（精品）高考的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高考的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考的作文1

　　我次次考100分，在班上乃數(shù)一數(shù)二.

　　有一次，我又考得了100分.看其他的差生，看著及格的成績欣喜若狂，我一擺手，100分早習(xí)慣了，再也不會像第一次那么開心了.

　　回到家中，剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個節(jié)目，"回來了啊，聽說你們這次考試，多少分?”媽媽眼睛盯著電視，嘴上說。"一樣。”媽媽跑過來，親了我一口，我放下重重的書包，在沙發(fā)上坐下，想看會兒電視，"去去去，你看什么，馬上考試，寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的`說，我只好走進(jìn)屋子里。

　　我拿起鑰匙，對媽媽說:“鄰居小毛家一起復(fù)習(xí)�！眿寢屌读艘幌�，繼續(xù)看電視.

　　小毛家的門是虛掩著的，我直接走進(jìn)去，"小毛，又不及格，才55分，鄰居都考100分，你估計連你們之間差幾分也不會算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進(jìn)我耳朵里，我只好回家，不打擾他們.

　　第二天，又小測驗了，有一題我知道錯了，沒來得及改."趙可，98，第一名……孫小毛，61，倒數(shù)第一”老師排了名，98，我第一次考這個分?jǐn)?shù).

　　放學(xué)后，我看到小毛的媽媽接小毛，小毛激動的撲上去，"媽，我及格了!”，小毛媽心情一下子好許多，響響地親了一口小毛，"好樣的，兒子!”我把手插到兜里面，裝作沒有看到走了過去.

　　家中，媽媽見我回來，關(guān)了電視，"考幾分?”，我眼睛一亮，"98，媽，這是我的新分?jǐn)?shù)�！眿寢尯敛活I(lǐng)情，"什么，才98?”，媽媽以為自己的耳朵壞了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽飛快地往前走幾步，"啪”的就是一巴掌，我捂著打腫的一邊臉，一時說不出什么話，退了幾步，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里，用力關(guān)上門.

　　為什么，為什么差生僅僅及格，他的家長就十分開心，我和滿分只差兩分，我的家長就這樣?

高考的作文2

　　武則天(624—705)并州文水人，唐初工部尚書武士彟(音yuē)之女，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。

　　人物事略

　　1.武皇家世武則天，本名武照，稱帝后改為武曌。祖籍初唐并州文水(今山西文水縣)。她誕生于唐高祖武德七年(624年)正月，卒于中宗神龍元年(705年)十一月。生母是武士彟的續(xù)妻，隴右大士族、隋朝宰相、遂寧公楊達(dá)之女。

　　2.入宮見聞貞觀十一年(637年)，14歲的武則天以長相俊美，人選宮中，受封“才人”。入宮之后，武則天行事干練，善解人意，再加上姿色嬌艷，頗得太宗歡心，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發(fā)現(xiàn)她學(xué)識尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣著的行列，調(diào)入御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場政治和權(quán)術(shù)。

　　3.皇后武則天公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下詔書廢王皇后、蕭淑妃為庶人，六天后，立武則天為皇后。武則天對王皇后、蕭淑妃也沒有放過，將二人各責(zé)打了一百杖，然后殘忍地砍去雙腳，泡在酒甕里活活折磨死了。

　　4.平定徐敬業(yè)武則天為以后做女皇做的準(zhǔn)備活動，被一些大臣識破，遭到了他們的激烈反對�；ü�元684年的九月，被武則天貶出京城的徐敬業(yè)開始起兵反抗。武則天連忙調(diào)動了三十萬兵馬迎戰(zhàn)，讓李孝逸領(lǐng)兵平叛。只用了四十天的.時間，徐敬業(yè)的叛亂便被平定了。

　　5.實現(xiàn)女皇夢公元690年的重陽節(jié)，即九月九日，年近古稀的武則天改元“天授”，正式建立了大周王朝，自稱“圣神皇帝”。同時，將睿宗李旦降為皇嗣，皇太子李成器也降為皇太孫。武則天尊周文王姬發(fā)為始祖文皇帝，尊父親為孝明高皇帝，侄子武承嗣等人也有封賞。

