)了！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這首歌伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在膽怯的時(shí)候充滿自信。
我記得這是一場(chǎng)比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)�？粗渌麑W(xué)生一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準(zhǔn)備。有些人看起來(lái)很嚴(yán)肅，好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個(gè)人的時(shí)候，我的心似乎跳了出來(lái)，變得更加緊張。掌聲響起時(shí)，他回到座位上，我是下一個(gè)。
我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺(tái)。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個(gè)頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會(huì)不停地顫抖。我的整個(gè)身體就像一個(gè)癟了的`球，我沒(méi)有力氣支撐它。我低下頭，感覺(jué)好像有成千上萬(wàn)的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評(píng)委們嚴(yán)肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說(shuō)不好或說(shuō)錯(cuò)。我害怕評(píng)委們會(huì)拒絕我，觀眾會(huì)嘲笑我，然后立刻不敢說(shuō)話。
此時(shí)此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開(kāi)始演講。
我不時(shí)抬頭向前看。我看到評(píng)委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說(shuō)話，說(shuō)話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時(shí)揮動(dòng)手臂，做手勢(shì)來(lái)配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評(píng)委鞠躬，并聽(tīng)了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。
當(dāng)最后一名學(xué)生退下時(shí)，排名將會(huì)公布�！八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來(lái)，讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評(píng)委們站起來(lái)對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，“第一名是——”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我又開(kāi)始緊張了。突然，我聽(tīng)到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這首歌鼓勵(lì)我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時(shí)候獲得成功。
這是伴隨我成長(zhǎng)的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉?biāo)囆g(shù)以其獨(dú)特的、奇幻的魔力，就像地心引力一樣，把我深深地吸引住了。
20xx年春節(jié)，一吃過(guò)晚飯，我就興沖沖的打開(kāi)電視。我為什么這么激動(dòng)呢，你們不知道吧。因?yàn)榘职指嬖V我，今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。
表演變臉的人一上臺(tái)，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷，身穿彩色的衣裳，腳套長(zhǎng)靴。一臉的'油彩，像面具一樣。
變臉開(kāi)始了。只見(jiàn)變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃，瞬間，他就由藍(lán)色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著，他伸開(kāi)五指，臉上一摸，這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公，威風(fēng)凜凜。接下來(lái)，他一聲大吼，一個(gè)鯉魚打挺，又變成了白臉的曹操。然后，變臉人一個(gè)猛踢右腳，他的臉又變成了一張五彩的臉，再一猛踢左腳變成了一張沒(méi)有油彩的臉，再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉臺(tái)上精彩紛呈，臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息，電視外的我也連連拍手叫好。
川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會(huì)喜歡的。如果你想看變臉，就一定不要錯(cuò)過(guò)今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)喲！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
大家在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都會(huì)犯下天大的錯(cuò)誤，就像我小時(shí)候一樣。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔，不應(yīng)該這樣說(shuō)她的，所以老天把我們倆分開(kāi)在不同的學(xué)校，我跟她隔著數(shù)不清的房屋，但友誼還是保住了。
那年，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)她。
記得有一次，我們?cè)谏贤饨汤蠋煹?課。因?yàn)槲液退歉糸_(kāi)的，所以老師把左邊分為A組，右邊分為B組，她在A組，而我在B組。我當(dāng)時(shí)不敢舉手，因?yàn)楹ε拢〗M只有一兩個(gè)敢舉手，而她呢就拼命的舉手，和A組的成員一起努力，一起前進(jìn)。當(dāng)下課時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她聽(tīng)到后，沒(méi)有問(wèn)為什么就走開(kāi)了，我默默的看著她，心想：我是不是有點(diǎn)過(guò)火了？該不該跟她道歉呢？算了算了，我還懶得你她呢！怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子，看著周圍的樹好像都在罵我，為何罵她，其實(shí)我也不知道我心中為什么會(huì)羨慕她？為什么會(huì)罵她？
當(dāng)她把一份信給我，是我還不知道她要離去的消息，那份信上寫著：&ldqu;吳某某，我非常喜歡你，可是我們總有一天分離的如果現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)一起玩耍吧！不然就沒(méi)有時(shí)間了好嗎？她在信下面畫著倆個(gè)人，一個(gè)是我一個(gè)是她，我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了，為我的羨慕而哭了，為什么我要這樣對(duì)她？為什么她要對(duì)我這么好？
現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了，我想謝謝她，謝謝她教會(huì)了我友誼，謝謝她沒(méi)有為我的自私而不跟我玩......我長(zhǎng)大了。
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