高考的作文3

　　青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負(fù)這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺很充實，內(nèi)心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時你在耄耋之年，才能自豪地說“我的青春曾奮斗，我不后悔”。

　　高考前，老師說：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認(rèn)為“大學(xué)就是地獄，是個墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴(yán)格計劃要求自己，在奮斗中實現(xiàn)自己的夢想，在最美的年紀(jì)才不會迷茫。

　　靠山山會倒，靠人人會跑，自己的命運(yùn)靠自己主導(dǎo)。十八歲的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著孤單寂寞，下雨天沒人送傘，痛苦不堪卻無人傾訴，但是還得堅持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。

　　文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國作家茅盾曾說：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國家的崛起離不開人民大眾的奮斗，拼搏，人的.夢想的實現(xiàn)也需要不斷奮斗”。印度詩人泰戈爾歷經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說：“人在他的歷史中表現(xiàn)不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角�！蔽覈鴲蹏�詩人屈原也曾說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！背晒θ耸渴怯煤顾�鑄就的，不顧路途遙遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。

　　“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！笔菉^斗的氣息�！笆�年磨一劍”為的是“劍快至倚天”的境界，削發(fā)如泥，利也。古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績。

　　青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應(yīng)該靜下心來享受搏擊滄海的樂趣，在離世時，才能安詳?shù)卣f：“我拼過，我無悔，我快樂”。

　　高三是個拼搏奮斗的好機(jī)會，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。

高考的作文4

　　在這一瞬間，那個背影令我心酸酸不已。

　　天空中雪花飛舞，日漸地，雪花與這夜晚融為一體，此刻的我再無心情賞析春節(jié)的1、場雪，雪花紛紛而落，落在我的臉上，冰冷的雪花令我為之一振，心中的郁結(jié)久久不可以解開，壓得我喘不過，面對考試的連連失利，讓就產(chǎn)生了前所未有些挫折感與無力感，我想要放棄頹廢，想要自我放任，但是，不可以……

　　此刻，昏黃路燈下的我既狼狽又無助，孤獨(dú)地站在路燈之下，淚水日漸模糊我的眼眶，一陣腳步聲擾亂了我的思緒，抬眼望去，竟是爸爸，正邁著沉重有力的節(jié)奏朝我走來，在昏暗中，看不清臉色，只有一雙炯炯有神的雙眼，注視著我，心里不禁無味雜陳。爸爸怎會過來，難道是知曉了什么，迎接我的是否會是一頓蓋臉的痛罵，當(dāng)他愈加接進(jìn)我時，我愈感恐慌，他停住了腳步，站在我的面前，看著我。

　　一動不動的仿佛眼里只有我，“小孩進(jìn)來吧，去教室里吧，天氣冷，慢慢來，總會好的，”不知為何，聽到這句話，我渾身一震，頓時眼淚不止的往下掉，他替我擦干了眼淚。此刻，無聲勝有聲，忽然一陣急促的上課鈴響了起來，爸爸抬起腳步，向我告別，讓我趕快進(jìn)教室，他也要走了，此番來學(xué)校，只是為了看看我，隨即轉(zhuǎn)身就走，我定定看著爸爸的背影。

　　爸爸的背影不知從何時起，已不再挺拔，不再硬朗，甚至有的凸起，再堅強(qiáng)的人也經(jīng)不起歲月的打磨，這背影包含了爸爸無限的辛酸，卻仍努力挺直，只為了不讓子女看到自己脆弱的一面，他的肩上擔(dān)了太多太多的重?fù)?dān)，卻依舊心甘情愿。

　　從不知道爸爸的我，竟從他的背影讀懂了他的`心，記憶中的我仿佛從來像目前如此觀察過他的背影，但此刻，他令我心酸。

　　昏黃的路燈下，雪還在飛舞，我呆呆的注視著雪雪地上那日漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印，這腳印與其說印在雪地上，不如說印在我心頭，這一行腳印愈加遠(yuǎn)，腳印的盡頭，爸爸的身影愈來愈遠(yuǎn)。

高考的作文5

　　即使翅膀斷了，心也會飛翔。-題字

　　無盡的夜晚侵蝕著我無盡的憂慮�？膳碌募澎o包圍著我。我起身來到窗前。

　　風(fēng)很冷，繞過了卷起的窗簾，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我顫抖著縮了縮脖子。外面的燈光讓院子充滿了陽光。半禿的樹在蕭蕭的秋風(fēng)中顫抖。幾片枯黃的`葉子頑強(qiáng)地守衛(wèi)著他們的崗位，但最后他們堅持不住了。他們一頭栽倒在冰冷的混凝土板上。

　　我嘆了口氣，為那段悄悄消逝的生命，也為我可恥的成就。我不明白為什么當(dāng)上帝給人們勝利和快樂的禮物時，失敗和痛苦總是緊緊聯(lián)系在一起。我無法擺脫失敗的入侵之手，就像風(fēng)雨中哭泣的百合花，削弱了我對陽光的渴望和心中永恒的驕傲。你努力尋找了多少次，你失去理智了多少次？夢就像飄走的雪花。你的心很冷，你的思想很混亂。

　　深夜的風(fēng)無力地吹向趴在地上的枯葉，一遍又一遍地翻動它們，直到它們到達(dá)大樹的根部，這棵樹就是樹葉的誕生地。我突然明白了，失去意味著新的收獲，而衰落意味著新的開始。一片黃葉已經(jīng)枯萎、腐爛、被侵蝕、變冷。當(dāng)春天溫暖如春，鮮花盛開時，它將是一個蔭涼層�？吹竭@里，我感到如釋重負(fù)。

　　失敗是成功的因素。沒有它，鬧鐘就不會在你耳邊響起。失敗也是生活的沉重負(fù)擔(dān)。如果你把它背在背上很長時間，你會磨出比你應(yīng)該的更多的氣泡。在昏暗的燈光下，我感受到風(fēng)雨過后的陽光�！�200年后，生活充滿自信，而3000年后，生活才會水落石出”！讓我們在風(fēng)雨中自由自在地行走。只要青春還在，我就不會悲傷。只要陽光還在，我就不會孤獨(dú)，也不會停止。即使我被困在茫茫沙漠中，希望的綠洲依然存在，我的心依然在飛翔。想到這里，我不禁笑了。

　　抬頭望去，不知何時，天空中出現(xiàn)了幾雙閃爍的眼睛。天黑后，將是黎明。陰霾將會消失。它仍將是一道彩虹。野生的沙子會沖走所有的黃金。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，面對困難。不要因為短暫的荒涼而與你的心田說再見。

　　從微笑開始，即使你的翅膀斷了，你的心也會飛翔。

高考的作文6

　　往北門去的那一條路上，長著一樹玉蘭，端莊大方的長著，溢出的香味是雍容，端的是好人家的模樣。

　　樹上自有風(fēng)華，樹下卻相去甚遠(yuǎn)，每次經(jīng)過，總會看到地上的狼藉，無數(shù)的花瓣隨意丟棄在石縫里，在污水里。

　　終究是避免不了陷入衰敗的命運(yùn)呢，開放的再如何動人，結(jié)果都是被拋棄在骯臟和混亂之中。都是悲劇真實的掩蓋與欺騙，只有一樹的花開，仿佛不諳世事般，毅然在固執(zhí)著生死的宿命。

　　明明是最不幸的生命，卻依然在用一切感染周圍的不美好，而肆意星球的生物，卻毫無顧忌的消費(fèi)世界的真誠與善良。

　　真是諷刺呢!

　　記起文子所送的.志野茶碗，延邊沿有著一抹紅色，可能是制造時火候用料的原因，我卻更寧愿信著是口紅積淀的痕跡，文子說那是不干凈的，但我卻覺著個中顯現(xiàn)的情感，卻比之菊治本人顯得純潔的多。

　　原先也遇見過這樣的人，所念所想，都是如這般潔凈，與之相處，總覺著暗香盈袖，籠著靈魂，都芬芳起來。

　　突然想起林黛玉來，她這性子，若遇著這滿地散落的花瓣，怕又不是一頓忙碌，“手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復(fù)去”。只可惜此時在這的，只是數(shù)不盡的俗世庸人，穿著綾羅綢緞，念著錦繡山河，瞅瞅里子，倒是一絲不掛，赤條條來去，真可謂是“無牽無掛”。

　　真是可愛的人類呢!

　　總不愿多看《紅樓》后面的章節(jié)，想著，若不接觸那悲慘的結(jié)局，留給我的，便只是府邸的閑適與詩意，便如看著玉蘭，我們這些俗人的想法，不都是想著記錄花開一刻的美麗或圣潔，俗到癡了，便寧愿熬上好幾日看一眼曇花，一眼千年，而花開前的稚嫩，花敗后的衰朽，卻少有人理會，畢竟不是所有人，都是黛玉般，愛著殘荷而已。

　　于是，便渴望著美的莫落，期冀所謂美好的永恒，然而永恒卻難免產(chǎn)生另外的悲劇，比之花落更甚，還不如，反求諸心，寄望于世人良知的花朵，常開不敗呢!

高考的作文7

　　來到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來思，秋風(fēng)拂衣；今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。

　　三年之前，當(dāng)我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻(xiàn)為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美的財富……

　　我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的'味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個小站，三年之后，我便會離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠(yuǎn)不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。

　　身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)－－這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有很多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”

　　時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。

　　即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”

高考的作文8

　　古往今來，沒有成功兼濟(jì)天下的大志，如大江的波濤，接連不斷，看似能夠掀起幾許波瀾，卻又堙滅于茫茫。唯有你，驚濤拍岸，卷起了豪邁千堆雪。六十七載，年暮的你也曾問蒼天自己的平生功業(yè)，卻又哀嘆道黃州惠州儋州。

　　卷地風(fēng)散，卻飄出一縷哀愁。滿腹才華，卻因直抒己見而無處潑灑的苦悶唯你了解。那個月色空明的小寺院也罷，碧水拍岸的`孤島也罷，從江倒海，新舊兩派仍無人賞識你。僅次于滿門抄斬的大罪已至，儋州啊，海峽兩茫茫。那時的你也覺得生在此山中，事難全�？v使?jié)M朝文武無不妒你才華，卻阻止不了才氣溢出。從此儋州無蠻荒，布衣學(xué)子從萬里長沙走出。朝政更新，你回來了，從新踏上九州大地，淚水代替了道不盡的鄉(xiāng)愁。

　　這股氣勢感染了多少像我一樣的后人，萬念俱失時想一想“誰怕!一蓑煙雨任平生”，險阻不斷時吟起“九死南荒吾不恨”便又充滿干勁，享受著橫貫千古的樂觀。

　　走吧，就當(dāng)你做了一個叫人生的夢，泛起扁舟，還酹江月。

　　淡黃色的臺燈柔和了雪白的紙張，千年之前，那位將抒大志的少年，可曾也在同樣的燭光下，立志讀遍天下書，從此不凡。燭火已滅，思想的光芒中終是沒能深深扎在大宋的朝野之中，此時的蘇子亦是支離人。

　　這時的你或已忘了罷，但歷史銘記著，你曾對著大江詠嘆千古風(fēng)流;曾為天仙代筆記下美好月輪;曾牽黃擎蒼，挽弓射天狼。何等豪邁樂觀!萬里高崖，千古洪流，亦不能及。

　　你年過花甲了，政壇好像不再是你的天下。殘年崔嵬?非也，快意雄風(fēng)海上來。樂觀啊!之前的磨難仿佛灰飛煙滅，只待重展大志。

　　奈何即使思想如少年輕狂，卻逃不脫生死輪回。無人不悲嘆你的離去，天空染盡陰霾。樂觀點(diǎn)吧，也許你一時興起，欣然乘風(fēng)而去。但你所到之處被打上了難以磨滅的光輝烙印，每一下?lián)]筆就墨，也將成為思想的波濤，隨大江東去，隨波浪淘盡，以那豪放而細(xì)膩的樂觀感染著一代代人，永不停歇。

高考的作文9

　　哲學(xué)家說:“愛可以把一朵花變成一座花園，把一滴水變成一條小溪�！�

　　在漫長的人生旅途中，一個人的靈魂需要翱翔在藍(lán)天，接受風(fēng)、劍和霜的洗禮。我們需要在海里游泳，接受風(fēng)浪的考驗。我們需要在荒原上馳騁，接受荊棘沼澤的磨刀石……所有這些足以讓一顆心遍體鱗傷，筋疲力盡。只有真愛才能治愈創(chuàng)傷，恢復(fù)心靈的活力，因為愛是甜蜜的。

　　然而，在給予安慰、鼓勵和支持的同時，愛悄悄地用窗簾遮住了心靈敏銳的眼睛。就像花給人芬芳和美麗一樣，它們阻擋了前方的道路。這個湖給了人們一種清晰的空的精神，但它反映了一種虛假的幻覺。美酒給人一種好的味道，讓他們沉醉，但它模糊了他們眼中的目標(biāo)。

　　甜蜜，有時也會成為一種負(fù)擔(dān)。

　　畢竟，人是情感動物。然而，現(xiàn)實要求我們用理性的眼光去認(rèn)識客觀事物，承擔(dān)起親情、友誼和愛情的甜蜜負(fù)擔(dān)。即使是最理性的人也會做出錯誤的判斷。

　　“古往今來可比”的'諸葛孔明一生英明，在街亭之戰(zhàn)中利用了他那沒有真正才華的朋友馬謖，使他六次離開岐山，都沒有成功，這成了幾千年來任人唯親者的一個教訓(xùn)。

　　在唐明帝統(tǒng)治之初，一代賢士受到了他們所有努力的尊重和對待。直到那時，繁榮的元朝才出現(xiàn)。后來，為了“乘紅塵與嬪妃之機(jī)而笑”，他不惜花費(fèi)巨資興建大型工程，浪費(fèi)人力物力，忽視政務(wù)。結(jié)果，他以“馬尾坡前的綠草”的悲慘結(jié)局告終。

　　朝鮮曾盡力支持王安石的政治改革，但忍不住軟化了祖母的眼淚，最終動搖了，失去了信心，放棄了�！肚嗄攴ā繁稽c(diǎn)燃，11世紀(jì)最杰出的政治家的社會理想破滅了。

　　歷史一次又一次用殘酷的事實警告我們:人類感情的親密和接近會讓人麻痹、困惑甚至困惑。然而，我們是否應(yīng)該對世界的真實感受視而不見，做一個“無欲無求”的人？答案是否定的。如果我們分離和分析對事物的感覺和判斷，并區(qū)分和識別它們，我們一定能夠超越它們。

　　享受甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，自由前進(jìn)！

高考的作文10

　　早在荀子完成《勸學(xué)》時就曾警示世人：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。無論騏驥的失敗還是駑馬的成功，都在向我們闡述這樣的道理：成功之路是沒有任何捷徑的。

　　《都市快報》的攝影記者傅擁軍一夜成名，似乎推翻了這一論斷，實則不然。傅擁軍本是攝影界的一名無名小卒，卻幾乎包攬了近年來各大新聞攝影大賽的頭獎，業(yè)內(nèi)人士紛紛質(zhì)疑，他卻用行動給出了答案。在一個座談會上，記者們或發(fā)信息，或打瞌睡，只有一臺相機(jī)的閃光燈頻繁在會場各處閃爍，相機(jī)的主人便是傅擁軍。試想，如果沒有這種任何一次活動都要找角度拍攝的努力，又怎能獲大獎？傅擁軍的成功并沒有高人指點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)提攜，成功地路是沒有捷徑的，傅擁軍的成功正是靠一張張照片，一卷卷底片積累而成的。

　　攝影記者的成功沒有捷徑可言，那么一代藝術(shù)大師的成功之路呢？當(dāng)然也沒有！達(dá)芬奇的畫作能成為盧浮宮的鎮(zhèn)館之寶，應(yīng)該得益于他兒時畫過的無數(shù)只雞蛋吧！沒有顯赫的家世背景，他靠的'是自己的雙手和智慧。從雞蛋畫起，從簡單的繪畫手法學(xué)起，逐步提升自己的實力，在摸索中找到了自己的風(fēng)格。他沒有投機(jī)取巧，沒有尋找成功之路上的捷徑，才會有《蒙娜麗莎的微笑》。達(dá)芬奇的經(jīng)歷證明：成功之路無捷徑！

　　同樣，如果不是每天潛心鉆研魔術(shù)，并經(jīng)歷了街頭魔術(shù)表演的歷練，劉謙就不可能通過八分鐘表演而成為家喻戶曉的名人；海巖如果沒有堅持自己的寫作風(fēng)格，并以每年八十萬字的寫作速度來錘煉自己的語言，便不可能寫出連續(xù)幾個月位居暢銷書榜首的作品；文森米勒如果沒有從一個個小角色演起，便不可能24歲就進(jìn)軍好萊塢，并以出演《越獄》男主角而一夜成名……這一切都告訴我們：成功之路無捷徑。

　　我相信，臺上一分鐘，臺下十年功。成功的道路是用一點(diǎn)一滴的辛苦鋪成的，成功地獎杯也是用一點(diǎn)一滴的汗水換來的！反觀自身，學(xué)習(xí)的路更是沒有捷徑�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”請放棄找到捷徑的美夢，腳踏實地地向成功邁進(jìn)吧！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

高考的作文11

　　窗外的晨曦披撒在我的背后，柔和的目光聚焦在碧色晴空萬里，櫻花瓣瓣飄落，似雪，亦似澄澈透明的玻璃片兒，閃爍著獨(dú)一無二的璀璨瓦光。坐在教室窗邊的我，如此幸運(yùn)地邂逅著別樣的一番風(fēng)景。

　　春日的清晨，如此爽朗，它清新脫俗，含苞待放，萬物都期盼它，用心去愛它，用盡全力去觸碰它，當(dāng)然，我也不例外。然而嫣紅竇綠的萬花叢中，我又如此卑微，我踮起腳尖卻夠不到太陽，我尋尋覓覓卻找不到鋒芒，沒有人會為我駐足，因為風(fēng)景在他處。我懦弱、懊惱，我的心口里藏著一個人盡皆知的秘密：我微不足道。而我則把它定義為：別人比我幸運(yùn)。別人是比我幸運(yùn)，可我總不能到處都不被賞識吧!

　　的確，我并不出彩，也無人賞識。人往高處看，如此看來，我在低處。我失意地走在春光明媚的大道上，可霎時，風(fēng)光不再，厚厚的云層遮蔽了萬里晴空。我的內(nèi)心泛起一絲波瀾，怨恨的淚水奪眶而出，晶瑩的淚水順著我的臉頰往下，我試著不去擦拭，讓它自由。目光的停留，讓我發(fā)現(xiàn)自己的世界別樣美。她被母親拉著手，她高高地仰起腦袋眼神滯留在落滿櫻花的枝頭，她母親的目光里泛濫著溫柔，而溫柔的星光終究溢了出來，一點(diǎn)一滴，在那位母親思緒萬千的不經(jīng)意間，在女孩的臉上蕩起了漣漪。女孩疑惑的語氣，讓那位母親驚恐失措地答道：“可能是春姑娘給你的祝福吧!”這個愚蠢的謊言竟讓女孩舒展了容顏，露出一個最燦爛的笑容花顏。母親牽著女孩向我走來，母親對我展顏一笑，四目相對，面面相覷，擦肩而過間，女孩的眼里透露出一片死灰。我的心咯噔一下，那個美妙的.笑容頓時在我心間融化。我站在女孩曾停留的那棵櫻花樹下，陽光夾著枝干間的倒影映在我的臉上，我輕輕地抬起頭，陽光分外溫和，它讓我獨(dú)一無二的眼眸驟然間波光粼粼。

　　櫻花瓣兒飄落在我書桌上，它很小，卻在陽光下微微泛光，我的目光再次聚焦，粉白色的指尖，如此凝聚為所謂幸運(yùn)。我笑著，靜靜地注視著世界，享受著我的小幸運(yùn)。

　　春光無限好，眸里帶微笑，世界總是偷偷地愛著我，給我留下無數(shù)珍貴的小幸運(yùn)。

高考的作文12

　　石壁上的色彩斑駁脫落，雪域的梵音漸行漸遠(yuǎn)。日月東升西落，時光波濤涌起的長河中唯有故事亙古不變。

　　月下獨(dú)酌，對影三人。

　　他于盛世風(fēng)景，提筆青蓮二字，寫下肆意故事。歌舞升平，大好風(fēng)光下的他卻難酬青云之志，懷有乘長風(fēng)以破萬里之浪的氣概與雄心奔走于蜀地河山之間。停杯投箸也罷，楊花落盡也罷，皆抵不過這“花間一壺酒”。他是盛唐的象征，是那個“十步殺一人，千里不留行”的意氣劍客，是寫盡人間浪漫的詩仙，是那個無畏世俗目光，活出真我的青蓮居士。伴霓裳羽衣曲，他揮墨在高力士背上寫下“云想衣裳花想容”，作罷將筆拋入酒池當(dāng)中，笑聲穿透宴會靡音。

　　太白以肆意，寫就故事；隨浪漫，使故事永存。

　　夜歸不應(yīng)，倚仗聽江。

　　他于貶謫之地，提筆東坡二字，寫下豁達(dá)故事。月色入戶，藻荇交橫旁的他卻難解閑人之苦，懷抱向西北望而射天狼的夙愿與目標(biāo)，流浪于黃杭兩州之間。無枝可棲也罷，兩鬢微霜也罷，都比不過這“夜閑倚杖聽江聲”。他是詞入大雅之堂的引路人，是那個“親射虎，看孫郎”的傾城太守，是到一處治一方水土的良官，是那個不懼身世浮沉，安然自得的東坡居士。望中秋明月，他飲一口清酒寫下“人有悲歡離合”，作罷敞懷大笑，引天上青云注目。

　　子瞻以豁達(dá)，寫就故事；隨開朗，使故事永存。

　　雪域高原，思緒漫延。

　　他于圣宮之上，提筆活佛二字，寫下深情故事。思念不斷，明澈青空下的他卻難了相思之愁。念有執(zhí)一人之手的`美好向往被禁錮在布達(dá)拉宮之中。無人信任也罷，失去自由也罷，均不抵心愛之人遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng)之痛。他是高高在上的六世達(dá)賴，是那個一人之下萬人之上的轉(zhuǎn)世神童，是苦尋十六年才找到的活佛，是那個只愿與女孩共白頭的癡情男兒。他那日他漫步到青海湖深處，雙袖一拂便消失在雪山秘境之間，感嘆世間終無雙全法。

　　倉央嘉措以深情，寫就故事；隨傳奇，使故事永存。

　　故事自萬古流傳至今，而我們自應(yīng)肩負(fù)起傳承之重任，在新時代的光耀之下，用真情與熱愛演繹民族精神，講好中國故事。

高考的作文13

　　不由自主一滴晶瑩的淚水奪眶而出，也顧不得眼前是比我小的弟弟妹妹，更顧不得我這當(dāng)姐姐的尊嚴(yán)，自打進(jìn)門便一直哭個不停，直到覺得時間已過了好久，沒說什么，放下東西就踱步而出，再不回頭……

　　本來是代替媽媽給姑姑送禮來的，可是意料之外敲了很久的門卻還是不開，在門口徘徊了五百個來回，心一橫決定還是下去等吧!反正也不能就這樣回去，我不信他們還不回來吃晚飯了。下去之后，我才發(fā)現(xiàn)一件令人尷尬的事----我敲錯門了!還好沒人，駭死我了，駭死我了，手不停地拍著胸口!

　　又拿著東西上了六樓，這一回敲了兩下就有動靜了，我狂喜。但靠聽覺，什么東西飛奔過來，我沒注意等著妹妹開門。心里想這也可以算是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村了吧?可是沒等我回神，一陣振聾發(fā)聵的咆哮聲迎面而來，雖然說是隔著門的.，但那聲音卻是聲聲隨人淚下!這也太兇了吧?說著一邊拿起東西，一邊慌慌張張跑下了樓。

　　看著這淅淅瀝瀝的小雨，我想現(xiàn)在回去不就前功盡棄了嗎?不行，還是的在這里等，現(xiàn)在下雨了他們一定很快就回來了。我在門口轉(zhuǎn)了一圈本想就這樣不東西放在門口，但是偏偏天生我就是一個負(fù)責(zé)任的人，無語!只好在這陰沉的天氣之下，繼續(xù)著我的等待。

　　時間一點(diǎn)一滴過去，突然從天而降天女散花，沒等我抬頭看見是誰這樣沒有道德心，他早已逃之夭夭。只有一片片花生皮伴著雨落在我頭上，此時我的心情值已經(jīng)極度下降�？晌疫�是耐著性子等，恐怕我現(xiàn)在的腦子里只有三個字，等，等，等，還是等!

　　看著一個一個相似的背影從我面前過去，每確認(rèn)一個，便多了一分失意。我在屋檐下過著數(shù)人來人往的日子，卻總也不見我要找的人，多希望：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈花闌珊處!

　　天也漸漸把臉黑了下來，仿佛也在為我打抱不平。終于忍無可忍就無需再忍!我再不回去就看不見回家的路了!大不了再敲最后一次門。

　　這一次，狗依然狂吠，但門卻轟然洞開……

　　哭是因為無奈，是怨恨……

　　自此我便也明白了：有時候，到達(dá)彼岸的路程中，幻想會如影隨形，只看你會不會有一顆無畏的心。

高考的作文14

　　“無論人的一生是多么得（的）漫長復(fù)雜，他終將反應(yīng)于一個時刻，那就是他大徹大悟究竟是誰的時刻。”博爾赫斯如是說道，確然，在我們的一生中，我們要學(xué)習(xí)那些由具體知識構(gòu)成的文字之書，繼而閱讀由世事閱歷壘砌的無字之書，最終讀懂那本我們最熟悉的也是最陌生的心靈之書。這一過程其實正如哲人蘇格拉底所言：認(rèn)識你自己。

　　人的一生不是一場盲目的追逐，相反地，那應(yīng)是不斷地認(rèn)識自我，實現(xiàn)自我的過程。馬斯洛曾提出過“需求理論”，將人生概括為實現(xiàn)生理、安全、社會、尊重和自我精神五個需求的過程，而這五個需求實際上是遞進(jìn)達(dá)成的。閱讀有字之書，我們的頭腦變得充盈，我們具有了保護(hù)自我安全，實現(xiàn)自我生存的能力；閱讀無字之書，我們的人格開始健全，我們能夠在社會中相處，甚至獲得他人的尊重與褒美；而在實現(xiàn)了上述需求之后，心靈之書的書頁向我們緩緩展開，以我們的知識與閱歷為基礎(chǔ)，我們有能力感知精神深層次的表達(dá)，認(rèn)識自我，實現(xiàn)自我，達(dá)到那個“大徹大悟”的清朗境界。

　　然而觀當(dāng)今之世，讀有字之書者泛泛，讀無字之書者不鮮，唯讀心靈之書者寥寥。有人說，這是現(xiàn)實的壓力逼著人們從精神世界中抽身，可的確應(yīng)該這樣嗎？我想起加繆用不無溫情的筆觸描繪的那個走下平原并感到幸福的西西福斯。是的，從睡夢中醒來后，我們每個人都不得不如西西福斯推動著那塊名為“現(xiàn)實”的巨石一次又一次地走上山崖，可是當(dāng)我們讀懂了那本心靈之書的啟迪，讀懂了我們精神的渴求，讀懂了自我的意識，心靈的聲音指導(dǎo)著我們，“帶著幸福的微笑走下平原”。

　　知識的掌握、閱歷的豐富與精神的升華，這三者體現(xiàn)的，應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的人對自我的一次次突圍。囿于軀殼之中，有時我們也會感受到女詩人辛波斯卡所描繪的.那種“我即是我的阻礙”的無力感，但也正是這種局限性，促使著我們自覺地反抗著那些看似命定的桎梏。我們認(rèn)識了人生的不足并盡己全力修補(bǔ)，誰能說這樣的人生配不上一支激越昂揚(yáng)的戰(zhàn)曲或是頌歌？誰能說這樣的人生不是在書寫屬于自我、屬于靈魂的浩蕩傳奇？

　　“別做觀眾了，試著自我評判！”加繆的話語正在耳畔，人生突圍的號角已然吹響，三本大書在面前緩緩翻開，這是屬于我們的人生，這是靈魂光榮的突圍！

高考的作文15

　　窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

　　日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

　　春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向?qū)庫o，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

　　禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結(jié)果，因為生命的所有結(jié)果都是一樣。

　　人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的`不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!

　　人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學(xué)會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

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